珍惜時光作文【薦】

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜時光作文1

總是覺得，我們在這裡的生活，停留一段短暫，然而讀過之後，再也沒有什麼激情，願意繼續進行下去。只不過那一段未來的時光，對於我們所有人而言，都變成了一段可有可無的回憶。

他們曾經在這裡，展開自己充分的想象，給這個世界，也帶來最充足的精彩。只是我們未曾看到過，那些流失的時光和山水，從來都只在一旁，熠熠生輝著。

你看到太陽的餘暉照在你的臉上，白天的烏雲其實並不是那麼刺眼，可是你還覺得這一切，從來都只是一個笑話而已。他們之前關係一直都很好，但是偶爾的吵鬧，會讓他們之間的關係更加親密。

也許，這都是外人瞭解不了的故事。

你和她在一起，講述了很多，可是從來都沒有那麼一瞬間，你把他們全部都當成朋友，只不過還是在這裡的吧，你們之間的恩怨情仇，是時候有一個了結。

那是你的朋友，因為自己沒有經營好，就突然變成了別人的朋友。

所以好好珍惜眼前的生活，珍惜這裡的幸福時光吧。

珍惜時光作文2

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有不計其數的語言來形容這時光的匆匆流逝。

“滴滴答答——”是生命的時鐘在唱。當你出生時，那聲是歡快，活潑的；當你年少時，那聲便是悠揚，婉轉的；當你進入鼎盛的中年時期，那聲則是低沉有力，鏗鏘無比的；當你白髮蒼蒼時，那聲便是虛弱，無力的。

有許多人不珍惜時光，半生碌碌無為，卻依舊過著紅燈綠酒的日子，他們不要什麼時光了，但時光並不，它也拋棄了他們。當他們年邁時，什麼事也做不了，時光會在他們耳邊的笑著，等他們想時光時，才發覺已經晚了。

但也有許多人珍愛時光，他們的日子過得很充實，很快樂，他們很珍惜時光，所以時光也挺喜歡他們，當他們年邁時，不會唉聲嘆氣，而是快快樂樂的，與時光作伴。

我們現在不小了，應好好學習，抓緊每分每秒，踏踏實實的生活，可別把時間遺忘，要不然，他會生氣的，一定得知道，時光在與你奔跑，如果你比它先越過終點線，那麼說明：你成功了！

請珍惜時光！

請與時光賽跑！

請與時光作伴！

請別幻想，時光不！

珍惜時光作文3

這幾天，我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個作家，他寫的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學》。他是一八六八年三月二十八日出生於俄羅斯下諾夫哥羅德市。

書裡主要講了高爾基的童年和他周圍的人發生的事情。比如說高爾基的兩個舅舅、外婆、外公，和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。

我們先說雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒，就是發酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來說說高爾基的外公，他的脾氣粗暴，總是經常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個開染坊的小業主。

高爾基的童年就是在這樣的環境中渡過的，而我們的童年比起他來說，我們比他幸福多了。我現在的年齡和高爾基那時候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團團圓圓，開開心心的過日子，可高爾基那時候從小就失去爸爸，媽媽帶著他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個舅舅也是，雖然外婆開始很喜歡高爾基，可是到最後也不喜歡他了，媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個被丟棄的孩子。

高爾基的童年多麼痛苦，我們的童年多麼幸福。我們要珍惜童年的時光，不能讓它白白的流走。

珍惜時光作文4

我是六一班的一名學生。今天我在這感謝老師們的教育之恩，希望老師們今後步步高昇，也希望同學們今後學業進步，天天向上。我主要要講的是：希望大家以後珍惜時光，不要讓時光在流逝。

那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時光。可在這一次，我迷茫了，因為我太愛玩了，所以浪費了時光。

一次，我和我要好的朋友去森林廣場玩，大概玩了十個遊戲後，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發現時間還早，就自己跑出了家，獨自地在沙地上玩耍。時光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時間，才發現我已經玩了四個鐘頭，就看了2個鐘頭的書—（漫畫書）到了明天，老師給我們寫一張試卷。寫完後第三節課時，老師來公佈分數，讀到我後，我的分數是“79。9”分，我心裡想：天啊，0。1分也不給我。可能你們還不知道，我在班裡的名數是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。

