寫感受的作文8篇（精選）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫感受的作文9篇，歡迎大家分享。

寫感受的作文 篇1

曾經，我以為人與人之間有溫度的給予莫過於禮物了，禮物這般的溫暖總是令人嚮往。一份禮物裡所包裹著的驚喜或是感動，總令我深深的陶醉，常常認為握在手裡的，是那一片片幸福拼圖的一部分，擁有了越多，幸福似乎就能更加完整。

每當收到禮物時的興奮，拆包裝紙一?x那的刺激，欣賞禮物的快樂，這些，都令我欲罷不能。不過，我之所以對禮物那麼愛不釋手的主因還是它所包含的關心、祝福以及愛，這三個元素總是在我心中產生暖暖的幸福感。

隨著年齡增長，我才真正體悟到，早在我呱呱墜地的那一刻起，就已擁有了一份無可取代的無價禮物──家庭。這份禮物是甜美的、是溫馨的，更是幸福的，因為它包裹著與家人共同走過的無數回憶。

從小到大，我就在充滿親情的溫暖氛圍下長大。溫柔賢慧的'媽媽，和藹親切的爸爸還有天真可愛的弟弟，我們一家四個人共同打造出屬於自己的小天地。在這漫長的日子裡，我們總是有福同享，有難同當。就是因為互相扶持，所以我們才能夠跨越一道又一道的難關。家人的關心，就像冬日裡和煦的陽光；家人的提醒，就像黑暗中明亮的燈塔；家人的祝福，就像糖果一樣，甜在口中，溫暖在心頭。這一份上帝所賦予的大禮，就彷佛天使的光環，圍繞著每個家庭，那盞永不熄滅的燈，溫暖了無數人的心靈，即使經過大風大浪，仍然是光彩奪目。

一則故事“賣火柴的小女孩”相信大家都不陌生，故事一文中的主角，每到歡樂佳節，家家戶戶都閉門慶祝，和家人愉快的相處時，她卻只能獨自在冷清的街道上，一個人孤苦無依的賣火柴。她是多渴望有家人的陪伴，和家人一起度過美好的時刻。但是，她卻失去了家人，因此在風雪交加的夜晚，顯得格外的寒冷。每次憶起這則故事，就像是再次告訴了我，人生無常，光陰一去不復返，所以要更加的珍惜與家人相處的每一分、每一秒。

家，對我而言，就猶如萬物之於陽光。萬物的生長依賴著陽光，人的成長也離不開家庭。因為陽光供給關愛，給人呵護，營造幸福，家亦是如此。縱使你擁有了全世界，但是你卻失去了這份特別且珍貴的禮物，那人生又有什麼意義呢？

在我的心目中，特別而有意義的一份禮物，既不需有昂貴的身價與華麗的外表，只需付出一顆真誠的心。我想，這份特別的禮物，是收藏著這些歲月中無限的情感和一幕幕剪輯的燦爛回憶。家是寬容，家是關愛，家是歸宿，家是每個人心目中的陽光，而家，更是我心靈最甜蜜的珍貴禮物。

寫感受的作文 篇2

軍訓結束了，我的感受也很多，從踏進軍校到拿到結業證書離開軍校這短短的五天裡，酸甜苦辣四味我都嚐到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。

酸這味道出現在了星期五。這一天，是我們離開軍校的.日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車，我透過玻璃窗，看見教官向我們揮手告別這時，我的心酸了。因為在這幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的。

甜這一味是我在軍訓生涯中最開心，最難忘的. 這天，我們六連會操評比榮獲“優勝獎”，樂得我心裡別提有多高興了，連連拍手叫好。

苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓的日子裡，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉把頭轉暈了；立正把肩站酸了。苦的還不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。

辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由於我沒帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒打中，急得我心中火燒火撩。

軍訓的這五天，發生了許許多多的事，也就是我說的酸甜苦辣四種味道。

寫感受的作文 篇3

兩個月快樂的暑假成為了昨天，跨進今天，迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學校。雖然，從國小裡的大哥哥到國中的小弟弟讓我有些措手不及，但是，伴著措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。

走進學校，暖暖的陽光灑在身上，灑在學校裡的一切事物上，一片輝煌。在課室裡，一張熟悉與陌生的面孔相互交錯，讓我興奮不已。新學校，新教室，新的同學，新的老師，這學校裡的一切都是新的。我猶如一個誤闖於神祕森林裡的人類，心裡洋溢著熱情與好奇的海浪，彷彿立刻就要像火山噴發一樣射出來，灌溉我的全身。

當然，學校裡的一切東西都非常有魅力，吸引著我。最大的不同就是國中裡竟然有小賣部！渴了就可以去小賣部買瓶水喝，既方便，又快捷。接著就是書本給我的滿足感了，七年級的科目增加了好幾樣：歷史、生物、地理等等，這樣，我們就能從書本里獲得更多的`知識與力量，來加強我們的思想……

啊！新學期的感受就像一個個跳動音符，譜成一支支歡樂的樂章，讓我們去發掘，去歌唱，去渲染。因為，這就是我們的學校，我們的求學之校。

在我們的求學之路中，我們一定會有許多悲歡離合，也會有許多喜怒哀樂，所以，我們會把它們串連起來，串成一個七彩的未來，一個七彩的明天。

寫感受的作文 篇4

還記得在我五六歲的時候，在我幼小的心靈中，老覺得媽媽不夠愛我，她對我的愛，只是比天上的.浮雲重一點兒而已。自從那次發燒，我才發現媽媽是最愛我的人。

一天晚上，我正躺在床上數綿羊，一陣頭疼猛然襲來。我緊緊地抱著頭，甚至捶打著頭，叫道：“啊，好痛哦！”我叫喚著，驚醒了媽媽。媽媽走了過來，見我抱著頭，就問：“舟舟，怎麼了？”媽媽輕輕地把手放到了我的頭上，說：“發燒了啊！”也許是因為頭痛而心煩吧，我大地吼了媽媽一句：“還不是因為你氣的！”媽媽馬上把我背了起來——雖然媽媽眼裡充滿了說不出的痛心與失望。

