老師謝謝您作文11篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師謝謝您作文，希望對大家有所幫助。

老師謝謝您作文1

老師就像慈祥的天使，也像是寬廣的大海，更像是威嚴的皇后，無時無刻的關心、包容我們。

有一句英國諺語說：“一位好老師，勝讀萬本書。”這句話令人感同深受，當我剛從幼兒園畢業，踏入這個陌生環境時，心中的恐懼如火在燃燒，雖然媽媽在一旁不停鼓勵我、安撫我，但我一顆心仍不斷噗通、噗通極速跳著，不敢走進教室。這時新老師走了出來，對我會心一笑，牽著我的小手走進教室。那完全不熟悉的面孔，隨著和煦的笑容，溫暖了我的心房。那是我對老師第一份印象，也是減少擔心的開始。

漸漸的，班上有些同學愛作怪，鬧得班上兵荒馬亂。老師訓人的樣子好像一位可怕的惡魔，儘管不是在訓我，但還是會有股毛骨悚然的氣氛。老師帶給我的感覺很特別，像雙面人，一面是天使，一面是惡魔，一天經常上演很多次。

老師就像是一位非常有愛心的媽媽，擁有著十八般武藝，照顧著一大群好動的小孩。不但要教導我們許多重要的科目，還得教導我們日常生活規矩與做人處事的道理。雖然老師如此忙碌，卻依然任勞任怨，像個永不停歇的機器人，從不說累。

有一次，期末考快到了，您很用心的為我們出複習考題，並且一力承當。但是，當我在做數學複習考時，卻忘了做檢查。當我看到發下來的考卷上寫著“85”，我既驚訝又難過的說不出話來，眼眶紅的都是淚水。我好想大聲的對老師說：“老師，對不起！”但這句道歉的話有如魚刺般梗在喉嚨中，怎樣都吐不出口。

下課時，拿著這份低分考卷，難過的坐在位子發呆，不發一語。老師看到我這樣傷心，於是把我叫到一旁，對我說：“考試的分數並不重要，最重要的是你們懂不懂老師要教你們什麼？而你們又有沒有認真複習、準備呢？”這時，我才知道，我錯了。是自己沒有用心複習、好好檢查。老師，您那短短的一句鼓勵，深深的感動了我。我一定會努力讀書，讓您流下的汗水，覺不白費，讓您用心栽種的芽，最後也能長成又粗又壯的大樹。

教師節就快到了，雖然見面時間不長，但是您永永遠都在心目中的一個很重要的地位。最後，我要對老師說聲：“老師，謝謝您，祝您教師節快樂！”

老師謝謝您作文2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是人類靈魂的工程師，“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”我認為老師不僅僅只是這些，更像是無微不至地關心和照顧我們的父母。

俗話說：“一日為師，終身為父。”既然老師教育了我們，我們就要對他們充滿感恩之心，而他們對我們卻有一種勝似朋友之間的友誼，勝似家人的關愛，勝似同事之間的情誼。

還記得開學時的情形，我們都是一個個茫然的學生，陸陸續續地進入到了彼此之間毫不熟悉的大集體。老師見到同學之間溝通不便，便想盡一切辦法幫助同學們解決之間的隔閡問題，讓同學們彼此多熟悉，多瞭解對方。

老師除了絞盡腦汁地去想消除同學之間隔閡的辦法之外，還對我們的衣食住行操盡了心，費盡了力。

剛進入中學的第一天，上午已經悄然無息到了盡頭，要去食堂吃飯。由於大家初來乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我們來到食堂。

隨之而來的下課鈴聲突然響起，也同時預示著上午的結束。過了五、六分鐘，我們零零散散地出現在了食堂裡，當我打完了飯，正要走向餐桌時，班主任叫住了我，問我有沒有打過飯菜，我對班主任說我已經打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子裡瞟了一下，這才真正地鬆了一口氣。有時班主任連別班同學也是關愛有加。當班主任朝所有同學的缸子裡看完之後，她才想過來自己還沒有吃飯，於是便急急忙忙地朝一樓跑去。