回到家後，我反省了一下，發現元凶是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的。我從此不再貪玩，學習上升了。

我對這件事明白了：如果不再珍惜時光，讓它流逝，到最後，後悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學們日後能珍惜時光，愛惜生活。

珍惜時光作文5

假如人的出生是一個運動員的起跑線的話，那麼這應該是一場不在於輸、贏的一場比賽，人生的關卡！。而是，在於誰沒有為這個比賽做出貢獻！

人的死有重於泰山，輕於鴻毛。有的人雖然死了，但是永遠活在我們的心中。有的人雖然還活著，但是已經在我們的心中消失了！也就是說：生命不在於長短，而在於快不快樂！而在於珍惜每一天！而在於給別人貢獻了多少！

珍惜時間；在做每件事情的前面，都要把時間規劃好。不要多，也不要少！有的人抱怨事情太多了，時間太少了。其實，只要認真的對待每一件事情，不會覺得誰多誰少。而是在於誰貢獻的多。把精力全部集中在一件事情上，你就會顧不上時間的多少，而是做完了這件事，急著想完成下一件事。

每天都要以笑來面對自己，別人。以好的心態，對待每一個關心自己，尊重自己的人！笑是世界上買不到的長生不老的藥！皺紋沒了，人也年輕了！快樂的對待每一天，遇見什麼事情要想得開，不要整天愁眉哭臉的！這樣，將比笑的人，短几十年的命運。

在我們跨越生命的每一道關卡的時候，總要記住：人生總要經歷那麼多的事情，但是，只要我們用好的心態去面對它。即使是天大的事情，都要想得開，不要不眉頭緊皺，想想辦法，不要把時間和金錢用在這個上面，那麼，這才是天大的損失。珍惜現在的時間，把握未來。

珍惜現在，把握未來！

珍惜時光作文6

每個人的童年都是獨一無二的，我的童年生活也充滿了歡聲笑語！

五歲時的傻氣：

五歲時，在我眼裡，沒有什麼是我做不到的，那時，我迷上了“奧特曼”。我見裡面的人只要一拿變身器，一開，就變成了“戰無不勝”的“奧特曼”，便天天纏著媽媽幫我買變身哭。有了變身器後，我天三在門口練，可除了放一段音樂外，其它便沒什麼反應。我一甘心，能有什麼是我吳陳宇做不到的？便堅持練了下去。大人們見我這個模樣，都不禁笑得合不攏嘴，我根本不放在眼裡，心想：等我變成了“奧特曼”先收拾你！憑什麼“傻”呀！

六歲時的無知：

五歲時的傻氣讓大人們笑話，六歲時的無知定會讓你“佩服”。六歲了，我有了一輛小型自行車。在電視中，我見火箭旁都有幾個東西噴火，我認為，火箭那麼快，一定是因為火在推它，一個鬼點子 出來了！開式了，我開始“改裝”自行車。我找來水瓶，裝滿水，“裝”在自行車兩旁，想：火一定比火快，嘿嘿，我要去和火箭“比”啦！我騎上去，唉！不但不快，而且還重了許多！我的“發明”就是這樣無知了！怎麼樣，“佩服”吧！

九歲時的理想：

九歲了，我洗涮了幼年的傻氣與無知，有了自己的理想！我的理想就是成為保家衛國的特種兵！為了這個目標，我努力著。每天堅持鍛鍊，成就強壯的體魄；每天認真學習，具備淵博的知識。為了我的理想，奮鬥吧！

