快樂的六一作文精選11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂的六一作文，歡迎大家分享。

快樂的六一作文1

今天是六一兒童節，大人們帶著我們幾個小孩子，來到了我的老家——瓜園。

哇——黃河邊的小朋友可真多呀！

看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……

我們呢？我們在打水漂呢。

突然，迪迪大叫：“我打了兩個水漂。”說完，歡樂地像個小傻瓜一樣連翻了五個跟頭。

“我也打了兩個水漂。”敦敦大吼起來。說完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。

我扔了好幾次石頭，可是，怎麼也打不出兩個水漂。急得我像熱鍋裡的螞蟻一樣，轉來轉去找小石頭。

這時，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認真而有力地打了出去，只見水面上出現了三次漂亮的水花。

“耶——我打了三個水漂！”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉了三大圈。

打水漂真好玩，它讓我擁有了一個快樂的六一節。

六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬於自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園裡度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

早上，我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！

慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……同學們看得如痴如醉，聽得津津有味，彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。

其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情並茂，很有感染力，我聽得都入神了。

臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

快樂的“六一”是我們難忘的一天。

快樂的六一作文2

送去五月的芬芳，就要迎來六一的時光，我們的心情像小鳥一樣激動。

星期五，我們河大附小全體師生來到了大禮堂，舉行了一場別開生面的文藝匯演，讓我們一起歡度一個快樂的“六一”。

首先，上臺表演的是我們合唱隊。大家經過一個學期的刻苦訓練，終於可以在全校師生和家長的面前一展風采。我們都身穿黑白相間的連衣裙，頭上戴著漂亮的蝴蝶結。隨著悠揚的琴聲，大家時而隨樂聲高歌，時而翩翩起舞。我們先唱了《游擊隊之歌》，一開始大家聲音輕柔，好像是游擊隊員們小心翼翼地在樹林中躲閃，似乎在等待攻擊敵人的好時機，最後大家聲音高亢，越唱越有勁，好似游擊隊員們正在與敵人激烈戰鬥。接著，我們又為觀眾們演唱了《誡子書》，優美的歌聲在舞臺上空迴盪，我也彷彿置身於歌曲所描寫的情境之中。我們的表演不時引得臺下的觀眾熱烈鼓掌。我站在合唱臺上，聽到熱烈的掌聲響起時，我的心裡美滋滋的，比喝了蜜還甜。

低年級的小弟弟、小妹妹們表演的舞蹈聲情並茂；高年級大哥哥、大姐姐們的武術動作剛勁有力，虎虎生威，展現了中國人的英雄氣概。

我們四一班表演的啦啦操更是動感十足、節湊鮮明，場下的觀眾也情不自禁地跟著跳了起來。做到跳躍動作時，我們猶如一隻只歡快的小鹿，在舞臺上跳動著；做到伸展動作時，每個人的舞姿都很優美、流暢。我們不斷變化著隊形，讓人看得眼花繚亂、心潮澎湃。臺下的觀眾掌聲雷動，不時發出歡呼聲，把整臺演出推向高潮。

我們盡情地跳啊、唱啊，快樂的歌聲久久地盪漾在我們每個人的心裡。

快樂的六一作文3

“六一”到來了，大家都開開心心、歡天喜地。這一天是我們一年中最喜歡的一個節日，是我們小朋友獨有的節日。這一天，我們只用上半天學，而且在學校時和回家後同樣充滿樂趣。

在這一天，老師會組織同學們搞各種活動，什麼故事會、演節目、做運動等來和我們一起慶祝。總之，就是兩個字——高興。

今年“六一”的活動依然很精彩。我們依次表演了節目，這可不像什麼比賽那樣拘束，大家怎麼高興怎麼來。那些表演朗誦的，有的流利又充滿感情，有的平淡還磕磕絆絆，但大家都很開心。再看那些唱歌的，有的竟然使大家忍不住大笑——他在唱歌的時候把鼻涕唱的到處都是。這一下，把大家都逗樂了。有人捂著嘴笑，有人捧著肚皮笑，有人爬在地上笑，還有人跳著蹦著笑。我也樂的不行，但還是找了紙巾給他。老師表揚我是樂於助人的好孩子，同學也更加友好了。

