實用的我的半命題作文300字彙總八篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我的半命題作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的半命題作文300字 篇1

在生活中，有快樂，有悲傷，也有困惑……太多太多的感情融合在一起，在遇到悲傷時最好的解決方法是什麼呢，沒錯，就是堅強，在我們生活中難免有一些挫折，堅強就能度過這些挫折。

記的我一年級的時候，不小心就摔了一跤，頓時就哭了出來，在老師的安慰下，我才停止了哭喊！可現在呢，我變得已經很堅強了。不信？就讓我告訴你吧：“現在我已經五年級了，像摔一跤什麼的我們都不敢到什麼了，可以說不是不疼了，而是我們身板硬了，可我們也是肉做的呀，身板硬了並不代表肉也硬了。一次，我我幫助媽媽切菜時，一不小心把手切到了，鮮血直流，如果這是以前，我早就一聲哭出來了，可是，我現在長大了，流一點血沒什麼關係，我在醫藥箱中翻來覆去就是找不到，血還在流，我拿起餐巾紙隨手卷了一下說道：只要止血就行，找到創可貼還不是這樣卷一下？

生活就像一本書，既然這本書已經開啟，那麼在這之後，一定有更多更多的知識等著你去發現。他會叫你更多更多……

我的半命題作文300字 篇2

時間如流水一般匆匆，一些事因為時間而消失，但有一件事卻給了我不可磨滅的印象，每當我抬頭仰望天空時，那事便彷彿出現在我眼前——那天我很慚愧。

那是一個下著綿綿細雨的早晨，地球媽媽還未甦醒，給大地蒙上了一層紗，家裡沒早飯了，我便從零錢包中取出10元錢放入口袋，背上書包，快步跑到學校旁最好吃的一家麵館，裡面陣陣香味朝我撲鼻而來，我忍不住點了一碗肉絲麵，服務員阿姨把面一端上來時，我便狼吞虎嚥地吃起來，風捲殘雲地把面吃完了，也許是太餓了，我覺得面竟是如此美味，如此可口！吃完了，我咂咂嘴，便匆匆地趕往學校去上學。

突然，我無意中摸了一下口袋，10元錢完好無損地“躺”在口袋裡，我連忙往回走。我一拍腦袋：“糟了！我忘了付錢了！”我趕緊轉個身又回到麵館，我紅著臉對阿姨說：“對不起，阿姨，錢忘付了！”“沒關係！”阿姨微笑著說。

走出麵館，我一抬頭，已雨過天晴，空中飄動著幾多雪白的雲兒，它們似乎也在高興地微笑……

這件事過去已經很久了，可我常常還會想起，那天我真慚愧，以後我可不能再那麼馬大哈了！

我的半命題作文300字 篇3

曾經，有書陪伴之時，彷徨無助悄悄離去，心中，是那唯美的夢想之花。今世，把書的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情，那一刻，夢重新點燃！——題記

書，記載著一篇篇巨集偉的歷史壯舉，一個個感人的經典童話；一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏著深奧的道理，讓每一個愛書的人受益無窮。

我從小就愛看書，隨著故事情節的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂、感動、沉默……從書中，我見證了許多。從《紅樓夢》中，我見證了賈府從興盛到衰亡的過程；《三國演義》帶我走近一個產生了數不勝數的英雄豪傑的時代；《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神聖；從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫。凱勒靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌……

不同的書，展現出不一樣的風采，有書伴隨，嚴寒隆冬裡的花同樣能開放，讓我們用書點燃生命之火，讓對書的熱愛永遠不朽！

我的半命題作文300字 篇4

在學習過程中我發現：國小生用的文具盒很容易髒。放鉛筆時，鉛筆的筆頭會畫到文具盒的邊上，把筆盒畫得黑糊糊的。於是，我想發明一種電腦機器文具盒。

它的形狀有很多，有薄的、筆記本形的、火車形的，等等。圖案當然也很多，有小動物、超人、植物…… 讓人看起來得到一種美的享受。

與眾不同的是，它的身上有6個不同顏色的按鈕。第一種代表鋼筆，只要一按，鋼筆就彈出來。其他各個按鈕的功能也是一樣的，哪種顏色對應哪一類文具可以自己設定，但最後一種顏色只能是鉛筆。一按，“咔嚓”一聲，一支修好的鉛筆就出來了。文具盒下面還有一個鍵盤，只要輸入自己的名字，它就不會丟了。對了，裡面還有一塊晶片，會辨別你下你想要什麼筆。

