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老師,我想對您說國小作文(集錦15篇)

老師,我想對您說國小作文(集錦15篇)

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的老師,我想對您說國小作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,我想對您說國小作文(集錦15篇)

老師,我想對您說國小作文1

老師,我想對您說,您是辛勤的園丁,為了我們的學習,您日夜操勞,每當夜晚人們早已進入甜甜的夢鄉,您還在為我們批改作業。

記得那是二年級的時候,我的衣服系錯了釦子,您二話不說,直接蹲下幫我係起了釦子。老師,我想對您說:“謝謝您。”當我犯了錯的時候,你會教育我,當我得了獎的時候,你會鼓勵我。

您像一支玫瑰,哪裡都有您的芳香;您像一支歌,在我失敗的時候就會唱響;您像一位仙子,哪裡都有您的身影。

每當您講課的時候,我就很羨慕您。心想:一定要好好學習,長大後要當像您這樣的老師。每當看到您的微笑,我就很有信心,要嚴格要求自己的學習。

在這麼多的事情中,讓我最記憶猶新的就是這件事了。在二年級春季運動會時,我跑步摔倒了,您連忙趕過去。那時我已經髒兮兮的了,您先把我抱到操場旁邊,又給我檢查傷口。我從您的臉上看到了焦急,我頓時感動了。

您和我相處的點點滴滴,我都銘記在心,您像媽媽一樣呵護我,關心我,教育我,我多麼想叫您一聲:“老師媽媽”呀!

老師,我想對您說國小作文2

老師,我想對您說,我要做一個優秀學生,讓您高興,讓家裡的人為我而感到欣慰。

老師,我想對您說,您平時多麼關心我,希望我天天進步,成為全面發展的好學生。而我都貪玩,刷孩子氣,上課思想不夠集中,作業沒有認真完成。有時馬虎,不看清題目就開始做了,上學期數學考差了就是欠仔細,結果錯題扣了十幾分,現在想起來真後悔。

老師,我想對您說,我很想為班上做事,為同學們服務,我看到同學當小組長,檢查作業,班長喊起立,我好羨慕他們,我想好好表現自己,常受老師表揚多好,可是我表現不夠好,成績不突出,感到非常難為情。

老師,我想對您說,您教我們是多麼辛苦呀!新學期又將開始了,我決心改正缺點,努力學習,認真聽課,做作業,以嶄新的面貌出現在您的面前,老師請相信我,我下學期開始,一定要成為您的好學生。

老師,我想對您說國小作文3

親愛的樑老師:

您好!

我這次寫信給你,主要是通過四天上的課,我知道您是一個對工作負責的好老師,但美中不足,你有一個很大的缺點,所以想向你提出一個建議,讓你改一改。

事情是這樣的:每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時間教我們學數學,評講作業和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數學成績提高了許多,可是其他學業卻荒廢了。所以,我向您提出一個建議:應該在課上和我們講解課文和作業,不要再在課外課上和我們講解課文和作業。我真誠地希望您能在以後讓我們把課外的課上完,學一學別的知識,這樣才可以全面發展,才可以掌握更多的知識,為祖國人民做出巨大的貢獻,才可以做祖國明天的棟樑。可不可以,樑老師?

祝您

身體健康

年年如意

你的學生:肖迪

20xx年10月 1日

老師,我想對您說國小作文4

敬愛的張老師: 您好! 您從一年級就擔任我們的'班主任。至今有4年多了。四年裡,您為我們付出了許多,我們班的紀律比以前好多,成績也提高了。

我永遠忘不了那一天。那是期會考試前一週,所有的班都在緊張複習,所有的副課都被“語、數、英”替代了。下午那節體育課,您本打算聽寫詞語,可當您看到我們疲勞時,便決定體育課帶我們下去活動。那時,我心裡真有說不出的興奮,彷彿像是一隻剛從籠子裡飛出來的小鳥。當我們下樓時,發現其它班都在做卷子。當我們經過他們教室時,他們用羨慕的眼神望著我們。那時,我心裡真是感激您對我們的寬容。

老師,您就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮我們;您像一位辛勤的園丁,不怕苦,不怕累,默默無聞地培育著我們幼小的樹苗。您的工作崗位是平凡的,可您的奉獻是無私的,偉大的!

張老師,我想對您說:“謝謝您!”

