我們國小作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我們國小作文9篇，希望對大家有所幫助。

我們國小作文 篇1

冬去春來，萬物復甦，美好的春天又來到了。

學校為了讓我們六年級的國小生鍛鍊一下自己的獨立生活能力，所以決定帶我們去溫家坡春遊。

我們在春遊的前一天晚上就去超市裡買了許許多多的東西，由於想到明天去春遊，所以，我認為這一個晚上都特別特別地難熬。

終於到了春遊這一天，我們來到學校，揹著行李出發了，我們的心情隨著路程而變化，一開始非常非常的高興，即使被突如其來的大雨淋成了落湯雞，我們也無所謂，可是走了一會兒，心情有一些低落了，但還是很高興，可是老天爺好像偏要和我們作對似的，又開始下起了傾盆大雨，我們由於路途的遙遠和傾盆大雨，所以有一些不耐煩了，開始咒罵天氣了，老天爺可能有一些不服，所以又“譁嗒譁嗒”下起雨來，我們又被淋成了落湯雞……

終於到了目的地，我們有的去搬水，有的去砍柴，真是團結一致啊，在生火的時候，我們並不順利，由於我們都沒有燒過火，所以費了九牛二虎之力才把火燒燃，劉曉媛為了火不在熄滅，所以湊過去使勁吹，這一吹可沒有白費，火燒得非常旺，可是她嘴巴卻長滿了鬍子……我們又做了許許多多好吃的，別人看了都想吃，有的還來投靠我們這一組了呢，不過，我們對面那一組做得有模有樣的，什麼燒烤，火鍋，可以說是應有盡有了，我們真是看著眼紅啊，不過呢，我們竭力的調整好心態，心想：我們還是不要吃著碗裡的，看著鍋裡的了吧！

這次春遊會讓我終生難忘的，因為它讓我很快樂，還讓我感受到了團結就是力量！！！

我們國小作文 篇2

現在我們正在住的地球，因為被我們一再的破壞和糟蹋，使得地球已經快負荷不住了。別忘記，我的只有一個地球，如果沒了，那我們就沒辦法在生存再去了，所以，我們要一起拯救地球，讓生病的地球，趕快康復起來。

其實讓地球康復的方法很簡單，只要大家不要再亂丟垃圾，讓地球乾淨一點；多種一些植物，可以凈化空氣，減少噪聲作用；少開車、多走路以及搭大型交通工具，可以減少二氧化碳的排放量；多吃本地產品、少吃需要花費很多工具送到的食物，可減少貨物的運輸。因為人為破壞使得地球汙染嚴重，汙水酸雨都世人們害的，我們只有一個地球，希望大家不要破壞了。

現在地球的病已經開始在作怪了，怎麼說呢?就是因為溫室效應，使得近幾年的天氣變化不定，也因為溫室效應，地球溫度持續升溫中，也讓南極冰原的溶化速度加快，造成海平面上升，地球也即將面被淹沒的危機，連企鵝也因為太累沒休息的地方，而開始一隻只的消失在地球上。地球已經為我們受那麼多苦了，難道我們要袖手旁觀嗎?

我們現在唯一的辦法，就是要維護好地球，地球是大家的，所以每一個人都要為地球盡一份心力，我們大家一起來為生病的地球，做一些治療吧!相信只要大家願意做，地球一定會恢復像以前一樣的元氣，只要大家，有堅定的毅力，『你的一小步，是地球的一大步』，地球需要你的呵護，不是隻有說說而已，要用行動表示；不是短暫的行動，而是長期的行動。別忘記，地球只有一個，大家一起邁向美麗的地球吧!

