【精華】五年級想象作文彙總10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的五年級想象作文10篇，歡迎大家分享。

五年級想象作文 篇1

在我六歲生日那一天，父親用木頭給我做了一隻木頭鳥。這是一隻青色的鳥，滴溜溜的黑色小眼睛，可以動的小翅膀，紅紅的小尖嘴，別提多漂亮了！一扭發條，小青鳥就會撲著翅膀飛起來。我很喜歡這隻小青鳥。我每一天都和它玩，把心事講給它聽。

我帶著我的好朋友小勇在屋裡玩小青鳥，我們玩得不亦樂乎。但玩著玩著小青鳥就飛不了了，我急哭了，找父親修小鳥。父親說：“飛不起來了呀！哦，原來是如此，兒子，你們扭發條太用力了，把發條都扭壞了。”說著，父親便把發條拉了下來，叮叮噹噹地換上了一條新的小發條。我們拿了小鳥，向父親說了一句“謝謝”後就跑了。跑開的一剎那，我彷彿看到父親有一點沮喪。

晚上，我在後院裡放小青鳥，小青鳥好像不停下來了，一直向小樹林飛去……我去追它，可是我越是跑，它越是飛。我一直跑到森林深處，突然，青鳥開始墜落，“嘭”的一聲，小青鳥的嘴碰到了石頭。“啪嗒”，小青鳥落地了。它的小嘴碰裂了，我心疼地捧著小青鳥。是呀，它不可以再飛了，我怕它受了太多的苦呀！好可憐哪！

在這黑乎乎的小樹林裡，我害怕，我冷，我餓……抱著小青鳥，我在樹下等人來找我。突然，小青鳥化為一道青色的光，包著我。光帶著我，飛到了家。到了家之後，光升上天，爆出一朵美麗的青色花。我的父親與母親出屋來抱著我：“小懸，其實，青鳥不是一個玩具鳥……兒子，它是精靈，是我們為你祈求來的，為了帶給你更多的快樂。可今天它的法力耗盡……它就要離開我們了，嗚嗚嗚……”我驚呆了，淚水慢慢地流下來。

青鳥最後還是離開了我們，沒有了青鳥，生活中好像少了一點樂趣。雖然青鳥消失了，但是最愛我的父母還在身邊陪伴著我。我會帶著父母給我的那份愛，思念著青鳥。我在想，某一天會不會還能再見到心愛的青鳥呢？我期待著能見到它。

五年級想象作文 篇2

親愛的同學們：你們想知道未來的課桌是什麼樣子的嗎？下面讓我來慢慢講給你們聽吧。

未來的課桌，從外表上看，與我們現在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智慧觸控式螢幕。那時候，我們國小生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫字了，講課的內容和課堂作業直接在桌面上顯示出來，我們只需要跟著老師的教程，用手指點選桌面完成各類習題就OK啦。

誒，同學們快看，桌面下方的抽屜裡面是什麼呀？哇，原來是一個造型奇特的多元寶盒。這盒子裡面裝著本學期手工課的學具材料、科學課的實驗用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎？對了，就是那件用太空材料做成的恆溫防水輕便裝。上手工課時，老師會教我們用多寶盒裡的材料對校服進行個性化改裝呢，比如，我會選擇在衣領上安裝一個氣象鈕釦，它能根據實時環境準確地預報48小時以內的天氣情況。科學課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細細地講解吧。

最後，來看看桌腿裡面有什麼祕密吧。原來這個大Y字型桌腿是可以展開的，室內體育用具全都內建在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏著一根高密度合金管，伸出來後調節好高度就成了一組雙槓；桌腿的中部有一個小手把，這是練習拔河用的，小把手根據你的力氣大小會伸長或縮短；桌腿下邊內側各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來，手扶著桌子站上去就成了一個簡易的跑步機……下雨天我們再也不用擔心上體育課了。聽說這個桌腿還可以升級，隨著年級不同它的配置會越來越豐富喲。

叮鈴鈴，下課了。我點選一下桌面上的“放學回家”功能，校車上為我預留的座位號就顯示出來了，真方便。同學們，課桌就暫時介紹到這裡，你想早點看到它嗎？快快從未來回到現在，讓我們一起努力學習吧，不久的將來，在我們的中學校園裡就能見到它了，你相信嗎？

