【精華】自然作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的自然作文8篇，希望能夠幫助到大家。

自然作文 篇1

生活中，你常常刻意挖空心思去選擇某一種事物。比如——

人們挑剔食物。在選擇食物方面，有的人很挑剔，這不吃，那也不吃，這是為什麼呢？其人的朋友或父母會認為他（她）是在講營養，找精品，吃精品，帶著科學的面具。其實這人是愛美，愛漂亮，想讓自己窈窕一些，有點淑女、帥哥像。那麼這種行為的後果會是什麼呢？——當然是營養不良，導致身體的健康慢慢隱退。又比如——

人們選擇工作。在選擇工作方面，有的人是跳蚤人生，對金錢的多少，和自己對工作的理解很在意，不斷挑換工作，最後鬧得一事無成。再比如——

家長帶孩子選擇興趣愛好。現在，大多數家長都是望子成龍、望女成鳳啊！他們依據社會的評價，掙錢的多少，去用自己的眼光強行幫助孩子選擇興趣愛好，使得大多數孩子患上了厭學症，個性被扭曲，這使他們的一生都給毀了。其實選擇不是按上面這些人理解的那樣處心積慮，絞盡腦汁地去迎合社會上大眾病態的審美觀念。其實真正高明地選擇還是順其自然。

老舍說過：法自然，無為而治。那麼，大家按照：“日出而作，日落而息”的方法而做，不是就很完美嗎？比如說——小草不會選擇土地。生活中到處都有小草的影子，山岡上、懸崖邊、田野裡……可見它的生命力是那麼的頑強，不愧有“野火燒不盡，春風吹又生”的美名。

又比如說——流水不會選擇河道。不管哪裡來的水，是清澈的小河，是渾濁的江水，會聚在一起都是波瀾壯闊的大海。

再比如說——駱駝不會選擇地勢。高大的駱駝生活在一望無際的沙漠中，它們不曾埋怨一切，還辛勤地馱著人們來沙漠探索、考察。

難道這還不夠完美嗎？生活中，大家就應當向以上事物學習，多一份從容，悠閒與順其自然，少一份追名逐利，當然順其自然也不是消極的等待，不是無所作為的碌碌無為，更不是對生命的放棄，而是根據自己的實力去從從容容地坦坦誠誠地真實地生活與工作。

自然作文 篇2

國小生學習的科目不多，沒有中學、大學那麼深奧。可是我們學到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎麼做人，讓我思想深邃；讓我瞭解了許多知識，令我大開眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過，要說我最喜歡的是白老師那節自然課了。

那天，教自然的白老師剛一走進教室，我們便發現他的手上拿著幾樣東西：幾根試管、一個試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道白老師葫蘆裡賣的是什麼藥。白老師似乎也看穿了我們的心思，他神祕地說道：“今天，我為大家帶來了一瓶‘魔幻液體’。”大家都不說話了，專心致志地盯著講臺。

只見白老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個標著“肥皂水”的試管，這時，奇蹟發生了：剛才還灰白灰白的肥皂水現在一下子變成了藍色！白老師什麼也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標著“小蘇打”的試管。這時，更不可思議的事發生了：小蘇打一下子變成了紅色！看著我們目瞪口呆的樣子，白老師笑著解釋道：“其實剛才的魔幻液體是甘藍汁，從剛才的實驗中我們還可以知道：紅甘藍汁遇酸變紅，遇鹼變藍……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在白老師的精彩講演和神奇的實驗中，白老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內心的好奇之門，太神奇了！自然科學中原來有這麼多奧祕，我要發奮學習瞭解更多的科學奧祕。

自然作文 篇3

自然之歌啊，夾雜著雷霆之威！

時不時幾隻燕子飛過，在雨中嬉戲。由高音到了低音，雨水滴答滴答，伴隨著鳥叫，雷不時作響。排水的水管將雨水排出，嘀嗒嘀嗒，宛如流水聲，彷彿屋簷上流淌著一條小溪，是一條雨溪。可天還是很亮的，但又予人一種陰沉。

