甜的味道國中作文（通用54篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的甜的味道國中作文，希望對大家有所幫助。

甜的味道國中作文 篇1

幸福是什麼？幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求；幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。

幸福，就是甜甜的味道。面對冰冷的浮世，可以讓你專注，投入、美麗的夢想就是幸福之源。莊子的幸福陶醉在碎夢中的蝴蝶翩躚起舞，魯迅的幸福滿溢在如刀的筆端，樑思成的幸福築成一棟棟堅挺的房屋，陳斌強的幸福捆綁在自己那有力的身體上。

幸福，就是甜甜的味道。感動中國人物陳斌強塑造了屬於他的幸福。陳斌強，一位浙江中學普通的語文老師。在他小時候，父親因車禍去世，是他的母親含辛茹苦的撫養三個孩子長大，他的母親如今得了老年痴呆症，母親最大的願望就是和兒子住在一起。於是，陳斌強決定再苦也不能丟下母親。陳斌強為了每天能夠親自照顧母親，他每天用一根布條把母親幫在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上課。一開始，陳斌強的同事都不太理解，以為他經過時間的考驗，他會選擇放棄。可是，他沒有，他真的做到了，一連五年，風雨無阻帶著母親上班。這就是幸福，一種甜甜的味道。小時候，這根布條就是母愛，母親用它揹著你。長大了，這布條是兒子的深情，你用它揹著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛不會，幸福不會，他會永無止境的傳承下去。

幸福就像一顆糖，它有甜甜的味道。當你細細品味它的時候，你會忘了所有的壓力、所有的煩惱、所有的憂傷……在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。幸福，表現在一點一滴，每一年，每一季，每一月，每一天，每一分，每一秒，幸福的小溪潺潺的流著，讓無數人，都被那甜甜的味道所陶醉。

幸福，就是那甜甜的味道。日夜往復，歲月流轉，幸福依舊。

甜的味道國中作文 篇2

我喜歡吃糖果，更喜歡糖果含在嘴裡甜甜的味道。雖然人生具有它的酸甜苦辣……但是我卻希望我的生活永遠甜甜的，永遠具有糖果一般甜甜的味道。

——題記我喜歡甜甜的味道，甜甜的味道彌散在我生活中的每一個角落。媽媽那有甜甜的味道，每當我生病時，媽媽總會用她那溫暖的手輕輕的撫摸我的額頭，當媽媽拿回手時我清晰的聞到了甜甜的味道；小的時侯總是盼望媽媽抱抱我，因為每當媽媽抱起我的時候我輕俯在媽媽懷裡，我會聞到甜甜的味道；如今媽媽再也抱不動我了，可是每當我看到媽媽那隱約的白髮時，我會感到一股甜甜的味道撲鼻而來……

爸爸那有甜甜的味道，喜歡小時侯騎在爸爸脖子上，因為那樣我會聞到甜甜的味道；喜歡坐在爸爸的自行車上，因為每當爸爸剎車時我可以慣性往前一傾身子，然後我會聞到爸爸身上那股甜甜的味道；喜歡下雨天不帶傘，讓爸爸接我，接過傘會聞到傘把上有一股甜甜的味道……

奶奶那也有甜甜的味道，從小跟著奶奶長大和奶奶感情也最，喜歡奶奶做的飯，因為吃在嘴裡有比糖更甜的味道；喜歡依偎在奶奶懷裡，因為可以從奶奶身上聞到甜甜的味道；更喜歡奶奶你給我縫製的小繡球、小香包……因為那上邊有甜甜的味道……

如今我已從以前那個懵懂的小女孩長成了大姑娘，也漸漸明白了小時侯所喜歡的甜甜的味道就是愛，是身邊的人對我無私的愛，我喜歡甜甜的味道,希望總有一天世界的每一個角落都散滿甜甜的味道。

甜的味道國中作文 篇3

“起床嘍!”隨著我專用的“人力鬧鐘”——奶奶的一聲吼。我睜開眼睛，心裡響起“新一天新氣象”的聲音。

“今天去摘草莓遲到啦！”我叫了一聲後，以軍訓的速度洗漱、吃飯，背上揹包、戴上太陽鏡，全副武裝地來到學校門口。我和同學們坐上豪華舒適的客車，一路歡聲笑語地來到了仰徐村，抑制不住的快樂和興奮撒在“千畝草莓採摘體驗區”上。

“什麼！免費摘草莓，摘到多少拿多少，耶！”

我以百米賽跑的速度來到草莓區前，隨著老師的一聲令下，我彎著腰像小雞啄米似的摘著草莓，一個個又大又紅的甜草莓跳入了我的籃子裡。時間很快就過去了，端出來一稱，“哇，足足六斤八兩，全歸本小姐了！”我心裡樂開了花，湧出了。

之後，我們前往展覽館看到了仰徐村的甜蜜新規劃，接著就到了“草莓節”的開幕式。我很榮幸成為“三號家庭”的成員，好緊張哦！參加第二個遊戲的我是有點怕怕，但是還是做出必拿冠軍的氣勢來。遊戲規則是哪個家庭搬箱子速度快，圖形擺得好就是第一名。OK！爸媽幹體力活，我擺造型。爸媽速度挺快，但圖形擺什麼呢？對了，擺房子，不一會兒我就搞定了房子。我跑上臺，主持人問我擺的是什麼。我看看我們的房子，呀！快要倒了。我只好硬著頭皮說：“這是在地震中倒了的房子。”引來全場一陣大笑，不過還是拿到了冠軍。

回程了，我戀戀不捨地望著身後的仰徐村，彷彿還沉浸在摘草莓的樂趣中。雖然我們已經滿頭大汗，但心裡總少不了甜甜的味道。

甜的味道國中作文 篇4

旅行的第二天，我們來到了一望無際的大草原。坐在公共汽車上，透過窗戶看，我看到一群群的羊和馬。看著這麼多馬在草地上走來走去，我趕緊轉向媽媽說:“媽媽，我想騎馬。”媽媽笑著說:“好吧，那你以後可以和蔡曉阿姨一起騎了。”我興奮地點點頭:“太好了，謝謝媽媽。”不久，我們來到了騎馬場。哇，有很多人騎馬。我不得不焦急而耐心地等待。