在我們剛入校的前三個月，班主任寸步不離，中午在食堂吃午飯，晚上僅僅喝湯，吃饅頭，直到晚自習之後才捨得離去。老師您對我們的關心我們看在眼裡，我們知道您對我們的愛是無私的，偉大的。

老師，您是蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，辛勤耕耘，播撒希望；老師，您是燈塔，對我們的明天呵護有加。

老師，謝謝您！

老師謝謝您作文3

每當讀到關漢卿的“一日為師，終身為父。”我就情不自禁想對周老師說：“老師，謝謝您了！”

老師，您還記得嗎？上國小一年級的時候，您千叮嚀萬囑咐我們：放學後不亂走，走失了要記住家裡的電話號碼，去找電話打。正是這句話讓我險中逃生。

那是一個風雪交加的下午。白皚皚的雪花像一個個穿著純白連衣裙的小仙女，它從天空飄下來時總是轉幾個小圈，左飄飄，右靠靠，才依依不捨的飄落到地上，如同仙女。我平心靜氣的在課桌上寫作業。李天恩背起書包正準備回家，偶然看見我坐在板登上寫作業，她跑過來問我：咦？老吳，你怎麼不回家？“我聽了立刻晴天轉陰天，滿腔怒火的說：“別提了，說來就氣人！”李天恩更好奇了，打破沙鍋問到底："快說說，什麼呀？“我火冒三丈的說：”哼，我媽媽說晚一點來接我！”李天恩聽了為我打報不平：“我知道你家在那裡，跟我走！”我整理好了書包，半信半疑的走了。

結果在途中，我發現李天恩騙了我，她把我帶到一個小巷子裡，自顧自的跑了。我大吃一驚，急忙從小巷子裡出來，我發現我迷路了。我從來沒有見到過這樣的事，急的都哭了。走這裡，又不認識;走那裡,又有一條狗。走走走走走，我的腿也累了，身體顫抖著。一片片雪花落到我的身上，真冷啊！回憶起那熟悉的家；香噴噴的飯菜；媽媽那親切慈祥的笑容。

我不由得湧出了淚珠。這時，我想起了周老師對我們說的一句話：放學後不要亂走，迷路了只要記住家裡的電話號碼，在找電話去打吧。對呀，我記著家裡的電話號碼，可以打呀！又碰巧在找電話時，我找到一個電話亭，裡面還有電話卡。我欣喜若狂，立刻撥打了電話。電話裡那痛苦後虛弱的聲音就是媽媽。我看到了救星，哭著像媽媽求救。沒過幾分鐘媽媽來了，我們倆緊緊擁抱在一起。老師，謝謝您的那句話，讓我險中逃生。

老師謝謝您作文4

無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……

每天，我親眼所見您踏著晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室裡忙，一直到學校裡的人寥寥無幾時，您才披著晚霞歸去。

您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反覆講解，可是，在您臉上捕捉到的，並不是惱火，而是那甜甜的微笑……

您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。

您的課堂總是充滿歡樂與精彩，彷彿有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課裡，所以在期末，我們總能考到好成績。

您總是說，書是知識的海洋，所以經常將一些好書推薦給我們看。

您對我們很關愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發簡訊給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……

記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒說，便打電話給我媽媽，讓我休息一天。可是，媽媽因為要照顧幼兒園裡的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以揹著我的書包，把我送到了家門口。

還有一次，我們去上課學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外。可是，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的牆上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨後，大家就把我送到了您的辦公室裡。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的臉上雖然一直掛著那迷人的笑容，可怎麼也掩蓋不住您的疲倦。之後，您給我倒了一杯水，才去工作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。陳老師，您就像詩歌中所說的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！