老師,我想對您說國小作文5

老師,我有太多太多的話想對您說,可是一直不知如何表達出來。今天,我就借寫作文的機會痛痛快快地寫出來吧。

老師,這四年來,您為我們付出了多少心血,流出了多少汗水。冬天,下著滿天飛舞的鵝毛大雪,您還在燈下為我們批改作業。白天上課,要是哪位同學的火籠沒有火了,您就燒一些木炭為我們取暖。夏天,掛著烈日,您一步一步從十公里外的家裡一步一步走到學校上班。夜晚,忍著蚊蟲叮咬,您在燈下備課。每次改試卷,您看到我們進步了,您都會滿意地笑笑。

還記得那一次,我突然頭痛欲裂,您看到我難受的樣子,來不及和我爹媽打招呼,背起我就往醫院趕。我清楚地記得那次在醫院裡您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了,我在家休養了半個月,這半個月,都是您利用放學後的時間給我補的課。在您的關心下,我越來越喜歡學習了,我的成績也進步很快,這幾個學期,我每次統考都達到了優秀。

老師,您是一位出色的靈魂工程師,您不但傳授給我知識,還教會我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識!

我永遠忘不了您,敬愛的李老師。

老師,我想對您說國小作文6

盛老師,我想對你說,你的妻子得了癌症,你可一定要挺住呀,千萬保重身體呀,不能讓困難和悲傷所擊倒。

盛老師,你還記得嗎?你曾經安慰鼓勵 過我。那次,我考試考的很慘,才考了七十幾分,錯的都是不應該錯的題目。我的心情失落到了極點,感到很悲傷,心想:我真是太沒有用了,才考了這麼一點兒分數。我難過的眼淚在眼眶裡打轉,恨自己的沒用。這時,是你,盛老師走了過來,問:“你怎麼哭了?”我咬著嘴脣說道:“我只考了七十幾分。”說完我的眼淚想斷了線似的流了下來。盛老師,你說道:“不要哭了,粗心是失敗的伴侶,你以後要吸取教訓決不再犯同樣的錯誤。”我聽了心裡暖暖的,心想:我以後一定回努力,決不辜負老師對我不的期望。

盛老師以前是你鼓勵我,現在我也鼓勵你。盛老師,你要勇敢,堅強些呀,不要讓絕望的憂愁所壓倒,你一定要振作起來。勇敢產生在戰爭中,勇氣是在每天面對困難的頑強抵抗 中養成的。

盛老師,你一定要堅強些呀,我們盼著有一天能夠重新回到工作崗位上,能夠振作起來。我們相信你不會讓我們失望的,因為你知道有許多天真爛漫的童心在等你。

老師,我想對您說國小作文7

老師,這是多麼崇高的職業,就如花園裡的園丁,培育著祖國的花朵。老師,這是多麼令人尊敬的稱謂,他代表著的是祖國教育的榮耀,引領學生成材長進。

首先我對您說:“您一生幸苦了,是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學習是你給了我們奔向好前程的希望。”

一大早您就早早的來到學校,領著我們大家讀書,有人犯錯了您就用嚴肅的眼神看這那位同學,叮囑他不要再犯同樣的錯誤,從不罵我們,也不打我們,只會溫柔的叮囑我們,有同學沒吃早飯老師就會讓他吃自己的,有同學生病了,老師總是第一個去問他怎麼樣了,有人考試不好,您就會去安慰他,這次沒考好下次,爭取考好 。

中午要放學了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。

晚上我們都放學了老師還在辦公室裡改我們的作業,改完作業還要開會,每天都很晚回家,為了我們您沒有一點怨言。

最後,老師,我要對你說:“ 祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!”

老師,我想對您說國小作文8

宋老師,我想對您說:你的普通話講得很流利。聽說,您為了練一口流利的普通話,堅持在日常生活中訓練,您的毅力真讓我佩服。

宋老師,我想對您說:您的品德高尚,對學生負責,我最感動的是您去參加教師風采大賽,那天您居然為了我們這些學生,連飯都顧不上吃,就乘車趕回樂山。第二天,您就專心教導我們,我真不知用什麼來回報您!

宋老師,我想對您說:知道您是籃球隊隊長,我十分“嫉妒”,宋老師的特長和我的夢想一樣,我長大後想當一名籃球運動員,象宋老師一樣,用著烈馬一般的速度上籃,可惜我現在小,只能打好基礎。

宋老師,我想對您說:我想提個小意見,佈置週記的時候您都要規定內容,讓我們比較難寫,請宋老師以後讓我們自由寫,行嗎?

