有趣的小實驗作文(常用15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有趣的小實驗作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的小實驗作文1

今天，老師先讓同學們說在桌子上有三個杯子，一個是空杯子，一個是裝滿沙子的杯子，還有一個盛滿沙子的杯子，還有一個袋子裡裝著石頭，還有裝了半瓶沙的.瓶子。接著老師從袋子裡抓起一把石頭，然後一顆一顆的放進水中，接著水就溢了出來。然後，拿起幾塊石頭放進沙子裡，石頭就在上面老老實實的在上面“呆著”。

老師繼續把幾塊石頭裝滿了空杯子，並且問：“裡面還能裝別的東西嗎？”話音剛落，“能”就從口中出來了，“能裝什麼東西呢？”老師問，同學們回答：“可以裝沙子，”接著老師二話不說就用那瓶裝了半沙子的瓶子裝進了杯子裡，敦一敦，沙子就流進去了，接著老師又問出了老問題“還可以裝水”同學們回答，接著老師又把水加了進去，在石頭上的沙子和水一起進去了，做過這次實驗，我明白了學習是無止境的，看似知識豐富了，其實還遠遠不夠的。

有趣的小實驗作文2

今天上午，在教室裡，老師帶我們做了一次有趣的小實驗-----水杯吸紙。

“誰想試著來做這個小實驗呢？”老師笑著說。我來，我來！同學們異口同聲地說。最後老師請了小博士蔣佳銘來做，只見蔣佳銘用杯子盛了小半杯水，再蓋上一張紙，輕輕地按了幾下。我們都目不轉睛地盯著他看，只見他很快地把杯子倒過來的一瞬見，水嘩地一下子給流了 出來。他的實驗失敗了。他灰溜溜地回到了座位。我小聲地跟他說：“別灰心，失敗乃成功之母。”這時，小秀才何佳輝舉了手說：“我來，我來！”老師便請他上來了。只見他用水杯盛了一些水，蓋上了一張紙。這時，同學們（包括我）都異口同聲地說：“加油，加油！”與此同時，我們一起目不轉睛地看著他，因為精彩的時刻馬上要開始了。只見他把杯子輕輕地倒過來，輕輕地把手放開，哇！！教室裡立刻響起了一片歡呼聲。他手上水杯上的紙，就像一個吸盤似的吸住了水杯。他的實驗成功了！

為什麼水杯吸紙的實驗有的成功，有的失敗，這是什麼原因呢？老師告訴我們這個實驗的. 原理是空氣的壓力，當杯外的壓力大於杯內時，紙就被吸住了。

有趣的小實驗作文3

記得有一次週末，爸爸給我和妹妹做了一個非常有趣的實驗，。碘伏和維生素C注射液之間發生了化學反應。這個實驗如何有趣呢？

當時爸爸給我和妹妹做這個實驗的時候，故弄玄虛的說：“我給你們變個魔術，我能讓這瓶裝有碘伏的黃色液體變成透明的'液體。”剛開始我們也很好奇，我們都知道碘伏是一種黃色的液體，可以做淺淺傷口的消毒劑。維生素C注射液是一種營養藥品，是透明液體。有顏色的液體怎麼都會變成了透明的了呢？

帶著這個疑問我繼續往下看，爸爸如何做。當時我清楚地看到，爸爸把透明的維生素C注射液加入到黃色碘伏的時候。黃色的碘伏顏色開始慢慢的淡化，經過20秒左右，黃色的碘伏徹底變成了無色的了。爸爸問我和妹妹：“神奇不？”“太神奇了！”我們倆異口同聲說。我好奇地問爸爸：“碘伏遇到維生素C注射液為什麼會變成無色的呢？”爸爸說：“這是一組化學反應。碘伏是氧化劑，維生素C注射液是還原劑，所以他們兩種加在一起，發生了‘氧化還原反應’，碘伏被還原成了無色的物質了。”聽了爸爸的解釋，我明白了實驗原理。

最後，爸爸語重心長地對我說：“科學的道路永無止境，世界文化博大精深，只是你們不明白的事情還有很多很多，你們要好好的努力學習，一步一步的去探索吧！”