回憶起這漫漫童年，啊！時光飛逝，歲月這麼快就過去了，我一定要珍惜時光！

珍惜時光作文7

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，我們的日子卻一去不復返了。

前幾天，我們學習了朱自清的《匆匆》。文中，作者把時間的流逝比喻成水滴滴進浩瀚的大海，無聲無息，流逝得那麼快。讀完這篇文章，我如同從睡夢中驀然驚醒。是啊，我們要珍惜眼前的時光，不要虛度光陰。正如陶謙所說，“盛年不重來，一日難再晨”。珍惜今天就是珍惜生命，我們要珍惜每一天，學好知識，將來才能實現自己的人生價值。我們的日子一去不復返，可只要我們珍惜每一刻，抓住每一刻，就能讓時間的移動在我們的生命裡刻下堅實的印記，就能綻放光彩。只有珍惜每一刻，我們的時光才不會像水滴滴入大海，也不會悄悄溜走。朋友們，我們都愛惜自己的生命，可生命是短暫的，是由可數的今天組成的。你說，我們還有理由不珍惜時光嗎？

珍惜時光作文8

珍惜，這個詞看似簡單，其實卻很難做到。我們曾經與很多事情擦肩而過，因為我們不懂得。

珍惜，也認為沒有什麼事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個世界，珍惜我們所愛的每一個人或事物，可能我們不經意的一個動作，會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來。

就拿國小五年的時光來說吧，轉眼，我們從一個一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時間就

如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什麼值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業了。1440個小時，經不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那麼留給我們的也許真的.只有回憶的碎片了。

回首往事，我們曾因為一點兒小矛盾鬧彆扭，在背後說別的同學的壞話。口口聲聲說著國小生活的無聊，但是明知道誰不願意分離。5年了，我們不想在別人的心裡，留下那個斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。

我想，我們都不願意在國小生活的代名詞裡留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最後這60天裡，在最後1440個小時裡，珍惜自己身邊的每一個同學，珍惜身邊的每一個微笑，珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的國小時光會畫上一個圓滿的句號！

珍惜時光作文9

上了國小六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。

還記得在這段時光裡，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的“田園時光”:操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面採蘑菇、玩耍，在樹上採果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這裡一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!

但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是國中的單槓、雙槓，我們知道，國小時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!

十分想念親愛的北一小，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜國小時光，你已經成為我記憶裡的甜蜜!

珍惜時光作文10

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活即將結束了。

記得我第一次走進學校，綠草如苗條的操場，可愛的同學，和藹的老師，他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想：我什麼時候才能像他們一樣啊！而轉眼間，我已經是六年級的學生了。

記得剛認識郭思含時，那時她對我說：“你好，我叫郭思含，我們交個朋友吧。”我對這聲音有些驚訝。她見我不說話，就又問了一遍，我高興的答應了。

一天下午，下起了小雨，我在屋簷下不知應該怎麼辦，急的團團轉，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當我要衝出去時，郭思含卻過來了，“給”，她舉著一把傘對我說：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教誨，也會永遠記住她，希望她也會記住我。

珍惜時光作文11

時光匆匆，歲月無痕，還要一個月我就要離開這個生活了六年的地方，還真有點捨不得呢。

一想到剛來到這個學校時的情況，我感慨萬。剛開學，我懵懵懂懂地踏進學校門口，不知所措。後來來了一位老師，說道：“家長們，哪個孩子是一(5）班的，讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去，我只好慢悠悠地走在隊伍的最後面。到了教室後，那個帶我們的老師走了，卻又來了一位老師。那個老師先讓我們隨便坐到位置上，而我在後面找了個位置坐了下來。老師笑了笑說：“同學們，從今天開始我就是你們的班主任了，我姓程，大家可以叫我程老師。來老師要點名。”我的心情很忐忑，當聽到我的名字是我更加緊張了。現在想一想，當初的我膽子可真小啊。但我多想時間停留在那一刻。

國小的時光一去不復，從剛開始的天真無知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學，繼續我們的友誼。

日月如梭，光陰似箭，國小的美好時光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機會重返的話，我一定會好好珍惜這段時光。

珍惜時光作文12

時過境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經上了國中！在上國小的時候，有許多快樂的時光，因為那裡有我們快樂的童年！而現在的我們，已經上了國中！有人說，國中是最讓人難忘的時光！的確，在國中，我們會和好朋友一起度過美好的國中三年！

現在的我們，雖然會有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會克服的！在國中，有些人、事、物等，都值得我們去珍惜！去記住！

