致老同學作文

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的致老同學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

致老同學作文1

突然有種想哭的感覺，不經意我們都在長大。以後的日子聚少離多了

想想曾經的`我們，那麼多青春年少，那麼多快樂時光，現在都一去不復返。人生難得有幾個如此知己，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今後我們身在哪個角落，我們的心永遠在一起。

曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們。也許是我的安靜讓我們陌生了，也許是我的離開讓我們陌生了

也許是我的沉默讓我們不再聯絡了也許，那些也許，只是因為我可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好。

祝你們幸福不知道你們還會不會想起我，或許早就把我給遺忘了。

珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠，但卻從來都不應該遺忘。

它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心裡萌芽，抽葉，開花，直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世

讓我們向天空大聲吶喊：老同學你們還好嗎？

致老同學作文2

當你轉走後，我天天想你：你在哪所學校上學呀?你過得開心嗎?是否交了許多的新朋友啊?有沒有把我這個老朋友忘掉呢?我可是每天都在想你哦!

告訴你一個好訊息，我們班換了一個新的語文老師，那老師平易近人，和藹可親，有時還幽默搞笑了，讓我們笑得前俯後仰。我來說給你聽聽吧!讓你也好好笑笑。上星期一，許多老師來我們班聽課，老師講得十分投入，她那語氣和神態讓我們也聽得入了迷，就在這個時候老師說：“如果一個小朋友跟在你後面，不停的問你：”肖玉陽，你叫什麼名字呀?肖玉陽，你叫什麼名字呀?‘聽了這個你一定會想：幹什麼呀!神經病!“頓時，全班大笑起來!老師說：”其實小孩子就是這麼天真活潑可愛的哦!“對了，差點忘了告訴你，這位新老師姓王，我們都叫她王老師。

還有一個趣事，想和你分享一下：有一次上體育課時，老師要教我們跳高。胡陽笛在下面瘋鬧，肖老師就讓胡陽笛先跳。哇!真不愧是體育委員呀!只見他展開雙臂，衝到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協調好身子，“嘭”!胡陽笛和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭髮老爺爺!大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣!