小客人作文合集15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小客人作文，希望能夠幫助到大家。

小客人作文1

最近爆竹聲無時無刻不在我的耳中迴盪，因為要過年了呀！在26夜的早晨，當我還在睡夢中甜美的遨遊的時候，突然我的耳朵遭到晴天霹靂，我頓時感到大事不好。我艱難的睜開眼晴，看到一個模糊的身影。這時這個聲音又大喊，“小表姐，別睡了，起床了。”哎，我的剋星來我家了，他就是我的小表弟，今年6歲。

我的小表弟和他的爸爸媽媽長期住在唐山，只有過年時才會回來，在諸暨也只能住14天。小表弟住在東北，每天都吃粗糧所以長的又白又嫩，個兒還挺高，一臉活潑可愛。不過我為什麼說他是我的剋星呢？因為他是屬雞的，每天5點他準時起床。而我好不容易放假，當然想睡懶覺嘍，可是表弟就不讓我睡懶覺，因為他要我陪他玩嘛！所以我才說表弟是我的剋星。

不過，今年表弟也挺可憐的`，因為唐山的教學質量，沒有我們諸暨的好，所以他的爸爸媽媽決定，把他留在我家，讓他在諸暨讀幼兒園。可是他的爸媽必須回唐山做生意，所以他將一學期見不到爸媽，所以他也很可憐。不過，我爸媽非常疼愛他，把他當成親生兒子一樣對待，他在我家不會受欺負。

時間飛快，昨天是初十，是表弟爸媽會唐山的日子。表弟知道今天爸媽要走，十分沮喪，怎麼逗他，他就是不笑。是啊！這對一個只有6歲的孩子，是多麼大的打擊啊！突然表弟哭了起來，撲向他媽媽的懷抱，他媽媽也非常捨不得他，和他一起抱頭痛哭。

表弟爸媽的票是在晚上12點30分的車，那時表弟早已入睡，我和表姐打算送他們一程。到了11點半，我們從被窩裡爬出來，看到他媽媽正蹲在床邊意味深長的看著他。接著黃豆大小的淚珠落了下來， 我們看到這一幕，也悄然淚下。

終於在12點27分，我們目送他們進了通道。在往後的日子裡，對錶弟對我們家都是一個莫大的考驗。

小客人作文2

看到這個題目，你也許會想，客人就是客人，怎麼分小客人大客人之類的。那我告訴你，今天我們小作家班的課堂上就來了一位還只有一歲，卻已經有80多斤的“小”客人。

調皮的小客人

“汪汪”隨著一聲狗叫，“小”客人就跟著主人走進了教室。沒錯，我們的“小”客人就是一隻狗。狗狗的一隻腳剛踏進教室，同學們就尖叫起來：“天哪，這麼大的狗，不咬人才怪呢！”“媽媽呀，快來救我呀，我可不想被這隻狗給咬一口小”客人一聽到我們的尖叫聲被嚇住了，還是在主人的“馴服”下“不情願”地走近我們。經過主人對狗狗的介紹，我們才知道狗狗叫灰灰，屬於最溫順的阿拉斯加品種。聽完介紹，有一部分同學敢接近狗了，可還有一部分同學怕被咬傷，仍不敢接近。

經過幾分鐘的.接觸，灰灰不怕我們了，在教室裡到處溜達。有時，還撲到一些同學身上，嚇得同學們魂都跑了，不由自主地尖叫。當我們做筆記時，它這個同學身邊走走，那個同學身邊，還來逗我們玩。

挑剔的小客人

“灰灰，來，吃火腿腸羅！”不知是誰叫了一聲，可灰灰理都不理，跑到胡寵面前，一刻也不停歇地吃起了臘肉。嘿，這小傢伙還這麼挑剔。

外形龐大、可愛的小客人

趁著灰灰在吃東西的時候，我用手摸了摸它的身體，它並不咬我，而是很溫順願意讓我撫摸它，這讓我一下子跟它親近了許多，又摸了摸它的腦袋。看來這個“大”傢伙並沒有那麼可怕，反而挺可愛的。

