精選心靈的作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的心靈的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心靈的作文 篇1

記憶中清晰的路途，像一條單程線沒有盡頭。那幾座小樓，哪裡的幾道樓梯，那一雙雙腳踏在石灰路上的腳印，留在空蕩大地上乾淨爽朗的笑聲，隨著時光的推移，漸行漸遠。

那幾個地方，那幾間白灰顏色裝飾的房屋，大大小小的角落裡灑滿了我們的足跡。將時光定格在這一刻，回頭望向自己的成長的過程。像老舊的古屋已到了推塌的年齡，再也經不起年輪的運轉，被夷為平地。站在20歲的分割線上，平視的回想當年的模樣。那發黃發軟的頭髮，稚嫩紅撲撲的臉蛋，到如今長成端正大方的少女。那一座座小樓在這一刻好似都在心中泯滅了，人走樓空的模樣，瞬間塌坊都調動不起一絲情緒。因為美好填滿心房，精彩藏於心間，碎了誰的容顏，又丟棄了誰的輝煌，創造的精彩是隨著記憶消逝還是留在每個人心中。

流年走過的歲月，擦亮了雙眸，剪短的頭髮，洗刷的心靈，容不得半點灰塵靠近我們共同保護著的最神聖的地方。看清的人，想清楚的事，丟棄的不愉快，記住的笑容，還有那一句句啟迪我們的名言，共同點亮了我們的青春的天空，遺留在大地上空曠的歌聲奏響了青春之歌。那一排排整齊的書桌，曾用手指觸碰過的欄杆，當清晨第一縷溫暖的陽光照在用鐵皮包裹的門上，我們把臉貼在上面，享受著那一絲溫暖。忘記了誰哭了，也忘記了誰笑了，忘記了許多，像是失憶的昨天。命運給了魚兒幾個小時的記憶，卻大方的給了人類一世的記憶。

該記得的，刻在心裡，無法抹去。該忘記的，留在海灘，待浪花波濤洶湧沖刷下去，當心靈再次沉澱，就是思想的再次昇華，就是下個起點的開始和不再提及的昨天……

心靈的作文 篇2

一條長長的小弄，是我每天上學，放學的必經之路，兩堵高高的磚牆默默地站在小徑的兩邊。

一天放學回家，我意外地發現牆角灰色的磚縫中鑽出了一簇嫩綠的小草，尖尖的小腦袋在微風的吹拂下輕輕地晃動著。別看它小，生長在磚縫裡，可真不容易！每天放學，我都會習慣性地觀察這顆小苗苗。小苗在沒有陽光、沒有泥土、沒有水的磚縫中，不屈向上、茁壯成長。沒幾天，小草就長的和麥苗一樣長了。五一節後，小草莫名其妙的失蹤了，媽媽說有可能是清潔工人把它拔掉了。

“野火燒不盡，春風吹又生”，雖然小草僅僅活了短短几天，但它頑強、驚人的生命力觸動了我幼小的心靈。它讓我明白了，無論遇到什麼事，只要堅持，每一件事都能做好。

心靈的作文 篇3

每件事的發生每個人每個東西每句話的出現都會有他們的意義，他們在我的生命中出現一會教會我更多的事情。

停住腳步，不禁皺起眉來，眼前的景色著實讓我感到失望、煩躁以及厭惡，一株仙人掌紮根於一片已經沒有水土地乾裂的泥土中。

只能說是一塊貧瘠的土地，沒有一點水分，乾裂的紋路為它披上一層深重的可憐感以及厭惡感，醜陋的縫隙瀰漫在它的身體上，像極了貧窮的南非大地。而那顆仙人掌，只有它自己一個豎直在那片土地中。正想抬腳起身往回走，突然覺得有股力量吸引著我告訴我別走，有更大的祕密正等著我探索。

我盯著仙人掌看，不覺詫異，那仙人掌雖生的奇形怪狀卻格外豐滿，綠油油的顏色竟顯得如此生機勃勃，比家中溫室的仙人掌盆栽竟活的更有趣更精彩。

我有些疑問，為什麼那些在溫室裡生長的仙人掌，沒有炎熱強烈的陽光，沒有乾旱貧窮的土地，還會不如在這不堪環境中的仙人掌呢？

旁邊一起的路人看出了我心中的疑惑，笑著對我說：“小姑娘，這裡雖然環境惡劣，可這裡的仙人掌生的卻如此好是有兩個原因。一是它本就耐旱，而這裡的環境剛好與它相襯，而是這裡環境雖然乾裂可更能考驗它，它只要熬過去了那最艱難的階段便會越戰越勇，越來越好！”

我突然就明白了這個道理，它何嘗不是我是那些路人是全天下形形色色的人啊！每個人都會都能過適應生活，可有的人自甘懦弱，總會躲在別人後面讓他來躲風擋雨的，若他沒了，那人就會無法生活。而有的人如干旱沙漠裡的仙人掌，經歷了生活中的苦難勇敢面對不畏艱辛，才會生活的更好。

頓悟，舒眉，那我心靈的甘露仙人掌謝謝你！

心靈的作文 篇4

沉醉在記憶裡已經很久了，不知從何時起，發現以前的許多都是徒勞的，可悲的，可嘆的；可笑的；一重又一重的過往，在破碎的雜絮裡，碰碰撞撞，最後支離破碎，無法重生！

落枕後許多難眠，一次又一次煩擾我的心緒，窗櫺處的月光，正好與我的雙眼對視，凝視許久的對白，換來一夜的零亂，翻來覆去的旋轉，將昔日的往事蔓延在無人知曉的國度裡，重生的孤獨，用力去分解，去遺忘，遺忘我身邊的每一處。

秋意慢慢襲來，漂泊在星空裡的涼意，滋生心靈的位處，秋風陣陣，落葉飄飄，又是一個孤零傷感的氣節，寫下許多嘆秋的東西，不管是快樂，還是悲傷，都是那些心態的座標雜亂無章，重新定位，也許旋轉後的明日，將是遺忘在角落裡的幸運兒，重新開始！

很多時候，很長時間，將日記、相簿、同學錄翻開看看，曾經許多次欣喜過，瘋狂過，不想忘記，不想將美好的東西留在記憶裡，嘗試留戀，學會攀爬，當指尖即將屹立之時，還是會失望，一無所有，也許期望太大，希望太多，不過我還是會欣喜若狂，學會堅強，學會成長，記憶如同細水常流，不會枯竭，不會停止，需要他時可像捧起浪花裡的花瓣一樣，細細尋看，細細品味，不要留戀太久，他的生命也不過是幾刻鐘的時間，會慢慢褪去，我知道回憶的淡定，但我還是開始喜歡回憶，因為那有我心靈震撼的靈物！

很久很久了，還會這樣很久很久，指標每天順時針的旋轉，人群熙熙攘攘的流動，各種城市噪音伴隨我們生活的每一處，有美好的，有留戀的，但還是會有許多的傷感，不想記憶的東西卻始終在你身邊，想耐耐品味的，卻又那麼短暫，太不真實，太心煩，也許沉寂太久，我已在那破碎的記憶的門口加上一把大大的枷鎖，揮之遠去，我用思念的聲音呼喊著快樂時光的身影，夢已超出已有的國度，剪開那風雨沉湎的靈布，開啟幸福之門，延續往日的精彩。

好像我經歷的都是理所當然的，也許這就是生活吧！積累過多的傷痛，在靈氣未盡之餘，刨開傷痛的症處，讓美麗的天使去淨化，喚起新意境的重生！

世界變得殘酷！變得冷漠！不再是人與人那心靈深處的交往，人生舞臺也就在那上演著類似的劇情，回憶已經溫暖過我的心靈，沉醉的日子已經離去，插上永恆的翅膀，朝那巨輝湧去。

上天賦予我的生命，心靈賜予我的力量，靈魂賜予我的信仰，身軀賜予我的行徑，將精彩的人生上演得淋漓盡致，謳歌美好未來~

心靈的作文 篇5

流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙河山，觸動了英雄的心靈；神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻已消逝，真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾經擁有過，那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時間，才不會像辛棄疾老時發出“可憐白髮生”的慨嘆。

螞蟻·團結一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米，便勿勿歸去“搬人馬”，不一會兒，一群黑色的螞蟻爭先恐後而來，它們互相幫助著，將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對於一隻小螞蟻來說是“以卵擊石”，可是對於兩隻呢？三隻呢？……“千里之堤毀於蟻穴”可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結，那還會有什麼辦不到？

小草·堅強在一望無際的草地上，狂風捲集烏雲，小草像堅強不屈的衛士，在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了！狂風掠過草地，緊緊揪住小草，惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上，“滴答”“滴答”。這是勝利的預言家在叫喊：“讓暴風雨來得更猛些吧！”在這叫喊聲裡，我聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風吹又生。”轉眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草？

