我心目中的國中生活作文7篇

作文
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在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我心目中的國中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心目中的國中生活作文1

還有不到一個月時間，我就要離開國小，踏入中學的校門了。不知道上國中會怎樣呢?會不會認識新同學呢?學習的環境好不好呢?真的很期待呀!那你知道我心目中的國中生活是怎樣的嗎?

我希望學校是嶄新的，環境也要好，周圍都種上樹，美化校園並且空氣清新，讓同學們早上來上學時會神清氣爽。學校內會設定許多體育場館，比如羽毛球館、網球館、乒乓球館、游泳館等，這樣我們一下課就可以去運動了，既放鬆心情又對身體好，不是一舉兩得嗎?

我希望國中生活不要太累，學習抓得太緊的話，效果可能會適得其反。上學的時間不要太早，7：30就可以了，這樣下課的時候，同學們就不會心不在焉了。最好的是作業不要太多，作業如果太繁重，那我們只會變成一部部機器，並且半點課餘時間都沒了。

我心目中的國中生活是豐富多彩的，學校會辦一些校本選修課，會經常帶我們去看電影、春遊，去軍訓、學農等課外生活。還會舉辦籃球比賽和足球比賽，讓我們在球場上盡情揮灑我們那如火的青春，在賽場上展示自我的風采。

我心目中的國中生活輕鬆的，我不希望我們每天學習的揮汗如雨。老師會在課堂上幽默風趣的點撥，在學習中是嚴厲的，在課下是我們和藹可親的朋友，和我們共同前進。

這就是我心目中的國中生活，雖然不太現實，但卻是一段美好發自內心的快樂生活。

我心目中的國中生活作文2

現在我們離開了國小的生活，離開了在六年裡朝夕相處的同學和老師，我將要踏進中學的大門，在國小裡，我們生活的無憂無慮，但是，進入中學後。我們的學習會更加的刻苦，我們不能再像國小時一樣，作業拖拉，不遵守課堂紀律。

等到上了中學後，我就會成為一名中學生，我會在中學中不斷提高自己的課外知識，和同學友好相處，做一名品學兼優的國中生。

我心目中的國中生活是這樣的：

七年級的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實的，國中是石，擦亮我腳下的星星之火;國中是火，點燃我前進的盞盞明燈;國中是燈，照亮我探索的漫漫長路;國中是路，帶領我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的國中生活是絢麗的，是快樂的，在與新同學相識後會在自己的國中生活畫上上精彩的一筆；

心目中的八年級的生活是艱苦的，在於在與新同學相識一年後，我們將迎來第一次的人生挑戰。我要與同學並肩作戰，共同面對；

我心目中的九年級生活是痛苦與快樂的。痛苦，正是那寫不完的習題和家長給予的期待和壓力。快樂是在這個時段，我感受到與學習到的肯定和智慧。不知是語文課上之乎者也那麼難懂，不知是數學課上的函式那麼難解，不知是化學書上的公式那麼難記。

當然這也是哥哥姐姐向我訴說的。也許國中生活會比哥哥姐姐所講的更加恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說：“數風流人物，還看今朝!”

我希望等到我真正上國中之後，我的國中生活比我心目中想象的還要充實美好。

我心目中的國中生活作文3

微風中飄散的香氣，順著記憶的方向蔓延，那曾經開滿白色小花的校園，在陽光斑駁的影子裡，漸行漸遠，是時間的腳步，驚起那一地的落花。風中炫舞的花瓣，凝成我對國中生活的嚮往。

我心目中的國中生活，不再是學習的“集中營”，而是學生快樂張揚青春的天堂。我們陽光，我們自信，健康樂觀是構成我們蘋果般笑容的腮紅，活潑朝氣是我們眼中閃爍的'“小星星”。不受學習的束縛，自由自在地像小鳥一樣灑落一地的笑聲;像空中的小麻雀一般無憂無慮，我們願做快樂的白雲，盡情徜徉在知識的海洋。

我心目中的國中生活，不是奮筆疾書的戰場，而是友愛的樂園。我們不要競爭，只要團結;不要明爭暗鬥，只要互愛互助。我們不是“敵人”，為何有那一次次面紅耳赤的暗中較量。我們厭倦考試，渴望那些有趣的學習方式。友情第一，比賽第二，我們彼此手挽手，走過我們燦爛的青春。

我心目中的國中生活，老師不再是威武的“如來佛”，學生也不是調皮的“孫悟空”。誰說老師是“機器人”?誰說老師不會笑?看，我們在對著一道道難題一起摩拳擦掌，我們在為勝利共同擊掌，我們在為煩惱笑著釋然。陶醉在老師愛的目光中，我們就像夏日微風中嫩綠的樹葉，接受著愛的雨露的澆灌......