十多分鐘後，終於輪到我們了。蔡曉阿姨騎的是棕色的小馬，我騎的是白色的小馬，一個騎馬的大叔坐在我後面，和我騎同一匹馬，以保護我的安全。我們坐穩後，騎手輕輕捏了一下馬的肚子，馬就開始走了。我覺得馬好硬，卻讓我不由自主的搖頭。真的很好玩。這匹馬一直走得很慢。我覺得還不夠。我對騎手說:“叔叔，你能讓馬跑得更快嗎？”大叔答應了，他用腿稍微用力捏了一下馬，馬立刻就跑了。我大叫:“太好玩了，太好玩了！”不料，蔡曉阿姨尖叫道:“啊——啊——”我驕傲地喊道:“蔡曉阿姨，你怎麼這麼膽小？”

繞了一大圈又回到原來的地方，我只好下了馬。來到媽媽身邊，我迫不及待地問:“媽媽，我又想騎馬了。”媽媽說:“現在我們要去下一個景點，以後還有機會再騎。”我不得不忍痛離開騎馬場。然後，我們爬到仙天門，那裡有一個亭子。我太累了，無法坐下來休息。突然，我看到一個小腦袋在陽光下若隱若現，像一個害羞的小女孩，躲啊躲。我興奮地大叫:“日出。”

我們又來到了鵲橋，也叫鐵索橋。我和張帆站在上面使勁搖晃，大人們都嚇得發抖。沿著一條蜿蜒小路，我們終於到達了山頂。天空似乎離我們很近，我們覺得我們可以用一隻手抓住白雲。房山山頂平坦，面積很大，就像一個小機場。房山山頂的風比較大，炎熱的夏天感覺有點涼。

啊！多美的方山啊！

甜的味道國中作文 篇5

每個人都有自己的恐懼。有些人害怕考試，有些人害怕老鼠...但是我最怕體檢。

記得有一天下午，我們在做作業，老師推開門走進來說:“今天我們要體檢，念名字的同學來領表。”聽到這裡，我的心一下子跳到了嗓子眼。“賈志森！”哎呀，開始採取形式！我心裡叫倒黴。我剛做了體檢。怎麼才能重新體檢？其實距離上次體檢已經一年多了，能“這麼快”只是我的錯覺。“陳珏！”結束了！我的腿像孩子一樣柔軟無力。“陳珏！”老師又打來電話，這兩個字無疑判了我死刑。像雷電一樣，它們腐蝕了我的心，似乎又穿透了我的心。我一步一步走上講臺，握手接過表格，慢慢向診所走去。

一路上，我一直在想:驗血是個大難題。我真的很害怕。我一直很膽小。我會在那裡哭嗎？如果我這樣做，我會失去我的成年人。不知不覺就到了診所，同學們在房間外不停地向後鑽。可憐的我被他們捧在“前線”，來不及進入。“為什麼不進？”一個年輕漂亮的女醫生從門後露出一張不滿的臉，我只好腿軟著往前走。測量高度，稱重...我像木偶一樣被擺弄，迷迷糊糊被推到驗血的地方。我一看到鋒利的針，就猛然驚醒，心裡嘀咕著:我這麼快就來到了這個鬼門關。我的心就像十五個打水的水桶——急得我真想逃離醫生。醫生冰涼的手拉著我的手，我擦了擦冰涼的藥棉。最怕的時刻來了！醫生拿起一根鋒利的小針，紮在我的手指上，手指不時顫抖。“結束了！”我恐懼地閉上眼睛，只覺得手指一陣刺痛，好像被蟲子咬了一下。“哎呀！”我不禁哼了一聲。試管裡灌滿了我的血，醫生把棉籤壓在我身上。看著這個棉籤，我長長地吸了一口氣，突然覺得自己的想法好幼稚！真的，一點都不疼！

剛出道後，同學關切地問我:“疼嗎？”我笑著說:“一點都不疼。”我心想:真的，恐懼即使不痛也會讓你感到痛苦，只要我們勇敢，它就會過去。現在連驗血都怕了，怎麼面對生活中的大風大浪，長大後為國家做貢獻？

甜的味道國中作文 篇6

除夕是美好快樂的一天，但因為放縱，我捱了一頓揍。

除夕晚上，媽媽忙著打掃衛生。我知道樓上沒人，就悄悄上樓，匆匆進了我媽的房間，偷偷從錢包裡掏出20塊錢放進口袋，小心翼翼的下樓。我像飛一樣來到店裡，要了兩個“滿天紅”的鞭炮，三個“觸目驚心”的鞭炮。我像離弦的箭一樣開車回家，準備射擊。

我來到門前的空地，哥哥和表哥不知道什麼時候跟著我。“妹子，先來個‘天紅’吧！”“好吧！”我欣然同意。這時，天已經黑了。我把“紅色天空”放在地上後，拿出打火機，點燃一支香。我把香放在靠近槍芯的地方，只看到“哧——砰，砰……”一個接一個地響著，火龍衝進漆黑的夜空，發出耀眼的火花，讓天空變紅。表姐拍拍小手說:“我看見‘天女散花’了！”

膽小的‘弟弟’見射擊這麼好玩，受不了性子，想試試。他讓我說:“姐姐，我也放個‘天紅’吧，怎麼樣？”“好吧！”我欣然同意。我隨便把槍，不管是直的還是斜的。小弟拿著香躡手躡腳的靠近槍芯，點燃，爆開，落在前方20米的蘑菇屋前。媽媽從屋裡出來，生氣地說:“你也別看。如果槍掉進蘑菇房，蘑菇房著火了，我們有那麼多錢買嗎？”別放手，走開！“我表姐最怕我媽，聽她這麼一說，出了一身冷汗。我扮了個鬼臉，把他們帶到了另一個地方。

我們來到房子後面狹窄的走廊。我們連續演奏了兩個“顫音”，聲音震耳欲聾。表姐嚇得用雙手捂住耳朵瞪著。最後一槍打響的時候，發生了一件可怕的事情:燃燒的槍不停地旋轉，轉到弟弟的腳下，突然砰的一聲巨響，弟弟大叫:“我的腳好痛！媽媽，加油！”“怎麼了？”我媽著急地來了。瞭解了情況之後，她就沒辦法讓我多說。她扇了我兩巴掌，抱著弟弟走了。

到了晚上，我偷錢的事被揭發了，我媽請我吃她特製的“竹條炒肉絲”。我哭了，眼淚順著臉頰流了下來...