我靜靜地趴在媽媽背上，看到媽媽額頭上那一層密密麻麻的汗珠從額頭上流到了臉上，又從臉上流到地上；聽到媽媽跑步時那一聲聲喘氣的聲音越來越大；想到媽媽那得了腰椎間盤突出的老腰，我的鼻子一陣陣地發酸，我才知道媽媽是愛我的，而且一直都是。我想：為什麼我這樣對媽媽，媽媽還是一如既往地愛我？由於疲憊與頭痛，我在媽媽背上睡著了。

當我醒來已經是第二天了，媽媽還在我身邊陪我！

媽媽，您愛我，我知道了；您那比山還還重的愛，我也感受到了。媽媽，我會愛您，一輩子愛您！

寫感受的作文 篇5

我用潔白的紙記錄下我們的笑臉，然後看著她們隨著白紙的發黃而漸漸模糊，我不知道這樣做是要想把你們記得更加清晰，還是想在這樣的記錄中把你們從記憶中漸漸抽離，光陰的彼岸，曾經的我們都在等待一場絢爛而盛大的聚會，把在濟南的璇映在心裡，永不落幕……

時間流逝，誰無聲嘆息？

我一直都在猶豫是不是真的要寫下這些曾經的曾經，我怕自己的筆尖一觸碰到紙面就忍不住悲傷，我在生活中認為自己已經很堅強，只有我知道堅強的背後卻是一個比誰 都脆弱的我。

只讓夕陽看到我的淚

姐姐一直說我是個孩子，一個擁有孩子脾性，卻沒有他們簡單的快樂的孩子。

我無語，呆呆的地看著已經漸漸消逝的`夕陽不敢回頭，我害怕讓他看到我眼裡莫名的晶瑩。我想在夕陽溫暖的餘暉裡大哭一場，只讓夕陽看到我隱藏的傷，它會跟我一起悲傷的哭泣嗎？

請給我方向

天空拉上了黑色的幕布，孤單伴隨著夜晚的寒風襲來，冷漠的長街，只有我不停地徘徊，我想做的只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路燈下，搖曳的影子對我說：“請給我方向。”

自己遠去

發黃的白紙已經變得脆弱，它寄託了對誰的想念我已經遺忘，我看著水中的自己漸漸遠去，消失，最後只剩下一場龐大而沒有落幕的風景

在這個沒有風的季節，我們揚起最純真的笑容，燦爛整個季節。

寫感受的作文 篇6

水流年，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了七年級生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有很多感受。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上七年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷著激動的`心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能夠在三年的學習中取得成績。

上七年級了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

寫感受的作文 篇7

今天是我們期會考試報分的日子。我有點著急，生怕沒有考到理想的分數。聽班上的同學說我的數學是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。

不知不覺的數學課就到了，老師拿著試卷來了，我的心懸了起來。老師說班上有兩個一百分的。當老師說出那兩個一百分的同學時，我失望極了，我只考了九十九分。平時我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因為一道簡單的判斷題讓我沒得到自己所想要的分數。

整整一個上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最後一節課，老師才公佈成績。最高分九十六分，而我只得了九十點五分，光是作文就減了三點五分，還有一道題是因為字寫錯了，剩下的'錯題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達得不夠完整。

這次期會考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續努力，要踏踏實實的學習，下次一定要考出好成績。

寫感受的作文 篇8

寫之前，我翻了翻我的暑假作業計劃表。暑假作業合訂本計劃在7月10日左右寫完，其他作業將陸續在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。

這看上去是一個很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業的難易、自己放假的心野。

這樣一拖，我暑假作業合訂本在7月20日才完成，而其他作業在八月中旬才完成。完成之後，我藉著“終於寫完了這麼多的作業”以及前幾次的生病，過了幾天悠閒日子，整日守著手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書。

一個暑假，便這麼浪費了。現在想起來，我有好多沒完成的任務，但是——永遠不可能再去完成它了。

當我看煩了成績報告單，聽夠了親戚們的評語之後，我也迎來了新的學期。

我還以為八年級和七年級一樣，無非多了一門功課，晚上作業還要寫完一點罷了，但是，隨著時間的前進，我發現了一個嚴峻的現實：一切都變了，變得我陌生了。

我還以為英語課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣，反而沒有向新老師發揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平並不高，但卻沒有在家裡事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說”，但總是忘記。

我本以為可以用無所謂的態度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺得它們重要起來了，儘管在暑假就幾次下過決心，要把副課學好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁，我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰，貌似受不了這麼大的學習壓力的`禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不願意的翻開課本，但是看著看著，我卻覺得並不很難，反而比電視還精彩——說來也巧，我翻開的是歷史填充圖冊，裡面關於清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。

後來，我發現課本並沒有我想象中的那麼難，政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候，我感覺到信心回來了，上學期期末考試時的激動回來了，我揀幾本書預習了下，發現蠻順利的！我還問自己制定了一個規矩：“今日事，今日畢！”

上課時，我也感覺很在狀態，完全沒了七年級兩個學期後期那種自暴自棄的感覺，於是我上課開始認真聽，回家也儘量認真記……

可是，我發現我要面對的問題遠不止這些，還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。

都說：“結束，是另一種開始。”但我不知道被我結束了這麼多東西后，將開啟的是好的未來還是慢慢變糟，總之——我要經得住時間的錘鍊，走完這一段必走之路。