“灰灰，我們走羅！”聽到主人的呼喚，我們還沒來及跟這個調皮又有點挑剔，外形龐大卻無比可愛的小客人說聲“歡迎下次來做客”，它就屁顛屁顛地跟著主人消失在我們的視線裡……

小客人作文3

我家的陽臺上放著一個大杯子，是用來盛水澆花的。有一天中午，我意外地發現有一隻麻雀落在杯子邊喝水。

從這以後，我每天都留心觀察陽臺，期待小麻雀再次到來。終於有一天早晨，小麻雀又來了，只見它輕盈地落在杯子邊上，兩隻爪子緊緊地抓住杯子的邊緣，小腦袋伸進杯子裡，每喝完一口都抬頭看看周圍的動靜，可有意思了。它喝夠了，就拍拍翅膀飛走了。

也許是這隻小麻雀常來的緣故，許多小鳥也跟著飛來這裡喝水。它們的膽子越來越大，喝完水，有的`還唧唧喳喳地唱歌，有的邁開小腳在陽臺上散步，那樣子、那神氣，真惹人喜愛！

為了能讓小麻雀天天來，我每天都要看看杯子裡有沒有水，如果水不多了，就趕緊添滿。有一次，我又發現了令人忍俊不禁的一幕：小麻雀又來喝水了，這次它喝完水沒有立即飛走，而是在陽臺上無憂無慮地散步、唱歌。突然，一隻饞嘴的小麻雀走到我家堆放的大蔥上，只見它在大蔥上猛啄一口，辣得它團團轉、吱吱叫，然後驚慌失措地飛走了，嚇得其餘小麻雀也一窩蜂似的全飛光了。我真擔心小麻雀們從此一去不復返了，還好，只不過一袋煙工夫，它們又飛回來了……

多可愛的小麻雀呀，我會每天“斟茶添水”招待你們的。

王豔紅老師點評：小作者真實記下了一群小麻雀來自己家陽臺上喝水、嬉戲的事。雖然是一件微不足道的小事，可小作者卻描寫得既生動有趣又有意義，啟迪我們只要人類善待動物，人和動物就可以和諧相處。

小客人作文4

今天，我們教室裡來了一位“客人”，他是誰呢？他就是“長腿先生”——蜘蛛。

我正在教室裡認真地聽課時，坐在後面的一位同學告訴我：“快看！你的右上方！”我轉頭一望，我的媽呀！一隻八條腿的蜘蛛垂掛在我的.右上方！我嚇得當場“不醒人世”。我急忙從書包裡拿出一張紙，準備想要包住它的時候，陳老師就叫我起來說一說見到蜘蛛時的心情。陳老師話音剛落，一時間，全班同學的目光注視著我。“長腿先生”突然來訪，已經把我嚇得不輕了，再加上幾十雙眼睛同時齊刷刷地盯著我，我怎麼說得出來話呢？就在這時，“長腿先生”也可能害怕了，緩緩地順著蜘蛛絲爬了上去。教室裡逐漸又恢復了安靜，但我們的目光還時不時地會望向天花板，害怕“長腿先生”再次突襲。

過了一會兒，我們又看到了一個小黑點，仔細一看，“長腿先生”又來和我們一起聽課啦！全班同學的目光再次一齊盯著這個小黑點，陳老師的目光也落在了小黑點身上。“長腿先生”瞬間成了我們課堂的主角。我們一下子沸騰起來了！大家擠過來、擠過去，都湊過來，一邊欣賞“長腿先生”的表演，一邊七嘴八舌地議論紛紛：“它的腿在抖”，“它在緊張地向上爬”，“它是不是也害怕了？”……就在這時候，窗外一陣風吹來，蜘蛛絲搖擺起來，“長腿先生”藉著微風蕩起了鞦韆。看到“長腿先生”搖搖欲墜的樣子，我們不由得尖叫起來。也許是我們的尖叫聲使這位“長腿先生”受到了驚嚇，它居然急急忙忙地順著蛛絲向上爬去。