甜的味道國中作文 篇7

那是一個秋天，風兒那麼纏綿。一陣陣瓜果的香氣撲面而來。

走在羊腸小道間，頭髮在空中飛舞，如一個個小精靈在盡情跳動。樹葉發出“簌簌”的聲響，彷彿在迎接我們的到來，敲起了鼓來，小路上人很少，耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃，一切都是這樣的美好，一股股沁人心脾的芳香傳入鼻孔，越近大腦，直達心房。

來到了果園，密密麻麻的果樹映入眼簾。一個個紅彤彤，飽滿而富有光澤的蘋果墜在樹枝間，搖搖欲墜，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不會爬樹，一股腦兒的問題便湧上心頭。看看爸爸爬樹時的英姿颯爽，爬完後滿滿的收穫，心中空落落的。我跑過去拉著爸爸的手說“你看，你摘了那麼多，肯定是吃不完的，我可以幫你分擔點兒的，不用那麼感激我哦。”說著一副嬉皮笑臉的樣子，並伸手去拿，本以為就要大功告成了，誰知手往回縮的半途中，被來了個“籃板”，我便抱怨的望著他，他卻說“自己動手，豐衣足食。”抵不過他的“衝擊炮”，我便說道“哼，不給算了，不就爬個樹嘛，有什麼大不了的。”“好啊！那你爬一個看看哪。”爸爸挑恤地說道。

可是剛說完我就後悔了，一棵矮一點的樹也有我一個半高呀。那樹真是望而生畏。“一言既出，駟馬難追。”我說幹就幹，抱起大樹無厘頭地亂撲通，不僅沒有爬上去，胳膊上還多了幾道血絲。

吃過虧的我並沒有求助爸爸，而是在樹下冥思苦想起來，“武力不行，那我就智取吧。”我連哄帶騙地從爺爺那兒借來了一把梯子，把梯子樹立在那裡，我緩慢地向上爬著，到了梯子頂部，我移步站到粗壯的樹枝上，伸手硬生生地拽了一個蘋果下來，感受到了成功的喜悅。

下來後的我，發現這裡是最甜的地方，咬一口蘋果下去，甜甜的汁液落到了臂膀上，也沒有痛疼的感覺，一甜便甜到心窩上。

甜的味道國中作文 篇8

生活就像一個調味瓶，調味瓶裡有酸甜苦辣鹹。生活中有苦，但最主要的還是甜。

在學校裡，我有時感到心裡甜滋滋的。

記得有一次，我肚子很疼。老師見我臉色煞白，頭上還冒著幾顆豆大般的汗珠，連忙關切地詢問情況：“羽彤，你怎麼了？是不是哪裡不舒服啊？快跟老師說說吧！”老師一邊說一邊撫摸著我的頭，我雖然肚子很疼，但我聽到老師的關心，心裡甜滋滋的。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼得不行了。”老師聽了我的話趕忙讓同學去幫我倒杯熱水來。她一邊揉著我的小肚皮一邊溫柔地對我說：“羽彤，你先忍一忍，我讓同學去幫你倒熱水了，一會兒喝下去應該會好點。老師現在先去打一個電話給你爸爸，讓你爸爸來接你去醫院，好不好？”我輕輕地點了點頭。

在肚子疼的那一刻，時間就像流水一般，可在老師關心的那一刻我的心就像吃了蜜一樣甜，同時時間就像靜止了，那份甜甜的味道久久都沒有散去。在爸爸沒來接我的這段時間裡，老師就像媽媽一樣細心地照顧我。

在家裡，我也能品嚐到甜甜的的味道。

在暑假的一個月，姐姐來上海玩。我從小就特別喜歡和姐姐玩，這次終於有機會了，而且讓我出乎意料的是，姐姐不像以前對我很冷漠，反而對我特別好，我心裡有無窮無盡地甜。在這個月裡，我每一天我心裡都是說不出的甜味。

我還有個弟弟，自從他上了一年級，好像對我更好了。每次想到這兒，我都甜滋滋的。因為以前他小，我不管什麼都讓給他，但現在不同了，他知道要學會謙讓了，幾乎每次在學校裡買的小麵包和牛奶，都會留點給我。每一次媽媽帶他去購物沒帶上我時，他都會對媽媽說：“我給姐姐買一個”我總覺得弟弟他長大了，不像以前那樣淘氣了，也可以讓爸爸媽媽省心了，我也因此感到甜滋滋的。

我的生活處處充滿了甜。無論是在學校裡，還是在家裡，我都能感受到無處不在的甜味兒。

甜的味道國中作文 篇9

11月下旬至12月中旬，正是故鄉潮州柑成熟的期間。

小時候，我喜歡吃許多水果，都感覺挺好吃。奶奶總是笑盈盈地拿起一個水果告訴我，這是蘋果、那是香蕉……，但我除了知道它們外表顏色，就是知道它們那“千篇一律”的味道。我最喜歡的是潮州柑。每一次奶奶摘回一大袋潮州柑，我總是第一個跑過去，拿起一隻仔細端詳，它是橙紅色，果實扁圓形。看的多了，自然就有經驗，要挑果實大、顏色深、皮厚的吃，這樣的柑才甜。

故鄉由於氣候條件和地理位置的關係，種出來的柑肉質鮮美，如果儲存得好可以放很久。所以每次我和奶奶在飄香四溢的柑橘園中散步時，奶奶總是念著：“等成熟了，我就可以摘幾大籮，送一籮給你大伯，送一籮給你姑姑，他們兩家做的柑橘拼盤、菜餚都好吃。”

潮州柑成熟的時候，整個村子都沉浸在那股淡淡的柑皮香中。潮州柑熟了，就應該“摘”。摘下來的柑，新鮮、清香四溢。摘下後，應當放著，誰也不忍心吃，等到春節時拎著兩個大柑橘討點糖吃，給親朋好友拜個年，討個吉利。

