精彩九年級作文15篇

作文
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在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的精彩九年級作文，歡迎大家分享。

精彩九年級作文1

理想是璀璨的火花，可以星火燎原點燃一片；理想是堅固的燈塔，可以照亮遠方引領歸途。我們應攜理想面對生活，走出精彩人生！

帕瓦羅蒂懷揣對音樂的憧憬，走出了一條精彩的音樂之路。

面對成為老師與踏上音樂求學路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂。或許當一名老師可以讓他安穩度過一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對音樂的嚮往讓他選擇了前往大城市求學。起初，身無分文的他只能居於小旅館，但他時常在房間裡放聲歌唱，使自己的歌喉得以發揮，在學習過程中，他認真學習，瞭解完美的發音方式。終於，他用自己的完美高音震驚了權貴們，征服了每一個聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂，成為頂級高音歌唱家。

帕瓦羅蒂心懷對音樂理想的嚮往，不忘初心，歷經疲憊乾涸終到達生活的綠洲。

魯迅帶著救國救民的理想，踏上了自己的文學路。

日本求學時的經歷，讓魯迅明白，學醫救不了中國人，挽救國民於水火之中的理想激勵著他，他選擇踏上一條救國的文學路，不同於他人的寄情山水，不同於他人的讚美河山，他所寫的，字裡行間所透露的都是直擊人心的真語。然而，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國理想讓他依舊創作著。《阿Q正傳》《祥林嫂》等文學作品，剝開了一代又一代人心靈的外殼，讓國人覺醒，發出“振我中華”的怒吼。

因為懷抱救國救民的理想，魯迅開啟了精彩的人生。

理想如一把鑰匙，開啟真理之門。我們應懷抱理想，走向精彩人生。

精彩九年級作文2

變化是多種多樣的，變化是無處不在的，變化的結果也是各不相同的，有的令人喜，有的令人悲，有的令人惱。

記得小時候，我的生活是非常有趣的，雖然上幼兒園時只與父母擠在不到30平方米的小屋裡，雖然房裡連衛生間都沒有，但是，我每天都會和左鄰右舍的小朋友玩得很開心，有時還吵吵鬧鬧，還有時會闖禍，但每天都是那樣地充滿童趣。

隨著年齡的增長，我很快步入一年級。一年級雖然沒有幼兒園那麼有趣，不但要每天都去上課，而且還有作業，也不能想幾點鐘睡覺就幾點鐘睡覺，為此，我感到很難受，但很快就適應了。

七年級又是一個轉折點，從這時起，作業量又增多了，變化再一次發生。在考試中，我又遇到了許許多多之前從未見過的題目，眼界頓時開闊了許多，我如飢似渴地吮吸著知識的甘霖。然而也給我帶來了許多煩惱，突如其來的變化使我感到力不從心。

有時我常在想，人是不是越長大責任就越重？是不是越長大煩惱就越多？以後是不是還有更多更艱險的困難等著我？到那時我還能應付嗎？變化是不是痛苦的代名詞？不不不，正是因為這些變化，才讓我們逐漸學會思考；正是因為這些變化，才讓我們從幼稚走向成熟；正是因為這些變化，才讓我們得到了磨練。因此，我們不應該抱怨變化，而應該"理解"變化，"尊重"變化，在一次次的變化中取得成功。

精彩九年級作文3

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。——題記

我愛苔，像它一樣，我的世界只有角落裡卑微的自己。從小，我像它一樣只敢瞻仰牡丹花的嬌豔，陶醉玫瑰花的芳香，卻從沒有勇氣竭盡全力綻放自己。我多麼渴望有朝一日能夠展示自我，卻始終還是因渺小而自卑。

你看它，遠遠一簇淡淡的翠綠卻如此晶瑩，迎著風輕輕招展。再低首，不！我滿是不可思議地貼近它，那是一朵米粒大小的花在盛開。它生於無陽之角又過分平庸，是不是像極了渺小的我？

回過神來，我看透了它生命的含義：平凡如何，渺小又如何？哪怕平庸也有開花的權利。我釋然了，學著不再甘於平凡，不再只做生活的旁觀者。

當我一次次站上演講臺，我用自己的話講述我平凡的苔樣人生；我學習用語言豐富生活，並拿起畫筆繪出自己的圖畫；我可以用靈動的文字書寫夢想的篇章，用輕快的個性讚頌美麗的生活。青春新鮮的空氣滋養著我不敗的花朵。

