實用的國小動物作文400字集錦十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小動物作文400字10篇，歡迎大家分享。

國小動物作文400字 篇1

我家的魚缸裡有幾條金魚，有金黃色的，也有黃白相間的，在陽光下閃閃發光。

金魚是一種名貴的觀賞魚類，它體形豐滿，性情溫順，色彩鮮豔，被稱為“金鱗仙子”，“水中牡丹”。

金魚是水世界裡最美麗的舞娘。它們有的俏皮，有的文靜。金魚吃起東西來可有趣啦！只要我撒下魚蟲粉，它們就拼命地甩動尾巴，搖動胸鰭，一個勁兒地向事物游去。然後張開圓溜溜的大嘴巴，爭先恐後地搶了起來。等吃飽了，它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻，金魚又像往常一樣，精神飽滿地互相穿梭來往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語，又像在喋喋不休。這隻魚缸就像它們溫馨的家，它們忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。

一次，我忘了給它們餵食，金魚們就不停地遊向水面，張開大嘴巴，好像在說：“小主人，你真粗心，忘了給我們吃東西了！”

金魚膽子很小，記得有一次，我把魚兜放在水裡作弄金魚，它們都嚇得擠在了一個角落裡，等我一走，它們才又神氣活現地游來游去。但金魚也有生氣的時候，當我用魚兜撈起一條金魚，它就拼命掙扎，把水濺到我身上，直到我放了它為止。

觀賞金魚是我閒暇時的一大樂趣，它讓我心情愉快，精神舒暢，但金魚很愛乾淨，要經常換水。

我喜歡這些快樂而有生氣的小金魚。

國小動物作文400字 篇2

一天，動物們躲在隱祕的樹林裡開會，討論創辦一所學校。籌委會由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由於各懷私心，獅子主張跑步應該成為必修課；老鷹認為飛翔應該成為主修課；海豚主張游泳可以設為專修課；松鼠也提出建議：應該把爬樹列為公共課……

幾番討價還價之後，大家的意見得到統一。制定的教育大綱規定：籌委會成員提出的全部課程統稱為“必修課”，各教育機構嚴格執行。大家握手互賀，並著手組織實施——跑步課上，小獅子成績優異，但轉修爬樹課時，困難重重：它總是從樹上摔下來，很快脊柱受傷，連跑步課也無法正常進行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最後考試，它擅長的跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因為打溼後過於沉重，遊起來十分吃力，最後拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名，但其餘成績都是零分。只有鴨子，它學會了全部課程，但沒有一樣突出：跑起步來像醉漢；遊起泳來瞻前顧後；飛翔水平勉強極格。由於遵守紀律，出勤率最高，被獲准免修爬樹課，成為唯一合格的畢業生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒法跑步的獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子，我們就應該認真審視我們的教育現狀。

國小動物作文400字 篇3

今天，我高高興興地回家看見兩隻可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。

小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳並用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。並且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包穀的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺蝟一樣卷著。你走過去只要發出一點聲音他們便會立即醒來。“他們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

不久以後，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒。“真希望菁菁能回來！”“你知道為什麼菁菁會跑？”媽媽笑著問我。“因為我的大意。”“錯了，是因為菁菁需要自由，想要自由。”

幾天過後，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。”

國小動物作文400字 篇4

我喜歡的動物有很多。但最喜歡的，不是傳奇悍將――野馬，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百獸之王――非洲獅，而是深海王者――大白鯊。

大白鯊三角形的利齒和強壯的月牙形尾巴還有25噸級的撕咬力一看就是絕非偶然的王者。它流線形的身體使它的速度飛快，可以捕捉四鰭飛魚。大白鯊身體上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它為什麼叫大白鯊?白色加灰色等於銀色呀!應該叫它“大銀鯊”……嗯……怎麼這麼彆扭?

大白鯊1250公斤的體重讓你以為它遊得很慢，但它在水中的遊速可以達到69公里呢!很難想像它們是怎麼做到的。但是你肯定會問：它們吃的是什麼玩意?遊得那麼快?它們喜歡吃海豹、海獅，偶爾也吃海豚，但它們也吞食其他東西：海獺、死魚、瓶子、罐頭殼、草帽、捕蝦籠和布穀鳥……真是一個不折不扣的雜食家。

說到鯊魚，你會想到大白鯊、虎鯊、牛鯊、錘頭鯊……但你知道它們的呼吸方式嗎?就用大白鯊和虎鯊來說：虎鯊不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛裡有幾萬或幾億個微小的呼吸孔，這讓它被漁網或海草困住時，還能正常呼吸。而大白鯊就不同了!它是使用“衝撞式呼吸”獲得氧氣。前面說了，它遊得很快。因為鼻孔吸入海水通過魚鰓，魚鰓把海水排出，把氧氣傳到肺裡，所以它睡覺時也要遊動。大白鯊被困住時十分鐘內必死無疑!

大白鯊還有一個特點，就是一定要回到自己出生地產仔，而且小鯊魚在母親的子宮裡時就自相殘殺……

這就是大白鯊的機密檔案!

國小動物作文400字 篇5

我最喜歡的動物是兔子。與兩個原因：一是外貌特別漂亮，討人喜歡;二是非常淘氣可愛。

它長著一對長長的耳朵，顏色白裡透紅;一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了;那小嘴是個三瓣嘴，像是不高興老是嘟著，就嘟成了這樣。上面還長著小貓一樣的小鬍子呢;身體白白的，像是下大雪時的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手裡，像一團棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的;尾巴短短的小小的，像一團毛茸茸的絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又像搖動的風鈴。

它吃起東西來，把嘴巴張的大大的，發出“嘖嘖”的聲音，似乎是為了防禦敵人的攻擊而拼命地搶吃。它對吃飯，非常挑剔。例如：它不吃帶水的東西。最愛吃得是白菜和蘿蔔，對飯坐視不管。它吃蘿蔔時非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有時細嚼慢嚥。慢慢品味。有時餓了。就馬上囫圇吞棗，有時還邊吃邊吐。

它很喜歡站立，兩隻前爪放在胸前，頭抬得很高，眼朝天看，嘴巴一動一動，像在數星星，好像嘴裡還唸叨著：一顆、兩顆、三顆……

它很喜歡玩具，一個盒子、一把椅子，耍個沒完。把盒子翻來覆去，將椅子拉倒玩個不停。一點也不知道累。

他搗亂的本事更是強大，我放學回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子被倒在地上，本子和書撒了一地;床上亂七八糟;鞋架也不幸免。鞋子不知道哪裡了。櫃子裡的衣服也破了。我剛想生氣，可以看到它的眼睛一閃一閃，蹲在那裡，像是犯錯了的孩子。我就不忍打他。

這就是我家的小白兔，你們看，可不可愛，淘不淘氣?

國小動物作文400字 篇6

我們老家村子附近有一個農場，農場主是我叔叔，我經常在暑假裡去他家做客。

有一次，叔叔他們在農場捉到一隻小狐狸，這隻可憐的小狐狸被栓在一根木樁上。它孤苦伶仃，不住地嚎叫，我向叔叔提議把它放了，但卻被叔叔拒絕，他已找到了買主。

我和堂弟喂小狐狸食物，它卻不吃。堂弟悄悄告訴我，兩隻老狐狸在附近地下做了窩，一定是它們在照顧小狐狸吧！後來，我倆也遇到老狐狸，也許發覺沒有傷害它們的意思，對我倆也不再防範，甚至讓我輕輕地撫摸它。

一天，我去看小狐狸，卻不見小狐狸的蹤影。堂弟沮喪地說：“小狐狸被唐先生買走了。一我們一定要把小狐狸還給老狐狸！”我拉著堂弟的手，朝買了小狐狸的唐先生家走去……

當我倆到了唐先生家，看到他坐在冰涼的地上。他不小心被一塊石頭絆倒，令人情驚異的是，兩隻老狐狸圍在唐先生的身邊，

也許嗅到了小狐狸的氣味，兩隻老狐狸找到了唐先生，它們守在他的身邊，這種以德報怨的行為，真令人類汗顏啊！

最後，唐先生放走了小狐狸，小狐狸獲得了自由，兩隻老狐狸帶著小狐狸跑向密林深處……

啊！這動物的故事，不也充滿了愛和親情嗎？

國小動物作文400字 篇7

老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是——保護野生動物。

大家都認識熊貓，它們既可愛又機靈，不但淘氣，還會自我保護。

熊貓很機靈。它經常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當然也會使用一些計策。

它還很淘氣。有時，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠遠的，甚至把鍋掛在樹杈上。

當敵人來時，它能很好地保護自己，不被敵人吃掉。

但是，現在，像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的.動物，現在早已不見了蹤影。

朱?、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經數不勝數，但現在只能在動物園裡才能見到它們的美麗的模樣了。

巨蜥、揚子鱷、蟒，這些動物雖然很危險，但也是重要的野生動物物種，對自然界的生態平衡也起著一定的作用。

說到這兒，你們想到了什麼呢？我們不能因為他們的肉美味，就隨便亂殺。它們可憐，是因為它們的兄弟姐妹越來越少；它們害怕，是因為自己有被殺的風險；它們生氣，是因為我們的過度開發，它們的領地已經越來越小了。

從現在開始，不要再亂殺野生動物！從現在開始，不要再大量開發森林！不要再破壞動物和動物的家園吧！

謝謝大家！

國小動物作文400字 篇8

在一個茂密的大森林裡，繁華似錦，大樹長得彷彿比天還高。森林裡什麼都有。小動物在那過著幸福快樂的生活。直到有一天，一隻小黃鸝在枝頭唱歌，大家正在欣賞它動聽的歌聲。突然“啪”的一聲響，遠處的一棵樹上，一隻小猴從樹上掉了下來。原來它中槍了。

隨著這聲槍聲的響起，森林被籠上了一層陰雲。從這天起，森林裡被不知何處來的一群人佔踞了。他們打獵的打獵，砍樹的砍樹，森林裡再也沒有了歡歌笑語，再也聽不到悅耳的鳥叫聲。森林在短短的時間變了樣。樹木只剩下了一個個樹樁，小草枯萎了，百花凋謝了，樹林裡不像平常那樣吵鬧。那美麗的森林就這樣被人類破壞得已經不行了。

聽!一棵棵光禿禿的樹樁在那兒嗚嗚地哭泣，小動物無家可歸只能四處躲藏。太陽或辣辣地炙烤著大地。城市的氣溫也由於人們不注意環保逐漸上升。人們實在無法忍受高溫的折磨，紛紛乘車來到森林。可他們走進大森林，卻感覺不到一絲的涼快，聽不到知了的鳴叫，也見不到小動物的身影。這能怪誰呢?