我牢牢記住爸爸的話，努力學習，探索更多神奇的奧祕。

有趣的小實驗作文4

昨天，我在朋友家看見他們做了一個有趣的小實驗。

今天早上一起床，我就迫不及待地找到實驗要用的材料：少許鹽、一杯水、一個雞蛋和一個寬口瓶。和妹妹一起做實驗。

第一步：我們把水倒入寬口瓶中，注意不要倒得太滿。第二步：把雞蛋放入寬口瓶中，要輕輕地放入，不要讓水溢位來。第三步：慢慢放鹽進去。

我放第一勺鹽的時候，雞蛋還是懶洋洋地躺在瓶底。它挺著個大肚子，好像正在晒太陽，又像在沙灘上睡覺。雞蛋並沒有讓我覺得它有“騰雲駕霧”的感覺，就嘗試著再放一勺鹽進去。結果雞蛋只是稍稍上浮了一點兒。我想看到雞蛋昇天為仙。放第三勺鹽的時候，我看到雞蛋晃了一下，像醉酒的.人一樣東倒西歪地浮了起來。

“太好了，我終於成功了！”

雞蛋為什麼會浮起來呢？我查了資料之後才知道：在水裡放鹽可以讓雞蛋浮起來是運用了阿基米德原理。

原來呀，全部或部分浸入靜止流體的物體所受流體給它的垂直向上的作用力，其大小等於該物體所排開流體的重量。我往水中放入食鹽，當鹽水比重大於雞蛋比重時，雞蛋就浮到鹽水上面來啦。

實驗有趣還能學到知識，下一次我還要做。

有趣的小實驗作文5

今天我們班的微信公眾號上釋出了一個有趣的小實驗，是關於水壓的變化的，我看了躍躍欲試，也想做一做這個小實驗。

我按照視訊上的要求準備了所需要的物品：釘子和一個飲料瓶。

我把釘子放在火上加熱，直到釘子變紅。變紅以後，我用夾子把釘子夾起來，在飲料瓶側面戳了一個小圓孔，然後用大拇指堵上那個小孔，往飲料瓶裝滿水，並擰緊瓶蓋。這個時候，如果實驗成功的`話，水應該是不會流出來的，我到底有沒有成功呢？懷著忐忑的心情，我慢慢鬆開大拇指，哇，水竟然真的沒有流出來！我再把瓶蓋鬆開，見證奇蹟的時刻到了，剛一鬆開，水就從小圓孔裡射了出來，我一擰緊，它又停止了射水，哇，這真是一個奇蹟！

可是，這究竟是為什麼呢？

我上網查了查資料，知道了原因。原來，蓋上瓶蓋時，客氣中的外部壓強大於瓶內壓強，所以，瓶裡的水無法流出，而水之所以能流出來，是因為擰開瓶蓋時，外部壓強進入，內外壓強相互抵消，水就因為重力而往下流。

科學太有趣了，我要好好學習更多的科學知識，解決更多的謎題！

有趣的小實驗作文6

今天，媽媽要教我和妹妹做一個實驗，這個實驗也很有趣哦。也告訴我一個知識。

“但是蛋殼能做什麼啊？”“做不倒翁嗎？”我和妹妹竊竊私語。“今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？”“口朝下的會先破！”妹妹手指著那半隻蛋殼說著。“口朝上的先破！”我卻斬釘截鐵地說。“那好！下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。”媽媽叫妹妹幫忙，他拿著鉛筆對準媽媽手上口朝上的.蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了媽媽的手上，然後掉到地上，鉛筆芯斷了。媽媽又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接著，媽媽又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去。“一下，兩下，三下……”我們一齊數著，但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。

“Yeah！我猜對了！”我高興得手舞足蹈。“好！下面請自己做一做，看看這是不是偶然現象。”“對，你先別得意的太早！”妹妹可不服氣。

我們自己做了這個小實驗以後，終於認識到同樣的兩個半個的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因為口朝下的蛋殼受力比較集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學校建築工地裡的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來都是一個道理啊！

小小的實驗蘊含著大道理，這個實驗真是有意思啊！

有趣的小實驗作文7

小記者家庭科學實驗室活動開始啦！

水晶老師教我們做的第一個實驗是《浮在水面的金屬》。媽媽給我開啟視訊，老師實驗開始了。她先用手把硬幣放在水面上，硬幣很快沉了下去。接著，老師把硬幣放在叉子上，平穩地放入水面上，硬幣居然浮在水面上了。這是為什麼呢？

我迫不及待地也想試一下。我先找來了叉子、幾個一元的硬幣、回形針和訂書釘。接著我去接了一盆水。我嘗試著用手小心地把回形針平放在水面上，但回形針還是直扎水底。我學著老師的樣子，把回形針平放在叉子上，再輕輕地把叉子放在水面上，慢慢把叉子往下按，回形針浮起來了，我按耐不住心裡的小激動，又試了一次，又成功了！接著我拿來訂書釘，試驗了幾次，都能浮在水面上。挑戰來了！我屏住呼吸，照前面的方法，把一元硬幣放下去，硬幣一骨碌就鑽入水底，我不氣餒，連續試了好幾次，但是都沒成功。媽媽說：一元硬幣太重了，換別的試試！奶奶翻出了家裡的老古董幾個老版的1角、1分、2分和5分。我分別試了一下，都浮起來了。

我很好奇，這些金屬為什麼能浮在水面上呢？媽媽讓我自己問百度。我查了一下，原來，水的表面有張力，這張力足以支撐回形針、訂書釘、5分硬幣等的重量。

知道了這個奧祕，我又開始試起了別的'金屬，有些能浮起來，有些不能浮起來。我猜是水的張力不夠大吧？

有趣的小實驗作文8

今天，我在一本科學雜誌書看到“胡椒粉會開花”，很好奇。於是，半信半疑地動手做起了小實驗。

首先，我找來了盤子、胡椒粉、洗潔精和一些水，然後把水倒進盤子裡，撒上胡椒粉，這時候的水面看起來就像是密集著無數顆小魚卵，黑黑的，密密麻麻的.。我忍不住伸手去觸碰，水面竟然一點變化都沒有！

“咦，怎麼跟書上說的不一樣呢？”我自言自語道。

這時爸爸提醒我：“洗潔精是不是還沒派上用場呢？”

“哦！原來是這樣。”我趕緊用手指蘸了點洗潔精，輕輕往水面一放，一瞬間，密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散！“哇！真的太神奇了！”我忍不住尖叫起來。這時候再仔細看，還真得像是一朵怒放的花朵呢！

爸爸看著驚呆的我說：“其實胡椒粉沒有什麼魔力，是水有一種張力，而洗潔精可以減弱這種張力，胡椒粉隨著水的移動而移動。研研，你以後還要多讀書，多觀察，多動手，這樣你會發現更多的奧祕！”

有趣的小實驗作文9

每週，我們都有兩節科學課，但這個週五的科學課不同尋常，為什麼呢？因為這堂科學課中，我們做了一個很有趣的實驗。

上課鈴響了，同學們陸續走進了教室，在自己的座位上坐得端端正正，迎接科學屠老師的到來。不一會兒，屠老師拿了12根蠟燭，12把勺子，白糖走進了教室，笑容滿面地對我們說：“同學們，你們誰能告訴我，什麼是物理變化，什麼是化學變化？”我們沒有學過自然也不知道，所以全班沒有一隻手舉起來。

屠老師用眼睛掃視了一下全班，接著說：“現在不知道沒有關係，我們可以通過做實驗來得出結論。”

實驗的要求是這樣的：把白糖放在勺子裡，接著點燃蠟燭，用蠟燭來加熱勺子裡的.白糖，看結果如何。

實驗開始，我們按照屠老師的方法做著實驗，不一會兒白糖開始泛黃，慢慢變黑，最後變成了岩漿似的，還不時冒著泡泡。又過了一會兒，勺子自身燃燒了起來，把岩漿變成了一種新的物質——灰。就這樣，實驗結束。

