描寫關於校園的作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫關於校園的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫關於校園的作文1

我的校園坐落在濟東新村中部。我的校園並不大，但是很美，每個部位各有特色。下面我就領你去我的校園看一看吧！

如果你春天來，我會領你到校園的西南部去看。你會看到紅葉李在枝頭昂首綻放，正在報告春的到來如果你夏天來，我會領你到大門的右邊。你會看到牆頭上濃密的薔薇花鮮豔奪目，香味四溢，招人喜愛。再往前走，校園最西邊的一排排樹木密密層層，依我看，你要是在樹下乘涼，絕對是很好的遮陽傘。

如果你秋天來，我會領你到校園的東部。那裡有一排法桐，秋風一吹，落葉在空中飛舞，一會兒在這兒飄，一會兒在那兒飄，好看極了。

如果你冬天來，你可能弄不清我要領你看什麼，沒別的，就是人。那時侯，北風呼呼地刮，刮在臉上像刀割一樣疼，連樹木都凍得瑟瑟發抖，可同學們仍然在校園裡笑著、鬧著，絲毫不畏懼冬天的寒冷，給清冷的校園增添了生機。

我愛我的校園，願我們的校園今後更加美麗。

描寫關於校園的作文2

在我們學校主校道兩旁，種滿了一種喜歡趴在岩石上生長的植物，那就是爬山虎。它給我們學校增添了幾分美麗。

爬山虎的葉子只有小朋友的手掌那麼大，葉子的邊上有鋸齒，葉子正面非常光滑，背面還有一層雪白的毛。爬山虎的葉子綠得十分可愛，從遠處看，像一堵綠色的牆，一片翠綠，非常茂盛。可一走進仔細看，一片片葉子的顏色都深淺不一，形態各異。一陣風吹過，葉子隨著風擺，跳起了扭秧歌，發出“沙沙”的響聲。葉子把整堵牆遮得嚴嚴實實，真正成了一堵像被綠油漆抹過似的綠色的牆。

如果你在仔細看，有些爬山虎要是沒觸著槍，不到幾天就會枯萎了。如果它觸著牆，過了幾天，它就會變成灰色的了。你可別看小那灰色的腳，如果想去拔它，必須要用力，如果不用力，休想拉下它一根莖。

我愛學校的爬山虎，它給我們學校增添了無限的美麗，無限的快樂。

描寫關於校園的作文3

你知道我們的校園是什麼樣子的嗎？它很美很美。我們的學校座落在淮南市田家庵區淮河新城裡，走到校門口可以看見雄偉壯觀的大門，大門的右側可以看到閃閃發光的字“龍湖中學？民生校區”。

進入校園，裡面有各種各樣的花草樹木，有的花連名字都叫不出來，真美啊！進入大門向左拐就可以看到廣闊的操場，上面有綠油油的人工草坪，像真的一樣，一年四季都不會枯萎，我們的體育課就在上面進行。操場的正前方是主席臺，主席臺右面是鮮豔的五星紅旗，它在風中飄揚，我們每週一都要到這裡舉行升旗儀式，非常壯觀。主席臺的後面有五顏六色的小旗，顯得格外漂亮。

大門的右前方有兩棟高大的教學樓，一棟為國中部，另一棟為國小部。教室裡寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面乾乾淨淨，我們教室的花兒散發出不同的香味。看到這一切相信自己來到了一所好學校。

這就是我們的美麗的校園，龍湖中學——我愛你！

描寫關於校園的作文4

我美麗的校園位於福建省建陽市，叫做“童遊中心國小”。

走進去，第一眼看到的是籃球場，籃球場的面積約700平方米，有大半個正規的籃球場那麼大。

籃球場不僅面積大，而且顏色五彩斑瀾。整個籃球場有四種顏色，有紅、藍、綠、白。紅的顏色像是一片山開滿了映山紅，藍的顏色猶如湛藍的大海，綠的顏色像一片碧綠的草地，白的顏色好像一朵朵潔白的雲彩，讓你越看越有興趣。

說完籃球場就來看看學校的升旗臺。沿著邊上一圈都是銀鏈，一上一下的像一道道銀色的波浪，升旗杆就更先進了，它是全自動的，不要花力氣，只要按一下按扭五星紅旗就會隨著國歌升到頂上。

這麼美麗的校園，你們難道不想來嗎？

描寫關於校園的作文5

我們的校園位於駐馬店火車站附近，那是我們學習生活的樂園。校園裡有一座小花園，一年四季都很美麗。

每當春姐姐來到校園，花園裡就呈現出一幅生機勃勃的景象。每到這時，黃色的迎春花便綻開她那美麗的笑臉，好象在歡迎春的到來，一些不知名的小花也在剛探出頭的、綠油油的小草的簇擁下綻放。