摘潮州柑對我來說比考試還重要。所以我總是不停地問奶奶：“奶奶，怎麼還不摘呢？再不摘就熟爛了！”奶奶說：“急啥急，就你成天想吃柑。”可當奶奶和我在柑園裡“探營”時，一隻又胖又大的柑橘正好自然下落，奶奶見了說：“看來是真熟了，趕緊叫上你大伯、姑姑來幫忙摘。”這下我可樂壞了，幫大人們接從樹上摘下的柑。我趁大家不注意，偷偷扒開一個大柑橘，剛吃了一片，就喊著：“啊！真甜的柑啊！”

潮州柑摘下後，先挑出好的，交給姑姑、大伯。過年時，做上好幾盤拼盤、菜餚，柑皮還可以做止咳化痰的藥。全年，整個村沒有不浸在柑皮香中的。

現在，我在深圳讀書，深圳有許多品種的柑橘，什麼沙糖橘、蜜橘，購物時總要買上一袋回家。可是媽媽一吃馬上說：“這裡的柑再甜，也比不上家鄉柑橘園裡的柑甜。”

於是，我想起了在故鄉小時候的“摘柑樂”，還有那入口第一塊柑橘那鮮甜可口的享受。

甜的味道國中作文 篇10

"甜"這個字可以給人帶來許多的遐想或是想起一段美好的往事，更可以是舌尖上的味蕾和內心歡喜的形容詞……而在我心裡這個字卻意味著一段美好回憶，那份歡喜在我的內心深處怎麼也抹不去。

記得哪是在五年級的時候，有一位令我至今懷念的老師：她有一頭烏黑髮亮的頭髮，在臉頰的兩旁，弧度似月牙的垂了下來；在那一張眉清目秀的臉上增添了一副金色邊框的眼鏡，散發出了幾分藝術氣息和幾分幽雅的淡香；眉毛雖然沒有那麼濃密，但就像用毛筆均勻的沾上淡淡的墨，順其自如的畫上去的清秀的柳葉或竹葉一般，美麗極了，但在那張清秀的臉上卻多了幾個小黃點兒，因為她懷孕了……

我很喜歡她，有一次我去給她送禮物，她的反應卻是驚喜的，隨後她二話沒說，目光在辦公桌上來回轉，突然她的目光鎖定了那個方向，並立即伸手朝向了那個位置，抓起了那個蘋果，使勁兒往我的手裡塞，我慌忙地拒絕著，她卻堅持要送給我，我當時的心情是"甜"的，我被她的舉動深深地感動了。

她待人非常友好，和善，且熱情，從不會以老師的身份對待學生。有一天早讀，我像往常一樣在二樓值勤，突然，在走廊的盡頭處，出現了一個熟悉的身影---魏老師！她看見我後，緩慢地走向了我，還沒等我開口的時候，她竟然將胳膊搭在了我的肩上，跟我聊起了天。她說話的聲音是那樣的"甜"美，猶如笛子奏響地那清脆，優美的笛聲一般，說來也怪，她的名字正好有個"笛"字呢！走到三年級一班的後門時，我們兩個人告別了。有時，如果她去廁所洗水果，碰到了我，她總會分給我一個。要是我去給她送，她定會給我一個"回禮"。然而，她懷孕這件事卻從來不想讓別人知道……

每當我回憶起這段美好的往事時，心情怎一個"甜"字了得！

甜的味道國中作文 篇11

甜味無處不在。甜味不僅是味蕾嚐到的美味，也是一種心境的甜蜜。它是一種情感，一種態度，一種進取、樂觀、勤奮的情緒，一種熱愛生活、謙虛、勤奮的態度，它使人終生受益。

回憶起我第一次感到甜蜜的時候，我有點激動。幾年前這是一場圍棋。在激烈的自行車比賽中，我專注於與許多球員打交道，不敢忽視。我總是像一個壓路機到粉碎其他玩家。當我有點自滿時，我的滾軸遇到了巨大的挑戰；水泥卡車，很快就把我困在了；水泥，我幾乎動彈不得。我積極樂觀，穩定了情緒，平靜地與對方一起徘徊，終於與兩個兒子取得了微弱的勝利，長長地鬆了一口氣。通往終點線的旅程從未平靜過。唉，我遇到了另一個“重量級”選手。有了上一輪的教訓，我一點也不敢粗心，盡了最大的努力：渡河過橋，祕密穿越陳倉，攻打西部海利普海利普我沒想到他的防守如此強大，就像他的體重一樣。直到我使用了36個計劃中的35個，我才發現一個缺陷，所以我贏得了冠軍。

那一刻，我感到甜蜜，一種激動的甜蜜，一種進取的、樂觀的、平靜的、平靜的甜蜜。

我第二次感到甜蜜，第一次並不激動，但我是最幸福的。我在開學時第一次考試不及格。當我情緒低落時，我害怕父親的斥責。然而，我父親沒有責罵我。他靜靜地坐在我旁邊，安慰我說：“我不知道，我不知道；下次再試“我父親很少說話，但他像山一樣平靜。我從父親那裡獲得了信心和力量。因此，我以一種新的狀態迎來了第二次單元考試：95分！95分！我迫不及待地想回家。我父親微笑著，噘起嘴說：“你還有更大的潛力。繼續努力，兒子我的心像h一樣甜美。”一個。

那一刻，我再次感到甜蜜，這是一種甜蜜的努力，也是父母鼓勵我的力量。這種味道平凡而高貴。這種味道是瞬間和永恆的。

甜的味道國中作文 篇12

生活中，處處都有新發現，只要我們有一雙善於發現的眼睛，整個世界都是新奇的。

咸和甜是兩種不同的味道，那麼，它們混合在一起會是什麼味道呢？會起反作用嗎？彆著急，讓我慢慢告訴你。

有一天下午，天氣非常熱，狗趴在地上吐著舌頭，我忍受不住炎熱，就去買了一隻冰棒。我正準備開袋的時候，眼睛掃了一下配料表，一個讓我摸不著頭腦的字映入了我的眼簾——鹽。咦！鹽不是一種鹹鹹的，甚至還會發苦的東西嗎？它怎麼能和甜甜的、可口的冰棒聯絡在一起呢？我嚐了一口冰棒，加過鹽的冰棒怎麼會是甜的呢？我帶著滿心的疑惑回到了家。來到家裡，更奇怪的事情發生了！