“白日不到處”是怎樣的貧瘠之地，又如何才紮根開花？苔蘚可以憑藉毅力突破環境的重重窒礙，煥發青春光彩。這一切都是它自己創造出來的：你若盛開，清風自來。

後來的後來，我才發現曾經的自卑與幽怨，也不過是自己給自己下的套子。有些事，想開，陽光也就來了。人最大的對手不是別人，也無關環境，難以說服的也只是自己罷了。

我的青春因苔樣而精彩。即使無人知曉，哪怕暴風驟雨，做好平凡而獨特的自己；任山峰自擺，花開依然。

精彩九年級作文4

校園是一個五彩繽紛的人生舞臺，我們在這個大舞臺上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長的故事，奮鬥的足跡儲存在了這裡。

七年級，一個嶄新的時期。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光，我們的青春與活力才剛剛開始。初進校園，我們穿著鮮豔的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因為青春、樂觀、好奇，我們可以吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的豁達開朗，因為好問、活潑，我們可以在遇到難題時虛心請教，也可以在心情大好時在操場上追逐。七年級，有著無限的希望。

八年級，一個過渡的時期，在這個剛脫離了活力又即將面臨會考的時期，我們有些沉不住氣了。在八年級，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開花落，望天上雲展雲舒”的悠然自得。在案卷二，我們仍可以在課堂上認真聽講，課下和同學談笑風生，也可以把壓力轉化為動力，給學弟學妹們做榜樣。八年級，有著無限的挑戰。

九年級，一個衝刺的時期。臨近會考，揹負著老師、父母的期望，讓我們有喘不過氣的感覺。但這並不是我們放棄的理由，我們仍可以吟出“休將百發唱黃雞”的樂觀，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆後生可畏，可以在圖書館品餘秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗後在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會帶著期望，去迎接更美好的未來。九年級，有著無限的可能。

回首國中三年，我們沐浴陽光，經歷風吹雨打，同時也獲得了成功的喜悅！

精彩九年級作文5

因為誠信，時間見證了許多英雄，一個個展露風采，因為誠信，生命之舟得以遠航，盡顯風采；因為誠信，生活變得充實自然。

誠信是山。

山的沉穩，山的莊重。因為山經歷無數歲月的沉澱，造就了山的沉穩。肅靜地屹立著，給人一份莊重。誠信，作為中國傳統美德，經過數千年的傳承仍光彩熠熠。歷史的長河中的許多英雄，桃園三結義為我們所知，那曾因桃園三結義的一句“生死相隨”，讓他付出了一生，他便是關羽。面對高官厚祿，面對加官晉爵，他毅然決然地過五關斬六將，留下千古美名，盡顯英雄本色。

誠信是河。

河的執著，河的不息。因為河流經無數高山、森林、草地，一直川流不息，無所畏懼，堅定地、執著地向前進發。如宋詞人晏殊，在其14歲以神童稱號被人舉薦給宋真宗，被安排與一千多名進士參加考試，卻發現考題恰是自己十天前練過之後，他如實稟告皇上，讓皇上大加讚賞並受到皇帝的信賴，在群臣面前樹立威信。可見，他是如此的行動，如此的誠實。

誠信是花。

花的清香，花的妖嬈。因為花在滿山開遍的地方，總能是人舒暢、自然。怡然的香氣，妖嬈的姿態，構成一幅優美的花景圖。生活的平淡乏味需要花來裝飾，使其更美。陶淵明先生為實現自己心裡的諾言，與菊花為伴，守望那一棵棵菊花，活得自在、舒適。怎麼會充滿欺騙。與黑暗政治同流合汙呢？他做不到，他也不想做。只因那誠信的菊花與他相伴，活得那麼充實、自然。

人生需要誠信，如山的沉穩，河的執著，花的清香。在它們的'身上，我們看到了一個字——信。

人生因誠信而精彩！

精彩九年級作文6

都說生活的船不能沒有理想的帆。

都說生活的理想，就是為了理想的生活。

九年級，一個彼岸，另一個開端……

希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘；青春是黃金，黃金需要熔鍊。九年級，挖掘寶藏，熔鍊黃金的起始點，未來的路還很長，很遠。青春的寶藏無限。前方等待著我們的是什麼？這需要我們用時間去開拓，用青春去探尋。九年級，我們即將踏上征途。

