記事的作文彙總九篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事的作文 篇1

20xx的夏天，這意味著什麼？以前一到夏天就很開心，因為夏天就意味著放暑假。而今年的夏天，對我們來說不僅僅是放假，因為我們都知道，這個暑假過後，我們就是國中三年裡的最後一年了，我們就快要會考了，我們就快要畢業了！

20xx的夏天，我思慮很多：我的目標，我的計劃，我的去向。

20xx的夏天，去公園散步，到處都十分熱鬧，知了停在樹梢上不知疲倦地叫著、叫著，人們拿著蒲扇不停地扇著、扇著，這熱鬧的場景在我看來卻是心煩，我不知道這十個月要如何去奮鬥，又要如何去珍惜。我心裡是矛盾的，我很想好好享受最後的一年，但這一年是辛苦的，當這一年來到的時候，會想什麼時候才能熬到頭。思考了很久，突然發現天早已黑了，不知為什麼，突然有一個很強烈的念頭，也許上學期是我不夠努力，這一年我一定會拼了的，為了南京衛校。對，我一定要非常努力。來算一筆帳好了，我們上學所花的時間就只是人生的一小部分，只要現在努力一點，以後會很好！心情好多了，我坐在草坪上。仰望天空，引發無盡的遐想。河邊的青蛙和許多在樹上唱歌的蟬，這些音樂家們不斷演奏著樂曲，構成了悅耳的交響曲，讓我陶醉，讓我忘掉了所有的疲倦與不快。呼吸夏季的清新的空氣，心曠神怡，明亮的月兒和滿天閃爍的星辰更讓人陶醉。

20xx的夏天，我不知道哭了多少次，每當想起和同學們一起歡樂的點點滴滴，每當想起就要離去，每當想起也許以後再也見不到面了。下一個夏天，是我們分別的時刻，這一個夏

天是最美好的夏天，我會好好珍惜！知了也睡了，安心的睡了，在我心裡面，寧靜的夏天。

20xx的夏天，我最美好的夏天！

記事的作文 篇2

我總認為當班幹部非常威風，可以管人，同學們都得聽我的。可那堂自習課使我改變了想法。

記得那天上自習課，王老師讓我坐在講臺前管紀律。我寫一會兒作業，就抬頭看看講臺下面的同學，好得意喲！

起先，班裡紀律還不錯，同學們都在埋頭寫作業。可是，好景不長，幾個調皮鬼不知怎的就大吵大嚷起來，嘴裡還哼著五花八門的小調，頓時一陣鬨堂大笑，班裡亂成一團。我站起來用黑板擦拍拍桌子，大聲說：“煩死了，誰再說，我就把名字寫在黑板上，等老師來了揍他。”這一吼，還挺靈，教室裡靜了許多。我暗自想：還不錯，鎮下去了。可是，只安靜了幾分鐘，那幾個調皮鬼又“狂”起來。這一次更厲害，我最討厭的高佳竟然站起來，搖頭晃腦地唱著：“給我一點時間，大家歡樂一點……”我火冒三丈地衝他喊了一句：“坐下！”轉身就在黑板上寫下“高佳”二字。誰知，他不但不怕，反而說起我來：“你凶什麼？有啥了不起！”這時，教室裡就像開了鍋，笑的笑，聊的聊，哪像什麼課堂，簡直就是自由市場。“別說了，安靜！安靜！”伴隨著我的喊聲，板擦也咚咚地在講臺上響起。可是，不管我怎麼喊，怎麼敲，都無濟於事。咋辦呢？急得我眼淚都要流下來了。找老師去，腦海中閃出這個念頭，我連忙跑到辦公室，把剛才的情況一股腦兒兜給了王老師。王老師點點頭，就和我一起來到班裡。同學們見老師來了，頓時安靜下來。高佳也裝模作樣地寫起作業來。看到他那個樣子，我憤憤地說了句：“裝得真像啊！”王老師把他“揪”了出來，要他到辦公室去。臨走，他狠狠地瞪了我一眼，嘴裡還說著：“你等著！”雖然我又回到了講臺前，可心裡總不是滋味。這節課過得好慢呀！