“長腿先生”賣力地爬了上去，和我們不辭而別了。雖然“長腿先生”這位不速之客來也匆匆，去也匆匆，但它給我們這堂課帶來的歡樂卻一直盪漾在我的心裡！

小客人作文5

今天，我們上了一節有趣的作文課。上課了，老師從講桌下面拿出一個透明的；長方形的盒子。裡面有三位“小客人”。會是誰呢？哦！原來是小蝸牛啊！有一隻調皮的小蝸牛已經爬到了盒蓋上了，而另外兩隻害羞的小蝸牛正躲著我們呢！

老師掀開蓋子，把那隻最調皮的小蝸牛放到了“大舞臺”上----實物投影儀，讓我們仔細觀察它吧。我發現它“揹著一座小房子”，我聽老師說過蝸牛的殼分左螺旋和右螺旋，我們這只是右螺旋的。我還發現它的腹部既柔軟又很黏，它走過的地方都會留下一條條白色的痕跡。我又把頭向它靠近了一些，想看看蝸牛到底有沒有腳。我一看，發現蝸牛的腹部下面有像短毛一樣的小凸點，我問同學：“這是什麼？”他們告訴我說這就是蝸牛的腳。我們稱它為“腹足”。我又觀察到蝸牛有兩對觸角，一長一短的，觸角上面有像“黑珍珠”一樣的小黑點，那是它的眼睛。

我們把另外兩隻蝸牛也請到了“大舞臺”上，只要我一碰它的.觸角，它就馬上縮了回去；只要我一停下來，它就偷偷地把觸角伸出來，繼續它的旅程。真是太有趣了！

我還知道蝸牛喜歡在陰暗潮溼的地方生活，它們十分喜歡吃菜葉；麵包渣，看！才這麼一會工夫它們就把老師帶來的菜葉啃出了一個又一個地小洞洞。

我愛蝸牛，愛它這種可愛的小動物。朋友們，你們喜歡嗎？

小客人作文6

“小客人”金魚

這天，我們教室裡來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學喜愛，“小客人”金魚作文。它就是小巧玲瓏的金魚！

它有著大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側，一眨也不眨，人們常說：眼睛是心靈的窗戶。可是，金魚的眼睛一點兒都沒有神情，胖嘟嘟的.，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。

金魚真是可愛！

它穿著紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴著一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術師的助手。它的前崎能幫助它前行，後崎能幫助它保持平衡，鼓著兩個腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……。”當我們說，它唱得多美啊的時候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多麼開心呀！

你瞧，它遊動時的姿態多美呀！

因為魚缸太小了，限制了它自由活動的空間，它著急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動著，好像在說：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等著瞧吧！”

現在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！

現在，它終於能在河裡自由自在地展現自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時候，它就可以想幹什麼就幹什麼了，這時候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時候，它會有多麼幸福哇！

你們說，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？

小客人作文7

今天，我們正在進行著緊張的考試。正當我們在考試的時候，突然，劉淨大叫起來：“快看窗臺上有一隻鸚鵡。”我們全班都不約而同地往窗臺望去，接著我們全班也叫起來。康巨集領按制不住自己，馬上跑出教室，悄悄地接近鸚鵡，然後接著來了個突然襲擊。把鸚鵡逮住了，我們全班都說：“康巨集領你真棒！”最後，鄧老師把鸚鵡裝進一個又黑又暗的箱子。下課時，不知是誰拿來一個籠子，這樣，小鸚鵡就有了新家。

就這一來，鸚鵡就成了我們的小客人。小鸚鵡的'外型非常滑稽。嘴尖是淡紅色的，越往上越紅，到了中部，全變成了火紅色，到了頂端，有一根白色的線。鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘的鉗子，能夾破種子的硬殼。鸚鵡的頭是圓的，它的脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴著美麗的脖套。鸚鵡的羽毛是深綠色的，腹部的毛是金黃色的，腳指也很有趣。