舉行完表演活動，老師又把我們帶到操場玩拔河遊戲。只見那條大繩像條蟒蛇一樣，一會兒跑到我們這邊，一會兒又跑到對方那邊。這種勢均力敵的比賽可真是扣人心絃！

放學後，媽媽把我帶到了遊樂場繼續開心地玩。我今年已經11歲了，可以坐嚮往已久的過山車了。那像巨龍一樣在空中舞蹈的過山車，帶我體驗到了飛翔的感覺。坐完過山車，我還玩了最喜歡的碰碰車。在場地裡一會兒撞到這邊，一會兒撞到那邊，一會兒撞別人，一會兒又被別人撞，直到撞的我頭暈眼花才戀戀不捨地離開了遊樂場。

過節當然也少不了好吃的了。出了遊樂場，媽媽還帶我去吃西餐。牛排、炸雞、意麵、披薩，吃得我好撐。而記憶最深的就是吃披薩了，拿起一塊披薩就會拉出好長的絲，而且聽說絲拉的越長披薩就越好吃，真奇怪！

這真是一個快樂的“六一”，不但玩盡興了，還享了口福。我真希望下個“六一”早點到來！

快樂的六一作文4

六一真快樂啊！不僅有大食會、文藝表演，還可看電影。

在六一兒童節的前一天，我們就開了派對。下午，許多同學夾了大袋的零食，走過每一張桌子，給同學們發零食，當老師下令開吃時，一陣陣撕開包裝的聲音響徹了教室。一股股香味頓時瀰漫在空氣中。我們左手一片薯片，右手一片紫菜，吃得不亦樂乎。我把零食大部分都分給了同學，給自己留下一點零食。大家都把自己的零食分享給同學們，有薯片、糖、紫菜、餅乾、蝦條、飲料等，都差不多給我們吃光了。

吃飽喝足後，就開始觀看同學們表演。經過幾首英文、中文歌后，就輪到我和小然一起唱一首勁爆的電音。唱到高潮時，一直在拍視訊的老師走上來，開心地問：“來一點動作，光在那唱就沒意思了。”說著，就做出一個搖擺的動作。我們聽後，覺得好尷尬，但我還是做出了一個很“happy”的動作。頓時，整個教室爆發出熱烈的掌聲。然後我覺得有點臉紅了，腿也有點顫抖，但我身體也搖晃了起來，教室不斷地發出驚呼聲和尖叫聲。終於唱完後，我從講臺走回座位時都是顫抖著的。又唱完幾首歌後，老師走到了我的座位前，對我說：“小朱，你會跳舞嗎？”我急忙答道：“會啊。”“那你就上去跳幾個舞蹈。”我就走到教室中間，這時剛好是我的好朋友小程唱的《大碗寬面》。我就開始“獻醜”了。只見我在教室中間一會兒前後交叉，一會兒跳自編舞蹈，跳得不亦樂乎。跳完後，表演就在大家的歡笑聲中收場了。

看完表演後，老師又給我們看電影。我們歡呼著，齊聲大喊“老師萬歲”。我們看《中國藍盔》，看到了最後，連老師都流淚了。看完電影后，在住院的小鄒的媽媽給我們全班一份特殊的“禮物”——一大袋的食物，裡面有香腸、雞翅等。

真是一個快樂的六一啊！不僅可以品嚐很多零食，能看同學們表演，還能看精彩的電影。

這個六一，我過得真快樂！

快樂的六一作文5

六·一節註定是一個快樂的日子。上午還沒放學，老師就給了我們一個驚喜：沒有作業。於是，我和夥伴們商定好了，下午要去濮上園玩。

“小鳥在前面帶路，風兒跟著我們，我們像花兒一樣......”下午我哼著歌，和約好的同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立著的兩個茶壺，不住地噴出清澈的水，像是在用它那優美的歌聲歡迎我們的到來。