下課後，老師把我叫到辦公室談心，老師的一番話使我明白了，當幹部不能耍威風。

記事的作文 篇3

“啪”的一聲燈亮，強烈的燈光刺得我眼晴都睜不開。“煩死了”，我不滿地嘟噥，趕緊把頭縮排被窩裡。“啪”的，燈滅了。響起輕輕的腳步聲，那是母親。我探出頭，只見暗淡的晨光中，母親熟練地幫父親套上藥圈，點眼藥，然後走了出去。不一會兒廚房裡傳來水籠頭“嘎”的一聲，接著是嘩嘩的水聲。不看也知道母親在燒水，準備父親的午飯。這已是幾年來每早固定的一幕了，我也習以為常。可今天不知為什麼再也無法安睡……

我的心難以平靜，封閉已久的情感閘門正在緩緩開啟。不該啊，真的不該啊。每早母親忙得焦頭爛額時，我卻還在夢中，母親不小心吵醒了我還要發脾氣，什麼時候我的心變得如此冷漠？原來那個充滿同情心而又體貼父母的我到哪兒去了？或許因為打擊、傷害接踵而至，或許因為看多了人與人之間的爾虞我詐，勾心鬥角，我慢慢學會了偽裝、欺騙，一顆熱情的心也隨之冷卻。我忘記了母親的生日，而母親那天卻做了一桌子菜等我回來。我不知道母親額上密佈的皺紋、鬢邊的白髮和手上硬硬的老繭是何時有的，也沒有察覺母親走路的步子越來越蹣跚，做事越來越費勁，可這些彷彿過眼煙雲，我忽略母親太久了！

記得父親那次要接受腦部手術，成功的機率不到一半，全家人都有些害怕。父親執意不願動手術，害怕萬一失敗留下後遺症，給我們帶來更大的負擔。母親怎麼勸說都無濟於事，那天，從不發火的母親發火了：“一個大男人這麼怕死，手術不成功又怎麼了，大不了癱了、傻了，還有我呢！”沒想到母親那單薄的身子裡竟蘊藏著如此磅礴的氣勢，我當時聽了竟怔住。

可後來我一天天地長大，心也越來越躁動不安。家彷彿一把枷鎖，鎖得我透不過氣來。我渴望著外面多彩的世界，我整日穿梭於網友見面、郊遊、燒烤……我越來越不耐煩母親的嘮叨，我嘲笑她的老土落伍，連微博都不懂。母親愛唱歌，可每次母親一唱，我就笑個不停，說她是音盲，難聽死了。起先母親還爭辯兩句，後來就很少聽到母親唱歌了。

母親有一次與我談心時，傷感地對我說：“人的一生真是殘酷。你們小的時候忙著撫養你，像母雞護小雞護著你。一眨眼兒功夫你都不小了，都要飛了。以後就只剩下我和你父親，唉……”原來看似堅強的母親也有軟弱的一面，其實，她也需要關懷，安慰，鼓勵啊……

母親，當你腰痠背痛時我會為你捶背；而在陽光燦爛的時候，我會攙著你去散步；當我為你梳頭時，我會將那根根白髮藏起來，不讓你看見。母親，我再也不會說你了，你儘管唱吧！你說這樣好嗎？

記事的作文 篇4

蠶絲綢在中國已有五千多年的歷史，可謂照之以日月，經之以星辰，亙古不變。蠶絲不僅是高貴的衣料，還是我國的瑰寶，在古代是貴族和王者的專享。絲綢作為中國最璀璨的明珠，關於其起源，在我國古代也流傳著不少的神話傳說。

有一個是關於仙女下凡的故事。

據傳天上曾有一位仙女，仙女有一種仙術，只要親啟朱脣就能吐出大量絲線，這種絲線具有養生美容之效。玉帝甚喜，封之為織衣吉祥仙子，為眾仙織衣。

一日，仙子漫步雲端，忽見人間景象，絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸，穿的是樹葉和獸皮。仙子不忍，於是向玉帝請命下凡教人織布做衣，希望絲綢能為人間帶去吉慶和祥瑞。但始終仙凡有別，玉帝聞言大怒，告誡仙子如若下凡便永世不得返回天庭，並且還會變成一條外形醜陋終日以桑葉為食的蠶。仙子悲天憫人，她毅然來到凡間幻化出蠶日夜吐絲，然後教人養蠶取絲織布，終於“養天蟲而吐經綸，使衣裳而福萬民”。之後仙子就永遠變身為蠶，以桑為食為民吐絲。人們這才知道，之前教他們養蠶織布的是天上的仙子。人們被仙子的犧牲和奉獻所感動，於是將仙子的故事和絲蠶技術世代流傳。

