關於在考場作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的在考場作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在考場作文600字 篇1

就在前兩天，我們迎來了開學後的第一次考試，而同學們在考場上也是形態各異。下面我就向大家介紹三中型別。

第一種：胸有成竹型

這種同學一看就知道平時是個學霸，鈴一響她（他）就拿起筆開始在答題卡上書寫，偶爾遇到難題就稍微思考一下。但是這卻改變不了他們臉上那種胸有成竹，志在必得的表情。當然，也可能是另外一種情況——這位同學可能有“小抄”，而且還是剛好有考試答案的那種。不過，第二種情況，還是要拼運氣的，運氣不好的同學就是下面這種了。

第二種：左顧右盼型

這種同學，在考試前就已經將周圍的同學瞭解得清清楚楚，小紙條也已經準備了不少，考試鈴聲一響，他們就會開始裝模作樣地假裝自己在認真做題，然後趁監考老師不注意，用“千里眼”偷看一下他人的.試卷，然後把答案填在自己的卷子上。

這還只是開始，等時間過了差不多快一半時，小紙條們開始蠢蠢欲動了。它們被傳了一圈又一圈，把答案帶給了每一個需要的同學，但它們的下場卻是如此悲慘，要麼被隨意丟棄在地上，要麼落到了監考老師手裡，然後，“0”分就出現了。

第三種：自暴自棄型

這種同學，要我說那真是爸爸媽媽的好孩子，特別能省筆芯。畢竟只寫班級名字和考號是沒有多少字的。寫完了這些，它們就去找周公下棋去了。棋下完，考試也結束了，他們只留下一張空白的答題卡和一個瀟灑離去的背影。老師們是非常喜歡改這種卷子的，什麼也不用看，一個零蛋一畫就沒了，非常省事。

看了這麼多種同學，你是哪一種呢？

在考場作文600字 篇2

亂嗡嗡的教室變得安靜下來。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見。這就是我們的考場，這就是我們的教室，這就是我們即將進行戰鬥的戰場，這就是檢驗我們這個月學習狀況的地方。

我真羨慕那些正襟危坐的同學。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發下來。我的心卻跳得幾乎要蹦出來似的。怎麼老鎮靜不下來呢？驀地，我彷彿看見一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無數同學鼓勵的目光。怎麼，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長的盯著我：考出水平來，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏！

“叮噹，叮噹……”清脆的鈴聲響了，戰鬥的號角聲響了，教室裡更靜了，只聽見一筆在紙上“唰、唰”書寫的響聲。老師微笑著給大家鼓氣：“相信大家能考好的，別緊張。”我的信心更足了。第一道大題不一會兒就完成了。第二道大題中前1、2、3、4、5小題也做好了，第6小題，糟糕，第一個空就卡殼了。一分鐘，快二分鐘了，我腦門滲出汗珠，我一邊絞盡腦汁苦苦思索，但記憶的大門緊閉著，我細細回憶著老師的講述。唉，沒有好好的聽，真是自作自受。唉，還是做下一題吧。正當我準備動筆時，忽然記憶的.大門露出一絲曙光。哈，想出來了，要不是在考場上，我激動得要跳起來，我得意掃視左右，見大家都以最快的速度做題，我醒悟了，現在不是高興的時候。我狠狠地責備自己，“笑得最好的人，總是笑在最後”，千萬不能掉以輕心！我的筆又在光滑的紙上滑動起來……

題，最終做完了，我沒有笑，請老師檢驗一個我的學習成績吧！願我的答卷能使老師滿意。

在考場作文600字 篇3

一個風和日麗的下午，全校靜悄悄的。突然，班級裡發出了‘啊’的聲音――那正是我們六（2）班。因為我們的數學老師要來一場‘突擊’，而且還是讓人頭痛的奧數，這可把我們給嚇壞了。

坐在我旁邊的人，可是我們班鼎鼎有名的學霸聶佑宣。正當老師髮捲子時，我用餘光偷瞄了一眼聶佑宣，他正在用mp3聽歌，好像完全不在乎這場考試，臉上的眉毛還跟音樂的節奏不停地抖動。還時不時地跟旁邊的同學講講話，像是在‘耀武揚威’。

坐在我後面的，是一位非常有名氣的學渣喻嘉隆。他可在那裡跟別人串通，看能不能抄他的。他的頭上時不時滴下來一顆晶瑩汗珠，彷彿這場考試難得不得了。

而我自己，則在跟前面的同學玩。別看我表面不緊張，其實內心非常的慌亂，在想著各種沒考好的'場景：被男女雙打”或是被口水給淹死

試卷發了下來，我拿到試卷一看，天啊！考卷上密密麻麻地印著讓人難以理解的題目。我只看了一道就頭暈眼花”了。而坐在我旁邊的則拿起筆在草稿紙上亂畫”，不一會就寫完了一大板。我連一道題都沒有做出來，抬頭看了看全班，鴉雀無聲，只能聽見沙沙的寫字聲。我後面的學渣則坐起很高，用他那火眼金睛”看別人的試卷，再寫一下自己的試卷。這也太壞了。

終於熬到了考試結束，我心頭壓著的一塊石頭也放了下來。老師當場改完了考卷，可當我看到自己的成績時，心情瞬間從雲朵上掉到了低谷――68分。這對我來說可是一次重大的打擊。可是我相信沒有什麼困難能阻擋我前進的步伐。我相信總有一天，我會超過聶佑宣，走在班級最前面。

在考場作文600字 篇4

教室裡靜悄悄地，考生們一個個正襟危坐，面色凝重，空氣中瀰漫著緊張氣息，我莫名地燥熱起來……

望著考場上的“認真審題，仔細答題”八個大字，儘量使自己冷靜下來，但我的心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：咚咚咚，咚咚咚……

終於，監考老師將語文卷子發了下來，眼見著那雪花似的卷子像波浪似的湧來，簡直就像一場噩夢。天啊，8頁！8頁！！整整8頁啊！！！我顫抖著寫下自己的名字，然後，深呼吸，深呼吸。

開始做起來，第一題：將下列古詩文按照書法格式抄寫在下面的格子裡。這題，小意思，我立刻忘記了恐懼，沉著地答題。

緊接著兩個題可謂是送分題，我把書上的原字、原詞、原句原封不動的向卷子上覆制——大功告成！

第四題，花樣開始翻新了，竟然讓用成語“悠然自得”來描繪一個情景，我看了一下時間，已經過去了半個小時，這次的題量確實大，按照以往的經驗我應該做到課外閱讀題了。管他三七二十一的，我不再去想對不對，時間緊迫呀，我又記得上次考試，有些同學交卷時沒有答完題，多冤呀！不行，得加速！

第五題，用“原來”的.兩個意思分別造一個句子。我不禁想這是哪門子的考試題，以前的必殺技——死記硬背根本就不行嘛。慶幸，我平時堅持閱讀，而且博覽群書，總算對付了過去！

在我馬不停蹄的冥思苦想和奮筆疾書下，終於在離結束還有十分鐘時做完了所有的題目，我長長地舒了一口氣。我仔細地檢查了一下試卷——沒有空題！此時我又希望時間過得快一點，希望考試快點結束。

不知何時我已大汗淋漓，我不禁想考試真像一把燃燒的火焰……