【精品】快樂的童年作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的快樂的童年作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的童年作文 篇1

每一個人都有一個屬於自己的快樂的童年，我也是一樣的。對於我自己來說，我的童年的裡面，最快樂的一件事情就是和一些小夥伴們一起在家裡面玩“捉迷藏”。

有一次，我和程諾姐姐、劉敬怡三個人一起到程諾姐姐的家裡去玩“捉迷藏”這一個遊戲。我們三個人先去“剪刀、石頭、布”，劉敬怡輸了，她去抓我們兩個人。我和程諾姐姐躲進了她家的衣櫃的裡面，她在屋子裡轉了一大圈，也還是沒有找到我們兩個人，而且衣櫃又太高。十五分鐘過去了，她還是沒有找到我和程諾姐姐兩個人。按照規矩，如果找的人一直都沒有找到藏的人的話，那麼藏得人就要主動地走出來，重新地去進行一次“石頭、剪子、布”。第二次劉敬怡又輸了。這一回，我藏到門的後面，程諾姐姐藏到了洗衣機的後面，劉敬怡走進了我們所在的那一個屋子裡面，可是她一直都沒有發現我們，視力未免也太差了吧！過了好長的一段時間，劉敬怡也還是沒有發現我和程諾姐姐偷偷地回到我的家裡去看電視了！不過，這一回，害得劉敬怡找得十分地辛苦。

我們的童年生活真的是太有趣兒了！我們一定要好好地珍惜時間，不要讓時間白白地流失掉！

快樂的童年作文 篇2

老師，您還記得開學的第一天嗎？那是您第一次走進這個教室，第一次觸控這講臺，第一次呼喊我們的名字！

您嚴肅地來到這個班上，一上講臺就問：“班長是誰？彙報一下班上的人數”，當時沒人敢站起來，因為原來班上的班長有好幾個，他們都不知道該不該是自己站起來。教室裡靜悄悄的，您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問：“班長呢？”這時，教室裡更靜得可怕，生怕自己做錯事招惹了您。突然，一位同學緩緩地站了起來怯怯地回答：“全……全班一共七十五個，缺……缺五人沒……沒有來。”老師的眼睛裡開始燃起熊熊烈火，為了阻止這次即將爆發的事故發生，盧林君勇敢地說道：“全班一共七十五個人，缺五個人沒有到。”您淡淡地說了句：“聲音可以再大一些嗎？”於是盧林君再次響亮地彙報：“全班一共七十五個人，缺五個沒有到。”大家緊繃的那根心絃總算放鬆了些，因為您緊皺的眉頭舒展開了。接著您公佈了一個令全班都吃驚的決定：“以後的班長就讓盧林君當。”“轟”的一聲把我腦袋炸開了花，我彷彿掉下了萬丈深淵，心裡有一種說不出的後悔，原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師，我想對您說：您選班長的形式也太奇怪了吧？居然讓聲音大的人來當，不是應該先觀察一段時間，看誰的表現好，再讓誰當嗎？上學期我是大家公認的好班長，管理得當。您知道這件事對我有多大的打擊嗎？

還記得有一次，因您佈置的作業太多，我晚上寫到十點多才寫完，結果倒在床上就睡著了，第二天太陽晒屁股的時候才醒來，一看鐘“七點三十”，我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之後便像離弦的箭一樣朝學校飛馳而去。到了學校，組長找我要作業本，我遞給他，本以為自己做得很好，卻全然不知危險正在向我逼近。

下課了，您把我叫到辦公室，我以為您要表揚我，接下來要發生的事卻完全出乎我意料，您問：“我作業寫哪了？”我仔細地把本子翻了好幾遍，也沒看見作業，此時的我全糟了，昨晚明明寫了，作業怎麼不見了？我半天緩過神來，小心翼翼地解釋著：“我拿錯了本子。”您沒給我解釋的機會，就批評了我。

老師，我想對您說：以後別佈置那麼多作業吧，我們被作業壓得喘不過氣來了，請您換位想一想我們的感受吧？不要讓我們天天就知道寫作業，寫作文，看書，不要把我們當作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂，輕鬆的童年。

快樂的童年作文 篇3

快樂的童年像是一座百花園，繽紛絢麗。曾經做過的那些有趣的、可笑的、甚至冒著傻氣的事就像一朵朵美麗的星星花，它們的芬芳永遠飄散在記憶的天空中。

記得那是一個暑假，爸爸媽媽上班去了，我和表哥、表妹在家裡玩。我和表妹正在看電視，表哥突然神色慌張地向我們跑來，對我們說：“你們只要幫我一個忙，我就給你們棒棒糖。”棒棒糖？我聽了嘴裡馬上泛起一股甜蜜的味道。不由分說，我急忙答應了表哥。表哥便給我們講起了事情的經過，好像是說他怎麼不小心，怎麼把盤子打碎了……但我心裡只想著棒棒糖的滋味，什麼也沒有聽清。最後，只聽表哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧。”

背黑鍋？這黑鍋在哪？對了，媽媽炒菜的鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我和表妹來到廚房，小心翼翼地從煤氣灶上拿下了那隻黑鍋。誰先背呢？

這個好辦，我和表妹通過剪子、布來決定，最後我贏了，我先背。表妹幫我把鍋放到背上，我兩手扣住鍋底，和表妹來到客廳，這時房門打開了，媽媽先回來了。媽媽看到我們，奇怪地問：“你們在幹什麼？”我想都沒想的說：“我們在幫表哥背黑鍋呢！”媽媽聽了，笑得都喘不過來氣了，而我和表妹還在莫名其妙，不知道媽媽為什麼笑呢。最後，媽媽罰表哥刷了一週的盤子，我們的棒棒糖自然也泡湯了。

童年的快樂，童年的腳步，還有童年的傻里傻氣，現在想起來都是那樣的有趣，這些隨著時光的流逝，已經運糧成一罈陳年老酒，定格成一道永駐心田的風景。

快樂的童年作文 篇4

我們的童年都是美好的，多姿多彩的，童年那些趣事就像星星一樣怎麼都數不清。我經常回想起那些趣事，覺得當時的自己真傻，真天真。

鏡頭一

有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，於是我的小腦袋裡便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨後我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一隻威風十足的老虎了，畫完之後我一邊為自己的“傑作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“傑作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫。

鏡頭二

那是一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。那時我才四歲，沒什麼好玩，在房間裡瞎溜達，不知怎麼的就來到了鏡子前。呀!前面怎麼有迎面過來一個和我長相一樣的“人”?我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我趕緊後退幾步。好啊，竟敢學我，看我怎麼對付你。我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。我趕緊三不併作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。”媽媽神奇地問我是什麼東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了，怎麼又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身後，不由得發起抖來。媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什麼?你不怕它嗎?”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什麼怪物，你看。”只見媽媽左搖右擺，鏡子裡的人也左搖又擺。經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子裡看出自己的影子。怪不得我幹什麼，它也幹什麼呢!

鏡頭三

媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裡，裡面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。

每當我回想起童年那些趣事，我都會笑，當時的時光真的很快樂，很開心，無憂無慮的。真的很想再回到小時候，再去感受一下童年的美好生活!

快樂的童年作文 篇5

我的童年多姿多彩，童年裡發生的趣事像天上的星星一樣多的數不清，其中，最亮的`是那一顆。

那是一個星期天的中午，媽媽已經熟睡了。那時我才四歲，沒什麼好玩的在家裡瞎溜達。不知怎麼站在了鏡子前，呀，前邊怎麼有一個和我長的一樣的人?我不懂還好，一摸嚇一跳，那人竟是平平的，而且伸手好像要摸我，我趕緊後退幾步，好啊，你竟然敢學我，看我怎麼對付你，我掄起巴掌，那人也一樣，我一打，還怪疼的，我可嚇到了。又平又不會動，還會學我，還能打人，壞了，這真是一個怪物。

我趕緊三步並作兩步，來到媽媽床前，叫到：“媽媽那裡有一個怪東西，他還打我。”媽媽驚奇 的問我是什麼東西，我卻一個勁的把她拉到鏡子前。怪了，怎麼又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身後，不由得發起抖來，媽媽一看笑了，我問媽媽你不怕她嗎，笑什麼呢。媽媽對我說：“這是鏡子，根本不是什麼怪物，，你看。”只見媽媽左右搖擺，經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人”印”進去,人們從鏡子裡看出自己的影子，怪不得我幹什麼她幹什麼呢。

