打球作文600字五篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的打球作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

打球作文600字 篇1

我喜歡打籃球，打籃球既鍛鍊了我的身體，又加深了同學之間的友誼，讓我的課餘生添加了一點樂趣。

在二年級時，我參加特困班。有一天我們作業做完了，老師就帶我們去

場上玩。我們看見一個黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問老師那是什麼，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過去，打量這個籃球，我們撿起來，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒有一個人把球投到籃筐裡。沒辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會，李博文的爸爸走了過來，他教我們如何玩籃球。打那起，我漸漸地愛上了籃球運動，也慢慢地學會了打籃球。

到現在，我已經成為了班裡的籃球三大精英之一，技術也“出神入化”了。

有一年，在楊久山同學的生日聚會裡，我們來到浙江醫大打籃球。我們六個人分成兩個隊，楊久山、陳肯和我一隊，李博文、李加俊和田嘉源一隊。比賽開始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見他手裡一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢。楊久山看到他要投籃，就衝上去防守。只見李博文帶球向左一衝，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運，過了楊久山， 楊久山一個飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過去，手一撈，便把球抱在腹裡，順勢運起球來，李加俊和田嘉源前來防守，我感到球有“危險”，往後退了幾步，發現右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前衝，李加俊橫行攔截，我撞開了李加俊和田嘉源，我一個三步上籃，球進了。我方隊員拍手叫好，我們擊掌慶賀。

打籃球豐富了我的課餘生活，讓我的每一天裡充滿快樂

打球作文600字 篇2

羽毛球是我們學校的傳統運動專案，學校有一群酷愛打羽毛球的國小生，他們成為了我校羽毛球隊。我為自己感到驕傲，因為我也是這個“家族”中的一員哦！不妨告訴你們，我可是被大家公認女生中的羽毛球高手哦！不信，就來瞧瞧吧。

這不，又有人向我挑戰了。原來是一位長得很高的女生，她胸有成足的對我說；“敢不敢和我比一場羽毛球。”

“比就比，誰怕誰！”我毫不猶豫地回答。

我心裡暗暗地想：“想贏我，沒門！我可是一位高手。”

比賽開始了，這是屬於我和她的戰場，我們以羽毛球拍為武器，開始了這場戰鬥。

她先下“拍”為強，我毫不著急，早就料到這顆球，輕輕鬆鬆接了起來。當然我也不甘示弱，給她來了一個——弧線球。她果然中計了，給我的弧線球耍的團團轉。她知道中了我的計，也顯出了自己的身手。球忽高忽低、忽左忽右、忽遠忽近，我一點也不敢怠慢。幾個回合下來，我們“殺”得難捨難分。我心想：“這樣下去也不是一個辦法。”

在最後一個回合裡，我加快了移動的速度，我以動作快、扣球夢打贏她。我可是險勝她的。對於我來說，有的對手對付起來就像張飛吃豆芽——小菜一碟；而有的卻厲害無比，無法輕鬆打贏。

要想成為羽毛球高手，可辛苦了。每天下午放學都要練到六點多，每天動作還要重複好幾遍才行。

因為我是羽毛球高手，有的同學在私底下跟我說叫她幾招。我也耐心的教給她們，她們還誇我是“小教練”我心裡可美了。

在廈門羽毛球比賽中，我還拿了第三名的成績。我愛打羽毛球就如孩子愛母親溫暖懷抱一樣。打羽毛球使我更加自信，打羽毛球已經成為我生活中的一部分，我覺得打羽毛球十分開心、十分快樂。

瞧！我就是一個羽毛球高手。

打球作文600字 篇3

這是個暖和的下午，我和堂妹去打羽毛球。

瞧，我們正走在路上，我們要去不遠處的空地上打。我左手拿著拍，右手拿著拍，像是要與蒼蠅進行生死搏鬥似的。堂妹一邊走，一邊跟我講她們班上的一些瑣事：“張三昨天沒寫作業，李四昨天遲到了......”在堂妹的一路廢話之下，我們來到了目的地。

第一回合，我先發球。我高高的把球拋起，用拍子用力往前一打。好傢伙，打得真遠！羽毛球飛過了堂妹的頭頂，落在了地上。

堂妹見球沒接中，氣呼呼的撿起球，說：“走著瞧！哼！”看來她準備狠狠反擊了。可沒想到的是，她竟打空了，球沒發出去，還穩穩的落在了堂妹的腳邊。我不禁大笑起來，還指著堂妹說：“哈哈......你真是‘弱爆了’！”

堂妹很生氣，撿起球朝我狠狠發球，可她的球技跟我比簡直就是小巫見大巫。我不費吹灰之力，就接中了球。球反彈回去了。意想不到的是，堂妹竟接種了球，這下得意洋洋的我就失手了。我又準備反擊了......