宋老師,我想對您說:您是我們的好老師,您有許許多多的優點,我長大以後一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。

老師,我想對您說國小作文9

老師,我想對您說

老師,我想對您說:您坐好,我為您畫張像。

握著畫筆,我開始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色?如何配色?是輕描淡寫,還是重畫濃抹?霎時間,無數的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛柔、伸縮、動靜``````一下子湧進我的腦海,牽動著我的思緒。

老師,我想對您說:您坐好,我為你畫張像```````

我是個普通人,做著平凡的工作。每當人們對您交口稱讚時,您總是這句話。的確,您是一個普通人,平凡的人。普通的衣著,平凡的面孔。老師,難道您的畫像真的就這麼平平淡淡、毫無特色嗎?

不,不可能!讓我仔仔細細地為您畫張像``````

啊!這絕不是一張普通的面孔!那炯炯有神的眼睛裡,那一張滿是雋言妙語的嘴巴里,充滿了何等超人的智慧,充滿了何等誘人的魅力,何等深深的情感呀!您是一個平凡的人,但平凡中蘊藏著偉大;您是一個普通的人,但普通中顯示著神聖。

老師,我想對您說:在尊師重教的今天,難道我們能只奉獻給老師紙紮的花壞,口頭的讚頌嗎?不,不能!應該奉獻的是我們的熱情和滿腔赤誠。

老師,這就是我想對您說的話,您學生髮自內心的話。

老師,我想對您說國小作文10

不會忘記誰在引導,不會忘記誰在指引方向。

老師,我想對您說,您像一個指揮千軍萬馬的戰略家,鎮定自;又好像一塊無形的磁鐵把同學們的注意都吸引過去;講解深入淺出,聲音抑揚頓挫;老師,是您指引我前進的方向;鼓舞我前進的勇氣;每當我有不會的問題,老師,您那親切的話語總會幫助我排憂解難。每當我的作文寫不好時,您總會在我身邊,幫我整理寫作文的思路。記得有一次,您生病了,可能隨時會暈倒,但是您堅持給我們上課,您的這種精神令我很感動。競選班長的時候,是您那親切的微笑讓我鼓起了勇氣上臺發表演講詞。老師,您就像早晨透明的露珠,我們就像草地上翠綠色的小草,您每天都在滋潤著我們,我們每天都在您的滋潤下長大。

老師,我想對您說:“我會好好學習,以優異的學習成績,報答您辛勤的培養。最後,祝您身體健康,天天開心。”

老師,我想對您說國小作文11

我們已經與您共同度過了五個春秋,一同聆聽了五個新年的鐘聲。您用了五年的大好時光來教育我們,讓我們從不懂事的孩子,變成了有知識、有修養、講文明的好孩子,我們之間已經產生了一種用語言無法表達的情感。

記得有一次,我因為晚上睡覺的時候沒有蓋被子,著涼生病了。第二天早上,媽媽就打電話給老師請假了。生病的那天,我一直都躺在床上,精神狀態不是很好。到了晚上,我和媽媽聽見了門口傳來一陣陣的敲門聲,是媽媽去開的門。開啟門的一瞬間,我們都特別驚訝了,敲門的人竟然是我的語文老師——李老師。李老師說:“我是來給饒芬補習的。”那晚的時光就在李老師的補習中悄悄溜走。補習完之後,李老師就立即離開了。那個時候,我真想對李老師說:“李老師,您辛苦了,這麼晚竟然還來我家裡幫我補習。”

老師,我想對您說:“非常感謝您對我們的付出,讓我們收穫知識、收穫成長!謝謝您,李老師!”

老師,我想對您說國小作文12

老師我想對您說,您在我們班裡感到快樂過嗎?我們從相識到現在應該有一年半了吧!您總是無微不至的照顧我們,我們都非常非常喜歡您呢!

您在的時候接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班,您應該花了不少心思吧?在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時,您是不是感到力不從心,恨鐵不成鋼呢?可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時,這些念頭是不是就煙硝雲散了呢?我想應該是吧。當我們有些題不會做時,您就細心的教我們,把我們不會的題教會了才走開,您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師!