如果用小刀刮破它，它就會自動恢復起來。當它被弄髒時，它就會自動清洗。不但洗的乾乾淨淨德，而且還防水呢！

這種文具盒是多麼奇妙，多麼可靠啊！雖然這只是幻想，但是我一定會把它變為現實，讓它為國小生服務。

我的半命題作文300字 篇5

朋友們：

有客人步入我的居室，打量著那幾間幽暗的小房、土氣的傢俱，他問：滿足嗎？

有親友開啟我的存摺，緊盯著那幾個可憐的數字，他問：滿足嗎？有同學問起我的前程，驚訝十五六年光景，還是個副科級幹部，他問：滿足嗎？

對這一連串的詢問，我沒有躲閃，也不感到臉紅。我說：我活得很充實，也過得很滿足！ 我的滿足，不僅僅在於我擁有的上千冊藏書，不僅僅在於讀過了幾百卷名著，還不僅僅在於有一個談不上富裕但稱得上溫馨的家庭，我的滿足，就因為我是一名黨的組織工作者，就因為我工作在一個清新、潔淨、向上的環境。

1990年，我到一個偏遠的村子調查。在一個溫暖如春的火塘邊，我邀請了一批老黨員座談，當一位老太太握住我的手時，老人家的眼淚唰地一下流了出來，她緊拉著我的手，哽咽地說：“劉同志，我??我好激動。地委組織部的幹部還是1958年我入黨的時候來過，30多年啦，你是......

我的`半命題作文300字 篇6

高爾基說過，書是人類進步的階梯。的確，生活中任何事物都離不開書，書是我們生命的一部分。

記得在國小的時候，我就酷愛讀書。

那天剛剛放學，我把作業寫完，就拿起才買的書津津有味的開起來。我還買了許多關於童話類的書籍，裡面的內容真是豐富，使我不禁浮想聯翩。時間過得很快，該吃飯了，我拿著書還在看。媽媽說：“再怎麼看書，書也不是吃的呀！”我說：“您錯了，書雖然不是吃的，但它也是精神食糧呀！”媽媽好說歹說，我才依依不捨的放下了書，去吃飯了。吃完飯之後，又飛快的跑去看書了。

上了國中之後，隨著年齡的變化，隨著科目的增多，沒多少時間看書，於是，爸爸媽媽就對我說：“你週一到週五抽時間看書，或在晚自習的時候看看也好。在週六、週日的時候，作業寫完，每天覆習一下學過的知識，以便“溫故而知新”，不就好了！”

我聽了之後，就贊同了。以後每天回家，週六、週日分別開兩小時的書。那時我是多麼高興呀！

我要告訴大家：書是人類的朋友，所以，今後我們要保護、愛護、呵護它！

　　我的半命題作文300字 篇7

收穫？收穫是什麼？有的人收穫了果實，有的人收穫了成功，而我收穫了陽光。

當陽光，撒滿光輝的時候；當藍天，湛藍無即的時候；當白雲，悠悠飄蕩的時候，我已經知道，我的童年要在這---親愛的校園裡，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這裡，為自己親手描繪一幅屬於自己陽光般的夢。

每當走向林立的教學樓，每當第一縷晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室裡傳來朗朗書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多麼的燦爛；此時的鳥聲是多麼的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悅。

陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚的臉上；你哭時，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。

讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。

我的半命題作文300字 篇8

我是一個剛讀七年級的學生，也許是老天故意與我作對，讓昔日的好夥伴成為我今日的損友。這種苦澀，究竟是我造成的，還是他們？冬季，就快點過去吧！我的心裡也彷彿飄著雪，那些冗長昏昏的日子。有人說：“不要留戀過去，這會讓你不能更好的憧憬未來。”我贊同也不贊同，美好的回憶值得我門留戀，殘酷的現實怎能讓人憧憬？往日，幾個手拉手一起上下學的好夥伴，落魄成今天互不理睬的同學，難道我可以心甘情願的接受事實？很多人認為這是個小CASE，主動和好就行，可是沒有經歷過的人又怎麼能解開別人系的結？中學，一個花季雨季交織的時期中學，一個讓友情經歷風雨的時期中學，一個苦澀和甜蜜混合的時期，一個嬗變的過程。今天，究竟是我變了，還是他們變了？