夢裡，經常會看見這豐富多彩的國中生活，就像一隻只欲振翅飛起的蝴蝶，不小心地衝進我對國中生活的夢想。我心目中的國中生活，不要求太多，不幻想它像童話般美妙，我只要一個輕鬆，自然，充滿了美好回憶，充滿了花香，充滿了激情飛揚的青春的歷程。

我心目中的國中生活作文4

時光悄悄地溜走，無數個春夏秋冬又過去了。每每踏入實驗國小，總有一種親切與留戀之情。因為，在過幾個月，我將離開這充滿溫暖的母校，告別昔日慈祥的老師，踏進國中，開始新的國中生活。

學習氛圍

國中，肯定比國小緊張地多。學科多了，學習負擔也就重了。但是，我覺得，一個好的國中，並不是“填鴨式”的教學方法，也不是“做作業能成才”的教學理念，而是需要一個良好的學習環境，營造一個良好的學習氛圍。良好的學習氛圍，能促使人有一種不斷地上進心，可以幫助我們養成良好的學習習慣，培養正確的學習方法，可以讓我們在以後的高中、大學生活，也能過得井井有條，而不是手忙腳亂。也不要是私立學校，因為那裡的富人太多，攀比心理太強。我也希望我的國中能有一個寬敞的圖書館，我太愛看書了!

師資力量

老師，只要幽默風趣，但不是風度就行了。70後，80後，都可以，只要擁有一顆永不言敗的童心，能和我們合得來就行了。但也不要不務正業，工作和學習都很重要。我還希望我的老師能給我們起一個良好的榜樣，引領我們成長。

飲食文化

“民以食為天”，食物能提供我們充足的營養，有助於我們健康的成長。最好，食堂裡的飯菜能可口一點，營養一點，全面一點，不要逼得我們去吃小吃哦!

生活環境

硬體並不是最重要的。但是，我的國中一定會寄宿。所以，我希望我的宿舍有最基本的設施條件，不用說什麼地暖、暖氣片，只要一個電風扇和一個取暖器就可以了。四人間和兩人間都可以接受，但不要太擁擠。

衷心希望我能考進一個各方面都好的中學，祝福我吧!

我心目中的國中生活作文5

老師同學，不久後，我們就要分別了，國小生涯已經離我們慢慢遠去，老師感謝您對我六年的熱情幫助，經過自己艱苦的努力，幾個月之後，瑞格中學以她那博大的胸懷把我容納了。跨進新的校園，我感覺有點陌生，但我會好好學習報答你對我的教育，讓我學到了更多知識，等著吧，我會為您的校史上寫下新的光彩的一筆。

我常常在想：“我心目中的國中生活是怎樣的呢？”它與國小相比，中學的學習任務更重了，所學的知識也更難了，所以我們必須要具有較強的意志力和獨立性，還要有掌握有效的學習方法，養成良好的學習習慣。

如果我當上一名中學生，我要學會一個人過馬路，什麼時候該過，什麼時候不該過，而不再是頭戴小黃帽，排著隊伍回家；在認真學完一天的功課後，回家要抓緊一切時間完成作業，並預習第二天將要學習的內容，溫故而知新嘛，而不是輕輕鬆鬆地看動畫片、玩遊戲；我要學會克服困難，而不是遇到難題就請求別人幫你，甚至放棄；我要學會幫助同學和同學友好相處，當同學有困難或受傷時要關心問候他，並想辦法來解決；我開始學著自己的事情自己計劃、自己努力、自己承擔後果。

這就是我心目中的國中生活，它讓我明白了獨立自主、勤奮、真誠、善於獨立思考的重要。

我心目中的國中生活作文6

開學的那天，當左腳踏進國中校門的那一刻，我已經成為了一名真正的國中生了。面對那一幢幢高大的教學樓與那一張張陌生的面孔，這裡的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因為在那些陌生背後，支撐著我的是那些美好的遐想。正是對未來國中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進了我心目中的國中生活……

國中的生活是陌生的。新的校園，新的環境，新的同學，新的老師，新的教育，新的學習……剛入國中，有著說不完與國小生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的國小校園，步入不一樣的中學，這裡的每一樣東西都等著我去熟悉;告別了國小的同學和老師，坐在另一個學校聽講，身邊的每一位同學和老師，都需要我去認識。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今後的國中生活裡，我一定能戰勝陌生，去熱愛這樣的生活。

國中的生活是充滿愛的。上學時與我們接觸最多的是老師和同學們了。同學之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。有時候課間，老師也會和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學們暫時拋開學習的煩惱。也許老師在你犯錯時候會嚴厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達方式。其實，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎麼去發現和珍惜這些愛。

國中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的國中生活變得多麼精彩!我要努力成為一名優秀的中學生。