當我回憶起這些，我總是咯咯的笑，笑的那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿曾經的往事在我眼前歷歷在目。我繼續想著年少時的如詩歲月，夢幻的季節。這就是我快樂的童年，在我的內心深處，他依然是那麼美好。

快樂的童年作文 篇6

童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的辛福和快；童年是一個夢，夢裡我們的想象和憧憬。那時我只是一個五六歲的小孩子。

在放假的時候，我和三位朋友去玩，我們在路上走著，看到了一匹白馬，我們就跟著這一匹白馬走啊走，看到了一個大紅門這匹白馬就進去了，我們想進去看一看，可是這裡的人不讓我們進去看，沒有辦法，只好走了，在一個朋友的家裡，偶然看到了這一匹白馬，我們飛快的下去看這個大門和這個朋友的家隔得很近，我們看了一下，看見有一個門，這個門和房頂很近，我們就採上門上了房頂，我們往下一看，好高呀！我們沒有辦法但是很想去看白馬沒有辦法，只好蹦下去一看沒有一點兒事，我們看還有一個牆，我們開始想想了一小會兒，終於想出了一個辦法。

我們找來一些磚頭我們開始向上搭打上去之後，我們又跳了下去我們以為沒有牆了，我們往前一看，竟然還有一堵牆，我們又開始想辦法想了一會兒，我一下子想到了一個好辦法，我用手抓住牆，用腳向上一蹬就上去了，我們開始上去有一個牆比原來的牆都高，我們看了看看見了一個梯子，我們就爬了上去，再翻過了一個小牆我們終於看到了這一匹白馬，我們看到我們看到了一個小路和大路，還有一條很隱祕的小路我們就可以輕鬆地來去自如，不用再翻牆了。

想起這一次去看大白馬的經歷這麼好玩的事情我們一定會忘不掉。

快樂的童年作文 篇7

“六一”到了！“六一”到了！同學們揹著書包，興高采烈的走進校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態可掬的“小企鵝”們。

在今天這個歡快的節日裡，我們做了許多遊戲，吃了好多零食。下午，還和同學們手牽手到各班玩遊戲呢！不過，最吸引我的遊戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！

我和同學一看見三（3）班的門上沾著夾小玻璃球的字條，就迫不及待地衝了進去，排著隊等待起來……

終於到我了！我把上一次高年級同學夾的玻璃球倒進盆子中，然後拿起筷子準備好。此時，我的心跳得非常快，就像有人在我身體裡打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽老師喊了一聲“開始”，我立刻把筷子伸進臉盆裡。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來。我又用筷子夾了一個玻璃球，可結果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天啊！她們都夾了五、六個了！而我一個也沒有夾到。我有些慌了。時間一分一秒地過去了。最後，我決定再試一次。這一次，我夾得很認真，很專注。儘量讓筷子夾在小球中間。“啪”成功了！小球掉進了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個！

結束時，老師數了數我們每個人碗裡的球。我得到了兩顆章，別提有多開心了！

快樂的一天，在玩中我還學到了很多知識和技巧，真好！

快樂的童年作文 篇8

媽媽的童年是個物質匱乏的年代，大人的口袋裡沒有幾個錢，貨架上也是空空的。但是缺少玩具的她們，卻不缺少快樂，她真是會玩極了：

她會在洗衣粉製成的水中滴上幾滴紅藥水或者紫藥水，再找一根麥杆，或者將一根細鐵絲的一頭繞成小圈，往洗衣粉水裡一浸，就能吹出大大小小的彩色泡泡。她喜歡坐在門口吹泡泡，看著五顏六色的泡泡飄出很遠很遠，最後落在小草上，落在樹梢上，落在鄰居家的屋