這堂課對我們來說很有意義，我們應該多留心觀察身邊的事物。

有趣的小實驗作文10

前幾天，爺爺家鬧了“鼠災”，老鼠大白天也敢招搖過市，粘鼠板、老鼠藥、貓，能用的法子都用上了，可還不見效。我決定，一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕！

首先，我的絕招是“鼠藥”麵包，但老鼠老遠就能聞到鼠藥的味兒，咋辦呢？我突然想到了PPA（一種治拉肚子的藥），PPA那麼苦，一定可以的！我信心滿滿地從藥箱裡拿出PPA，磨成粉撒在麵包上，大功告成！我又費盡心機抓來一直小老鼠，給它餵了麵包以後，滿心期待地等著奇蹟的到來，一天過去了，“實驗鼠”還在活蹦亂跳，失敗了。我有點兒懈氣了，兩天後，當那隻為首的`大老鼠將我嚇了一跳後，我又開始研究新的配方了。

終於，我想出了一個十全十美的辦法，將一塊小麵包壓實，放在太陽下暴晒成乾麵包，再在裡面塞上一粒蠶豆，再在麵包外面裹上一層乾麵粉。我給“實驗鼠”吃下後，沒過幾分鐘，“實驗鼠”就一個勁兒找水喝，當它喝了兩大瓶蓋後終於不喝了，沒過兩個小時，它就命歸西天了。

大家一定很奇怪：難道它是被水撐死的嗎？其實不是，老鼠吃下面包後，麵粉就粘在它的嘴裡，乾麵包也使它乾渴難忍，它一喝水，蠶豆就開始大，一直將它撐死，聽到這兒，大家會覺得太殘忍了，可對老鼠這種壞蛋一定不手軟，否則，就真得“災”了！

我的“鼠藥”麵包被頭鼠吃下去後，頭鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠嚇得群龍無首，很快被我清出了家門。

這真是一次既有意義又有趣的小實驗啊！

有趣的小實驗作文11

一天，我在電視上看到一個小實驗，叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇：雞蛋這麼重，怎麼會浮在水裡？我想做一個實驗。

我來到廚房，拿出一個杯子，先往裡面倒了半杯清水，然後在水裡撒了一勺鹽，鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進鹽水裡，但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋，心想：嘿，為什麼雞蛋沒有浮起來？是因為我放的鹽太少了嗎？

儘管實驗失敗了，我並不氣餒。我取出雞蛋，決定繼續實驗。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽，用筷子攪拌，然後再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩定地浮了上來，露出了我身體的一半。“實驗成功了！”我激動地哭了。

為什麼會這樣？第二天，我去請教我的科學老師。原來清水的密度小於雞蛋的.密度，雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的鹽，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，雞蛋就會漂浮起來。

最初，這是科學。它是如此有趣和神祕。我們應該更多地瞭解科學。科學讓我們的生活更加豐富多彩。

有趣的小實驗作文12

今天，有一項作業是做醋泡雞蛋的實驗。回到家，我連書包還沒來的急放下，就去廚房做實驗。我拿出一個顏色稍微白點的雞蛋放進瓶子裡，再往瓶子裡倒點醋，直到醋把雞蛋全部浸沒為止，這時，我發現雞蛋浮起來了，探出了小腦袋，我用手按它也不聽話，堅持要露出小腦袋。

第二天早上，我起床後，顧不上洗臉刷牙，就迫不及待的向廚房奔去，想看看雞蛋有什麼變化。我發現雞蛋殼的顏色跟醋的顏色差不多，用手輕輕一按，發現雞蛋殼變軟了，把雞蛋從醋裡拿出來，發現雞蛋渾身都裂開了，像捕魚用的網，上面的線條就像樹葉的葉脈，還好像是人身上的毛細血管，還憂如空中的閃電為什麼會變成這樣呢?從網上查資料得知，原來是醋中的.醋酸與雞蛋殼中的碳酸鈣發生化學反應的結果。

真是一個有趣的小實驗!