絲線綢衣本為天上有，人間今有吉祥蠶。吉祥蠶集質地美、色澤美、型體美於一體，在帶給人們舒適、健康的同時還承載著吉慶、祥瑞的祝福。

記事的作文 篇5

"拿出我的日記，開啟泛黃的紙，品味過去的點點滴滴，咀嚼過去的快樂和不快樂，滿足和不滿。那天…

那是一個夏天。我在國小六年級。我還是一個天真的孩子，無憂無慮。他是我的同桌，也是我最好的朋友。我們形影不離，甚至幸福地一起去了廁所。

那時，我們班很喜歡玩那種神奇寶貝圖片，我和他也喜歡玩，但是我幾乎為它瘋狂，每天都想著那些美麗的圖片；我還用零花錢買了一些照片，我所有的學術成就和老師的批評都拋在了身後。

一天下午，我早早地來到老師面前，整個老師空，沒有人，我來到我的座位上；我拿出放在書桌裡的照片。我只是想出去玩玩。突然，我在他的書桌裡發現了一疊照片。“奇怪，他不是每次都把照片拿走嗎？”我心想。我好奇的拿出他的照片，看了看。我突然發現有一張我最喜歡和最想要的照片。我把它拿出來，摸了一遍又一遍。我真的無法放下。這時，一個邪惡的想法出現在我的心裡；偷那張照片。但另一個想法是，他是我最好的朋友。我不能接受，但是誘惑戰勝了理智。上課的時候，他從教室外面跑到座位上，拿出他的照片並瀏覽。當他發現他少了一個時，他來問我。我結結巴巴地回答，“不，我沒看見。也許你把它放在另一個地方。你在找它！”他點點頭：“是的，我會再找一次！”

我非常慌張。我沒有聽老師的一句話。我一直在想這件事。他是我最好的朋友。我不該偷他的東西，但那是我最喜歡的照片。就這樣，理性和誘惑戰士贏了。我決定把照片還給他，所以我和他一起找，悄悄地把它放在他的書包下面，然後說：“看。”哦，我把它放在這裡了！謝謝你！”“哦，不，不，”我回答。不知何故，我的臉開始發熱，但我的心放鬆了，因為我不再是一個小偷。我沒有傷害我的好朋友。我沒有在心裡留下汙點。我和他將永遠是好朋友......

當我合上日記本時，它似乎就在眼前，像橄欖一樣嚼著，但卻是帶著甜味的綠色。那天，我對自己非常滿意。"

記事的作文 篇6

一天，媽媽在家做餃子。看到她和好了面，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來和你一起擀餃子皮吧”

媽媽微笑著對我說：“好啊，不過你要想好，擀餃子皮可不是一件容易事呀！”我自信地點了點頭。

媽媽告訴我她擀餃子皮的經驗是連擀帶扯，這樣比較快。不等媽媽說我，我就迫不及待地拿起擀麵杖，左擀擀，右擀擀，扯來扯去，弄出來來了個三角形餃子皮！我不甘心，又連續擀了幾個，還是一樣！我看了看媽媽，她的手有如一隻飛雁，動作，力量都恰到好處。我做了一個深呼吸，讓自己放鬆一下。這次我比上次更細心了，一點一點的擀，一下一下的扯。雖然用了幾分鐘，可特別圓，特別精緻。

媽媽看了高興地笑了，連連誇我長大了，會擀餃子皮了。我聽了很得意。

皮擀好了，媽媽的餡料也拌好了，媽媽開始教我怎樣包餃子。

媽媽教我將餃子皮平放在手掌，用小勺小心地放入合適的餡料，然後用兩隻手的“虎口”部位使勁一夾，再將中間沒夾到的部分捏好，這樣一個餃子就做好了！

看起來很簡單嘛，我想：這應該難不倒我！

可是，無論我怎樣照著媽媽的做法去捏，都很難弄好，左右手似乎很不聽話，不願配合，撒得餡料到處都是，嘿嘿，大概是我的.手太小的緣故吧!

後來我自己總結出了經驗，一手拿著，另一隻手沿著餃子一端一點一點捏好，而且由於是一直順著一個方向擰著捏，所以捏出的餃子別提有多漂亮了，媽媽見了驚奇地說：“比餐廳裡做的還好看，一個一個都快成工藝品了。”