九年級，人生的又一個轉折點，有人說，生活就像一張網，可以去打魚。那麼，九年級則是撒網的那一刻，好與壞，關係著收穫的是金魚龍蝦，還是臭魚爛蝦。

成長，不願再做父母手中的風箏，想飛得更高，更遠，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經受不住風吹雨打。成長，難免遇到挫折與困難。九年級，我們在學習中懂得團結，在團結中體會互助，在互助中領悟友愛，有友愛中學會自立自強，勇敢堅定。

青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實了我的心。九年級，是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的雲霞，是一個充滿競爭的年華！

九年級，我們不再做學習的奴隸，我們是學習的主人。青春的天空中，我們展開雙手，放飛自己的夢想，成長的海洋裡，我們是快樂的小魚，盡情遨遊。

讓我們的青春在九年級飛揚，讓飛揚的青春在九年級長大！

精彩九年級作文7

國中三年的生活說長不長，說短不短，許多繁雜瑣碎的事或許讓你忘了這個青春年紀本該有的激情，但總有那麼一兩個瞬間，是你一想起便會激情澎湃的。

十一月的秋天，校運會來得好巧!大片大片的雲彩掩蓋著整片天，太陽緊緊地藏在後面。操場上彩旗飄揚人頭攢動，風吹過，樹葉“沙沙”作響。我們所有人屏息凝神，雙眼緊緊地盯著腳邊的繩子。

隨著兩頭搖繩的同學的喊聲，我們班開始了“跳長繩”的比賽。

“一二三四......十九。”第一次的挑戰失敗了，不過這並沒有降低同學們的熱情。

“不要放棄，大家加油!”場外的同學給我們加油。

“三，二，一!”我們開始了第二次挑戰。

我緊緊盯著前方的繩子，隨著它的一上一下，雙腳一躍一落，不敢有一絲一毫的放鬆。

“二十五，二十六......”場外觀賽的同學數著數，班主任在一旁揮動著雙手指揮，當數字數到六十時，場外的聲音到了高潮:鼓掌聲，歡呼聲，加油聲像浪似的湧過來。

兩頭的同學放下繩子，我們停下跳躍，看著場外的一幕幕:班主任激動得直跺腳，雙手捂著嘴興奮得不知所以；不相識的老師同學紛紛鼓掌，對我們豎起大拇指；同班的同學衝過來，不停地拍著參賽同學的肩，“好樣的!好樣的!”；我們喘著粗氣，雙腿發軟，臉頰漲紅，頻頻點頭，不約而同地揚起嘴角，激動興奮之情展露無遺。

風再一次吹過，天上的雲被吹散了，太陽高高懸掛在頭頂，陽光照在每個人身上，我們彷彿站在聚光燈下，為剛剛結束的完美表演喝彩。

天很藍，雲很高，微風拂過，樹葉作響，我們的笑聲穿過層層樹葉，響徹晴空。

最後一年的校運會結束了，但是，我相信，這一幕幕都會深深映在每個人的心上。

精彩九年級作文8

我喜歡音樂。

我覺得音樂就是生命的一部分，是生活與藝術無償給予我們的一份禮物，美好而又真實。那一個個活潑的音符，美妙絕倫的旋律，加上那觸動人心的歌詞，無不包含著作者豐富的情感。

音樂不僅供人欣賞，同時不斷激勵著人們，啟發著人們。讓你在迷失方向時重新找回正確的路標。

上國中第一天的晚自習放學後，回到家剛進門，老爸就迎上來說：“回來啦！餓不餓？累不累啊？”我有氣無力的回了句：“餓，我很累。”

吃了晚飯後，爸爸又說：“自己去把襪子洗一下，然後就睡覺吧！”我一隻手拿著手機，一隻手拿著吃的，一臉不悅地回答道：“不想去，你幫我洗一下吧！”“不行必須自己洗，趕緊去。”爸爸的語氣突然變得堅決起來。“不去！”我頭都沒抬。

