有關生命四年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的生命四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命四年級作文 篇1

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強的向上生長

當你在草地上與朋友一起踢足球時，這些草會怎麼樣？當你在花園看見那一朵朵五顏六色，又美麗的花時，這時，你會怎麼想：好美的花兒，摘一朵沒事。這樣想，你錯了。如果你摘了它那嬌小的花朵，就等於奪去了它的生命。你在想，它會怎麼樣？

生命四年級作文 篇2

我一直以為，生命是脆弱的。可是我到現在才發現，其實生命是堅強的。

一次，我去公園玩，突然發現了地上一根吃剩的玉米棒。我把它撿起來，在手裡玩弄，突然發現上面有一抹綠色。我定睛一看，是一顆小豆芽。也許，這不幸的小豆芽活不了幾天了，它的`葉子已經枯黃。可它仍然挺立著，驕傲地挺立著；仍然生長著，不屈不撓向上生長著。命運讓它遭受不幸，可它，這堅強的小生命，沒有向命運低頭。

一塊大石板下面有一粒種子。過了很久，石板下面的種子萌發成一顆竹筍。從此，這塊石板便被慢慢撐起來。千萬個人在上面踩踏。大石板，這沉重的石板，被一顆竹筍頂了起來。又過了很久，這塊沉重的石板下，鑽出了一個稚嫩的小腦袋。終於，它成功了，成功鑽出來了。生命！

在奶奶家，有一隻小螞蟻，不小心掉進了一個裝有水的水盆裡，它掙扎著，極力划動雙腿，一次次地往上爬，可都失敗了。終於，它成功了。可它再一次地滑落。我被感動了，把它撈了出來。

一株苗，可以在鋼鐵上生長，一隻螞蟻，在水中極力求生存。連動植物都那麼珍惜生命，何況我們呢？我們更應該愛惜生命。

生命四年級作文 篇3

生命常常告訴我一個不為人知的道理。

幾星期前，我在小區單元門前灑下了無數鳳仙花的種子。幾星期後，那綠色的芽兒鑽出了地面，將焦黃的土地變成了綠色的天地。可是，小區的保潔人員在土地中噴灑了除草劑，許多草都被它奪去了寶貴的生命。一大片鳳仙花也不例外，大多都死了。沒想到，有一兩支花竟然又冒出圓形的葉子，不屈向上，茁壯成長。它們那小小的種子裡包含著多麼強大的生命力啊，它們挺過了被藥水沖刷的時光，在土裡拼命向上長，當見到這一縷柔和陽光時，它喜悅萬分，努力成長，開花結果，繁衍後代。

一次我去內蒙古沙漠遊玩，一片黃色在我眼前突然浮現出來。我走到深處，發現一棵棵綠油油的仙人掌，點綴了沙漠的黃色，也增添了許多生機。我想，它的種子在沙子底下被太陽晒得快成“餅乾”了，可它仍然不放棄，努力紮根，吸吮著每一滴露水，吸收著每一點養分，努力長大，終於看見了一縷溫暖的陽光。它們一直吸收著充裕的陽光，長成極大的仙人掌，在晝夜溫差極大的情況下，長得又肥又結實，開出一朵朵美麗的粉色花兒，在這個土地鬆得很的地方，一直繁衍生息下去。

這些植物又告訴我，生命，雖然只有幾十年，只有一個，但生命也是頑強的，即使身體再殘，生活環境再惡劣，只要你不浪費生命，它就會變得多姿多彩，而只要生命多姿多彩了，你就會熱愛生命，只要熱愛生命了，你的信念就會彌補身體的殘缺。

這就是生命的力量！

生命四年級作文 篇4

我以前還不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是頑強而又可貴的，我們要珍惜生命。

有一次，媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜，我順手拿了一個，漫不經心地剝著。剝著剝著，忽然感覺手上粘糊糊的，我低頭一看，原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對媽媽說：“把這些長了芽兒的大蒜給我吧，我想種。”媽媽答應了。於是我找了個花盆，弄裡點土把蒜種了起來。過了兩星期，我種的大蒜的小芽長高了，兩片嫩嫩的、帶點微黃的綠芽從白色的薄膜中冒出來，用手摸一摸，感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺上的滴水觀音相比，蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它，想讓它快點趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了，心想這下蒜芽死定了，看著光禿禿的花盆，我沒了興趣。再也沒去理會它。也不知過了多少天，在一次做完作業後，我將視線轉到窗外，忽然驚奇地發現，被我扯斷了的大蒜，居然又長出了新的葉芽，比上次的還要長，還要綠。沒有肥料、沒有水，這些大蒜居然能活下來，而且還有了新的生命。生命是多麼頑強、多麼可貴啊！

我們要珍惜任何一個生命，每一個生命都是美好的！