面對酷暑炎熱，面對已經破壞的一切的一切。人們開始的自己的反思。他們開始大面積的植樹、鋪草坪。開始盡全力地挽救被自己破壞掉的森林、城鎮……

日子一天天過去，森林恢復了原來的模樣。黃鸝鳥看著著生機盎然的大森林，高興地在枝頭唱起了歌;一群小猴在樹上躥上躥下;小白兔在林間漫步，找尋它最喜愛的蘑菇……

在森林的入口處，人們為了牢記過去的教訓，立了一塊石碑，碑上寫著“愛護環境，保護地球家園。”

國小動物作文400字 篇9

一天，貓頭鷹偵察員得到了重要情報，它慌慌張張地飛回來，大口大口地喘著氣，對虎大王說：“大事不妙了！有些獵人正千方百計地捕殺稀有動物，他們可厲害啦！”

虎大王皺著眉頭，把狐狸軍師給叫來了，對它說：“怎麼辦？”狐狸軍師說：“我們先把地鼠叫來，讓它挖一個陷阱，然後咱們就等著敵人進攻，人們來的時候，我就假裝在做遊戲。”那萬一敵人用彈弓射我們怎麼辦呢？貓頭鷹問道。那我們就讓老鷹叼一些石頭來砸它們，怎麼樣？好！就這麼辦！

於是，虎大王把森林裡所有動物都叫來了，狐狸軍師讓地鼠挖好了坑，又讓老鷹準備好石頭，就等敵人來了。突然，貓頭鷹飛回來，對大家說：“不好了！敵人進攻了！”這時，小白兔們假裝還在那裡蹦蹦跳跳，玩得很開心。獵人們拿起槍，對準白兔，只聽“噼裡啪啦”幾聲，打死了好幾只白兔，獵人們走上前去，想把白兔撿起來，他們的手剛碰到兔子的耳朵，又聽見“撲通”一聲，獵人們掉進了地鼠挖好的大坑裡。同時，老鷹叼起一塊大石頭，飛到半空的時候，它張開嘴巴，石頭落了下來，砸在獵人的腦袋上，把他們砸的眼冒金星，逃走了。

動物們這一仗打贏了，森林裡又恢復了原來的寧靜。

國小動物作文400字 篇10

我最喜歡的動物是狗，因為它們對我們人類有幫助，也是人類忠誠的朋友。

狗的毛有五顏六色，最常見的當然是黑、白、黃、棕這四種顏色，不過有的狗顏色是混和的。它們的頭大大圓圓的，下面一塊凸起的地方，那是它們的嘴巴，那塊凸起的地方上方一丁點可以看見兩個黑色的鼻孔，再看凸的地方上面有一隻會預料自己會不會生病的耳朵，如果生病耳朵會下垂，沒生病耳朵會向上直。有一對炯炯有神的眼睛，尾巴是二十五釐米左右，它的體形比鹿小一點。

狗有很多型別，不同型別的狗，它的用處會不一樣，如警犬它可以幫警察破案；牧羊犬如果訓好可以幫你放鴨子、放羊、放牛，也可以幫我們把它們趕回家；看家犬是在我們外出時，如有陌生人來撬鎖、偷東西，它就會去叫、甚至會咬賊，一直咬到他逃跑為止。我的老家有一隻狗叫小黑，現已四歲了，這隻狗有看家的特點，又有寵物狗的嬌情。這狗對主人它就象寵物狗，我摸它，它就向我這靠，我抱它，它硬會往我懷裡鑽，就象受到呵護一樣嬌情得很，也非常喜歡我。但它體現看家的特點時也會很凶惡，有一天夜裡，有一位爸爸的客人來訪，它以為客人是小偷，就會大聲音叫、咬，衝上去，差一點就咬到那位客人，直到爺爺制止才停止它瘋狂的行為。我們家的狗太好玩了，說變就變，對於我們之間就象好朋友，每次我回到鄉下，它就象見到久違的老友一樣，發出“哼哼”的小調，搖著尾巴跑過來，用嘴咬咬我的褲角，可能這是它們歡迎老朋友的方式；我離開時，它會一直送我到村口，有時也會叫兩聲，就象送別朋友一樣，有一種離別時依依不捨的感覺。

我喜歡狗，更喜歡好狗，它們通達人性、善良、可愛、忠誠！