我們國小作文 篇3

我們班有各種各樣的人，有英語天才，有數學達人，有寫作高手……我就挑幾個給大家講講。

英語天才

我們班有一個英語天才，他那一口流利的英語，是我們望塵莫及的，他口中說出的英語不但順暢無比，而且發音標準，就像一位土生土長的英國人。有一次數學課代表向他請教英語，他說：“我說的全是英語，聽不懂別怪我。”數學課代表使勁地點了點頭。我們的英語天才對他說了一大堆英語，數學課代表聽蒙了，只好附和著。數學課代表在英語天才那補了半天的課，收穫很大，學會了好幾個英語單詞。

數學達人

我們班有個數學達人，他戴著一副深藍色的眼鏡，鼻子大大的，眼睛小小的，長得非常可愛，但看似天真的他卻是我們班的最強大腦！他的腦子裡不知道裝了多少個公式，還經常背圓周率。這樣厲害的他，自然是數學老師的寵兒。還記得那一次，那是他剛剛轉到我們班時，數學老師並不知道他的天賦，於是想考考他。數學老師報到了他的名字，讓他上來做題，只見他低著頭，疾步向講臺走去，拿起粉筆三下五除二完成了那道題。這讓我們對他刮目相看，老師更加是目瞪口呆，帶頭鼓起掌來。

寫作高手

我們班有個寫作高手，他非常喜歡看書，鼻樑上架著副眼鏡。他出口成章，談吐不凡，寫作更是名列前茅。有一回，老師挑選學生去參加寫作比賽，他毛遂自薦去參加了寫作比賽，結果得了一個特等獎。我們斷言，他肯定會大肆宣揚，讓同學們大跌眼鏡的。可是他竟對這件事絕口不提，他可真謙虛啊。

這就是我們班之最，厲害吧。

我們國小作文 篇4

星期天的早晨，天氣很好，陽光明媚。看著這晴朗的天氣我心情也是出奇的好。我不用上課，爸爸媽媽不用上班。我很早就被媽媽給叫起來了，然後我們很快吃完早餐，吃早餐的時候。媽媽說：“夢夢，我們去打羽毛球。”我說：“好的。”然後我們來到時代廣場，因為那裡有很大一片空地，晚上還有很多阿姨在那裡跳舞。

我們到了廣場，媽媽對我說：“我們兩人一隊，你爸爸一隊，十局六勝，誰輸了誰請吃冰淇淋。”一聽到冰淇淋，我立刻響應到：“好啊，好啊，我們把爸爸打的落花流水。”爸爸聽見我說的話：“誰把誰打敗還不一定呢，不要這麼快下定論哦。”我說：“爸爸，你等著啊。”爸爸說：“好的，我等著你”我笑著說：“爸爸，我今天就等著你給我買冰淇淋吃。”爸爸說：“我話還沒有說完呢，我等著你輸。”說完我們就開始了，首先是我跟爸爸打，可是打了一會兒，我輸了兩個球，一個是我沒有打過去，另一個是沒有接到球。

現在的比分是零比二，我就對媽媽說：“媽媽，你來，我休息一會。”媽媽就開始和爸爸打，將近兩個小時過去了，很明顯，他們不相上下。我一看這情形，這可不行，這是要打到什麼時候啊，我對媽媽說：“我來。”媽媽就休息去了，我們不讓爸爸休息，就算他厲害，我們車輪戰，也讓他累趴下來。我就跟爸爸又繼續打起來，我看爸爸在這邊，我就故意打很大力氣，打到他的另一邊，最先爸爸還是接到幾個球，我打的太遠了，他沒接到。他說：“你耍賴，你超過線了。”我說：“輸了就輸了，媽媽你說是吧。”媽媽附和道：“是啊”我們說的理直氣壯，爸爸只能認栽。我們打了一會兒，我對媽媽說：“媽媽，你來，我休息一會。”爸爸搶著說：“我們中場休息一會，你們都是輪著休息的，我還沒休息呢！”我說：“我們快點打完，決定勝負了，然後去吃冰淇淋”媽媽說：“是啊，我們快點打完了，要不你乖乖認輸，你就可以休息了。”爸爸說：“我爭不過你們，我不跟你們爭，我就是不認輸，氣死你們”媽媽說：“行，你還死鴨子嘴硬。”然後他們兩人又廝殺起來，打了將近半個小時，媽媽說：“夢夢，你來，媽媽休息一會。”爸爸看見媽媽又要休息了說：“我也要休息，你們都休息，就我不休息，太不公平了。”現在比分是二比四，我說：“你休息可以，認輸吧。跟我們講公平，我們這裡沒有公平。”爸爸假裝生氣地說：“你們想要我認輸沒門，我不認輸。”接著又是我與爸爸的戰爭，打了一會兒，比分已經是三比五了，爸爸還堅持一會兒，就要贏了。媽媽說：“我來打。”爸爸說：“哎呀，不行了，不打了，我認輸了，你們都休息好了，我可是還沒有休息額，你們心太狠了。”我說：“我們為了冰淇淋就捨棄老爸你了。”爸爸說：“大丈夫能屈能伸，輸給你們不丟人，走，我們去吃冰淇淋。”我說：“老爸，你早認輸不就什麼事都沒有嗎？你看你現在，肉肯定都掉了幾斤。”爸爸說：“你就得意吧。”說完，我們就哈哈大笑。走向冰淇淋鋪子，我對媽媽說：“今天的冰淇淋比平時的就是好吃。”媽媽說：“是啊，怎麼這麼好吃，平時都沒有發現呢！”爸爸說：“你們兩人太狡猾了，這樣贏了我，還炫耀。”我說：“不管怎樣，都是我們贏了。”