在我們父母的那一輩，他們沒有好的學習環境，甚至連學都不能上，就這樣在現在是個文盲！在我們父母的那一輩，能上學的不多，但他們仍有許多大學生、博士、碩士的出現！在我們父母的那一輩，他們沒有美好的童年，甚至是單親！但他們仍覺得他們是快樂的！所以，我們應該珍惜現在的時光！

在國小時，我們懂得並不太多，但我們上了中學，懂的也多了，把那些國小不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛，當我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！

也許，在多少年的某個地方或角落，你將輕聲嘆息將國中往事回顧，回憶到了許多的快樂時光！即使學習再苦再累，我們也要堅持！

啊！時光過得如此匆匆，我們已是一箇中學生了，在這麼好的學習環境下，我們應該珍惜現在的美好時光！

時過境遷，暮然回首，看自己國中走過的路，把它當成我們的回憶，當成我們的珍惜吧！

珍惜時光作文13

童年，是什麼？是和朋友坐在一起，看著路邊的小花小草。時間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時候，可以有無限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時光是那麼短，夢境中總想著自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。

在樹林時，喜歡摸著露出年輪的樹，一圈一圈地摸著，一圈一圈地數著。遇見年輪少的樹，想：這是一棵小樹，年紀輕輕卻被人砍去，還沒體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數到年輪多，年紀大的樹，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹，度過它漫長的晚年，但現在卻不可能了。小時候數年輪，讓我看見時光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢醒了，小時候的時光再也不會回來了。

花盆裡淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對它來說，是多麼漫長的時光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它晒太陽，它卻再也沒開放。小時候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺，幾乎所有的時間都用在澆花上，花也沒再次綻放。可過了兩天後，我發現自己還可以活著，高興地手舞足蹈。

小時候，總是驚歎時間過得如此之快，春天時還是嫩葉，轉眼到秋天，只能看見楓葉從楓樹上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時的相貌，我相信時光記得舊容顏。

不要任時光匆匆流去，珍惜現在的每一天、每一秒，讓未來的自己能夠放肆奔跑！

珍惜時光作文14

我們經常能夠聽到家長這樣告誡我們，教育我們要珍惜時光，不要把寶貴的時間浪費在玩這樣的事情上。我們很小就被教育要珍惜時間，但是直到我們長大，我們是否又真正做到了珍惜時間呢？

不妨就是現在，現在的我們在做什麼呢？是躺在床上呼呼大睡還是徹夜通宵的打遊戲，這些可以說都是在浪費我們當下的時光。蘇格拉底曾經和學生有過一個有趣的故事，蘇格拉底讓學生在麥田中一直向前走，找到最大的麥穗，學生們一步一步往前走，誰都沒有去摘，總是心想著能夠有更大的麥穗，但是走到最後空手而歸。人們常常總是去幻想美好的明天，缺忘記了珍惜當下。

時間總是在不經意間就會溜走，我們不能夠一味的幻想美好的明天，珍惜當下，利用我們能夠利用的時間，做一些有用的事情，且將新火試新茶，詩酒趁年華，趁年華尚好，飲一杯新茶，帶著這份心境，珍惜每一個當下。

現在的我們，趁還年輕，為什麼不利用這些寶貴的時間多學習一些東西，等到長大以後，或許我們才能夠明白當時學的那些在我們看來是浪費時間的東西其實才是真正能夠幫到你的。

珍惜時光作文15

“光陰似箭，日月如梭。”我們常常虛度來也匆匆去也匆匆的時間。

記得朱自清先生的《匆匆》裡有這樣的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？——是有人偷了它們罷！現在又到哪裡去呢？”

是呀，時間是一去不復返的，他總是從我們手中悄悄地溜走。我們又何嘗不是想要充裕的時間呢？

孩子們想：再給我一點時間，我就可以把這盤遊戲打完!

學生們想:再給我一點時間，我就可以將這道題寫完！

上班族想：再給我一點時間我就可以將boss個我的任務完成了!

我們為何不想想：如果我們抓緊了那一點點時間，又會有怎樣的結果呢?

時間就像海綿裡的水，只要擠，總會有的！如果在以後的人生道路上，你的口中不再有“再給我一點點時間”這句話，你將是最棒的！珍惜這大好時光吧！