頂上，好像整個世界都變得五彩繽紛，晶瑩剔透。那時，她的思緒就會飄得很遠很遠……

春天來臨時，她們幾個小夥伴會走一段路，到郊外挖野菜，放風箏。桑椹熟了的時候，她們就到屋前的小桑園摘桑果兒 。人多果少，有時還沒吃上幾顆 ，桑果就沒了。可她們仍然覺得很開心，因為把一顆顆紫紅色的小果子從綠油油的葉片中找出來，本身就是件很有趣的事。

下雪的日子，她們更快樂。在院子裡的雪地上用小木棍支起竹篩 ，篩下放些米粒，小木棍上系一根細繩。李亞娣緊緊地拽著細繩的另一頭，悄悄埋伏在門後，一旦有鳥兒到篩下覓食，李亞娣一拉繩子，竹篩就會迅速罩住貪吃的鳥兒，這樣，鳥兒就成了她的美食！

有時，她們還會將自家做米糕用的印板找來，以白雪代替米粉，在水泥板上敲出一塊塊奇行怪異的“雪糕”，咬上一口，冰涼的雪水就會從嘴裡一往下淌，與此同時，快樂也流進了她的心間……

媽媽說，那真是一個快樂的童年，多少次夢裡呵，她都回過童年……

快樂的童年作文 篇9

童年是快樂的，童年裡我最喜歡玩捉迷藏的遊戲，而且我很淘氣，不怕髒，只要能藏的地方，我都要試一下。

小時候，我和姐姐、妹妹一起玩捉謎藏。“黑白。”“太好了，不是我抓，是姐姐抓。”我心想藏哪好呢?桌子、床、椅子。不行，不行，太過時。窗簾，窗簾後面，恩，就藏在窗簾後面。“一、二、三……三十，藏好了沒有，我來抓了。”姐姐到床下找，沒人，她又到桌子下找，沒人，最後在椅子下找到了妹妹，接著她們倆個一起來找我，結果東找西找，就是沒找到我，我的意極了，高興得在窗簾後面手腳輕輕的亂動。因為我太得意了，所以一不小心，被椅子畔了一下，摔了下去，雖然不疼，但被她們發現了，於是歸我抓，但是我不費九牛二虎之力就找到了她們，於是他們稱我為“捉迷藏大王”。

現在我長大了，可還是很喜歡玩捉迷藏的遊戲，但是媽媽一看見我在地上爬，桌下躲就把就把我大罵一頓，只好像淑女一樣坐在沙發看書，可小孩還是小孩，媽媽一走，我們又偷偷地玩起來。

童年，像流水一樣一去不復反，但童年的趣事，我卻永遠忘不……

快樂的童年作文 篇10

屬於我的童年已經過去，雖然有可回憶的事件，卻並沒有太多的快樂，僅僅只是物質上的滿足，而精神並未達到“滿足”。這是為什麼呢？

請看這一個鏡頭：吃午飯時，媽媽看到我只吃一個菜，不是所有的菜都吃，就對我說：“兒子，你要多吃一點，不要只吃一個菜不要那麼挑剔，要吃所有的菜，這樣營養才能全面。現在不像我小時候，那時，我們生活得不好，想吃什麼都沒有。”“那是隻要有蘿蔔乾就能下飯。”奶奶說。“以前，還不

能天天吃到飯。”

爸爸也插了一句話。“爸爸，你小時候有作業嗎？”“基本上是沒有的。每天一放學，回到家，把書包裡的書都拿出來，拿書包到河裡當漁網打漁，一會兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時候撈多了，可以拿去送人或去賣。”

“嗯，也挺好玩的，我小時候也看見你抓過一個螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢。”我說。“還有那時的……”

聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開心，而我陷入了沉思……

雖然說父母那時候生活不怎麼樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂的，同樣也是天真的。雖然說現在的條件越來越好，但我也並不太快樂，僅僅只有滿足感。只要是因為我們沒有太多空閒時間，總是“家——學校”兩點一線，自然而然就不會非常快樂。由於有些家長還讓孩子上補習班，更加沒有時間，再加上假期作業和學習壓力，會讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。

學習是好事，但不可以過於牽強，應該多實踐，在實踐過程中明白書本上和書本外的知識，這樣孩子會更快樂一些。願每個人都有值得回憶的 、 快樂的童年。我們更要適當的學習，勞逸結合才能達到最好的效果。