當夏妹妹踏著輕盈的步子悄悄來時，花園裡呈現出一片綠色的景象，在烈日的暴晒下，各種樹木都撐開了一把把大傘，在樹下的花草好像孩子一樣被呵護著。

秋弟弟來了，他為校園增添了幾分涼爽。花園裡，大多數樹的葉子都黃了，像蝴蝶一樣飛下來，菊花開了，黃黃的，美麗迷人。

冬姐姐悄悄地來了，她讓校園披上了一件雪白的衣服。花園裡，很多樹都換下金裝，穿上銀裝，自由松樹依然穿著綠裝站在那守護校園。

校園真美啊！

描寫關於校園的作文6

20xx年，我當了我的母校的校長，我今天第一天來上班，跟我一起來看看我的母校有沒有變化吧。

看，大門口有一個指紋鎖，一進大門就看見春，夏，秋，冬，四個教學樓。春季樓是小草形的，夏季樓是小樹形的，秋季樓是橢圓形的，冬季樓是枯樹形的，每個教室都有一個廁所，這樣同學們上廁所就方便多了。

春季樓的二三樓是上課的地方，一樓是觀看花草樹木的地方，上課時只要按一下紅色的按鈕，今天所有要上課的課本都會出現在你的面前。按一下黃色的按鈕，作業本就會出現在你的眼前。夏季樓的周圍樹木鬱鬱蔥蔥，有枝葉覆蓋的梧桐樹，有婷婷玉立的白楊樹，有青翠碧綠的榆樹，夏季樓的一樓有一個游泳池，夏天可以游泳，冬天可以泡溫泉。

秋季樓的二樓是我的辦公室。冬季樓的一樓是堆雪人的地方，如果小朋友想堆雪人到那就可以了。原來我的母校變成這麼好了，變成了高科技的一個學校，我真高興。

描寫關於校園的作文7

“小朋友，你知道除了家，哪個地方我們去得最多嗎？對了，就是學校！”在老師的提醒下，我關注起這個進進出出了幾年的校園來。

剛進長鋪二小，還沒有走到走廊，映入眼簾的是一個大照明燈，它是由三十幾個小圓燈組成，形狀是一個個小圓球圍著一個大圓球燈，樣子有點眾星拱月的感覺，在夜晚發出耀眼的光芒，能給人一種身處白晝的錯覺。

彩燈的是大操場，大操場的兩邊有一排繁茂的大樹，就像是撐開的一把把雨傘，微風吹來，小傘在風中搖曳，顯得那麼靈動和美麗。每當週一到了，我們都要在這裡舉行升旗儀式，那鮮豔的五星紅旗，好像在對我說：“你要好好學習，報答祖國呀！”

大操場兩邊的教學樓，時不時傳出同學們的朗朗讀書聲，這時候，外面十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，就連蝴蝶也停在花朵上，好像在聽同學們的讀書聲。

我愛我的學校，因為它的整潔、美麗、有序和充滿文化氣息。

描寫關於校園的作文8

20xx年的一天，我乘坐“彩雲”回到了母校--山師大附小，要看一看50年學校的變化。

進了學校，我簡直驚呆了，要不是校門上清清楚楚的寫著，我一定不會相信：眼前是一座百層教學樓。

我坐上星星電梯，以老同學的身份參觀了學校：一至六層是學生教室，每年級十個班，每班30人，是先進的“小班化”，教室裡配有電子黑板、微型電腦、立體電視、微型錄音機等先進裝置；七至二十層是興趣班，學生們可根據愛好自由選擇；二十一至三十五層是體育裝置。有健身器、足球場、籃球場、跑道、游泳池等等；三十六至五十六層是宿舍，學校給老師同學各準備一間屋，可住可不住，也可申請雙人房；三十六至六十七層是運動場、操場、娛樂場等……一百層是大禮堂。每層都有星星電梯，你要去哪一層，站在上面對著話筒說一聲，三秒鐘就到了!

沒想到，50年，母校的`變化竟然這麼大!

描寫關於校園的作文9

我有一個美麗的校園，校園裡有種著美麗的花草樹木，有寬闊的操場，有高大的教學樓。

操場裡有一個籃球場，我們每天就在這裡打籃球、運動和做操。操場上有一條200米的跑道。跑道旁長著綠色的野草，就像給跑道染上了綠漆。跑道外圍種著許多樹，有榕樹、木芙蓉、桑樹、雪梅、松樹、鳳尾葵，許多不同的樹連在一起，就像一頂大涼棚，“涼棚”下有許多體育器材，如單杆、雙杆、攀登架等，同學們不僅可以去做運動，而且不會晒到太陽。操場的圍牆上貼有馬賽克，上面有許多國小生在學習、生活的圖案，有的在澆花，有的在看書……圍牆上還有爺爺的一句話：教育要面向現代化、面向世界、面向未來。在操場東邊，還有一個升旗臺，每逢週一我們就在這裡舉行莊嚴的升旗儀式。