太陽漸漸落山了，夕陽是金色的，映滿了整個天空。我們決定再打一回合就回去。

我朝堂妹發了一球，哎呀，打偏了，球掉在了我們旁邊的汽車頂上。我們見狀，急得團團轉。因為我們都無法伸手夠到球。就在我們不知所措的時候，我發現汽車邊上有一排踏腳的板子。我二話不說，踩上板子，用手抓住汽車頂兩邊的.類似於護欄什麼的東西，然後伸手拉到了球，敏捷地跳下了車。堂妹看到我一系列動作之後，不禁嘖嘖稱讚：“好功夫!好功夫！”

我們決定回去了。夕陽照在了我們的肩上，似乎在說：“今天真美好！”

打球作文600字 篇4

體育課上，焦陽炙烤著操場，老師讓我們打一場排球比賽。大家看上去都興奮極了，架好球網，分好隊，拿出排球。一場激烈的排球比賽就要開始了。我們隊的獲勝希望最大。我們的隊員不論身高、速度、力量、技術，都佔有絕對的優勢。我隊最高的隊員，比對方最高的隊員高一頭多，班裡50米的第一、三名引體向上做得最棒的人，扣球、攔網的好手也都在我們隊裡。連啦啦隊的加油聲都“一邊倒“地傾向我們。可是，我們沒料到的事發生了：在我們正以五比一的大比分領先的時候，對方陣營中突然出現了一個高大的“外援“——體育老師。

我們的優勢一下子沒有了。原先必得分的扣球總被一股大力堵了回來，前面幾乎牢不可破的雙人攔網也明顯弱不禁風了。老師輕輕的一扣都讓我們防不勝防！我們原來有條不紊的進攻，井井有條的防守也被打亂了，可對方原本零散的攻防卻被老師調整得滴水不露。助戰聲也明顯地轉為劣勢了。比分，漸漸吃緊，“十五比十五“，“十五比十六““十六比十六“……但是我們不灰心，繼續堅持著，不斷找對手的弱點。我們試著向不同的地方打，左側、右側、前場、後場。我們還用不同的力量打，輕些，重些，再重些……我們終於發現了對方致命的弱點：體育老師這一中心人物，已經被我們累得夠嗆了。我們向對手挑起了“耐力賽“。我們把球往離老師儘量遠，又無人防守的死角打，老師把球救回來，我們又打到遠處。我們故意把對方調到前場，再用力往後場打，消耗老師的體力。我們打得一會兒輕，一會兒重。老師終於被累得走不動了！我們成功了！老師無可奈何地走到了一邊休息。場上局勢瞬間又轉向了我們。我們原來的優勢又回來了！

對方由於老師下場而士氣低落。比分差距越來越大，“十八比十六“，“十九比十六“……我們以二十一比十七的比分勝出。大家都笑了，我的心裡也美滋滋的。

打球作文600字 篇5

過年，每個人都不同。大年三十年的上午，我和弟弟打了一場羽毛球，特別的嗨。

事前，我倆約好在他家打球。我洗漱完畢吃完早餐，就去找他了。我們開始打球，他的球呈白色，我的球是彩色的，白色球比彩色球輕，我們決定用的白色球。

太陽不是很刺眼，他在向陽的一方，我在背陰的一方。我們發球的方式都一樣，把球往上一扔，拍子立馬拍過去。就這樣幾個來回下來，我贏了。他不服氣地說：“陽光刺眼，接不到球。”我便說了一句：“真為你的球技擔憂。”他說給我露一手，結果勁使猛了，把球打房上去了。

他二話沒，立刻爬梯子上去，把球撿起，丟下來。那時我正拿著球拍等著，見他把球扔下來，我條件反射地馬上打了回去。他又扔下來，我又打了上去，感覺好玩得不行。幾次三番，我開心地大笑。他在上面又好氣又好笑，直接把球揣兜裡下來了。我們繼續打，不一會兒，球又跑到房頂上去了。好事多磨，我們乾脆去衚衕裡打。

衚衕裡還寬敞些，可是又把球打在了特別高的樹上。我姐弟倆就抱著大樹，使勁搖，廢了九牛二虎之力才把才把球給搖下來。不料，我把球打到房頂上的草叢裡，不好弄下來。我急中生智，用了一個特別長的棍子給撥弄了下來。我說：“我能打到那麼高的地方，都弄下來了。”他說：“我們真厲害。”我說：“是啊，孫悟空再能耐也逃不出如來佛的手心。”我倆又騎著電車到村外，找了一個很空曠的地方，繼續打。

這樣，球再也打不到樹上和房頂上了。我們連著打了好幾個回合，好熱啊，尤其後背上都出汗了。看他把外套脫了，我也脫了。繼續打，還是熱。

到了12點，我們才回家吃飯，飯菜是格外得香。正奇怪打了這麼久的球怎麼都不累，剛吃了飯，後勁就上來了，腿特別酸。因為他總是打歪球，害得我跑很遠的路去撿球，來回回回跑了許多趟。很長時間沒玩得這麼痛快了，雖然腿特別酸，也很值!

過年打球，既健身又減肥，渾身舒暢真是個好主意。大家也想試試嗎?