五年級想象作文 篇3

我偶然發現自己有了雙翅膀。於是我愉快地飛向了浩瀚無垠的天空。朵朵白雲在對我微笑，只只鳥兒在隨我歌唱，陣陣微風拂過我的面頰，然後透過我的翅膀，我完全被這美好的一切陶醉。偶然，我向下望去……

我看到了，看到了無數孤獨的心，看到了一雙雙無助的眼睛。在那偏僻的小山村裡，一個小女孩趕著羊群在山間，她路過國小校時，在那猶豫了一會兒，然後又懷著一顆好奇心走了進去，她望了望豎立在校園中央的旗杆，望了望鮮豔的紅旗，似乎在憧憬著什麼；我看到了她那雙充滿渴望而又無助的眼睛。我又看到了她，那個孤單的身影，小女孩的媽媽去田間幹活了，媽媽將她反鎖在家裡，她趴在窗戶上，時而看看蔚藍的.天，時而看看正在院裡嬉戲的小朋友，於是她流淚了。我看到了，看到了另一個不同的身影，一個年過九旬的白髮老人被自己的兒子趕出家門，她無助地在雨中前行，她的全身被雨水浸溼，我更明白，她的心被淚水所融……

朦朧中的我睜開了眼睛，還是那個家，還有那個我，可我的心卻不同了。我被夢中的一切所打動。於是，我又有一種新的渴望

我好想有一雙翅膀。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀托起無數孤獨的心，讓它們永遠快樂。

我好想有雙翅膀，我要用我的翅膀為那些無助的心託去一個又一個希望，讓它們有自己的未來和明天。

我好想有雙翅膀，我要將我的翅膀借給那一個個受傷的心，也讓它們同我一起飛翔，也讓它們擁有一個嶄新的明天，讓它們離開那黑暗的地方……

我好想有雙翅膀，一雙並不華麗卻有情義的翅膀。

五年級想象作文 篇4

說起起我“鄰居”們，可都是些無人不知，無人不曉的角色。前面有近段時間的新聞人物——小盈，旁邊則有向來以“惹事生非”著稱的小覃，坐在他們周圍，我還能寂寞嗎？

　　胡說八道篇

一天，小草一時興起，向我們展示著他可以發出的五種聲音，也不管我們樂不樂意，他便開始了。聽到他發出的聲音後，我實在忍受不了了，但又不想打擊他，只能委婉地說道：“你剛才的聲音應該是模仿野人的吧！”可他沒聽懂我話裡的意思，還說：“不對，野人是這種聲音。”隨後便“嗚、嗚”地叫了起來。

小盈聽見後，回過頭來，一臉茫然地問了一句：“誰在‘黑貓警長’？”小覃頓時懷恨在心，可他篤信“君子報仇，十年不晚。”英語課時，假借回答問題之名，公開宣佈周杰倫唱的比林俊杰好聽。小盈馬上咬牙切齒，對小覃吹鬍子瞪眼睛。下課後，她“溫柔”地說了一句：“小覃，你過來一下！”小草當然知道大勢不妙，轉眼間逃之夭夭……

　　添油加醋篇

小覃自從被老師多次認為好惹事生非後，終於幡然悔悟，改過自新，重新做人。正在做作業的我忽然感覺清靜許多。一看小覃，他看到了一群男生正在欺侮一個男生後，陷入了深深的沉思……小盈見狀，忙問道：“小覃，你是不是在他身上看到了你以前的影子？”小覃答曰：“我終於發現人還是沉默點好！”“是呀，不然那就是你的下場！”我指了指那邊正被別人欺負的可憐的男生。

正寫得津津有味的我忽然一驚，哎呀，不能再寫了，不然被“盈覃”二俠看到。到時我可就死無全屍了，就算不慘死在他們手中，也會被他們的唾液淹死。

五年級想象作文 篇5

大家好，我是一本擁有一顆不平凡心的普通語文課本。我自認為我本身是英俊瀟灑、風流倜儻的。

我呈小長方形。封面相當有特色，封面上隱隱約約透著一些書法。正中間，語文兩個大字相當醒目。最下面有一幅朦朧的山水畫：一山連著一山，讓人浮想聯翩。

我不僅封面豐富，我裡面的內容也很豐富。我裡面的第一單元都是寫戰爭的。《新聞兩則》讓人熱血沸騰。《蘆花蕩》讓我心生敬意。《蠟燭》讓我感慨萬千。《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信》讓我心生恨意與鬥力。《親愛的爸爸媽媽》讓我淚如雨下，僅這一個單元，就讓我學到了：一個國家必須強盛，落後就要捱打，弱國無外交。少年強則國強。