“麵粉、糖、雞蛋、黃油、鹽……”誰呀？我跑進了廚房。哦，原來是媽媽在做麵包呀！只見媽媽正手拿鹽瓶，往麵包機裡撒呢！“媽，做麵包也要放鹽呀？”“是呀，麵包放了鹽才甜啊！你看人家外面賣的，哪個不放鹽啊？”聽了媽媽的話，我更加丈二和尚摸不著頭腦了。等麵包做好了，我吃了一塊。咦！加過鹽的麵包怎麼那麼甜呢！而且這種甜不是一般白砂糖的甜味，而是那種甜而不膩的味道。

“吃飯了！”我跑出書房，來到餐廳。哇，紅彤彤的蝦簡直讓人饞涎欲滴呀！我夾了一塊放進嘴裡，哇，好甜啊！“怎麼樣，甜吧？這回我加了一些鹽哦！”爸爸樂呵呵地說。什麼？又是鹽！難道鹽真有這麼神奇嗎？我百思不得其解，決定去查查資料，一定要解開這個謎！

原來，咸和甜是有相互促進作用的。鹽可以幫助味蕾更好地分辨出甜味，讓甜味顯得更甜，更明顯。所以，為什麼削好的菠蘿要在鹽水裡浸泡一下，不是菠蘿變甜了，而是味蕾受到刺激，更好地分辨出了甜味。哦！原來如此啊！我看了以後，感覺茅塞頓開。

咦，那咖啡裡需要加鹽嗎？吃西瓜的時候，也要在鹽水裡浸泡嗎？好像沒有聽說過啊！親愛的朋友，你能告訴我嗎？

甜的味道國中作文 篇13

每至深秋，生活多少有了些盼望，因為外婆總是會在這時寄些甘甜的杏兒給我，讓疲憊的生活多了些舒展。

有次放假，我跟媽媽回去打杏。想到甘甜的杏兒和外婆，我心中十分高興。我要將長在低枝上的杏採下來，好讓她們用竹竿打杏。本來是想兩個星期回去的，外婆總說杏沒長好，全是酸的，再等等，我也只能作罷。

現在的杏，終於一個個飽滿的綴在枝頭，像玉石一樣耀眼。

等將所有的杏打好，我迫不及待地想洗幾個解饞，外婆卻阻止了我。

她將很多杏洗乾淨，本以為那是給我的，她卻說道：“把這些分給鄰居們吃。我放在這袋子裡的都是給最巷子裡的邢奶奶的。”說完她把一盒子和一大袋子杏遞給我，我心中十分生氣，杏也不給我吃，全都分給這些鄰居了！望著杏我只能一個勁咽口水，幻想著等會一定要邊看電視邊連吞十幾個。

送完了周圍的鄰居，還差最後一大袋了，給巷子最深處的邢奶奶。我不記得外婆和她有很要好的時候，也不知道外婆為什麼要送這麼多。

我只是靜靜敲開了那扇小門，走出來一個七、八十歲的老奶奶，剛開門，看了看我，又看了看杏，笑了。

她轉身從破口袋裡掏出了幾張一塊紙幣，硬是要塞給我。她邊塞邊說：“謝謝你外婆，每年給我送杏，一次還送這麼多，錢你就收著買糖吃。”我沒收，她便招呼我一起吃，把家裡僅有的幾塊餅乾也全部給了我。

她的家裡很窮很破，但和她坐在椅子上一起喝茶、吃杏還很不錯。這次我沒有急於吞杏，只是吃了其中一顆，甜絲絲的，彷彿遮蔽了秋天該有的寒風。

後來聽外婆說邢奶奶無兒無女，自己生活得很艱苦，所以才會每年送杏給她。

那以後，打杏、送杏的時光便漸漸退出了我的生活，代替的是繁忙的功課。而每每收到杏，記起去送杏，還是會有一絲甘甜漾上我的心頭。

甜的味道國中作文 篇14

苦與甜是密切聯絡的：甜是建立在苦之上，要先有了苦才會有甜。中國有句古話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是呀，不可能不付出就得到成果，付出多少，就收穫多少。

記得那是一個星期五，每個週五作業總是堆積成山。回到家後，我一個人臥在床上痴想週末的美好時光。想著想著，突然來了一個問題：想要玩得天憂無慮，前提是什麼呢？對了，就是――寫作業。想玩就得完成作業，怪不得人們都說苦與甜是相互轉化的。

8點30分了，我認為時間不早了，必須開始趕工了。我二話不說就把書包搬了出來，開始與那些作業做著一輪又一輪的鬥爭。總而言之，今晚不做完作業我是不會睡的。

啊！終於把練字的這一項做完了。已經是8點45分了，居然比平時少用了5分鐘，這就是人的潛能嗎？趁現在還沒打瞌睡，必須趕快對數學練習發起一大波的進攻。寫著寫著，不知什麼時候蚊子大軍也來了，它們一個個都使出了各自的絕技――吸血功、超聲波，把我整的無法答題。一氣之下我打開了蚊香，讓蚊子大軍一次爽個夠。

9點30分，我終於滅了蚊子們，可以繼續寫作業了。一動筆，我立馬開始抓耳撓腮了。我被一道難題給難住了：小明的年齡是他爸爸的二分之一時，小明多少歲？（爸爸33，小明12）額，這是什麼奇怪的題目啊！怎麼做呢？設爸爸還是設小明呢？我好煩呀！無奈之下，我只好使出我的祕密武器：“媽媽過來一下，我這題寫不出來！”媽媽馬上趕了過來說：“這題不難呀！我問你他們的什麼不變？”我想了想答道：“年齡差不變！”“這不就對了嗎？”媽媽笑著說。我心中那塊巨石終於移開了，有種說不出的快樂。