老師謝謝您作文5

老師，就像一個母親，一個辛勤的園丁，用清涼的水澆灌著我們，使我們在成長中學到知識，學到快樂！

鄭老師，像母親一樣無微不至地照顧著我，關心我，使我得到溫暖。四年級的一天，我在課堂上覺得頭很暈，很想吐，臉上火辣辣的，十分難受，叫我去辦公室。我告訴了老師課堂上發生的事。她二話不說，摸摸我的頭，然後在抽屜裡翻來翻去的，也不知道在找什麼，後來她又問旁邊的老師。這時，我才明白，原來她在找體溫計。她又問了好幾個老師，也找不到一根體溫計。鄭老師把我拉到椅子旁邊，叫我坐下去，然後倒了一些溫開水給我喝，然後和顏悅色地對我說：“依我看啊，你可能發燒了，你先把水喝了，老師打電話讓你父母來接你。”

可是，一連幾次，電話老打不通，哎！老天對我不公平——我心裡暗暗想著。這時，出乎我意料的，老師對我說：“要不，老師送你回家！”我搖了搖頭，說：“不行，老師，你待會還有課呢！我還是自己回家吧！”老師想了想，問道：“你支援得住嗎？”“我可以的，我得做個堅強的孩子，我相信，我能行的！”老師被我的精神打動了，然後點點頭，說：“好吧！”我就支援著回家了……?

鄭老師總是不管多麼辛苦，總是給予我們知識，上次，鄭老師為了教育我們遵守學校的校規，嗓子都啞了。笨一位老師不會來上課，課大家都不會想到，老師，我們的鄭老師！她居然不顧自己的嗓子，而繼續來上課了

她怕同學們聽不見她的聲音，還戴了個擴音機。這時，我心裡中滿了自豪，我一位我有這樣的一個老師而感到自豪！同學們似乎知道了什麼，安靜、整齊的坐著，認真聽老師講課。老師看到同學們一絲不苟，專心致志地聽講，心裡十分開心，臉上露出了慈祥的笑容！

看著鄭老師日夜為我們操勞，像母親，園丁一樣呵護著我，我的眼睛溼潤了。鄭老師對我無微不至的愛，幾乎無人能比。每一個學生都像鄭老師的一塊寶石，捧在手心裡，十分疼愛！

在這，我想對老師會說：“老師，謝謝您，謝謝您這一年來對我的關愛與幫助！”

老師謝謝您作文6

是誰常常半夜了還批改著堆積如山的作業？是誰，夜深了還在準備著明天要上的課？是誰生著病還堅持認真的上課？對啊！她是老師，雖然不像母親那樣有著血緣關係，但老師付出了像母親一樣多。她同樣給予了我們溫暖的懷抱，她同樣在我們需要時伸出援助之手。啊！老師，您是多麼的偉大。

張老師，您和別的老師對我們的付出是那樣的截然不同。別的老師上課是嚴厲的教導我們，而您卻用甜美的聲音像螢火蟲一樣細心引導著我們。

記得第一次上您的課的時候，是三年級，那時的我們膽小又膽大，膽小是因為上課時怕回答問題，而膽大包天是因為不知在下課時惹出了多少麻煩。上課時您問了我們一個問題，可鴉雀無聲，我想：糟了，這麼簡單的問題，竟沒有一個人回答。我們都不敢看老師了。這時一個甜美的聲音在靜靜的教室響起來了，彷彿從天而降。我們慢慢地抬起沉重的頭，老師說：“大家可能還不太理解，同學們閉上眼睛，聽我讀一下。”我們慢慢閉上了眼睛，仔細的傾聽這老師有感情的讀著課文，一瞬間，彷彿課文上的人物都活過來，在我們的耳朵上蹦來蹦去，在向我傾訴著他們的小祕密呢！

下課鈴聲響了，我們歡快的跑出了教室，從那時候起，我愛上了語文課。

原來的我是多麼盼望著下課，而現在的我一聽見下課鈴響就開始垂頭喪氣。

老師，謝謝您。

在那百花盛開的春天，我願化作絢爛的陽光，為您增添幾分光彩。在那烈熱炎炎的夏天，我願化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

老師，謝謝您！

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色的土地添上幾分色彩；是甜潤的雨水，滋潤著大地；是溫暖的太陽，使幼苗茁壯成長；是清爽的春風，吹拂著我們稚幼的心靈。