高音部分再次到來，越來越高，越來越高，高到巔峰時又墜下，卻一直在高部。嘩啦嘩啦，時而低沉，時而高起，變幻莫測。不像是那種憤怒，而是一種情懷，是一種柔和音調。

無論是誰，無論是什麼，都無法一直保留在巔峰狀態，節奏慢慢的降了下來，又輪迴低音部分。風霸道地將雨絲吹斜，樹葉搖曳著，享受著自然的饋贈，以他們舞蹈來回饋自然。

一聲悶雷響起，這算是結局了罷。便又不是真的，從開始到結束，夏雨的氣勢從未跌落，卻也不是要萬物承服，他的到來只是為了給大地萬物沐浴罷。

自然之歌，餘意未盡，氣勢不跌，霸氣柔和，夏雷時作，夏雨降落，大地清爽，燕子歡唱，植物伴舞。

啊！自然之歌！氣勢磅薄！

夏雨之歌，在大地歡唱……

自然作文 篇4

三天兩晚的羅家坪農家體驗生活，可能只是一個人生命中的一個短短的片段，但是對於我來說，是我成長過程中的一個珍貴的小小插曲，它讓我明白，農村就像是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。這幾天的農家生活不僅讓我忘記了城市生活的喧囂世俗，更讓我增長了很多了常識。

我們第一天的活動是抓魚，開始我不會抓魚，那渾濁的河水看不到魚的一點影子，我無從下手，後來我發現魚過了一會兒就會要浮出水面呼吸，這樣水面會形成一層層波紋，發現了這個我就可以很好的找到它們了。果不其然，找到方法的我十幾條魚被我囊括其中，太開心了。

我們還進行了划船大比拼，船身就搖了起來蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的雲朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃，我雙手握住槳把，使勁地用手划著船槳，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，傾刻間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽 光，像頑皮的小孩似的跳躍著，我們船上的幾個人團結一致，我們一心只想著要超越前面那一隻隊伍，我們每個人都很努力都很認真，因為我們想做到最好。雖然，到最後我們仍然與第一失之交臂，但是我們堅定友誼第一比賽第二。

第二天，雖然天公不作美，下起了小雨，但是我和我的朋友選擇在雨中散步，地面是潮溼的，視野是模糊的，心情是輕鬆的。撐著把小傘，邁著輕快的步子，在雨中奔跑，在雨中漫步，在雨中轉圈。高大的樹好似守衛著城堡的騎士，站的筆直。翠綠的葉上沾著點點水珠兒，猶如清涼的薄荷水，當水珠兒滑到葉尖時，便掉了下來，像薄荷水兒一骨碌溜進了嗓子，冰冰涼涼的，還帶點兒甘甜。把傘放下，淋著雨。雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，伸出舌尖兒，品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己彷彿在細雨的澆灌下又長大了許多。沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤溼中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔。這，就是小雨。

傍晚，在外辛勤勞作一天的農民們紛紛歸家了。暮色中的農村又別有一番景色：家家炊煙繚繞，飯香撲鼻，農民們三三兩兩地蹲在地上或坐在石凳上，拉家常，看上去又滿足又自在。

如果可以我願意再來一次這樣的體驗，這兒雖然沒有鬧市的'繁華，卻有著鄉間的祥和寧靜。我喜歡這種濃厚淳樸和自然的鄉土氣息。同時，我也明白了：我們吃的每一粒糧食都凝聚著農民們辛勤的汗水，以後要愛惜糧食。

自然作文 篇5

春夏秋冬，四季之美，花鳥魚蟲，生物之美，生物與四季，都是自然之美。

一、春天與花兒

嗯，那是什麼？原來是一朵一朵的無名野花。我問花兒，你們怎麼這麼早就綻出笑臉了？花兒回答，春姑娘叫我們起床了。你看……我抬頭一看，哇！這裡原來是花的天堂！這個天堂成了春姑娘的舞臺，真美！

二、夏天與鳥兒

咦，這是什麼？原來是一片一片的羽毛。我往上一看，原來是鳥兒披著五彩的羽毛在空中愉快的盤旋。我問鳥兒，“你怎麼那麼快樂呢？”鳥兒回答，因為有許多小朋友開心啊，你看……我又往身邊一看，哇！小朋友們穿著漂亮的衣服，像花蝴蝶一樣，在花叢中跳舞，樹下成了小朋友的天堂，真美！

三、秋天與魚兒

咦，那又是什麼？原來是一片火紅的楓葉從樹上飄落水池。我往水池一看，是魚兒在悠閒的遊動。我問魚兒，“你們怎麼這麼快樂？”魚兒回答，“因為大樹的枝葉籠罩池塘”，你看……我一看大樹茂密的枝葉，遮蔽了晒向水面的強烈陽光。原來，這裡是一個被大樹的愛包圍的港灣。

四、冬天與蟲兒

咦，那又是什麼？原來是一片潔白的雪花。我往上一看，是蟲兒。我問蟲兒，“你怎麼臉上的笑臉一直都不消失？”蟲兒回答，因為人們都很幸福啊。你看……我一看，萬家燈火，傳出了陣陣歡聲笑語。原來，這裡是一個被新年的歡樂氣氛包圍的世界！