11點30分，我終於把作業做得只剩下一項了。窗外的樹葉發出了“沙沙”的聲音，在黑夜中讓人感到可怕。但就算是這樣，我也要把作業做完。

我知道，週末能痛快地玩是建立在完成作業的基礎上，因為苦與甜是相互聯絡、相互轉化的。

甜的味道國中作文 篇15

同學們，你們流過眼淚嗎？眼淚是什麼滋味？我今天要告訴你們，我的眼淚有點甜。

記得那一天，早晨的時候還是陽光明媚，到了中午突然烏雲密佈。只穿一件單衣的我，冷得直打哆嗦。好不容易等到放學，踉踉蹌蹌回到家，我感到頭暈目眩，整個人昏昏沉沉的。耳邊像有人在唱催眠曲，於是我便躺在床上睡下了。

爸媽下班回來了，見我昏睡在床，怎麼也叫不醒。媽媽趕忙用手摸了摸我的額頭，著急的說：“凱凱的額頭好燙，必須馬上送醫院！”爸爸聽了後，毫不猶豫地揹著我跑向醫院。媽媽一手扶住我的身體，一邊和爸爸一起跑。一路上，燒的迷迷糊糊的我能感覺到爸爸媽媽走得大汗淋漓、呼吸急促。

醫院終於到了。爸媽趕緊請醫生幫我診治。醫生幫我測體溫後，掛上吊針打起了點滴。

天黑了，時間一秒一秒的過去，我睡得更沉了。一覺醒來，已是第二天上午。只見爸爸媽媽正蜷著身子趴在我床邊打盹，原本紅潤的臉上多了幾分憔悴，眼裡佈滿了血絲。我的淚水情不自禁的流了下來，為父母的無私守護，為他們此刻的辛勞……也許是我翻身的聲音吵醒了爸媽，他們睜開朦朧的雙眼，見我流淚，媽媽關切的問：“凱凱，頭還疼嗎？”“是不是餓了？爸爸去買你們最喜歡吃的小籠包！”我點點頭。

爸爸推開病房門，我發現外面正下著傾盆大雨，正想改口說自己不餓，可爸爸似乎看穿我的心思說：“沒事，爸爸有傘一會就回來。”幾分鐘後，爸爸出現在我面前。全身溼漉漉的他變戲法般從懷裡掏出兩袋熱乎乎的小籠包放在我和媽媽面前。媽媽用筷子夾了一個包子塞到我嘴邊，“爸爸，媽媽一起吃吧！”媽媽笑著對爸爸說：“我們的兒子真懂事，身子快快好起來，我們就更高興，是吧！”爸爸點點頭。媽媽又夾了一個小籠包遞過來……我的眼淚又下來了，但我心裡卻很甜，很甜。

父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛，它比天高，比海深，比山重。，我會把爸媽對我的愛永遠記在心裡。

甜的味道國中作文 篇16

叫人感念和思痛的東西越來越多了，比如糖。

最初對糖的記憶，是爺爺手裡的一捧薄荷糖。糖就這樣堆在他手上，每一顆都閃耀著不同顏色的光，透明的糖就如耀眼的鑽石，閉上眼似乎就能想到那冰冰涼涼的糖帶著無法拒絕的甜，充盈了味蕾。

爺爺說，吃吧，爺爺給你買了好吃的糖。他消瘦而憔悴，脖頸上幾條很深的皺紋。腮幫上有些褐斑，從他臉的兩側一直蔓延下去。我從他枯黃如樹皮的手中一把搶過，胡亂塞在嘴裡。爺爺笑了，好像他吃到了最甜的糖，一直甜到心裡。

漸漸的，桌子上的綠色包裝紙越來越多，那種冰涼中夾雜著的甜滿足不了我了。我哭鬧著，賭氣的把他遞給我的糖扔在地上。爺爺抱著我，步履蹣跚走進了屋，他從床底什麼地方摸出一把零錢。爺爺說：“走，爺爺帶你買糖去。”

我笑了，爺爺也笑了，他笑起來下巴頦高高地翹起，因為嘴裡沒有幾顆牙了，嘴脣深深地癟了進去。

後來，我和爺爺分居，很久才去見他一次。兒時我心裡漲滿了糖，每一顆都充滿驚喜。如今，我口袋裡有各種各樣的糖，唾手可得，但卻失去了那種甜。

最近一次和爺爺相聚，他腿也不方便了，躺在了床上。看到我，撐著床坐了起來，手停在空中，像一段黑乎乎的枯樹枝，裡面有著花花綠綠的糖。爺爺說：“拿著吃，我特地交代叔叔去給你買了糖，你愛吃的糖。”我紅著眼，看著癱坐在床上的他，陽光透過窗戶，灑在他身上，那糖沾著陽光，攜上淡淡的甜，溢滿了我的心。

我說：“爺爺，你吃吧，我有。”他卻還是不肯收手。想起小時候的點點滴滴，強忍著淚，小心翼翼的接過他手中的糖，撥了一個放在嘴裡，很甜很甜。爺爺笑了，我心裡卻很不是滋味。

拿什麼更美的去形容他的糖呢？它已被拿去形容世間最美的意境了。

我一離開你，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，因風四散的蒲公英，但走得再遠，也不會忘了你曾經給的甜。

甜的味道國中作文 篇17

人生就像一條漫長的曲折線，我們將要在上面前行，直至生命的終結。

人生的第一關，就是學習，面對學習，你持有怎樣的態度，它所給予你的回報又是什麼?

人們常說：“一分耕耘，一分收穫。”學習決定命運，決定你是坐辦公室的還是賣苦力的命運。所有事情都一樣，只有先苦，才能後甜，才會幸福地過後半生。

從小，我就對學習沒有什麼概念，因為國小的學習內容少，所以考起試來就沒有多大壓力，我的成績便一貫優異。邊讀邊玩的這種習性一直延續到了國中，國中的課程多，課時緊，如果不好好唸書，是絕對不行的。啃老本啃了一個學期，因為學習狀態沒能及時改正，所以我的成績嚴重下滑。可我還是整日吊兒郎當，無所事事，渾渾噩噩地過著我的生活。

一天，上完上午四節課，真想好好睡一覺，我迷糊地在走廊散步。忽然，我看見了班上的一個學霸，只見他手裡捧著一疊課本，聚精會神地朗讀著，絲毫不受來來往往嘈雜的干擾，專心致志地做著自己的事。我震驚了，即使他的成績已經穩定且優秀，但他還是如此刻苦。那一刻，我終於明白了何為苦甜。我下定決心，我也要開始努力，我也要成為人上人!