我們先去玩了攀登架。夥伴們都爭先恐後地爬了上去，我也不例外。看著腳下離自己越來越遠的地面，我不禁生出一絲畏懼。“你能行的，別的同學都爬上去了，你也能爬上去的。”我在心裡默默地給自己打氣。在爬過一道木樁時，害怕心理還是佔據了上風，我不得不又“原路返回”。看著已經成功爬下來的夥伴，我有點望塵莫及。但我沒有灰心，我順著旁邊的滑梯，一點一點地爬了上去，雖然速度比蝸牛快不了多少，最後還是成功了，夥伴們都鼓掌為我歡呼，我心裡也有了一絲成就感，好快樂啊！

接著我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池，我們光著腳，在水裡玩起了打水仗的遊戲。潑了一身水，換來了無限的歡樂。我們坐在水裡的大石頭上，唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，好快樂啊！

最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時，傳送帶把我們“推”進了河裡。身後的放水管裡流出寬急的水，“譁——譁——”聽了都讓人膽顫。我剛繫好安全帶，小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧著玩似的，把小艇推得一點都不穩當，一會兒撞在了左邊的巖壁上，一會兒裝在右邊的巖壁上，一會兒又把小艇弄成轉艇，把我們轉的暈乎乎的。我想：這水也太調皮了吧，我們頭一次來，它就給我們這樣一份見面禮，不過，既然是激流勇進嗎，它這麼做也是為了提高人的勇氣。突然，我打了一個激靈，原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來，彷彿還在水上漂流著，好快樂啊！

我和夥伴們在濮上園度過了最快樂的六·一節，希望下一次的六·一節快點到來。

快樂的六一作文6

“快點！快點！加油啊！”此刻，校園裡傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦！原來是我們學校正在進行“玩傳統遊戲，迎快樂‘六一’”的遊園活動呢！讓我們隨著鏡頭一起來看看吧！

鏡頭一：旋轉的快樂

一拿到了遊園卡，我就抑制不住心中的喜悅，連忙來到四年級的包乾區裡，因為這兒要舉行一場別開生面的轉陀螺大賽。

首先我用一根細長的鞭子繞了陀螺幾圈，然後把陀螺小心翼翼地放在地上，可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子，就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉到終點線，但是我已經努力讓它當了個芭蕾舞演員，轉了好幾圈啦！

鏡頭二：奔跑吧，彈珠

“朱老師！加油！”“呂老師！加油！”聽，這準時從602班發出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠，朱老師一邊奮力奔跑著，一邊哈哈大笑，只聽“哎呦”一聲，呀！朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的掉在了地上，朱老師捋了捋頭髮，彷彿在自我安慰道：哎！沒事兒沒事兒！再來！呂老師也不甘示弱，麻利地從這兒夾到那兒，再從那兒跑到這兒。兩位也彷彿正在過著自己的節日那樣，真像個小孩子玩得不亦樂乎！

鏡頭三：魚兒遊啊遊

接著，我又來到501班做遊戲。你可別小看這條“紙片魚”哦，論我怎麼往地上用力地打，用力地拍，可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步，可它卻又和2號“紙片魚”來了個對對碰。無奈之下，我只得開啟“瘋狂拍打”模式，這下好了，我雖然“大獲全勝”，但卻弄得我腰痠背痛——哎呦！哎呦！

最後，我們分享了可口的棒冰和美味的零食，依依不捨地告別了校園。

這真是一次快樂的“六一”！

快樂的六一作文7

盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的`“六一”兒童節。這是一年中我最輕鬆、最快樂的一天，因為學校要舉行聯歡會，並且下午不上課。

幾個星期前，我和我的拍檔小樑，就開始籌備我們的節目——相聲表演，很慶幸在班級的小型表演中被錄取了。之後，我們利用時間反覆練習，修改臺詞，改變動作、表情，期望在學校的表演中取得好的效果。

聯歡會在下午第一節午託課開始了。首先，校長熱情洋溢的致詞讓臺下的老師和同學激動萬分。伴隨著優美的旋律，主持人宣佈聯歡會正式開始，活動在一場精彩的街舞表演中拉開了序幕。瞧！表演者們酷酷的演出服、帥氣的動作，讓臺下的觀眾們激動不已，歡呼聲、吶喊聲立刻淹沒了整個校園。