小鸚鵡有時活蹦亂跳，有時把籠子當成自己的舞臺，還在唱歌跳舞呢！它為我們帶來的歡樂很多。當我們心煩意亂的時候，它就唱起歡快的歌，排出我們的煩惱，當我們高興時，它就給我們來了個倒掛金勾，所以，我們更加喜歡小鸚鵡了。我想對小鸚鵡悄悄地說：“我真喜歡你啊！你叫什麼名字呀！你願意和我交朋友嗎？”

我看見鸚鵡，就想到了我原來養的黃鸝鳥，它是多麼可愛，多麼機靈。所以兩位老師，請你們把小鸚鵡留下。

小客人作文8

前些天，我家來了兩位＂小客人＂：金脖子和黃豆豆．金脖子和黃豆豆都長著小巧玲瓏的小腦袋，一雙小豆豆眼，像兩顆黑色的小珍珠．他們尖尖的嘴巴總是愛啄來啄去的，可愛極了！小爪爪是嫩黃色的，後面還有個突出的小趾，毛茸茸的，真是漂亮．

金脖子和黃豆都的區別就在它們的脖子那裡，金脖子那裡有一道淡淡的`金色的圈圈，不細看還看不出來，而黃豆豆則全身是淺淺的黃色．

剛開始，我給這兩隻小雞餵食時，它們倆好象有點怕我，使勁往後退．當我把小米一撒完，黃豆豆和金脖子就尋著聲音的方向到處啄，邊吃還邊發出＂嘰嘰＂的叫聲，好象在對我說：＂謝謝你，謝謝你！＂但有時，它們也會發生＂戰爭＂．黃豆豆因為自己沒有吃著，就去啄金脖子，金脖子也不甘示弱，要啄回去．我可不能讓它們鬧內戰，只能先把金脖子放一邊，讓黃豆豆吃飽才行．

有一次，還發生了讓我嚇一跳的事：我在一邊畫畫，兩隻小雞在窩裡玩耍．不知怎麼回事，突然背後傳來一聲悲慘的雞叫聲，我連忙轉身一看，哎呀！黃豆豆掉地上了，似乎沒法站起來．我嚇了一跳，趕快把它輕輕抱起來，撫摸著它說：＂我的黃豆豆，你怎麼這麼不乖，獨自亂跑，從上面跳下來很危險呀，知道不？＂它望著我，只是嘰嘰的叫，彷彿是說它想出去玩一會兒，總呆在窩裡很悶．我想了想，應該讓它們放放風，於是，我把它們從窩裡拿出來，放在地上玩．

哎！我的小雞真是既可愛又麻煩！

小客人作文9

要上語文課了，史老師手裡捂著一個東西，小心翼翼地走進教室。他一臉神祕地問我們：“今天，我請來一位客人，猜猜他是誰？”同學們紛紛猜測，有的說是小鳥，有的說是小金魚，還有人說是唐代的王維……

史老師微笑不語，他慢慢地張開手掌。天啦，居然真是一隻小鳥。同學們一個個睜大眼睛，仔細打量起來。

只見這位神祕的客人一身深綠色的羽毛，像穿了一件帥氣的燕尾服。尖尖的嘴巴，眼珠像兩粒黑芝麻，翅膀邊還有一圈白色的斑紋，小腳丫金燦燦的，像穿了一雙金絲襪，一隻小尾巴就像一把微微展開的小扇子，可愛極了！

這時，一個問題在我們的頭腦裡盤旋：這隻小鳥是怎麼到史老師手裡的？史老師解開了我們心中的謎團：“今天早上，我巡視校園的時候，在一（2）班門口發現了這隻小鳥。我怕它變成野貓的早飯，就把它帶到我們班上了。”