打那時起，我制定了學習計劃，開始嚴格對待學習。我晚睡早起，早上，睡夢中的我被鈴聲吵醒，艱難地睜開眼，大聲地朗讀英語，晚上，我做完課內作業，轉手就去做課外作業。就這樣，日復一日……

終於，我們迎來了一場大型考試，我發現我竟比以前有信心。我快速地做完了卷子，反覆檢查上幾遍……付出終是有回報的，最後，我得到了全班第三的優異成績，我笑容滿面，愈加明白了先苦後甜的道理。

沒有人是天生的天才，也沒有人可以不勞而獲，每一個成功的人都有一段孤單而無趣的奮鬥史，這便是由苦至甜的蛻變。

甜的味道國中作文 篇18

一想起這事，我的臉上就會掛起微笑。

這天，我去補習班上語文課，突然想起昨天想換禮品，就問老師能不能換禮品。老師笑著說：“現在不行，要到下個星期才可以換。”我問：“為什麼？”“因為，還有很多同學還沒攢夠數量啊。到時，大家一起換才有意思呢。”

沒辦法，那就只好等下個星期了。我看見了玻璃櫃裡的樂高，對老師說：“這個不可以換嗎？”老師回答道：“不可以，這是展品！”我說：“啊！我還以為是可以換的，原來不可以換的！”我就像一個漏了氣的皮球，一下子就坐在地上，心裡沮喪極了。老師就連忙把我拉起來，親切而小聲地對我說：“只要你上課表現好，就可以給你換。”我聽了心裡美滋滋的。可是我一想：壞了，我的學幣還在家裡呢！這怎麼換啊？老師似乎看出了我的心思，問我：“是不是沒帶學幣啊？”我點點頭。老師說：“你出去跟你媽媽說一下，叫她來接你的時候，把學幣帶過來。”我心想：媽媽不是回去了嗎？於是我半信半疑的跑出去一看，原來媽媽還在外面。媽媽看見我跑出來，就問：“你跑出來幹什麼？”我說：“媽媽你來接我的時候，可不可以幫我拿一下學幣呢？老師說我今天表現好可以換樂高了。”媽媽答應了我就回去了，媽媽走後，我的心情特別開心。

開始補習語文了，老師把語文書上的難題和重點講了一遍，並讓我做了一遍，還讓我看了幾個人家寫的好的句子，就讓我抄下來，並讓我背熟，還告訴我寫作的手法運用。

上完了語文課，接著就上英語課了。平時，我看見英語的句子和單詞就頭痛，今天老師把單片語成一組可愛的音符，教我們一邊唱一邊拼，很快單詞就記住了。時間過的真快啊！媽媽來接我回家我都不知道。

英語課就上完了，我也如願以償得到了我的獎勵，我心裡美滋滋的：學習雖然不是一件簡單的事，只要用心，認真學，沒有什麼事學不好。

甜的味道國中作文 篇19

甜有很多種，有的是心中的甜，有的是微笑中的甜，有的是味覺上的甜……就是這許許多多的甜，使我們生活更加和諧，更加美好。

那天，月亮皎潔，清幽的月光灑在大地上，幾顆星星忽閃忽閃的，又增添幾分情趣。我和媽媽在文峰城市廣場上散步，閒逛著。這時，我發現商場門口圍著一群人，彷彿在討論著什麼。我也湊上前去，打算一探究竟。

我在擁擠的人群中擠到了最前方，驚訝地發現這裡不是在打什麼促銷，中間被圍著的是一位行乞的婦女。她看起來大概三十來歲，頭髮有些凌亂，頭一直低著，面前放著一塊板子。板子上大概是寫她的女兒得了場重病，急需錢來治療。她旁邊行乞的碗中沒有幾枚硬幣，從臉上可以看出她的失落。

“肯定是騙人的！”“女兒生病了不能問別人借錢啊！”“有手有腳，有時間在這裡乞討不去工作賺錢啊！”“就是，做兼職也能賺錢救命啊！”……這些話宛如一支支利箭，一次次地刺中婦女的內心。她的臉有些發白，眼眶也變紅了，幾滴晶瑩的淚珠從臉頰滑落，滴落在行乞的碗中。我攥緊了手中想給予的十元錢，猶豫著要不要去。

“媽媽，那個阿姨好可憐。”一聲稚嫩的童聲從人群中傳來。“我能不能把買零食的錢給她？”我循著聲音望去，是一個女孩兒拿著手中的小包，詢問著。“不行，這一看就是騙子，你不要給她，現在社會上……”話音未落，小女孩掙脫她媽媽的手，拿著手中的錢包奔過來，鄭重地交到了婦女的手中：“阿姨，對不起，我只有這麼多了……”片刻，她擠著走出了人群……看到這一幕，我望著婦女的笑容，走上前去，把這些浸溼的十元錢放入了碗中。後來，一位大叔，一對情侶，一個紅領巾……越來越多的人幫助了阿姨，看著阿姨的笑容，我的心中一陣甜蜜油然而生。

也許，生活中有許多人遇到困難、挫折，但總有生產甜的使者。他們用行動感染著，使我們心中充滿甜蜜！

甜的味道國中作文 篇20

青春，好似一杯濃郁的咖啡，抿在喉間，醇香溢滿心間。

每個人都會被這杯咖啡吸引了，一旦嘗過了這杯咖啡，人人都會對它讚不絕口。於是你也想來一杯，你遠遠地就聞到了它的香氣，於是，你想擁有它。

你在接到這杯咖啡的時候，就滿懷希望地嚐了一口，結果不盡人意。現在，它不僅十分燙口，並且還帶著一種濃郁的苦。這苦讓你瞬間失去興趣，甚至讓你想要放棄它。這時，有經驗的人告訴你，時間和精力的投入可以使這杯苦澀的咖啡變得香醇可口。