我不僅第一單元豐富，五個單元都很豐富。

第二單元寫生命，第三單元寫詩歌，第四單元寫外國名著的節選。第五單元帶我們領略古典名著的風采。

我的主人每天都認真的翻閱我，我為他的每一次進步感到高興。

五年級想象作文 篇6

我覺得我的爸爸媽媽是很棒的爸爸媽媽，不過他們有點嚴厲，所以我不能惹他們生氣，他們生氣會很恐怖，會處罰我不能看電視，雖然我覺得當他們的小孩很幸福，但是也覺得有點可憐，因為他們管太多。

以後，當我當上爸爸，我一定要好好照顧小孩，當他們做錯事的時候，我不會責罵他，只會跟他講話，希望她下次不能再犯錯，如果他一錯再錯，我就要他罰站面壁思過，覺不會讓他不準看電視，因為電視是小孩最喜歡的一種休閒娛樂，我覺不再小孩做錯事時，剝奪他的快樂。只要有空，我會陪他們一起讀書、一起遊戲，一起享受美好的生活。每天我會給他們一個大大的擁抱，跟他們說：“我愛你們，要永遠幸福快樂喔！”當他們做錯事的時候，我會溫柔的告訴他們怎麼改進。當他們有很好的表現，我會讚美和鼓勵他們繼續保持。當我當上爸爸後，我會每天帶他到公園玩遊樂器材，我希望他可以玩得開開心心，健康的像只小土雞，假日時也要帶他去看一望無際的大海，去看美麗的玉山，讓他擁有一個快樂的童年。

我寫完這篇文章後，才知道爸爸有多辛苦，以後我要更懂事，不讓爸爸為我操心。

五年級想象作文 篇7

“唉！累死我了。”我滿口怨言的說，因為我的書包太沉重了，像背了塊大石頭一樣吃力。對了，小朋友你們喜歡背書包嗎？反正我是不喜歡，所以我要設計一種高科技多功能書包。

我設計的書包上面有減輕鍵，作業鍵，電話鍵，不忘鍵等許多按鈕。各種鍵都有它獨特的功能，接下來，就讓我一一的告訴你們它們的功能吧。

按鈕一:減輕鍵，當你按下減輕鍵時書包就會把東西都變得極其小，當你需要的時候，它會把東西變回原本的樣子；

按鈕二:作業鍵，當你按下作業鍵時，老師佈置的作業都會顯示在書包的螢幕上，以免讓你忘記作業或沒有聽到；

按鈕三:電話鍵，當你按下電話鍵時，就可以給家長通話或視訊，這樣你去哪裡家長都可以知道；

按鈕四:不忘鍵，當你按下不忘鍵時，書包就會把你明天上課所需要的東西都給你放進書包中，以免忘記帶什麼書，作業或工具等。

小朋友聽了我設計的書包，你們上學再也不用這麼累了。而我也相信我的“多功能”書包不是想象，而是現實，那時候，所有學生就可以輕輕鬆鬆的去上學，我的“多功能”書包就可以深受大家的喜愛。

五年級想象作文 篇8

假如給我一次變的機會，我會變成齊天大聖孫悟空，手拿金箍棒，腳踩筋斗雲，一個跟頭能翻十萬八千里，威武極了！哪裡有困難，我就出現在哪裡！

這天，我正在飛翔，飛著飛著，突然發現快放學時，濮陽狂風大作，雨下的越來越猛，積水讓人們寸步難行。我一個筋斗翻到了濮陽，我拔下一撮毫毛，輕輕一吹，說：“變！”那些毫毛變成了一隻只小猴，它們迅速敏捷地打開了所有排水孔，讓積水退去，我又說聲：“變”風瞬間不颳了，雨瞬間不下了，又出現了火辣的太陽，那裡的人都對我說：“謝謝大聖！”我揮揮手，說：“這是我應該做的！”

