我的理想老師作文4篇

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。今天為大家準備的是我的理想老師作文，希望能滿足大家的閱讀需求。

篇一：我的理想老師作文

每個人都是有自己的理想，有的人是想當醫生，去救死扶傷，有的人是想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅是能把知識帶給山區孩子，還是能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

篇二：我的理想老師作文

夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼···每個人都有自己的理想，我的理想是當一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什麼是春風？是老師的那神聖的恩情。什麼是秋風？是老師看到學生成材後的笑容。什麼是溫暖？是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神，老師是我永恆的模範。媽媽從小就對我說：“老師是一個神聖的職業。”於是，使我的心播下了種子。小時候的我十分嚮往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那麼高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上白髮是最美的；老師手裡握著的筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室裡津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的'品行教給我們，使我們終生受益。老師的重要，不在於他們教大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。

我站在講臺上，心裡是那麼的自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定是要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是迴圈小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易的放棄，畢竟這是理想的希翼。

篇三：我的理想老師作文

老師！是辛勤的園丁；是培養祖國棟樑的人；是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們，則是鮮豔的花朵；是祖國的棟樑。我們需要優秀的老師來教導我們，培養我們。所以，每一個人的心中都有一個理想的老師。

在我的心目中，也有一個理想的老師。在我看來，她是那麼的完美無缺。我心目中的老師是一位和藹可親的老師。每當我們犯了錯誤的時候，她並不是先盲目的責罵我們，怪罪我們，讓我們去寫檢討書，而是先詢問我們事情的原因，對我們講道理，告訴我們事情的嚴重性和壞處，從而開導我們，讓我們下次不再犯同樣的錯誤。當我們在學習上有什麼困難的時候，她就會不厭其煩的講給我們聽，一直講到我們聽懂為止。

我心目中的老師既是一位和藹可親的老師，也是一位嚴厲的老師。當我們在學習上粗心大意的時候，她就會十分嚴厲的對我們說：“如果你們在這麼一點小問題上還粗心大意的話，那麼，那些難題你們又怎麼去做呢？”而我們，則是會聽老師的話，努力把這個壞缺點改掉。有的時候，老師就會像一位慈祥的母親一樣。當我們感冒受涼的時候，她就會關切又帶點責備的說：“你是怎麼弄的，昨天還好好的，怎麼今天就生病了呢？”那時候，我們就會把事情的原委告訴這位慈祥的“媽媽”。她就會無微不至的照顧我們，讓我們早一點好起來，和其他同學一樣，健健康康的聽她講課。當我們遇到困難的時候，她也會和我們一起想辦法，做事情。

老師是辛勤的，她總是默默無私的在為我們做事，還經常教導我們，幫助我們克服困難。我們應該是努力學習，長大後，報答我們辛勤的老師。

篇四：我的理想老師作文

我的美術老師，大約三十歲出頭，兩道彎彎的眉毛下長著一雙又黑又大的眼睛，還戴著一副黑框眼鏡。她還長著一頭又黑又密的長頭髮。平時，她總是紮成個馬尾辮，但是在髮辮中，總會露出那種五彩皮筋，就像彩虹一樣。

記得在一次美術課上，我所畫的人物的一隻手把我給難住了，我畫了又畫，總是畫不好，最後，我去找美術老師幫我畫，可是美術老師卻微笑著說：“老師相信你一定能畫出來的。”我聽了，望了望老師，就去認真的畫了，我畫了好多次，終於給畫好了。我拿著畫好的畫給老師看，老師滿意的笑了……

記得還有一次，我第一個到了那兒，而老師才剛吃飯。於是，老師讓我先畫，我聽了以後，放下書包，拿出鉛筆和橡皮就開始畫，可是畫了半天，連臉都沒畫好，於是，我想：描一下不就行了麼？說幹就幹，我拿起紙，放在範畫上就開始描。這時，美術老師走了過來，嚴肅的看著我：“你怎麼描啊？這樣對你有什麼好處呀？你要記住無論做什麼，都要紮紮實實，認真去做，不要投機取巧！”我聽了以後，臉火辣辣的，心裡想：以後可不能再描了！

我的美術老師，我非常感謝您，您是我人生道路上的一盞明燈，照亮了我成長的方向！

從此以後，我便立志要當名美術老師，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。