老師，謝謝您！

老師謝謝您作文7

還記得剛上國小時，我還沒從幼兒園緩過神，就被媽媽牽進了國小的門堂。面對周圍的陌生環境，我不覺感到害怕，死死地抓住媽媽的衣角，那時候簡直是一把鼻涕一把淚啊。正當我在發脾氣時，王老師，也就是我的班主任來了，她溫柔地揉揉我那烏黑的長髮，輕輕捏了一下我的臉說：“寶寶，上一年級了喲，好孩子是聽話的孩子，不聽話就不是大家喜歡的孩子哦。”聽了這句話，我用小髒手擦了擦眼睛，聽話地望著老師，就好像我已經被大家認為是好孩子了。

“那你先在這裡等著老師，好不好？”老師那溫柔的聲音又響起來了。我點了點頭，表示答應。老師對我微笑了一下，就帶著媽媽去辦事了。我覺的好神奇，為什麼現在不害怕了呢？當然是因為老師拉！

我沒等多長時間，老師就來了。她牽起我的手說“真乖”，我很高興。到了教室，我的膽子還是有點小，於是躲在老師後面。老師小聲地鼓勵著我，使我有了勇氣。老師讓大家聽我介紹自己，我也大膽地站了出來：“蛋(大)家好，我叫你(李)絲(詩)芸。”雖然有些話沒講清楚，但還是贏得了熱烈的掌聲。這時，老師又向我微笑，我心裡像吃了蜜一樣甜。

就這樣，王老師帶了我四年的班主任。記得五年級時，有一次期中成績很差，我便很洩氣，整天坐在位置上一聲不響。老師發現了我的問題，便找我談心。“詩芸，這次成績不好不代表以後都不好了，最重要的是自己有沒有努力，只要自己努力了，也就對得住自己的心，是吧？”我聽了老師的話，頓時有了精神。“老師，我知道了。”“知道就好。”老師又溫柔地對我笑。

我回到教室後，我重拾了信心，我在期末一定要拿個好成績！

時間老人走得太匆忙了，轉眼就到了期末。果然不出我所望，這次我是全班地一！當我拿到成績單時，我高興得又蹦又跳。這也有老師的功勞啊！

現在已經畢業了，我捨不得母校，時常回去探望老師們，母校還是沒變，我那親愛的王老師也沒變，老師謝謝您，每當我灰心喪氣時，我總會想到您的話“這一次做不好不代表下一次做不好。”這句話讓我在生活中受益無窮。

王老師，謝謝您，我會把那句話永遠記在心裡！

老師謝謝您作文8

俗話說：“教師是人類靈魂的工程師；是八月十五的月亮；是光彩奪目的彩虹……”老師您就是辛勤的園丁，在我那幼小的心田，播下了一顆又一顆的文學種子。今天，我就來講我與我那學富五車、滿腹經綸的語文老師——平老師之間的故事吧。

平老師可以說成是“兩面派”的人，為什麼要這樣說呢？因為他是上課一個樣，下課又一個樣。上課時面部嚴肅、非常認真。下課時嘻嘻哈哈，跟蠟筆小新沒啥倆樣，和我們說話也一樣地面帶微笑。你們說平老師是不是名副其實“兩面派”呢？

平老師是一位親切友好、平易近人、關心同學的好老師。還記得有一次，四年級下學期期會考試，我語文考得不是很好。剛好，那天語文老師監督班幾個同學們寫作業，碰巧我正好要等我的鐵哥們——曾宣凱，這時平老師向我走了過來，我心想：我考得不好，平老師是不是要“勤快”的對我弱小的屁股進行“磨練”呢？當然，幻想有時總是和現實“對著幹”。平老師來到我身旁，拍了拍我的肩膀，仁慈地對我說：“仕皇，這次考試不理想，與平時相差太大，是什麼原因呢？”我心想，看來平老師對我的要求還是滿高的。於是我便回答道：“都是一些基礎題和閱讀題拖的後腿。”“哦，這些題錯了就虧大了，不過別灰心，以後再這方面多努力一點就可以了，老師相信你一定能行的。”聽了老師的這番話，我彷彿重新拾回了當時的信心，便回答道：“我知道了，我會努力的！”雖然是一段不起眼的師生對話，但對於我來說意義重大。平老師，我一定不會辜負你的期望，我會加倍的努力學習，爭取再下一次的考試中再創輝煌。