四季之美，生物之美、外表之美、快樂之美、心靈之美、以及幸福之美，它們都是—自然之美。

自然作文 篇6

豐富多元的世俗社會中，人們相互依存，仰賴著人與寵物間的溫馨、生態與自然間的生生不息。在這個工業發達的時代裡，動、植物的生存空間被人們的慾望佔據了，然而思想文化總走在前端，保護生態的觀念逐漸盛行，許多保護人士不斷呼籲，連各界學者也紛紛加入這股風潮，這是一場人與自然環境的決戰……

早晨是美好一天的開始，俗話說：早起的鳥兒有蟲吃。因此，每當我從溫暖的被窩中奮力鑽出時，總能聽到窗外傳來了清脆、響亮的鳥鳴聲，他們似乎正開心地向大家述說著昨晚的一場夢幻美夢，啁啾、咬咬、唧唧……每當聽到他們如此鳴叫，我心裡便不禁思索：幸好還有蟲子能養活鳥兒！愛鳥的人，不會將鳥兒關在籠子裡，更不會故意買了鳥兒再將它放生；愛鳥的人，不會以私慾控制鳥兒的自由，更不會得意地帶著關在籠裡的鳥兒到處炫耀，真正愛鳥的人，不過在閒暇時帶著望遠鏡至深山中觀望鳥兒、欣賞它們的多姿與光彩罷了，不要過於寵溺鳥兒，給予他們自由的權利，這就是護“鳥”的智慧。

上學的途中，時常看到許多流浪狗張著無神的雙眼，無助地在街頭遛達，它們會在餿水桶旁等待人類棄置的可口食物，休息時也只能趴在車子底下躲避毒辣的陽光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時，我們何曾想過，它們會淪落到遊走街頭，不都是人類極力開發大地所引起的嗎？打造一個“狗狗樂園”吧，讓它們自由的奔跑、盡情的玩耍，不被捕殺、不被嫌棄，這就是護“狗”的智慧。

深山中，生長著許多野生植物，有些甚至是千年神木。它們經歷了數百年、數千年的風吹雨打，這些風風雨雨，成就了它們值得傲然回首的過往，更為它們寫下了永恆的歷史回憶，它們身上一圈圈的年輪，述說著四季的冷暖交錯，這一個個篇章，增添了“福爾摩沙”的光彩與鮮麗，更是許多動植物的免費森林飯店。在我們奢求高檔檜木傢俱的同時，是否能思考一下植物們為人類的奉獻犧牲，做一個護“木”天使吧！

保護生態的智慧是人們應該培養的重要價值觀。看見鳥兒朝向碧藍的天空自在翱翔，一股自在的感覺油然而生；瞧見狗兒在草原上賓士，一抹微笑自然地掛上嘴邊；低頭看著一花一草從綠芽茁壯，翹首看小樹苗長成一株千年大樹，豐富的感觸填滿了內心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨，如同自然萬物的生生不息，人類的生命也在其中輪迴交替，生命的輪轉不歇，使大地涵養滋潤，不易枯竭，為生命的真實、保護生態的智慧譜出一曲曲動人的旋律。

自然作文 篇7

人本能與自然和諧相處，可是……

在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最後，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。

工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的雲，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。

這樣的自然會成為我們的朋友嗎？

洪水氾濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。

人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗淨，又放養魚苗，讓河水煥發往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發新能源，把對大氣的汙染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那麼生活不會圓滿，當然，人們的幸福也此告終。

我幸福地憧憬著：在藍天白雲下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚遊潛水，人們在燦爛地微笑。

自然作文 篇8

風，是一個令人恨，令人愛的東西，誰也拿她沒辦法。

春天，風是一位畫家，他把小草染成綠色。柳樹姐姐是一個跟上時代步伐的人，她讓風給自己染上綠色的頭髮，風還把梨花塗上了白色，給桃花塗上了粉色。

夏天，風是一個調皮的小男孩，夏天很熱，人們多麼希望這時能來一股風啊!可風就像是在和你玩躲貓貓，好不容易抓住它，一眨眼就溜走啦，哎!這下可好，怎麼也抓不到他了。

秋天，風變成了魔術師，把蘋果變紅了，把梨變得又香又甜，把柿子變得又大又紅，把楓樹林裡的葉子也變成了紅色，漂亮極了。在菊花苞上吹了一口氣，菊花就開了。

冬天，風就像一位嚴厲的老爺爺，出手果斷，他把出門玩的孩子都趕回了家，在外面街上的行人都像裹成了一個個的包子。還彎著腰，圍著圍巾，戴著帽子，戴著手套，頂著風向家走去!

你們說風是不是令人愛，令人恨的?誰也猜不透他，真拿他沒辦法。