有趣的小實驗作文13

前幾天，我在路邊買了兩條小金魚，把它們放在一個青花瓷缸裡，好好地養著。看著他們可愛的樣子，時不時端出來欣賞。 這天，我在喂小金魚食物時，發現了一個有趣的現象：一隻金魚似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了。

可突然又發現它又把食物吐了出來，然後又吞進去，又吐出來。這樣反覆幾次後，乾脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚也會挑食嗎？我轉過頭去看另一條金魚，只見它也是先反覆吞吐，但是最後卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺得奇怪，興致頓起，決定通過實驗來解答這個疑問。 我先取來一粒魚食，向一條金魚投了下去。

我仔細觀察，發現金魚在吐出魚食時，同時還吐出了一個小氣泡。這小氣泡是什麼？我還沒來得及多想，只見金魚在反覆吞吐之後，那塊魚食竟然四分五裂了！

於是，金魚把魚食逐個吞了下去。看到這一幕，我恍然大悟，原來金魚是嫌魚食太大了，才反覆吞吐，把食物分小的！但還有個問題，那個小氣泡是什麼呢？我百思不得其解，準備上網檢視 。原來，金魚吐出的.小氣泡就是空氣，

金魚在吃食的時候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無法進食。謎團終於解開啦！我高興極了! 真是“處處留心皆學問”啊！

有趣的小實驗作文14

今天科學老師說“科學是有無止境的，它是一個永恆之迷今天就讓我們一起做一個吹泡泡的實驗吧！”

科學老師叫組長上來給我們每一個人發了一小盒子的.科學用品給我們有。一小塊肥皂，一個塑料杯，一條長吸管。科學老師對我們說“驚奇是科學的種子，就讓我們開始吧。”科學老師又給我們發了一張吹泡泡的說明書。

我和同桌躍躍欲試，卻不知如何下手。同桌忽然想到了什麼對我說“老師不是給我們發了一張說明書嗎，我們按照上面的步驟不就行了嗎。”我說“對呀，我怎麼把說明書忘了？”

我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯裡倒了一些水，再把肥皂放入水中，然後等肥皂融化之後。就把長吸管沾了一下水，用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會成功。我用反反覆覆的試了好幾次，吹出來的還是水。

我試了輕輕地吹，我真吹出了泡泡。啊，我試驗成功了。老師問我們。“你們想知道為什麼肥皂水可以吹出泡泡嗎？”“想！”我們異口同聲的說。

老師告訴我們“因為肥皂水能形成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當你們吹氣的時候肥皂膜就一點一點的膨脹起來。變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。”

啊，這節課我們學到了為什麼肥皂水可以吹出泡泡的知識。

有趣的小實驗作文15

今天剛上作文課，只見保老師拿起課桌上的一隻粉筆，慢慢地走向講臺，認認真真地在黑板上寫下了六個字“有趣的小實驗”。同學們有的說實驗到底怎麼有趣了?有的說做實驗要用什麼材料，我提出的疑問可難倒大家了：怎麼做實驗?呆會兒就知道了。

就在同學們議論紛紛的`時候，保老師神祕地笑了笑，輕輕地推開門。過了一會兒，保老師從裡面走了出來，她的手裡多了一個奇怪的實驗材料。一個紅色的長約20釐米的塑料棒，架在兩個水彩筆盒之間，塑料棒上有兩條白色的棉線，兩個乒乓球就粘在線上。這到底要做什麼實驗?我疑惑不解。

保老師問：“誰知道同時向這兩個乒乓球吹氣，會怎樣?知道的請舉手。”話才剛說完，就有許多人各抒己見。趙宇成說：“兩個球會相撞。”吳高敏說：“兩根線會纏在一起”等等……但保老師笑而不答，她又說：“誰能到前面，在乒乓球中間吹一口氣?”大家爭先恐後地舉起自己的手。

保老師先請了趙宇成，只見他慢慢地蹲下來，深吸一口氣，“譁”的一聲，氣都出來了。氣球“啪”的一聲，撞在一起了，趙宇成的實驗成功了。接下來輪到瘦弱的保杭天上場了，但最後，他失敗了。

這是為什麼呢?我百思不得其解。就在這時，保老師為我們解開了謎團：“因為氣流的速度很快，壓力小，兩邊壓力大，迫使乒乓球向兩邊靠攏，我恍然大悟。