“不行，你必須自己去洗。”爸爸有點惱了。而此時的我心裡也是一心煩躁，隨手把吃得一丟，拿著手機就跑進臥室，我近乎是生拉硬拽地用力把耳機用力拿了起來。準備去聽歌緩解心情。

不知怎的，手機裡剛好就播放到了筷子兄弟的《爸爸》當聽到“時光時光慢些吧……”時，我聽得幾乎是淚眼婆娑，又想起了剛才自己對爸爸說的話，會不會太傷他的心了，他也是辛苦工作了一天的。

想到這裡，心裡滿是愧疚。放下手機，我拿起襪子就去了衛生間。那天，我和爸爸什麼都沒說。第二天，誰也不曾提起，好像這個不愉快從沒發生過一樣。

那一刻，我忽然發覺音樂的力量竟如此強大。並真切感受到了音樂的偉大。那一刻，我更加感到，音樂就是生活與藝術的完美結合，我們在享受動人旋律的同時，還能體味歌詞帶給我們的啟迪，歌詞因旋律而動聽，旋律因歌詞而完美。

世界，因音樂而精彩；生活，因相互體諒而和諧！

精彩九年級作文9

生命是冗長的嗎？卻又有人說，生命其實很短暫。不管是青蔥樹木的挺立千年，還是蟬鳴七日的曇花一現……，他們的生命同樣精彩。因為時間從來不是精彩的界限。

踏足清幽的古林，落葉的冥想配合著緩步的足跡。仰頭望去，箭矢般的光耀穿過葉隙，傲然矗立著的古樹，到底經歷過多少年的風吹日晒，感受過多少日日夜夜的斗轉星移呢？寂寞孤寂的孤立在山岩間，樹木的生命談何精彩？不，也許山間的鳥雀可以反駁這點。他們把房間佈置在了枝杈之間。也許富饒的土地可以反駁這點，正是樹木蒸騰出水分，滋潤了它們，也養育了人類。

漫長枯燥陪伴著身邊的生物。這樣的生命也未嘗不是精彩。

蟲卵如一顆細小而又晶瑩的圓玉，落入泥土。許久的等待，終於迎來出頭之日。蟬破繭而出，張開那雙金色的翅膀，似在空中盤旋的琉璃，腹中的歌聲讚頌著光明。

禪，享受著世界。它想飛到高高的樹梢，它想躍入深邃的幽谷。它迴轉、滑行，在那湛藍色的天空中，自由鳴躍，宛如一朵盛開的薔薇……

但最後，花落的瞬間，終會來臨。它輕輕的墜落在地。但那金色的歌聲好似也和它的靈魂一起升入了天空。蘊育很久，卻只迎來幾日的綻放。鳴蟬的生命，何談精彩？不，也許它自己在最後的、華美的舞姿就可以反駁這點。

短暫，匆促，卻在瞬間驚豔了世界。這煙火般的生命，也未嘗不是精彩。

這樣精彩的生命，在世界上還有許多。我們的身邊，有每日勞作的環衛工人，有站立在深夜的小區保安，有為國捐軀的偉大將士，更有萬千無數的勞動人民。他們的生命，有的默默無聞，有的為國捐驅英年即逝。但正是他們的奉獻，保衛著國家安全與和平，把城市裝扮美麗，他們的人生可謂精彩。

因為時間，從來不是生命精彩的界限……

精彩九年級作文10

“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。”從頭到尾我就記住了這一句話，這是無臂鋼琴師劉偉的肺腑之言。

劉偉在小時候不幸失去了雙手，痛苦之中，堅強的劉偉被送往殘疾人游泳訓練基地，她是傷殘程度最大的一個，但也是訓練最刻苦的一個，游泳時常人要用四肢來保持平衡，劉偉卻只能用兩條腿，這意味著他時不時就會失去平衡，嗆到水，他就得拼命的抬頭，在這樣常人難以想象的艱難過程中，劉偉付出艱辛努力，也收穫了許多獎牌。可就在衝擊北京殘奧會時，悲劇再次發生，他患了一場大病，不能夠持續游泳，不向命運屈服的劉偉在痛苦之餘，決定去學彈鋼琴！用僅存的雙腳來彈鋼琴！這其中艱難困苦更是無以言表，腳趾並不能像手指那樣靈活自如。但是，堅強的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個小時的練習，一分耕耘一分收穫，苦練後的他彈得感人肺腑，華麗無比。十九歲學習鋼琴的他，在一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業七級水平，二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺。讓世界見證了中國男孩的憑毅力創造的奇蹟。

