【實用】國小生難忘作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小生難忘作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生難忘作文 篇1

時間過得真快，轉眼間六倍共同過眼浮雲了，我們要畢業。什麼是國小生活懷舊和美好的回憶，我們總是會部分，不由想起了數千慨嘆的。

在那20xx多天裡，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導，依靠學生相互促進，日益強大。教室裡似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音裡，在校園裡有我們的身影...在每一個角落，我們都留下了難忘的記憶，對過去的記憶依然歷歷在目..

記得那個夏天，趙教師帶著我們幾個同學去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個人，好像許多漂亮的本本，那午夜後每個人都在通過閱讀小時著迷，但在接下來的幾個人，輕聲說，然後，過了一段時間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠吃羊肉串，吃的.快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會，我們在我們得到了一個會議室睡幾個學生幾個同學去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們去看了幾部電影，當時我們一個個看得很入迷，有的同學好像已經進入了電影..

與往常一樣，我們會逃跑，忘記我們攜手走過每一個春夏秋冬，我們每個人都忘記了一晝夜相處，他畢業了，朝夕相處的小傢伙，我希望所有的方式，不管是什麼中央必須堅持接觸。

國小生難忘作文 篇2

經過六個春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過我鼓勵，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。

她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的短髮，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來是如此恬靜，一舉一動毫不做作虛偽。

從一年級起我就與她結為好友，並許諾過長大還要做朋友的稚言。往後，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。

但有一件事另我非常難忘，記得那時上資訊課，資訊老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！於是，我們兩個唯一能做的舉動就是互相安慰。只見她盈盈笑著說：“我們一起站就什麼都不怕了！”

我也笑著說；“是啊！我們別分開好不好？長大後我要你做我的伴娘，做我孩子的幹嘛！”她卻轉過來，若有所思地說：“長大後，我們還能做朋友嗎？”聽了後，我有些擔憂了起來。但還是說：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說過：“人生得一知己，斯世當以同懷視之。”難忘的她一定永遠深深烙印在我心裡！

國小生難忘作文 篇3

時光匆匆，轉眼間，六年的國小生活就要結束了。在這六年裡，是母校給了我學習的搖籃，是老師給了我知識與智慧，是同學給了我關懷和幫助……這一切，是我永遠無法忘懷的。

走進校園，昔日裡歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內心的興奮。

忘不了，老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國的花朵。記得剛讀一年級的時候，老師提了一個小問題讓我們思考，經過一番絞盡腦汁，我的心中有了一個答案。可我總擔心自己的答案是錯誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說；“如果有答案就打膽說出來，即使錯了也沒關係。”我便壯著膽子舉起了手，流利地說出了我得答案。老師讚許得說；“回答得十分正確。”從那一刻起我便養成了積極舉手回答問題的好習慣。

‘忘不了，同學門對我的關懷和幫助，記得那一次，我拿著考砸了的試卷，悶悶不樂地坐在教室裡，好朋友小蔣走了過來，關切地問。“你怎麼了，不舒服嗎？”我抬起頭，說，“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷，認真地看了一遍；說“其實你還可以爭取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做，我非常的感激她。

忘不了，在校園裡奮筆疾書的學習；忘不了，老師與我們朝夕相處；忘不了。同學們與我共同學習，共同歡笑；忘不了，在母笑裡的點點滴滴。在母校裡留下的每一個足跡，在母校裡的每一個生活片段。

國小生難忘作文 篇4

在我八年的經歷中，我經歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數也數不清，隨著時間的變化，好些事情就像石子投進大海里，找也找不出來，但是，有一件事，是我終身難忘的事。

星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一天大鯉魚

到了中午，當紅燒魚上桌時，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎嚥，吃著吃著我被魚刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。

一會兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來。外婆走近一看，原來嗓子眼裡有一個魚刺。這可這麼辦？

外公想了想說：“醋可以溶化掉魚刺。”說完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過來，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，啊！真酸啊！快把我的牙都酸掉了。可是魚刺還是一動不動，想是在嗓子眼裡安家了一樣，我艱難地說：“不行外公。”

外婆想了想，拿來饅頭說：“饅頭可以讓魚刺跟著進到肚子裡。”我聽了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子裡咽。可是魚刺還是一樣，動也不動，我又說：“不行”

這時，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個辦法，我往地上“咔咔”，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來了，一時，我感覺輕鬆多了，外公和外婆也鬆了一口氣。

這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢嚥，遇到事要自己想辦法。

國小生難忘作文 篇5

有一段歲月叫國小，六年不算長，我們還沒有學會把作業寫工整，轉瞬間就畢業了。

兩千多個黑夜與白天，裝在籃子裡是沉甸甸的，摞起來恐怕要比課桌高出許多，攤開來更是長長又長長的一段經歷呀…在畢業的前夕，或許，我們會選擇一個美麗的寂靜的黃昏，一個人靜靜徜徉在校園，追尋我們留在這裡的一個身影，一個歡笑；或許我們會找一個沒人的時間與空間，細細端詳著一個個可愛的面孔，揮之不去的是與他們相處時的點點滴滴。

同學們即將分開，大家都懷著對同學的留念與不捨。古話說：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這句話使我們都留著眼淚分開，各自去往那所我們嚮往的國中。

六年級的生活似一本畫冊，記錄著我們的生活；六年級的生活像一臺錄影機，記錄著我們的點點滴滴；六年級的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

讓我們珍惜這最後一次跟同學們見面的機會，讓我們一起回憶。