您原本要退休的,但您顧及到我們這個班換了個老師適應不了,於是您又開始教我們。雖然我們不是您最出色的班級,但是我們大家都愛您!

9月10日就是教師節了,我不知道送您什麼禮物,但我想大聲地對您說:“教師節快樂!”

老師,我想對您說國小作文13

老師,我想對您說,我們想要一點自由的空間,我們不想被束縛!

記得有一次上品德課,您批評了我。那時我的筆沒水了,我只好向鄰桌借了一支筆,用過後又還回去。可您恰好只看到我把筆放在鄰桌的桌子上,您讓我站起來,問 我為什麼往鄰桌那兒湊,我沒有回答,您就一直讓我站著,繼續往下講。最後您讓大家做練習冊上的題,卻把我叫到講臺上問我:“你剛才幹什麼呢?!”我說我是 在借筆,您嚴厲的批評我:“借筆也不能打擾別人學習呀!以後不允許再借筆!”我回到座位上,心裡很生氣。難道連借筆也不可以嗎?沒有筆,我怎麼寫字?

類似的事不只發生過一次兩次,幾乎每次一上您的課您就會批評我,即使別人也做錯了,您也只是批評我。您不覺得這樣做對我來說太不公平了嗎?難道一上您的課 就要死板的坐著,把手放在背後,按您的指示做事嗎?連上課走了一下神您都要責怪。但這並不能全怪我們,如果您仔細思考,會發現您講課一點也不活躍,枯燥的 很。我們在這麼沉悶的狀態下學習,成績怎麼能提高呢?

所以,我要代表我們班所有學生,向您呼籲:請您把教學方法改變一下,不要再過多的管束我們了,我們需要一點自由!

老師,我想對您說國小作文14

老師,您知道嗎?我心裡有許多的話想對您說。

(一)

您還記得嗎?從我剛上寶寶班的時候就認識了你,有一次,我在午睡的中午,您發現了我在和高非說話,於是,就把我抱出門外,而且還把我抱進了別的班,我哇哇大哭,可您理都不理,我使勁拍門,別的老師心裡一定會笑話我,老師啊!您不覺得丟臉嗎?

(二)

老師,還有一次,您在黑板上寫字,我們在下面交頭接耳,突然,您發現了我,您大喊:“唐舜禹,你給我站起來!”我看了看同桌,然後慢慢地站了起來,看著您臉色越來越凶,我哭了起來。等到我不哭了,您的臉色也好了,我向您承認錯誤,您終於原諒了我,之後,我就沒有再講話了。

(三)

有一次,放學了,所有人都走光了,可我一個人孤零零地在等待媽媽,老師您還在陪我,等啊等啊,您給我講故事,天黑了,我不怕,因為您在,不管怎樣,您都在我身邊,媽媽來了,我向您道了再見。

總結:這就是我想對您說的話,雖然事情已經過去,但它們還是深深地印在我心裡。

老師,我想對您說國小作文15

體育馮老師我想對您說一句話:“本來我是班上跑步最後一名,自從我參加田徑隊以來,我發過誓以後我要超過全校的同學。我很想對您說“謝謝您!馮老師我會永遠記住您的”。馮老師您還記得那次我和四(3)班的無加秋跑步比賽規定一圈,馮老師一吹口哨,我一會兒無加秋就在我後面。後來無加秋猛上前衝一下就追上我了,我不知不覺的想起媽媽的一句話:“對自己有信心要努力才有勝利的結果”!我忍不住的大聲叫“啊”,我腳輕鬆了不少,不一會兒就追上了他。

我贏了,我高興的歡呼著。肖又海用輕蔑的神氣說“你哭了”。我連忙說沒有。馮老師您還記得我和武術隊的全部同學跑步比賽嗎?我還記得因為我那時是我們田徑隊的榮譽,我永遠記得的。一天,我在慢跑武術隊的一個人說“小子跑得比還慢”,我忍不住的說“那好咱們來比一下,好嗎”?他說:“我跟老師說一下”,他們的老師同意了,我對馮老師說:“您來做裁判”。馮老師親切的說“好”。馮老師一吹口哨,我一跑他們都在後面我一叫,他們嚇得魂飛魄散,我一跑我和他們的距離就一米一米的遠了,我贏了。馮老師,謝謝了。

標籤: 集錦 國小 老師
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