一天，我正在與眾猴嘻戲，我無意翻上了筋斗雲，卻看見幾個大男孩正在敲詐一個小男孩，我不禁怒從心頭燒，我一個筋斗翻到那裡。一個大男孩揪住小男孩的衣領，惡狠狠地說：“小子，昨天讓你帶錢，帶來了嗎？”小男孩抽泣地說：“我……我沒錢。”“你是耍我們嗎？”小男孩大哭起來，這些大男孩太可惡了！我暗念咒語，把小男孩變成了武林高手，大男孩要打小男孩，小男孩一抬手就把他打倒了，那幾個大男孩用不可思議的目光看了一眼小男孩，倉皇逃走了。

我繼續飛呀飛，看哪裡需要我幫助！

五年級想象作文 篇9

20xx年的一天，我已經成為了月球地球友誼聯合計劃發明會的會長，兼發明大王。

今天，我在家裡，看到我們家裡的每個人都成了“四眼”。可是，恢復原來的視力是不可能的，而他們現在帶著眼鏡會使他們的視力越來越差，我決心研究一種新形的眼鏡，來讓人們的眼睛好起來。

在去gr7研究所裡，我把想法全部都傳送進去了，不到十分鐘，這種新形眼鏡已經在jla複製機裡複製成功了。我戴上這種新形眼鏡一看，哇塞！真清楚啊，這種眼鏡還有許多功能呢，比如：你只要按一下鏡片，就可以發出響亮而清脆的歌聲。把鏡片背面一扭，眼鏡就成了電腦，並且可以上因特網，還可以玩遊戲。你再也不用擔心出汗弄溼鏡片而看不見了。因為鏡片自動吸收一些來自別處的灰塵和汗。並且吸收一部分二氧化碳，把它們全部變成新鮮空氣。還能全部變成香味。用久了眼睛能看的更清楚，還能增長智力。我把這種產品推向了世界，贏得了廣大消費者的好評，我又獲得了一個發明獎，終於，我放假了。回到家裡一看，全家人都帶上了我研製的新形眼鏡。不要了以前的普通眼鏡。

突然，一隻大手把我的身體推了一下，我立刻驚醒，並且把被子都弄到地上了。啊！原來這只是一場夢，我相信，只要一代接一代的努力學習，奮發向上，隨著時光的流逝，我做的這一場夢在不久的將來一定會實現的。

五年級想象作文 篇10

從前，在一個綠色的世界裡，那是什麼地方呀？就是森林。

那裡有水，有山，美麗極了，在那裡樹上住著小鳥，樹洞住著小熊，水裡住著小魚和小蝦，草地上有牛，馬，羊，但是，還住著一位驕傲的小孔雀，他有美麗的羽毛，有動人的歌聲，跳得舞比誰都好看，他非常驕傲。

有一天，孔雀來到湖邊，把水當作鏡子，照照自己，抖了抖羽毛，看見湖裡的小魚和小蝦，就對他們說：“你看我，多美麗，你們是比不上的”，小魚和小蝦說：“我們雖然沒有你漂亮，可是我們很團結，互相幫助”。孔雀很生氣，轉頭就走。看見樹上的小鳥，就說：“小鳥，你看我的舞跳得多好呀，你會不會？”，小鳥說：“我雖然不會跳舞，但是我會築巢，你會嗎？”孔雀說：“為什麼你要和我比你的長處？”小鳥說：“你的長處是不能和我的短處比，我的長處也不能和你的短處比，我們要互相學習相互的長處”小鳥剛說完，孔雀就說：“我不聽！再見！”他飛到小熊家，對小熊說：“你會唱歌嗎？”小熊說：“我不會唱”孔雀便得意洋洋起來說：“我可會唱，像你這種笨熊，肯定不會唱，我早就知道了，哼！”小熊說：“你這樣驕傲有什麼好處？什麼好處也沒有，你會沒有朋友的”不等小熊說完，孔雀就走了。

孔雀來到草地上找到馬大哥，牛大叔，羊大姐，孔雀說：

“他們都說我不互相幫助學習，我驕傲”馬，牛，羊齊聲說：

“對，你是這樣，可要改呀，改過之後還是好孩子，找他們去吧”孔雀說：“我知道了，我要向他們道歉，要向他們學習”。