兩位六年級大哥哥誦讀了一首讓人感動的現代詩。從中，我明白了我們是國家的希望。少年強，則國強；少年志，則國志。我們要努力學習，長大為祖國做貢獻。還有生動形象的課本劇表演，風趣幽默的小品表演……都十分精彩。

終於聽到主持人報幕相聲表演做準備，此時我的心情又激動又緊張，怕表演不好而被臺下的觀眾笑話，腦子一片空白，立即瀏覽了一遍臺詞。在我倆的相互鼓勵和配合下，出色地完成了表演，大家也都在模仿我們最幽默、最典型的臺詞，讚歎聲、歡笑聲、掌聲接連不斷地響起，我的內心無比自豪。

下午是我們最開心的時候。十幾個同學結伴去聚會。來到萬達廣場，用自己攢的零花錢玩電子遊戲、海洋球、看電影、吃自助餐。時間如流水地過去了，雖然大家不願意這麼快結束，但都必須回家。讓我驚喜的是，回家後還收到了媽媽送的禮物，真開心哦。

“六一”兒童節真是兒童的福利日，如果每天都是兒童節，那該多好啊！

快樂的六一作文8

六月是青蘋果誘人的季節，六月是石榴花火紅的季節，六月是蒲公英飛揚的季節，六月是孩子們歡騰的季節。為什麼六月的陽光如此明媚？為什麼六月的鮮花如此美麗？因為，一個屬於我們的節日——”六一”國際兒童節，已經來到。

為了讓我們在自己的節日裡展現自我、體驗成功、感悟成長，在“六一”兒童節來臨之際，學校舉行了主題為“杉樹學子展風采、適合教育伴成長”的慶祝活動。英語社團的動漫秀拉開了活動的序幕。初音未來、哈利波特、佐羅、白雪公主、巴啦啦小魔仙、奧特曼、超人……一個個深受孩子們喜歡的動漫人物相繼出現，一下子吸引住了同學的眼球。音樂響起，動漫人物跳起舞來，同學們開始拍手叫好。接下來的幾個節目也相當精彩，大家看得津津有味。其中最精彩的是由跳繩社團帶來的繩彩飛揚《讓跳繩擁抱你我》。當動感十足的音樂響起時，一根根彩色的繩子上下翻飛，好像一條條靈蛇在他們手中游動。最後，由全體教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》更是把活動推向了高潮。

看完表演，以年級為單位的遊園活動開始了。打地鼠、轉呼啦圈、剪紙……一個個簡單的小遊戲一時風靡校園，整個操場上都是一派熱鬧景象。

下午是每班自行安排，我們班決定舉行班會。我十分榮幸地成為了主持人。首先是同學們才藝表演。李乘舟富有感情的詩歌朗誦，沈士朝的單口相聲，還有劉冰花一組的《搗蛋鬼的一天》、陳思宇一組的《警察與小偷》都非常精彩。同學們一邊吃零食，一邊看節目，十分愜意。接下來的幾個遊戲也讓同學們讚不絕口，大家積極性很高，大部分同學都參加了遊戲，班委會也給大家準備了一些小禮品，十分實用。

就這樣，活動在大家的歡聲笑語中結束了。

快樂的六一作文9

快樂的六一兒童節到來啦1中午，我興高采烈的來到學校。

校園裡已經人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫著幾個鮮豔的大字；“跟上時代節拍，放飛夢想翅膀。”校園裡到處洋溢著歡樂的節日的氣氛。

同學們穿著校服，整齊的坐在舞臺下，個個精神十足。

演出開始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節目令人陶醉，而小觀眾們則在臺下一邊吃著美味的零食，一邊欣賞著精彩的演出。悠哉悠哉！

終於，輪到我們班的舞蹈《醜小鴨》了。班長張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護著自己的“孩子”。孔越演的是醜小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林裡的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經歷了千難萬足之後，終於變成了一隻美麗的白天鵝。她們個個表演的栩栩如生，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。臺下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“臺上一分鐘，臺下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。

接著的節目更精彩。有樂器合奏，走出了優美的旋律；有舞蹈表演，跳出了優美的動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……