史老師接著問我們：“小鳥為什麼會在教室門口呢？”有人說是小鳥受傷了，有人說是小鳥迷路了。我猜，這隻小鳥可能飛太久了，飛不動了，所以停下來休息一會兒。就在我們討論得特別熱烈的時候，小鳥突然飛了起來，一不小心撞到了牆上，又落在地上。

史老師趕緊過去把它捧起來，問我們：“小鳥為什麼要飛走呢？”有人回答是因為小鳥害怕，還有人說是小鳥想媽媽了。我想小鳥是想回大自然了。史老師問：“你們打算怎麼辦呢？”大家異口同聲地說：“送小鳥回去吧。”

史老師同意了。他來到視窗，張開手掌。小鳥竟然一動不動，還立在手掌上。它睜大兩隻烏溜溜的眼睛，好像在說：“謝謝你，好心的'人。我會記住你們的。”史老師彷彿明白了它的意思，用力一拋，小鳥終於撲閃著翅膀飛走了。

我依依不捨地看著小鳥遠去的背影，祝福這位神祕的小客人能儘快和家人團聚，希望它有時間回來看看我們。

小客人作文10

假期，我來到外婆家度假。剛到，就發現了一團黑色的毛，我覺得很好奇，走進認真一瞧，原來是一條黑色的可愛的小狗。

他全身烏黑只頭、脖子、四隻腳的下面是淺褐色。他的兩隻耳朵非常的小，低低地耷拉著。他的眼睛雖然也很小，但是水汪汪的，烏黑髮亮。一張嘴巴里都是鋒利的小尖牙。一條小小的尾巴就像豬的尾巴，打著圈兒。雖然他全身黑的發亮，但處處都小，所以取名為“小黑”。

因為是長牙期，所以小黑的'牙齒特別的癢，時時刻刻都張著嘴，到處“炫耀”。我每次摸他，他都硬著脖子，要來咬我。每當這時，我都會用力地打他，讓他長長記性。可他似乎不懂“吃一切，長一智”的道理，死不長腦子。

特脆弱。都說狗要拉頸皮，但是這隻小黑卻相反，你拎他頸皮，前腳離地呢，就發出“啊——啊——”刺耳的尖叫聲，足以讓人聽得撕心裂肺。有一次，媽媽開車到鄉下，小黑在前面，汽車還沒到他呢，他就又“啊——啊——”地尖叫起來。媽媽急忙踩剎車，小黑就夾著尾巴逃走了。

特黏人。只要你坐著，小黑就會樂顛顛地跑過來，後腳蹬地，前腳騰空而起，撲在你的腿上，張嘴就咬你的衣服、褲子，趕也趕不走，就像一隻黏蟲一樣黏著你。

這就是他——一隻牙癢、脆弱、黏人的小黑。

小客人作文11

星期五上午，我們五（4）班來了2位特殊的小客人，他們是來自甘肅的小朋友。稍大一點兒的上八年級，小一點兒的和我們一樣，上五年級。

老師、同學們為了迎接他們的到來，精心準備了一個歡迎儀式。那天，孫海京用洪亮的聲音作了一個開場白，其中有贈送禮物等環節。單老師告訴我們，2位小客人和我們在一起只有2節課的時間，應該好好珍惜這短暫的時光。

第一節是體育課，有兩個專案。一個是折返跑，一個是玩跳跳球。折返跑開始了，第一組是兩圈。體育老師一身令下，同學們撒開腿跑了起來。那個八年級的同學稍稍領先一點兒，小不點兒比較落後。終於，大個子第一個衝過終點。折返跑做完了，該玩跳跳球了。所謂跳跳球就是一塊板中間插入一個充滿氣的球，玩法就是用腳加緊球，跳起來，充氣的球就會讓你彈起來。甘肅的小朋友沒見過跳跳球，更別提玩了。同學們努力地為他們講解方法，他們也認真地練習著，最後，兩個同學都跳了100多個，同學們欣喜若狂。