老師是光芒的.路燈，照亮了通往知識宮殿的道路。而平老師，您是“聖潔光芒”，不但照亮了通往知識宮殿的道路，還照亮了通往人生的階梯。平老師，謝謝您的教導，沒有您的教導，我或許會被那奔騰咆哮的黃河攔住，退卻三分。而您的教導就如同在這條河上建的一座世紀大橋，讓我在這條河上自由穿梭，是您讓我幼小的心靈變得無懈可擊、自強不息。

平老師，謝謝您！

老師謝謝您作文9

老師，一個多麼溫暖的字眼，一個讓人倍感親切的稱謂。都說孩子是花兒、是幼苗，那麼老師就是園丁，她用辛勤的汗水，堅持讓花兒奼紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。如果說，是父母教會我們邁出了人生的第一步，那麼，就是老師教會我們邁上了人生的第一級臺階。

從我上幼兒園起，教過我的老師有很多。其中，令我最難忘的是一二年級教我語文的單老師。單老師中等的身材，高高的個子，留著一頭烏黑的長髮，兩隻大眼睛炯炯有神。單老師可喜歡笑了，整天都笑眯眯的，她笑起來和藹可親，極具親和力。

記得有一天放學後，我坐在教室裡面做作業。做著做著，遇到了一道難題，我反覆思考了多次還是解答不了，便向旁邊的同學請教，可他們也不會。於是，我只好抱著課本去辦公室找單老師，想向老師請教。走到辦公室門口，我卻看見單老師揹著揹包，牽著兒子的小手，走出辦公室，準備回家了。單老師看到我，關切地問：“楊鑫，有什麼事嗎？”我見老師兒子一副急著回家的樣子，扭扭捏捏地回答：“沒事。”老師微笑地說：“沒關係，有事就說吧！”“好吧。老師，我這題不會。”說著，我把課本上的題指給老師看。老師便蹲下叫她的兒子先自己玩。然後，和我一起回到辦公室。老師慢慢地講，我細細地聽。可老師一連講了幾次，我還是沒能全部弄懂。這時，老師的兒子在門口大叫：“媽媽，我要回家。”老師微笑著對兒子說“再等會，媽媽和姐姐還有事呢。你再玩會兒，好嗎？”“嗯。”老師的兒子乖乖地點點頭。於是，單老師又接著給我講了起來，還舉了很多易懂的例子，直到我完全明白了，老師才和她的兒子一起回家。臨走前，老師還摸了摸我的頭，並朝我露出了慈祥的笑容。單老師走後，我才發現，天已經完全黑了……

雖然單老師現已不在我所就讀的學校任教了，但她那美麗的笑容卻深深地印在我的腦海中，令我難以忘懷。啊！親愛的單老師，您的愛，比太陽還要溫暖，比春風還要和煦，比清泉還要甘甜。如果我還有機會能見到您，一定要親口對您說一聲：“老師，謝謝您！”

老師謝謝您作文10

時間，流逝在我們朗朗的讀書聲中。當我懷著激動卻有一點小小遲疑的心情，踏入六年級的門檻，您卻悄悄消失在我的學習生活中——您不教我們班了。

得知這個訊息後，我的心顫了一下，第一個感覺就是不捨，一陣陣揪心的痛，一下、兩下、三下……無情地撕扯著我的心。隨其而來，是一抹濃濃的謝意，感謝有您！

也許您已經記不清了，但我卻記憶猶新。那是秋高氣爽的一天，萬里無雲，陣陣微風已經有了涼意。我坐在教室的角落，託著下巴，凝視著窗外的一兩棵銀杏樹，五年級的我，是那樣普通，甚至平庸。您抱著一疊試卷，笑臉盈盈地走進教室，用溫和沉穩的語氣說：“明天，我們來放鬆一下身心，開一場魔方比賽。有能力的或有興趣的同學下課到我這兒報名。”