有人說，每個人在上帝面前都是個蘋果，上帝喜歡哪個就咬上一口，劉偉他幸運地被咬上兩口。

易中天評價劉偉：“無臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來演奏的，有美麗的心靈，就有美麗的世界。”

陸小華說：“腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉用事實告訴人們：努力就有可能”

我要說：“我若再如此頹廢了，那還不如去死！比起劉偉哥哥，我擁有的比他多，起碼有雙完整健全的手，我能做的事比他更加輕鬆，所以，我的人生必須更加精彩。”

精彩九年級作文11

如果說青春是一部精彩的小說，那麼九年級就是小說中最美的篇章；如果說青春是一次長途的旅行，那麼九年級便是沿途最美的風景；如果說青春是一首多姿多彩的歌，那麼九年級便是這歌中最有活力的音符。九年級，你讓我深深感到，青春因你而精彩！

九年級的我們，不要抱著愛不釋手的娃娃，不再纏著媽媽講白雪公主的故事，而是靜靜地捧著一本書，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受著在書海中遨遊的樂趣。九年級了，我們不再像以前那樣幼稚可愛，也不像高中學子那樣少年老成，我們學會了觀雨時誦讀“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，學會了拍案而起時大呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，學會了煩心之時默唸“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”父母笑著告訴我們，你們長大了。是啊！九年級給我們的青春帶來了成熟。

九年級的我們在追求上喜歡叛逆，我們不是父母的寵物，我們要屬於自己的自由，到了九年級，我們有了自己的審判觀，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達，也喜歡那具傾國傾城貌的林黛玉。老師告訴我們，你們敢愛敢恨了。是啊！九年級給我們的青春帶來了勇敢。

九年級的我們在學習上喜歡挫折，我們喜歡像一個戰士那樣面對挑戰，面對學習上的困難，我們領悟到了“天外有天”，它讓我們奮進；我們領悟到了淘汰的殘酷，它讓我們越挫越勇，我們領悟到了時間就是生命，它讓我們學會更珍惜時間。我們對自己說，你們變聰明瞭。是啊！九年級給我們的青春帶來了智慧。

九年級，青春因你而精彩！朋友，人生就像白駒過隙，好好把握九年級，讓它綻放最奪目的色彩吧！

精彩九年級作文12

生命，是一條永無止境的追求之路。

傳說，世上有一種鳥，從離開巢穴的那一天起，就在不斷尋找，不斷追求。她們不怕困難，不畏艱險，日復一日，年復一年，當她們找到了最長最尖的荊棘，就義無返顧地朝尖刺上撞去。這時，奇蹟發生了。

在鳥的胸膛被刺穿的那一剎那，在最深最沉的痛中，引吭高歌，聲音婉轉動聽，無與倫比，絕世的美妙。當這種歌喉震撼了整個世界的時候，誰都不會想到，這是鳥兒付出她一生的代價，路邊的花，河邊的草，樹林裡的芳香，這些美景她從未留意，只是一心追求著生命終結時那絢爛的綻放與無法想象的美麗。

也有森林裡的同伴勸告她們,這樣的一生，只在辛苦的追求中度過，而最後的成功，也只有短短的一瞬間，不為人知，身體腐爛在荒草深處，何必如此?

但她們從未放棄過.這是她們的宿命，她們明白，只要追求，就能創造出輝煌。

很多年以後,人們發現了這種特殊的鳥類,驚訝於她們心無雜念的追求,感嘆她們擁有稀世的精彩.

越來越多的人們被感化，也開始堅持不懈地追求著自己的夢想，一路上的繁華盛景，他們不理睬。他們明白，人的智慧遠勝於鳥，只要追求，他們的生命同樣精彩。

於是，出現了徐悲鴻，出現了海倫·凱特，出現了洪戰輝，出現了比爾·蓋茨……

細心想想，國中只有一年的時間了。我們一路艱辛走來，一路不懈地追求，為的就是在會考中綻放光彩。我們追求過，才無愧於心。在以後的日子裡，我們會繼續努力，讓生命更加精彩。

鳥兒在絕妙的歌聲中展示生命的精彩。

人們在輝煌的成就中展示生命的精彩。

我們在居高的能力中展示生命的精彩。

生命，有了追求，才會精彩！

精彩九年級作文13

懶懶的午後陽光，懶懶的我，懶懶的躺在沙發中，一切都是那麼舒適，隨意而毫不拘束。我隨手翻開桌子上的一本書，裡面有段話這樣寫到：“家是一顆大樹，它雖然不能結豐碩的果實，但卻可以為你遮風擋雨；家是一座港灣，它雖然不能給你豐厚的捕獲，但可以為你遮住風暴；家很卑微，但永遠最溫暖。”我不禁喃喃道：“有家真好！”

記得小時候，我最愛和父母一起玩遊戲，坐在父親的肩上，去看藍天白雲，纏著媽媽給我講故事，媽媽的故事真多：小紅帽、賣火柴的小女孩……每個故事都那麼吸引我。那時的我，感覺自己的童年是那麼美好，感覺自己很幸福。

隨著年齡的增長，和父母之間的關係也漸漸生疏。

現在的我，已經是九年級的一名學生了，總覺得自己長大了，和父母之間有了代溝。在空閒時間裡，不是再和父母坐在一起聊天，暢談自己的心事，而是約上幾個朋友一起去玩。當父母說要和我說說話時，總是以自己作業太多了，下次再說的藉口搪塞掉，直至有一天……

我在一本書上看到一對父子相依為命，儘管他們的生活很貧苦，但是他們彼此卻都很快樂，因為他們會相互關心，說話，他們有一個共同的港灣——家。看到這些，回想到以前自己有不會做的題，父母總是陪我一起查閱資料，一起解決這道題。每當我做作業做到很晚時，母親總會給我端來一杯熱茶，儘管它很平常，但裡面卻飽含著母親對我的愛。想起這些，覺得自己做的很不對，於是便經常和父母一起聊天，關係又回到了以前，不禁感嘆：有家真好！

家，是心靈的港灣；家，是避難的場所；家，是溫馨的安樂窩；家，是幸福的源泉。家，雖然平凡，卑微，但永遠最溫暖。讓我們一起感嘆：有家真好！

精彩九年級作文14

書籍，精彩絕倫；書籍，豐富多彩；書籍，扣人心絃，韻味無窮。

我喜歡讀書，它總是讓我身臨其境投入到書的世界中，高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”培根曾經說過：“書籍是橫渡時間大海的帆船。”書籍，帶領人們走入全新的世界，使人們忘卻煩惱，在書中遨遊，陶冶情操，滋潤心靈。

時間的齒輪轉回到了十年前，年幼的我總因圖畫書中的內容拍手叫絕。湛藍的天空上掛著一朵朵白雲，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫中的那花花綠綠的圖案，我連聲叫好，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書中自由地飛翔，充滿童趣的書籍在我年幼的心靈裡埋下了一顆種子，隨著時間的流淌，它在我的心裡生根發芽。

幾年前，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦，牆上掛著的藥瓶慢慢地滴著，溫暖的房間裡飄著躁動不安的心，我望著病房窗外的天空，看著那潔白的雲朵隨風飄動，彷彿心也隨著微風飄出窗戶，飄上藍天。一覺醒來，我發現床頭多了一本小說，我拿起了它讀了起來，霎時間，我鑽入了書中的世界，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂中。午後的陽光照進病房裡，使我暖洋洋的。

今晚，皎潔的月光灑下銀白的光輝，星星在天空閃爍著，我坐在書桌前，手中拿著一本書，我被書中的內容所吸引，投入到書的情景中去，躁動不安的心寧靜下來，使我專注，寧神。已是半夜，我依然沒有睡意，看著書中的內容，它彷彿如細雨沖刷著我的心靈，洗淨了心靈上的浮塵與髒物，讓心靈得到沖洗，煥然一新。天空下起了小雨，給我帶來了涼爽與愜意。

“書讀百遍，其義自現。”書籍是人類靈魂的交流，知識的共享，文明的傳承。

生活，因書籍而精彩。