第二節課是數學課，內容是複習小數的.加減乘法的運算。坐在我旁邊的八年級同學告訴我：“我們三年級就學小數了，五年級已經學二元一次方程了。”原來，山區的孩子們比我們多學了很多，我不由得點了點頭。這時，董老師叫我發言，我這才回過神來，這是在課堂。

下課鈴響了，我們就要與甘肅的孩子們分別了，大家都覺得有些依依不捨，老師們還為我們照了一張合影，隨著一聲“咔嚓”聲，照相機記錄了這個永久的時刻。

山區的孩子們走了。現在回想起來，他們的模樣還歷歷在目。我想：也許不久，我們在一個火車站還會重逢。

小客人作文12

一天，媽媽帶回了一個小姑娘，她臉蛋紅紅的，長得很漂亮。我問媽媽說：“媽，她是誰啊？”媽媽讓小姑娘坐下，說：“她是我同事的女兒，叫鬆鬆。同事出差了，幫忙照護一下而已。”媽媽平時很忙，要管我們全家三口，還要上班，現在還加了一個小松鬆。媽媽要出去買菜了，叫我帶鬆鬆到樓上玩。於是我帶鬆鬆上了樓。我把我新買的圖畫書和小玩偶都拿了出來，好好招待這位小客人。我突然想起給鬆鬆拿點糖，就走進了臥室，突然就聽見“咔嚓”的聲音，我馬上丟掉糖，跑了出去，一看，“啊！我的圖畫書！”我氣得大發雷霆，“你幹嘛啊！撕壞了怎麼辦啊，你賠我啊！”那孩子嚇得“哇”一聲的'哭了起來。媽媽回來了，聽到鬆鬆在哭，馬上跑了上來，說：“怎麼了？”“她，她撕壞了我的書！”我半哭的回答道。“她還小嘛，你都怎麼大了！”說著，拿了一塊糖給鬆鬆吃，還說：“鬆鬆別哭，是姐姐不好，是姐姐不好。”小松鬆終於不哭了，她跟媽媽下了樓。一直到下午，鬆鬆都在媽媽身邊，還躲著我。晚上，鬆鬆睡著後，我來到媽媽的床邊，說：“媽媽，你平時已經夠忙的啦，為什麼還要給自己找怎麼多麻煩啊？”媽媽笑著回答說：“同事嘛，多幫幫而已。”聽到媽媽的回答，我的心頭湧上了一股無名的溫暖……

小客人作文13

今天我們家來了一位特別的客人，它是一隻可愛的虎皮小鸚鵡。它的頭髮是金黃色的，眼睛圓圓小小的，像一顆小黑豆，肚皮是翠綠色的，翅膀是黑色的夾雜著黃色的斑紋，深藍色的尾巴像一把長長的劍，它的小爪子就像小樹的枝丫一樣，它緊緊地抓著我家陽臺的欄杆，好像很疲倦。

爸爸看看烏雲密佈的天空說：“鸚鵡可能是來避雨的，而且這是飼養的鸚鵡估計飛出去也是存活不了的。”

妹妹說：“要不我們在陽臺上給它安個家吧！”

爸爸拿出了一些小米餵給鸚鵡吃，不知道是不是因為太餓了，鸚鵡一點都不害怕，它飛到爸爸的手上專心地吃起來，吃完後它還唧唧唧唧地衝著爸爸叫個不停，不知道是沒吃飽還是和爸爸道謝。接著爸爸給它買來了一個漂亮的.鳥籠子，裡面有一個粉色的小房子，還有一個像衣架一樣的鞦韆，鸚鵡進去後直接就跳到鞦韆上盪來盪去，而且還時不時地來個倒掛金鉤，吃飽後的鸚鵡特別活潑調皮，我和妹妹還給他取了一個名字叫“皮皮”。