全班沸騰了，但我卻面不改色，目光繼續在窗外尋找一點兒新奇的東西——比賽這類事我從不參與。“王毅菲，你來一下。”您圓潤的聲音從我耳邊響起。我一驚，差點兒跳起來，心裡緊張極了。我慢吞吞地站起來，眼睛驚恐地東張西望，顫抖著跟您走出教室。“聽說你也很會拼魔方，對嗎？”您親切的眼神灑在我身上，散發著一種老師獨有的光輝。我低下頭，沉默不語，您依舊微微地笑著，說：“你也來參加比賽吧，我覺得你可以取得好名次。”

我簡直不敢相信自己的耳朵，忍不住怯生生地抬起頭，您溫和地注視著我，一種莫名的感激在我內心深處昇華！昇華！再昇華！

回到家，我不再無所事事了，您那簡短卻又充滿鼓勵的話語一直鞭策著我。寫完作業，還沒放鬆一下痠痛的手指，便立刻投入到了緊張的訓練中。

終於，我還原魔方的時間由3分鐘縮短到1分11秒。我的腦海中又映現出您的笑臉，不禁喜上眉梢。第二天比賽，我信心滿滿、胸有成竹。比賽開始了，我有條不紊地擺弄著魔方，遠不像其他選手那樣緊張。雖然我低著頭，但我還是能看見您溫和的笑臉，能聽見您在心裡給我的鼓勵。

“我拼好了，潘老師！”我高高舉起手中的魔方，臉上露出勝利者的微笑。您為我豎起了大拇指，臉上洋溢著肯定的笑容。

從那次比賽之後，我不再揮霍時間了，我再一次認識了生命的價值，“天生我才必有用”，我並不平庸！感謝你，潘老師，是您，讓我擁有了信心，化繭成蝶！

老師謝謝您作文11

花園裡，一朵朵小花正迎著朝陽茁長成長。在這美麗的景色背後，是無數辛勤工作的園丁在為它們保駕護航，精心地為這些小花澆水、施肥、除草、捉蟲……現在這些花朵已經擁有了抵禦風吹雨打的能力，它們最應該感謝的是默默無聞的園丁。我們也是祖國的花朵，而老師是辛勤的園丁，他們用無私的愛哺育我們成長。今天是教師節，在這個特殊的日子裡，我要代表無數的小花向我們最敬愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

記得我剛踏入五邑碧桂園中英文學校時，對這裡的一切都是那麼陌生，是老師的關心和愛護陪伴我度過了這難熬的適應期：班主任老師像一位知心姐姐，為我解答心中的困惑，我們無話不說，無事不談。數學老師經常耐心的為我解難答疑；英語老師也常常利用休息時間為我“開小灶”，幫助我這位掉隊的小戰士。生活老師更是處處噓寒問暖，讓我找到了家的感覺。

兩年過去了，我進入了四年級，老師的關心依然無處不在。有同學生病了，老師二話不說，馬上帶他到醫務室就醫；大課間，我們在操場玩遊戲，老師總是守在一旁，關切地提醒我們注意安全。吃飯時，老師總是把自己的菜分給我們，嘴裡還嘮叨著：“你們要多吃點，現在正是長身體的時候”。老師的關心像一股暖流，流進了我的身體，更流進了我的心裡。

現在我們已經升入五年級了，換了新老師。變的是老師的面孔，不變的是老師的關心。這兩天，我們在軍訓，老師也在一旁陪著我們，為我們服務。她總是默默的為我們把口杯裝滿水，並叮囑我們天氣熱，多喝點水。而她自己卻來不及喝上一口水。

我們從老師的關懷中吸取營養，健康成長。老師無微不至的關懷三言兩語怎麼說得盡呢！在教師節這個特殊的日子裡，我代表全體學生為老師獻上我們真誠的祝福：祝親愛的老師們節日快樂，身體健康。”