一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，總在不經意間，深深觸動我的心靈！

心靈的作文 篇6

以陽光為伴，歷經風霜雪雨;時而荊棘密佈，時而一路歡歌，曾經激情高漲，也曾千瘡百孔……歲月在更迭，疲憊的心靈渴望整飭和修復。

除夕夜，“咚”的一聲鐘響，不啻於曠野的一聲響雷，它彷彿沒有敲響時空卻重錘般敲在了我的心頭。歲月如刀，刀催人老。忽地想起少時同窗為應付作文而抄襲引用的一句話。忍俊不禁的同時，滿心黯然。歲月如刀!我雖未老，但我的心靈在歲月流沙的磨礪中已不再平滑如初。

曇花瞬間寫就了輝煌，流星滑過留下了軌跡。作為人呢?我們該為年輕的生命塗抹一道什麼樣的色彩?無論你是金領、白領還是藍領，也無論你曾經懷才不遇、起伏不定亦或平步青雲，職場的打拼都會使你身心疲倦。也許你會埋三怨四、棄路而逃，也許你會苟且偷安、隨波逐流，但，這都不是你需要做的。畢竟，工作使我們得以謀生，工作使我們的精神得以充實，工作使我們的價值在奉獻中得以體現。我們可以休憩但不能停滯，可以療傷但絕不可帶疤前行，精彩的衝刺需要為略顯麻木的心靈加些芥末!它將成為一種無形的動力，使你在新的一年奮進勃發。

多年前，一篇題名為《讓我們打掃心房》的文章吸引了我，至今記憶猶深。而今時尚的說法，應是為心靈減肥。“靜水流深”是我非常喜歡的四個字，它好象不是成語，但它卻蘊涵人生的哲理和禪機。靜水流深，是如菊般的品質，不輕狂，不張揚，淡然之中透露著深邃;靜水流深，是一種涵養，謙謹博學，極具豐厚的文化底蘊，而不妄自菲薄;靜水流深，是一種胸襟，能容小人之小，辨諫言之偽，具海納百川之量;靜水流深是一種風範，坦蕩磊落、虛懷若谷而不計較名利的得失;靜水流深是一種境界，歷經沉浮，終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”的心態笑看雲捲雲舒。待到繁華落盡，盡享心靈安寧的真淳。懂得靜水流深，我們的心靈即可“身輕如燕”

萬物復甦，燕子北歸!讓我們點選春天，複製快樂，刪除煩惱，重新整理自我，最重要的是要插入感恩。父母將我們養育成人，生活的艱辛染白了她(他)的鬢髮，我們要感恩父母;工作穩定，衣食無憂而無顛沛流離，我們要感恩社會;身體健康，闔家歡樂而無生死之別，我們要感恩生活;機會垂青，大展巨集圖而不一生平庸，我們要感恩際遇……感恩，是一種態度，更是一種達觀。學會感恩，我們的心靈就會在知足中品嚐到簡單的快樂。

拋卻世事的紛繁和無謂的負累，讓我們的心靈輕鬆上路，無極的極點將不是海市蜃樓而是風雨過後一道美麗的彩虹!

心靈的作文 篇7

眼睛是心靈的窗戶，眼睛往往被事物那美好的外表而誘惑，那極其普通的事物，也值得一賞，值得觀察。

一件小事，卻讓我別有一番心得。

鄉下的表妹來我家玩耍，休息之餘，我決定帶她到街上逛逛，好讓她飽飽眼福。

來到十字路口一帶，我給她詳細介紹了“紅綠燈”，然而我說了半天都是白廢力氣，她目不轉睛地盯著紅綠燈，一動也不動，像個木頭似的。

唉，這鄉下人就是不一樣，不就是一個燈嘛，有啥好欣賞的！It’sboring！

“表姐，這個路燈怎麼變了呀？”表妹那天真的臉充滿疑惑地問著我。

“哪有呀！不就是紅燈、綠燈、黃燈嘛！”

“可黃燈停隔的時間不一樣呀！”

“有什麼不一樣？”我開始顯得不耐煩了，一個路燈值得“欣賞”嗎？

“可是，我記得上次來得時候，也路過了這個十字路口，我看到黃燈只停隔了兩秒鐘，可現在停隔了三秒鐘。”