以後媽媽經常給別人誇我會做漂亮的餃子，心靈手巧。呵呵，我自己也很有成就感，看起來，沒有辦不到的事啊，只要多動手就一定有收穫！

記事的作文 篇7

1. 對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處

2. 文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀後令人身心愉悅,舒暢

3. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強

4. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮

5. 對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細緻這是文章成功的一大要素

6. 本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理

7. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細,敘述時井然有序

8. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味

9. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進

10. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊

11. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作

12. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

13. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

14. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

15. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

16. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

17. 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

18. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

19. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

20. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向。

21. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

記事的作文 篇8

經過了N次思想鬥爭後，我還是放下了手中的筆。

“叮叮叮——”電話急促的喧噪起來，我匆匆起身下樓，止住了令人煩躁的電話聲。

“喂喂，是——”我聽出是朋友小詩的聲音，打斷了她。

“Hi。”我簡短的打了聲招呼，看她有什麼安排。

小詩笑嘻嘻地在電話那頭說道：“小如，出來玩吧！”

“好。”

“那麼，老地方，我和小晴在那裡等你哦！”

我騎上自行車，飛速地向“老地方”馳去。

很快，到了。

老地方，其實就是一個不大的公園裡的一個池塘的旁邊。在那裡，有我們的歡笑，有我們的淚水，也有我們互相的傾訴。

她們，在向我揮手呢。

小詩穿著一條碎花裙，小花兒們在淡淡地盛開著，很清新。

小晴穿著一條短短的馬褲，是自然、簡樸的棕色。

“呀！”小晴像是很驚喜地說道，“小如，你真的來了呢。”

我們靜靜地望著池面。暖風拂來，微波乍起。剛剛探出頭來的小荷花苞也晃了晃身子，很快便穩住了。“咦？”小詩忽然疑惑地發出聲音，我和小晴順著小詩的目光看去。

哦，是一隻小蜻蜓，歪歪斜斜地飛著，它最後停在了荷尖上面。

“呵，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’。”我情不自禁地說道。

“哈，小如你又賣弄文采，引經據典了！”小晴笑著拍了我一下。

過了一會兒，一切的一切又變得淡淡的了。“怎樣啊？”我沒頭沒腦地問了一句，但我相信我的兩位知己會理解的。果然，小詩先應了我的話：“我好喜歡，這種，淡淡的——淡淡的——感覺。”她還強調似的拖長了聲音。

小晴道：“Me，too哦。”

我起身，微笑。炎炎夏日，熱了空氣，熱了思念，熱了友誼；縷縷清風，吹走熱浪，吹走煩惱，吹走灰塵。

一切，都淡淡的，淡淡得很不平凡。

淡淡的花兒很香，淡淡的天空很藍；淡淡的裙衫很俏，淡淡的微笑很甜；淡淡的友情很純，淡淡的歡樂很真。

我們，在淡淡的生活中享受淡淡的浪漫和淡淡的甜美；

我們，在淡淡的生活中享受淡淡的祝願和淡淡的幸福。

我們，淡淡的過好每一天！

記事的作文 篇9

今天，天氣情朗，陽光明媚，媽媽帶我去湖南省圖書館參觀鳥展，我高興極了！一進展覽廳，只見牆上掛滿了鳥類的圖片，展臺上排列著許許多多鳥的標本，參觀鳥展作文。正門口有一個鳥籠子，裡關著一隻鳥，鳥籠旁的紙上寫著“牛屎八哥”。“牛屎八哥？這麼難聽的名字！”我說了一句。那隻牛屎八哥長得一點兒也不“牛屎”，樣子很普通，羽毛灰灰的，嘴巴是紅色的。它的旁邊還有一隻鳥籠子，裡面有兩隻漂亮的鸚鵡，眼睛亮晶晶的。我們往裡走，“呀！好美的蘭孔雀！”我一下子來神了！我看了看這隻蘭孔雀標本：尾巴長長的，像一把收攏的大扇子，羽毛上還點綴著很多藍綠色的花紋，閃閃發亮，它的樣子就像一位神氣的公主，拖著長裙站在那兒，國小三年級作文《參觀鳥展作文》。“看，翠鳥！”媽媽指著前面說，我離開蘭孔雀，走過去一看，這隻翠鳥標本好小巧，它的嘴巴很長，差不多有身體那麼長，而且很尖，背部長著一些翠藍色的羽毛，在灰黑的羽毛中顯得格外亮麗，難怪叫“翠鳥”呢！我們在展廳裡細細觀看，見到了很多我從沒見過也沒聽說過的鳥類標本，有眼睛圓圓的像小玻璃球一樣的雕鷹；有展翅欲飛，翅膀很大的普通鷲；還有隻有食指長的小小的文鳥……看得我眼花繚亂，真是大開眼界。晚上，我做了一個夢，夢見我變成了一隻小鳥，自由自在的在天空飛翔……