【熱門】我的四年級作文集錦五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的四年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文 篇1

說到節日，我想設立一個特殊而又有意義的節日——收心節。

馬上就要開學了，同學們在長假裡玩的太開心，導致各科的作業都沒有完成，於是我就想讓同學們收收心。收心節這天，電子遊戲產品和玩具一律停止出售，任何電子遊戲都不能玩。學習用品和書籍等商品全部打折出售，並舉行和學習有關的.各類促銷活動，讓學生們都處於半學習、半恢復狀態。同學們再也不能像假期那樣渾渾噩噩，滿腦子都是遊戲和電視了。

收心節的日子裡，讓同學們溫新上學期學過的知識，把各科的假期作業認真做完，為下學期再製訂一個學校目標，也可以請求爸爸媽媽抽空帶我們一起去書店找些新學期的課外書，還可以組織附近的同學們一起交流一下在假期裡的所見所聞，談談他們的學習方式，相信在這樣的氣氛下，學習也會變成一件非常快樂的事情了。

我希望收心節設立在開學前的一個星期左右，因為這幾天可以讓同學們收收心，檢查各科的作業有沒有寫完，也可以讓同學們複習上學期學的知識，更好地學習。

我的四年級作文 篇2

我最崇拜的人是我爸爸，我爸爸對工作很認真，每次有任務都盡職盡責的。

有一次，爸爸本來答應要帶我們去玩的，突然，電話響了，我馬上跑去接，爸爸站在一旁聽，“喂，哪位呀？”電話裡的叔叔說：“我找鐘上清（我的爸爸）。”我還沒來得及給爸爸，爸爸就搶過去，說:“發生什麼事了嗎？”叔叔著急地說：“最重要的資料不見了。”說完，就放下電話，對著我們說：“對不起，公司有很重要的事。”話音剛落，爸爸一溜煙得不見了。

中午，爸爸沒回來，媽媽做的飯都涼了。於是，我和媽媽去爸爸辦公室。我們剛來到辦公室，我就看見爸爸正在認真的工作。我馬上跑過去，拉爸爸回去吃飯，爸爸卻說：“我要工作，沒時間。”我剛要走的時候，那些工人對著爸爸說：“同志，吃飯啦！”爸爸說：“你們先吃。”工人就跑過來說：“小女孩，那是你爸爸對嗎？他工作可認真了。”“你爸爸對工作真的.很認真，我們真要向你爸爸學習呢！”另外一個叔叔說。我說：“我爸爸真的很認真嗎？”他們說：“真的。”我很小聲說：“爸爸，好樣的。”

怎麼樣,爸爸是不是很盡職盡責呢?

我的四年級作文 篇3

我認識這麼一棵榕樹。它沒有花香滿溢，也沒有鳥鳴環繞，它卻有一種不可抗拒的魅力。

學校前門旁，佇立著一棵大榕樹。它有著近百年的歷史，舉手也能摩天。

大榕樹的樹幹又粗又長，有五個人手拉手圍成一圈的粗；有三層樓那麼高。它枝幹的.數目不可計數，密密層層，看不見一點兒縫隙。樹葉密密麻麻，使人感覺到像是走進了一個綠色的天地。

春天到了，柔和的風吹拂著大地，花草們飛快地往上躥，大榕樹葉不甘示弱，使出九牛二虎之力，拼命往上長，又長高了一大截。

夏娃娃跑來了，熾熱的陽光照耀著大地，大榕樹對太陽很不滿意，於是就神展開樹枝、樹葉，把陽光統統遮住，讓同學們在樹蔭下盡情玩耍。

秋姑娘邁著輕盈的腳步走來了，大地換上了金衣裳，黃葉鋪天蓋地。大榕樹不僅沒有枯黃，反倒還正頑強地生存著呢！

冬哥哥吹著北風跑來了，周圍的花草樹木都枯萎了，只有大榕樹還在傲然挺立，像一個衛兵一樣守護著我們的校園，抵擋著暴風的侵襲。

我喜歡我們學校的大榕樹。

我的四年級作文 篇4

兒時，媽媽會帶著我在樓下平坦的空地上蹣跚學步，媽媽的手就象我的“大柺杖”，讓我大膽地向前邁步；十年後的現在，我的小手變成媽媽的“小柺杖”。

幾個月前，媽媽因為肝腎虛引起關節疼痛，手肘和膝蓋痛得讓她沒法忍受！走路一瘸一瘸的，看媽媽難受的'樣子，我十分揪心！於是我暗下決心：一定要照顧好媽媽！讓她早日康復！

早上，我比往常起得早，因為我知道媽媽上廁所時，人一蹲下去卻難以站起來，所以我想借“一臂之力”給媽媽。一開始媽媽不同意，後來拗不過我才答應了，可是事情並沒有我想象的那樣順利，我使勁地半抱半拉才把媽媽拉起來，但我一個趔趄差點摔倒！放學後，我講在學校發生的有趣事或笑話給媽媽聽，讓她轉移疼痛的注意力！晚飯後，我扶媽媽去散步，我比媽媽矮半個頭，在路上碰到熟人，她們開玩笑地說：“喲！真像倆姐妹！”，媽媽會開心地說：“象貼心的‘小柺杖’！”。

如今，媽媽的病好了，她總在親朋好友面前說我是她“貼心的‘小柺杖’”，鄰居們也常誇我長大懂事了！是的，我己經長大了：不單有自理能力，還幫媽媽做力所能及的家務，同時還不耽誤學習，期終考試取得了全班第一名的好成績！

我的四年級作文 篇5

今天中午，我從鄉下回到家裡，一邊搭積木，一邊在嘴巴里補講前兩天的日記。補完了兩篇日記以後，我就到房間裡去看電視了。

不過我不是真的看電視，只是把電視機開著聽聽聲音，手裡在不停地搭積木。之後，電視完了，我就出來了，我又繼續搭積木。

我先是搭了一個非常帥的機器人，它的腦袋是翼龍形狀的，背上還長著翼龍的翅膀。同時它也是一個飛行器，背部中間有一把椅子，頭部還按著一個方向盤，這些都是讓駕駛員駕駛它用的`。

接著我又搭起第二樣飛行器來，它叫水中飛行器。它的頭部有一塊巨大的擋風玻璃，雖然它比不上翼龍飛行器，但是它的特點也很了不起，擋風玻璃是用特殊材料製成的，可以擋住敵人炮火的攻擊。它的尾巴也非常靈敏，很適合在水裡活動。更重要的是，這兩個飛行器還可以變形組合，能夠聯合起來作戰。不過這樣也有個小小的毛病，就是組合以後不到十分鐘是不能分開的。如果在十分鐘之內就分離，它們就會損壞。

然後，我把這兩個飛行器給爸爸看，爸爸驚喜地說：“兒子，你真棒！”我充滿自信地說：“我長大以後一定要做個機器學家，早出好多好多的機器人來！”