冰淇淋吃完了之後，我們就在外面的餐館吃了一頓飯，就回家了，今天玩得真開心。

我們國小作文 篇5

美，有很多種。昨天聽說沉默是一種美，今天聽說喧鬧是一種美，有說人本身就是美的化身，也有說植物才是美的精靈。

動是美，靜也是美，鄉關日暮美，長河落日美，維納斯美在殘缺，蒙納麗沙美在完美這些美早已沉澱在我們心裡，成了美的概念。

此亦美，彼亦美，但是，風、霜、雨、雪這些平常不過的自然現象也無處不閃著美的光芒。春風又綠江南岸，你能說風不美嗎？霜葉紅於二月花，你能說霜不美嗎？春雨潤物細無聲，你能說魚不美嗎？忽如一夜春來，千樹萬樹梨花開，你能說雪不美嗎？還有，那清晨葉尖上的露珠，雖然普通到只是一滴水，卻晶瑩剔，純潔無暇，反射出七彩的光芒。美，不正是由這些小精靈組成的嗎？

美，不只存在於自然，豐富的生活中也無時無刻不充滿著美的旋律。

暖暖遠人村，依依墟里煙。夕陽西下，陽光並不像中午那樣肆無忌憚，溫和地輕撫著大地，遠處，隱隱的村莊，空氣中洋溢著陣陣稻花香，大地沉浸在一片金黃色之中。採菊東籬下，悠然見南山，稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片生活中的美還不止這些，不知你是否注意過夜晚華燈初上的情景。街燈，路旁的霓虹燈，有的靜立，有的流動，有的閃爍，雖然每天都重複著，卻顯示出了現代都市夜晚流動的節奏美。生活中的`美就是這樣體現在一點一滴不起眼的小事上。

美，就在我們身邊，世界到處充滿著美。它是那樣真真切切，實實在在。美，不是標新立異，更不是一味地驚世駭俗，更多的美待你在平常的生活中發現，真正的美經得起推敲、篩選，它有純潔而單純的本義，它會如實傳世。

我們國小作文 篇6

提起“老師”這個詞大家一定不陌生吧，老師就像一位辛勤的園丁，培育著每一朵小花，每一棵小草。前不久，我們的教室裡又多了三位實習新老師——活潑可愛的虞老師、風趣幽默的沈老師和高高瘦瘦的楊老師。三位老師風格不同，教書方法不同。同學們可喜歡這三位老師了。

你要是問我最喜歡哪位老師上課，我會毫不猶豫地回答：虞老師。虞老師留著一頭烏黑的長髮，額前一束卷卷的劉海斜斜地垂在腦門上，兩隻眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角總帶著笑意的嘴配合得天衣無縫。虞老師上課總是繪聲繪色的，無論是好學生還是淘氣包，都聽得十分入迷，大家沉浸在知識的海洋中。

你要問我哪位老師最幽默，那就非沈老師莫屬了。胖胖的沈老師教我們數學，她常耐心地給我們講題。而且，臉上的表情總是在微笑。下課時，她喜歡和我們一起玩耍，有時還會來點小幽默逗我們笑，所以我們最喜歡和沈老師一起玩。