三秒鐘？難不成……這真有變化？

5，4，3，2，1——3，2，1三秒鐘！真的有變化呀！

“走呀！到了吃晚飯的時間了！”不好意思的我急忙把表妹拖走了。

好慚愧呀！

這看似是個普通的事情，但她卻能發現出不平常來。

家就在這附近的小區，每天都是忙忙碌碌的，幾乎要走上四五回，但我卻一直沒有發現它。

“美”的事物並不罕見，罕見的是一雙善於觀察的眼睛，一束敢於停留的目光。

每天都要去學校，但又有誰留意過花壇兩邊的名言警句呢？每天都要去休息，但又有誰為自己算過生物鐘的規律呢？

這一切都是我每天必做的事情，也是我最容易忽略的事情。

也正是因為我不善於觀察事物，致使我在這次語文測試中跌了個大跟頭，在生字詞這一關，我失去了較多的分數。這都是我因為平時沒有留心過它們，沒有觀察過它們。

錯得好不應該呀！錯得好痛心呀！

眼睛是心靈的天國，那天國的目光是沒有權利選擇物件的。一切事物都值得觀察、留意。天國的目光，智慧的眼神。

心靈的作文 篇8

生活中，點點滴滴的讚美與欣賞，猶如甘甜似雨露，滋潤著我們的心田!生活中，不經意的一個小動作，使你受益匪淺。

再這樣一個喧囂的環境中，這一個烈日高照，人上人海的小空間裡，人們摩肩接踵，有誰會去注意蹲在小角落旁的一個老人，一個蹲在一個根本無法呼吸的角落裡的一個衣衫襤褸的老人，啊!這老人只是需要一份幫助，一雙援手，哪怕一杯牛奶，一杯水，一塊錢，就足以讓他感受到天還是藍的，雲還是飄動的，河水還在流，世間還是溫暖的!

這時，我和媽媽被人群湧到了這位滿頭大汗的老人身邊!

媽媽會不屑的走開呢?還是會責罵他在人海中搗亂呢?還是......當一系列問題浮現在腦海中時，媽媽蹲了下來，讓這位滿手灰塵的老人自己在他那華麗的錢包裡拿錢。心想：這個骯髒的老人內心是否也那麼骯髒?這麼一個錢包在他眼前，他能做到多善良?但這位可憐的老人卻不貪心也懂得感恩，他在那裝滿愛心的錢包裡拿了十塊錢，吃力的說了聲：“謝謝!”

我那小小的心靈收到了觸控!一個如此狼狽的人在金錢面前選擇了善良，自尊，一個如此狼狽的人在這喧囂的環境中仍不忘感恩!更何況平時的我呢?

媽媽一個不經意的動作，讓我懂得如此道理!我欣賞媽媽的作風，我敬佩他的善良!我明白，他在用實際行動告訴我：人不可以在喧囂中忘記人的本性是善良!忘記人應該在接受他人幫助後說一聲謝謝!這叫感恩!不可忘了在誘惑面前，更重要的是自尊!更重要的是誠實!他的這一行動，成了我心中的甘露!

心中的那一甘露，讓我善良，讓我自尊，讓我懂得感恩，讓我誠實，我也明白了在喧囂中仍能保持一份善良，那是一種偉大的修養!

心中的那一甘露，讓我在人際交往中獲得更多真情!

因此，望世間所有人心中都有想我心中的甘露一樣，永遠善良，平等待人，誠實的.對待每一個人，無時不刻不知道感恩，善良吧，城市吧!它會讓我們變得更好!

心靈的作文 篇9

秋天的和風吹起如花般破碎的流年，歲月的年輪永無休止地悄悄轉動。人的一生像是一條曲折不盡的小路，而我總愛應著年年歲歲淡淡的書香，細嚼著時光裡每道日升月沉的感傷。我本就是個骨子裡有著幾分傲氣的人，好在這一路上有書相伴，所以也並不總覺寂寞憂傷。因為我深知相伴心靈的不僅有情感，還有文字。在我的心中就有著這樣一個憩所，那裡潔白寧靜，有如最初的恬靜美好。清亮的溪面漾著一圈圈細小的漣漪，清淺的暗香幽幽瀰漫心田，意猶未盡間便有千萬個文字在靜謐中昇華綻放。將心靈駐留於此，安全溫暖，我默默地將這份清雅獨賞。

讀書，而後方可在其中尋到一個憩所，供心靈滋養豐富。讀書有時像是一種至高的精神享受，在這個溫存大氣的城市裡，頗有些脫俗的意蘊。就像是一張徐徐展開的水墨畫，帶著些與世無爭的淡泊氣度。經典詩文則像是這畫中濃墨輕點的一朵朵精秀潤細的小花，文采斐然地綻放在每每酸楚苦澀的自我時刻。且聽，花開有聲。那些詩句像是一涓涓細流，給我勇敢探索的力量，不由得便走進了文字裡去。

不自不覺，就很難得。

寂寞的童年像是春蠶吐絲，把我溫柔的囚禁。在那段只有湛藍四角天空的日子裡，我戀上了讀書。從此，便一發不可收拾。讀書，便常是廢寢忘食，如痴如醉，忘乎所以的。那便是初時對書的眷戀，如今回味起那段自由而又寂寞的年少時光，只覺是那成就了今日的我。