六一這天雖然短暫，但卻給我帶來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！

快樂的六一作文10

盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的“六一”兒童節。

“六一”的校園格外美麗。教學樓上掛滿了鮮豔的紅旗，電子大螢幕上寫著“祝同學們‘六一’快樂。”每個教室都裝飾一新，掛著氣球，有的貼著窗花，有的還上面掛著古色古香的油紙傘。讓人感覺熱熱鬧鬧，喜氣洋洋。

一點半之後，我心心念唸的遊園活動終於拉開了序幕。遊園活動的內容真多，有“雅歌投壺”、“馬球”、“穿越火線”……我最嚮往的就是“雅歌投壺”。一看這名字就很有詩意，於是我迫不及待地穿上漢服跑過去，完全不管四周同學異樣的眼光，門口的隊伍很長，有許多同學比我先到，看來這絕對是個好玩的地方。

我焦急而又耐心地等待著，終於快輪到我了。我前面那個同學一連投中了五支箭，得了五分，這也太簡單了吧！這麼大的桶，這麼小的箭，這麼近的距離，投不進才怪呢！

輪到我了，我身子盡力向前斜，鼓足力氣一扔，誰知這箭飛過頭了，我用力大了。第二支又射歪了，我的手上只有三支箭，第三隻投不進也太丟臉了。我靜下心來，心中暗暗祈禱進！進！進！身子往前傾，深吸了一口氣，瞄了又瞄，比了又比，終於投出去。這支箭帶著我的希望在心中劃過一道優美的弧線，哇，進了，真是上天眷顧，我高興壞了。有了前三次的經驗，第四支第五支我也成功了，感謝上天！

後來我又去玩了“混水摸魚”“穿越火線”……一共得了二十五分，我用這些分兌換了一包“咪咪”和一包“上好佳”。

這個“六一”兒童節可真開心。真希望明年的“六一”早日到來！

快樂的六一作文11

哈哈，六·一，終於來啦！校園裡，歡聲笑語徘徊在上空。

我們班被選在“六·一”慶祝大會上表演，真開心！我們是第八個節目，為了更統一，全班同學都化妝。“哈哈，全班成魔鬼嘍！我們不想變成“白血病患者”——口紅被擦沒了，一人一根吸管，齜牙咧嘴地“喝”。六十多種魔鬼樣，想得出來沒有辦不到的。

終於輪到我們班唱歌了，我的心不停地砰砰跳，生怕唱錯了一點，也被人笑話。下了臺，回教室，我們大口大口的吃，吃零食。呃……也真服了，還能這樣吃？！拋一個，吃一個，吃一個，拋一個……呃，厲害，我怎麼拋不進嘴裡？真要拜宇航為師。

廣播響了，聽見張校長洪亮的讚許聲：“我為今天表演的孩子點贊。”不禁有些飄飄然，高抬頭對其他同學炫耀：“聽見沒？誇咱們吶。”

六一慶祝大會一結束，夥伴們就邀我去玩。到了豆豆家，已經看見她和娜娜了，我和恬急忙奔過去，一起“忙”起來。“再加點吧，好像太薄了點。”我們在做泡泡水呢！先裝些水，再裝點洗手液，放點洗衣粉……各種各樣的洗潔精，全加進去，加得最多的，當然還是豆豆制的“水裝洗手液”。“第一代製作人”豆豆吃蛋糕去了，“第二代製作人”就是我，我繼承豆豆的“業績”，拉著“第三代製作人”恬，狂加洗潔精。“耶，終於吹出來了！”望著“第一代大泡”，飛上天空，我們興奮地叫起來。

鬧完了豆豆家，我們又往恬家走去，突然看見一隻兔子，它趴在籠子裡，也許在等青菜葉吧，於是我撿起一片樹葉餵它。“這是樹葉，大姐！”“管它呢，看它吃不吃”。“呃……好吧，還真吃！”朋友看著兔子，又驚叫到：“說好的兩顆大門牙呢？！”我們湊上前，仔細觀察，天吶，這兔子居然沒長門牙。這可以算未解之謎了吧。

校園裡，家裡，路上，到處都是笑聲，久久迴盪在上空。