你要是問我三位老師中誰最有責任心，哦，那一定是楊老師了。留著一頭披肩長髮的楊老師，做每一件事都格外認真。就說上次的班隊課吧!楊老師就足足花了一個星期來編寫主持稿。演出之前楊老師更是忙碌了，帶著同學們排練，買小禮品，忙得喘不過氣來。除此以外，平時楊老師批改作業也特別認真，一絲不苟的。她會仔細地找出錯誤，再一筆一畫地寫上正確答案。

我們的新老師給我們帶來了許多快樂，那是她們辛勤付出的結果，我喜歡我們的新老師。

我們國小作文 篇7

你知道，我怕黑，所以每當夜晚，你都會和我一起走。

我們在同一間學校，同一個年級讀書。但是，我們不在同一個班，你在c班，我在a班。我們之間有很大的差距，但卻從未影響我們之間的感情。我們在學校住宿，每天晚上我們都要上晚修。可是，我們晚修下課的時間不同，你比我早下一節課。但是，為了我，你堅持每天晚上等我回宿舍。你從未對我抱怨，反而一直給我鼓勵，讓我好好學習。

我知道，你一直為我付出，卻無怨無悔。我知道，你怕我晚上一個人會害怕，所以一直陪伴我走這漫長的夜路。

那個無星的夜晚，因為輪到我鎖門，所以我在所有同學離開後還沒離開。我依然待在教室鑽研我最喜歡的理科，知道鈴聲響了才離開。你依然在樓梯口裡等我，我們並肩走回那溫暖的宿舍。

第二天，我們班的一個同學的資料書不見了。大家都用懷疑的眼神看著我，甚至在我身旁“指桑罵槐”。我很傷心，我落魄地跑到你那班，對你訴說了我的傷。你沒有像他們那樣懷疑我，反而堅信不是我，一直給我安慰，討我開心。

等我回到班級，大家卻用友善的眼光看我。後來，聽一個同學說，偷書賊抓到了，是c班的一個同學抓到的。

我知道，那麼c班的同學一定是你。我知道，你是惟一一個在我遇上困難會馬上給我幫助的人。我知道，你是那個在我傷心欲絕時，會不斷為我加油，給我鼓勵，給我安慰的人。

在人生這漫長的路途中，我們一起看見過那罕見的流星雨；我們一起經歷過生活的風風雨雨；我們一起走過那秦春的悲喜。

朋友，謝謝你，謝謝你一直陪我走過那無數個夜晚。

我們國小作文 篇8

我們班是遠近聞名的鬧班，無論是那個副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。

這個星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學校剛粉刷過的天花板上，紅的、藍的、綠的‥‥‥抬頭望去，就像進入了一個童話世界。可是校長卻沒那麼樂觀，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時間把那些東西拿掉。

星期二：全班在音樂課上打橘子皮大戰，搞的音樂老師氣得一句話都說不出來，結果自然是又把校長驚動了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒有把校長引來，但在五年級也是一個大轟動。星期四：……總而言之，我們班沒有一天安分的。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運動會，平時被戲稱為“大西洋”的周洲洋在跳遠上拿了第一。不過，這也是我們班唯一的第一，因為在我們班最拿手的接力上，我們掉了四次棒，所以屈居第三。

我們班鬧，但也因為如此，我們也有了許多回憶，我們這個班級太會鬧事了！

我們國小作文 篇9

班級就像是一個個大家庭，有老師有同學。而在我們班上就有著許多像＂開心果＂似的同學為班級新增快樂。

首先是我們的＂二郎神＂同學，人如其名，他長得就像二郎神。不過這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個星期前說起。當時我們在上語文課，我們都在認真傾聽，可他卻翹著二郎腿悠閒自在。他一會兒擺弄著水杯，一會兒又轉過頭去找人聊天，一會兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領情，仍心不在焉，沒辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。

之後他又發出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終於，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室後面。直到下課，才讓他回到座位，可沒過多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語文課，在數學課，英語課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說便流傳開來。

而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話王＂，不管我們幹什麼事兒，他都得插上幾句話。不過在課堂上卻沒有看到他發言有多積極。講空話，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話。一開始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒法，直到老師出手，方才罷休。愛流口水也是他的特點之一。當然，只有老師才敢這麼叫他，其它可沒人敢這麼叫，因為要是你敢這麼叫，他就會掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。

這便是我們班的同學，讓我們哭笑不得的＂開心果＂。