如此，每當萬籟俱寂、燈火闌珊之際，我常獨自坐在窗邊，嗅著一杯淡綠清香，應著枯黃的小燈。置身於書香詩海，陷溺於無邊無際的想象世界。或感受詩詞中的兒女情長、胸襟抱負所奏響的千古絕唱;或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長所成就的人世心海。我在習習涼風中，獨處於心靈的憩所，享受自我的片刻寧靜，迴避人前目光，淡忘人世傷害，沉醉於自我的意境中。這一種脫俗，常讓我心馳神往，遊離於現實裡外。

在零落的損星下，書香縈繞。我掩卷沉思，渴求用自己的內心去感知。記得楊廣“寒鴉千萬點，流水繞孤城”的悲涼心境。那時我看到的，不是什麼詩瀸，也不是後人附會的亡國之兆，我看到的，是楊廣孤僻寂寞的心。讓人，忍不住，有些黯然。我是那般渴望去了解，王維那“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的遊子思鄉情懷;李商隱“夕陽無限好，只是近黃昏”的將行之人，滿是蒼傷的哀嘆;屈原被無情放逐，徘徊江畔，感到舉世渾濁，唯我獨清的深刻;李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的亡國無奈……

夜很深了，而未來的路仍很遠，也很迷茫。沒有書籍在身前照亮，我擔心自己像個孩童一般失去前進方向。和風又吹起窗邊的輕紗，於是握在手掌中的詩文緊了又鬆。那般華美壯麗的詩詞，卻又歷史沉重而惆悵。想去看看，改變這悽美的歷史。可惜，“流月將波去，潮水帶星來。”時光荏苒，已是不可迴轉了。

那時，如今，我的心靈有一個憩所，潔白而寧靜。它給我帶來一道力量，如同清麗的溪澗，在風裡，在迷霧消散之後，在我面前，汩汩流過，希望如同潮水一般湧來……

心靈的作文 篇10

上課鈴響了，課間十分鐘終於在漫長的等待中結束，喧鬧的教室一下子變的寂靜。數學老師沉穩的走進了教室，一一將試卷發放給我們，我的心跳一下子加速，好多的應運題啊！

還好雖然也怕考試，但我卻並不討厭考試，我喜歡一道道簡單或複雜的題在我的筆下生出答案。再說還有我那親愛的死黨——同桌，從小我們都在競爭中讓我們的友誼尷尬，又在並肩作戰中讓我們的友誼昇華。朋友就是這樣，可以為誰吃僅有的一塊棒棒糖而爭的面紅耳赤，也可以為誰穿被樹枝掛破的校服而淚眼模糊。有她和我並肩作戰，我怕什麼呢？

所有的題都答好了，就剩下最後的三道應運題了，難纏的應運題，每次做完我都不確定答案的對錯。但是我絕不能把它們空下來，要是那樣我的第一名的頭銜就會被那該死的同黨給搶走。答案終於被解出來了，是16，沒錯是16，不過是16嗎？我熟練的用胳膊肘親親地碰碰死黨：“哎，應用題第一題算出來是16嗎？”，可是她卻不理我，而且裝出一副假正經的樣子。不會啊，向來我們都是這樣子做的呀！不抄襲卻對答案，因為我們倆一樣對應運題沒信心。

無奈下我再次用胳膊肘親親的碰碰她，她不但不理我，還露出一副討厭的神情。“是16，往下做吧！”天哪！老師！老師不是在教室後面嗎？怎麼在身後？丟死人了，真是丟死人了。我的臉剎那間變得滾燙，老天爺啊，求求你賜我一條地縫吧！怪不得死黨一副假正經的樣子！

我只能安奈著羞愧，也假正經地做起題來。終於第二題又被解出來了，是“24”。是“24”嗎？我心裡再次暗暗發問。

“對了，繼續往下做吧！”數學老師又在我的後面！老天爺啊讓我死的好看些吧！丟死人了，我寧願明天就從這個世界上消失。我飛快的算完後面一題，逃也似的走出了教室。可我萬萬沒想到數學老師喊住了我，“王文成啊，你思路那麼清晰，卻怎麼那麼缺乏自信呢？”是啊，我怎麼就那麼缺乏自信呢？“下次可不能作弊了啊！”雖是批評，但卻親切。作弊、自信、作弊、自信…想著想著下課鈴就響了，如此悠揚。“自信、自信”我高喊著混入了人群。