每天早上“皮皮”都會用它悅耳動聽的聲音叫我們起床，放學後我和妹妹的第一件事就是到陽臺上看“皮皮”，“皮皮”聽到我們的腳步聲總是大聲地衝我們“唧唧唧唧”，好像在和我們打招呼。聽說鸚鵡是很聰明的，會說話、會唱歌，我告訴自己我一定要和“皮皮”做好朋友，教它說話唱歌。

小客人作文14

這個月我們班級裡來了兩位“小客人”。它們是誰呢？你一定猜不出來，原來它們是兩隻可愛的小兔子！我給它們倆起了倆名字：一隻叫“黑木耳”，它叫這個名字就是因為它的耳朵黑得發亮，比墨水還黑。眼睛水靈靈的，而最奇妙的是它的眼珠竟然不是紅色，是棕色的。它的毛柔軟得像棉花，而且沒有一絲雜色，是我們很少見的白。它的身體後面有個小毛球，這是它的尾巴，當然，也不能忘了它還長著一雙無敵可愛的腳爪。另一隻名叫“紅櫻桃”，它渾身潔白，毛絨絨的`尾巴，像小個草莓一樣的腳爪，但只是耳朵和眼睛與“黑木耳”不同，它有的是比雪還白的耳朵和紅寶石似的大眼睛，別人看了還以為是一個兔子形狀的雪人，用兩顆大櫻桃做的眼睛呢！就是因為這個，所以才會叫“紅櫻桃”呀！

不過有時它們很調皮，例如一個同學把它們抱到老師的講臺上，它們高興地在講臺上跳起了舞。可這是講臺而不是舞臺，小兔子們一跳舞就把講臺上的檔案、書本搞得一團糟。

但你可別就這樣認為小兔子們都真有那麼調皮，因為除了被同學們放到外面玩耍，其他的時間它們都是很安靜的，它們會在籠子裡優哉遊哉地吃著屬於它們的盛宴：胡蘿蔔、青菜、乾草根、鮮嫩的小草根、兔糧，還喝著礦泉水，日子過得別提有多悠閒了！吃完了飯它們就安安靜靜地睡著了，睡法也千姿百態：躺著、坐著、站著、耷拉著兩耳睡，有一次我還發現它們一隻耳朵往上豎著，另一隻耳朵卻往下掛著呢！

“噓”！它們倆睡著了，我們就不要再驚擾它們了吧！

小客人作文15

我家的客廳裡放著一個精美的玻璃缸，裡面放著許多漂亮的小卵石，還“住”著兩隻小烏龜。

透過玻璃缸，我清楚地看見，他們墨綠色的背殼上滿是花紋，青綠色的頭上鑲嵌著兩個靈活的小眼睛，貝殼下還藏著伸縮自如的四肢。可愛極了！

它們從不挑食。你給它吃什麼它就吃什麼，蔬菜、肉類、飼料、水果它都吃。它吃食的時候先用鼻子碰一碰，看見食物不動，就放大膽子，猛地一咬，細嚼慢嚥或囫圇吞棗。烏龜之間不像其他動物那樣，吃東西時爭先恐後、你搶我奪，而是誰碰誰吃，不急不躁、和平友好。我心想，這也許是他們長壽的原因吧！

烏龜喜歡晒太陽。每當陽光燦爛的時候，我就把玻璃缸端到陽臺上。這時，烏龜們就會在缸內的大卵石上找好各自的位置，伸展著頭和腳，時不時閉上眼睛，享受著陽光的溫暖，一副舒服愜意的樣子，讓人看了忍不住發笑。如果陽光移動了位置，他們就會跟著光線一起移動。遇上炎熱的天氣，我就把玻璃缸端到室內，放上大半缸水，烏龜們就可以遊游泳，舒舒服服的'“避暑”了。冬天，烏龜冬眠的時候，頭和腳整天縮在烏龜殼裡。我試著碰碰它們的頭或腳，它們會動一動，但是決不會伸出頭和腳來爬動。

我喜歡我家的這幾個“小客人”，它們給我的生活帶來了許多樂趣。