關於以畢業為題的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以畢業為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。

以畢業為題的作文 篇1

“終於還是走到這一天，要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業，有的人對畢業很開心，因為他們自由了。對於我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎麼辦？要畢業那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆。……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎！有想太多了。

現在大家更關心的`應該是會考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業了，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢？我應該努力去迎接會考！

現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，會考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去複習，備考；因為我可以多一點……

忽然發現自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業等著做呢。

畢業？畢業！

以畢業為題的作文 篇2

20xx即將過去，對這一年，我有太多不捨，轉眼間，我們已經是六年級，國小生涯就剩下短短几個月，以往期盼時間快點過去，而現在，卻越來越珍惜六年同學在一起的時光。

20xx，這一年，我們奮筆疾書，為的是能在考試時能夠將我們的學習成果一一展現出來。而升入六年級，學習壓力越來越大，要面對的東西越來越多，班級考試的成績也越來越不如人意。

老師走進教室，將手中的一沓試卷重重地砸在講臺上，滿臉的陰霾，英語考試一定又考砸了！每次發試卷時老師總會拿我們班與五班作比較。是的，我們不得不承認，五班的英語是很好，但也不能說我們班一無是處。20xx，這一年，是無奈。

20xx，這一年，我們留下的，更是歡笑。升入六年級，課間寶貴的十分鐘休息時間便成了我們的天下，只要老師不來，吵鬧聲就不斷，班裡的一些人也就此當了偵察兵，只要看到老師的.影子，立馬衝進教室大喊：老師來了！教室裡的同學也就立馬準備好書本，等待老師駕到。20xx，這一年，是快樂。

20xx即將過去，希望嶄新的20xx能將我們一起笑一起鬧的時光永存！

以畢業為題的作文 篇3

走過了三個春秋得我們，在那浸滿書香的校園裡分離，不知以後是否還能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯著，即將離去的我們，面對那可親的老師，那十分親密的朋友，那一張張令人感到驕傲的試卷，也即將離開我們了

回首三年的時光，白駒過隙，留下的也只有遺憾了吧，只怪自己當初沒有珍惜，那時的我也還是一個不太壞的孩子，一個令老師十分費解的丫頭，三年了，即將離去了，舍不掉的，是老師，更舍不掉的是陪伴了我三個春秋的同窗，那一張的張的.笑臉，如此的純真，如今也將遠離，那時的閨蜜，也將各奔東西。有不捨，有遺憾，有淚水，有歡笑，當更多地有的是祝福，有對過往的懷念，有對未來美好的嚮往，對未來，我們無法預測，對過去，我們又不能再改變什麼，只希望，同窗有好的成績，對老師有美好的祝福。

回首過往，寢室的衣服一早就被人晾好了，總有那麼一個人一大早起來為夥伴們做些什麼，教室裡，同學們低頭嘰嘰喳喳的討論著那些令人煩躁的而又富有挑戰性的題目，這些單詞，總有一個人很樂意的位同學們抽背，這些題目除了老師之外總有那麼一些人位同學們講解，

腦子的畫面如電影一般放映，一遍一遍又一遍，是什麼讓我們的九年級如此美好？是什麼讓我們構建了美好的友誼？是什麼讓我們豐富了閱歷？是什麼讓我們懂得了做人的道理？是學校，是朋友，是老師，是一起走過的青春年華。

在此，致給所有即將畢業的九年級學生!