我的校園真美啊！我愛我的校園！

描寫關於校園的作文10

斑駁樹葉間漏下的點點林蔭，讓一個女人緩緩走進。經常看見她在操場上游走，看見有垃圾她就會彎腰，伸手拾起它，然後把垃圾丟到附近的垃圾桶裡，隨後露出一絲微笑。

在悠閒的體育課裡，沒有人聊天的空閒時間，我總會站在驕陽下或林蔭中，把目光晀向遠方，飄然落在她的身上。

偶爾也會凝視很久。

用淡淡的目光微微掃視了下這個女人，她的外貌實在不敢恭維，卻也奇怪，從她身上散發出的氣質就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出，她十分謹慎，並且有花一般美的心靈。

若哪天不見了她，我的心也彷彿空了一塊，缺了一角。

即使哪天離開了這校園，不變的依舊是這美麗的風景。

描寫關於校園的作文11

秋天的校園你們好！今天，我們要和老師在校園裡尋找秋天。信步走進我們的校園，第一個看見的就是一盆盆金黃的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣個個向中心扣去，彷彿是一個個小絨球，顯得格外精神。啊，秋天的校園是金黃的！教學樓的兩邊有兩片三葉梅花壇，遠遠望去，它的周圍是用白色瓷磚圍成的兩個對稱的三角形，中心彷彿是一條綠色的綢帶，兩邊栽種著兩棵鐵樹，正大膽展示自己呢！走進看發現花壇中梅花還沒開，雖然沒有花，但給我們留下了碧綠的葉子，它的葉子很像荷葉，不過仔細看，它是由6個小扇形組成的葉子。它們凸凹不平真像連綿起伏的山巒。啊！秋天的校園是綠色的呀！校園的西邊兩棵高大蒼翠的松樹，它長著黑綠色針形的葉子。一看它，就會想起一年一度的聖誕節，它為我們遮風擋雨，讓我們在它的下面一起成長。啊！秋天的校園是無私奉獻的。秋天的校園真美呀！我們都很愛你！

描寫關於校園的作文12

我們的校園是一個非常美麗的花園。一進校展現在你眼前的是花壇和幾棵老楊樹。

初春，花壇裡的月季花悄悄地開放了，牡丹花也開了，綠葉襯著這些剛剛開放的花顯的更加美麗。那幾棵老楊樹也不甘落後，在抽出的枝條上長出嫩綠的葉子，這些枝條一搖一擺的，好像在向人們招手。

盛夏，月季花像一個穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞。牡丹花開得更加美麗了，她嬌眉豔麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿綠色，像一把綠絨大傘。

深秋，月季花，牡丹花依然開放和以前一樣，在花叢中搖擺就在這個時候，在秋菊傲霜怒放，千姿百態，絢麗多彩。而這時，那幾棵老楊樹葉子變黃了，脫落了，像一位飽經風霜的老人。

隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，百花都調謝了，只有小花壇周圍的小松柏依然青綠，給人春天的感覺。

我的學校多美啊！一年四季都有著迥然不同的景色！

描寫關於校園的作文13

我們學校的四季是美麗的！

春天，大地萬物復甦，教學樓上可愛的爬山虎伸出了碧綠的小爪子[點評]（擬物修辭用的不錯！），一點一點地往上爬。

夏天，綠油油的爬山虎長得更旺了，整個教學樓的一面牆都被它包住了，好似一個天然的屏障，又像一個童話世界。

秋天，門口的槐樹顯得精神多了，長出了小小的槐包，不仔細看，還以為是調皮的孩子扔上去的紙團呢[點評]（比喻很形象！）！

冬天，雖然沒有了綠油油的爬山虎和精神的槐樹，但是有一種“花”在校園裡起舞，它就是雪花。因為有了它，我的校園才有美麗的“銀色盛裝”。

我愛我美麗的校園。

描寫關於校園的作文14

在初陽升起，陽光跳動在髮絲上的清晨，校門口的那一群人點綴了無味的校園。

每天的每天，雨露還微滴之時，一大群一大群敬業的學生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地，不時談笑風生。

春，夏，秋，冬，校門口都是一片藍色的海洋，還可以看見拿著早餐走進校門的老師。

站在校門口值日的老師，面帶微笑，還不停看錶，生怕是趕不上什麼事似的。

年復一年，日復一日，颳風下雨或是豔陽高照，不變的依舊是這美麗的風景。

描寫關於校園的作文15

春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來了。柳樹吐出鵝黃色的嫩芽，就像一隻只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，讓我情不裡花花綠綠，美不勝收。那傲霜鬥雪的梅花開得正豔，那四季常青的冬青樹依然挺立。

夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園裡沒有一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒滿了膠水，鞋底粘乎乎的。

秋天，松樹鬱鬱蔥蔥，昂首挺胸；銀杏樹舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，彷彿一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇鬥豔。

冬天，你放眼望去，花壇裡花花綠綠，美不勝收。那傲霜鬥雪的梅花開得正豔，那四季常青的冬青樹依然挺立。