於是，你向店員要了一支筆，開始研磨時間。你將自己的心力投入到學習中。

在教室中聽課，在機構中補習，在家中挑燈夜讀，每日回家你都能抬頭望見滿天的繁星。你常常想這樣的日子什麼時候才能到頭，老天爺卻笑著回答：“你還沒有用完你的青春，不過，你可以試著耐心一點。”於是你試著平心靜氣地對待生活，時間也配合地飛快而過。留下的只是成長得更成熟的你，還有那漸漸增長的無窮無盡的知識。

你說，夠了。

接著，你拿出一包屬於你自己的精力，把它撕開撒向咖啡。

撕開時，你聞到了快樂的味道。有旅行的香氣，有遊戲的芳香。即使它夾雜著一絲美好的氣息，但你已經別無選擇，只能任由它洋洋灑灑，成為青春的一部分。看著這杯咖啡，你心滿意足。

試探性地嚐了一下，這時咖啡已經不再燙口。這也意味著，會考即將來臨。旁人又提醒你，還要攪拌一下，過一會兒才會更加甘甜。想到既然已經等待了這麼久，付出了這麼多，再加把勁攪拌一下也沒什麼。你一咬牙，把無關緊要的事情都拋到腦後，這是最後的衝刺階段。

你看著旋轉著的泡沫，舉杯嚥下一口青春，回味無窮。

中學時代，只有付出時間與精力，努力與奮鬥，才能嚥下一口令你無悔的甘甜。有苦才有甜，人的一生大抵也是如此。

甜的味道國中作文 篇21

轉眼間，國小六年的生活已經進入尾聲了。

六年的滋味湧上心頭，像是一個五味瓶，酸甜苦辣麻味味俱全。但在我看來，甜味無疑是最濃的：每一件事、每一個人，總是帶著甜甜的氣味……“呀！又考砸了。”“哎，又不及格。”每次考試出成績後總有這樣的聲音。但在這時，另外一些聲音卻令人無比溫馨：“沒事兒，不就一次不行嗎！來，我教你……”“別灰心，跌倒得爬起來。下次你一定行！”這樣的聲音總讓人倍感親切，倍感甜蜜。接著，教室裡會靜下來，無論考得好考得壞，都在奮筆疾書，他們可不是在寫反思：成績好的給成績差的做輔導、解決問題，成績差的在重做一次題目。這樣的情景，怎能不令人感覺到陣陣濃郁的甜味？“這是我們最後一次機會了，要好好把握！”“嗯，我們一定行！”如果說同學們互幫互助的情景是純正的甜，那校動會上我們班4X100接力的男隊員的甜，就帶著那麼點苦了。每一年他們離冠軍可都只是差之毫釐，今年他們立志要把第一奪過來。“來，我們測試一下！”“好！”在操場上，總有他們矯健的身影。終於到了比賽這天，四名男生鼓足了勁，每個人都像獵豹一般奮勇向前，最終榮獲第一。論起味道，這種苦澀之後的甜，不是更有意義，更令人激動嗎？努力之後的成功是甜的，同學之間的愛更是甜的。有一次小剛玩耍時摔傷了腳，疼得直哼哼。這時，同學們都伸出了援手：有的攙起小剛，扶著他；有的用紙巾幫他止血；還有的見幫不上忙，去告訴老師……這樣的情景，難道不甜嗎？

回憶六年的生活，每一個關心互愛的鏡頭，每一幅溫馨甜蜜的畫面，總是難以忘懷。校園裡的甜像蜜一樣，粘在心頭，揮之不去。相比之下，酸、辣、苦的味道被甜味蓋住，竟記不得了。希望日後，我們能永葆這一份甜蜜，永葆這一份珍貴的時光！

甜的味道國中作文 篇22

“讀書”這兩個字眼對我們這些中學生著實太熟悉，每人聽到這兩個字便是哭喪著臉，說：“苦啊！”然而，萬物皆有兩面性，既有苦，便有甜。

當然，同大部分人一樣，對於“讀書”的第一感覺便是苦不堪言。每天要頂著天亮就起床，隨著燈光漸稀才睡覺；夏天的下午還要在火氣直冒的教室裡硬是撐著眼皮坐上一下午；冬天的早晨更要穿成大雪球般的，戴著厚厚的手套坐在教室裡聽課做筆記。那種苦，是口食黃蓮都不能比的。每逢考試，這苦啊，更是成倍的翻！特別是期末的時候，每天至少有10張的試卷，這只是寫的，要複習的作業絕對多到晚上沒法睡，不到12點肯定上不了床。到了寒暑假，以為終於能放鬆一下了。哪知老師又是這一本要寫，那一本要看的給我們佈置作業，爸媽又是這要補習，那要複習的給我找補習班。我只能接著苦了……

吐了一大堆苦水，心情似乎好了很多，再想想“讀書”也並不是都是苦，甜的滋味一點一點變得濃郁起來了……偶爾週末作業少，下午去書城看那麼一兩小時的書。夏天有空調，室內涼絲絲的，找本名家的散文，找個舒服的座位，坐上那麼一會，挺是享受的！冬天則坐在暖和的床上，靠著牆，拿起一本稱心如意的書，肆意的看上一整天。我有一個習慣，拿起一本書，開始看了，決不願中途停止。直到看完時，有一種舒心的感覺緩解了全身的疲勞，心情頓時爽朗了起來。有時，碰到優美的詩句或詞語，便會到處找本子把它記錄下來或是輕輕的朗讀上幾次，把它記在心裡。心裡想著，我比別人多知道了一個優美的詩句和詞語，這是多麼美好的事呀！在做數學的題目的時候，也許會因為一次次的“碰壁”而難過，可是當你在努力嘗試後解出了那道題後，一種自豪感油然而生，臉上便是眉開眼笑的了……

讀書自然是苦，且苦不堪言，可是當你換個心情再去想想時，便是有一股如甘泉般的滋味湧出，那甜啊，都嵌到心間裡了……

甜的味道國中作文 篇23

“華華，看!新來的報紙，上面還登著你寫的文章呢!”我一聽，那個高興勁，就別提了，急忙接過報紙讀起來。

“怎麼樣?省下零用錢，買書訂報刊，豐富了知識，促進了學習，提高了作文水平，你覺得這個滋味甜不甜?”

“甜，甜……”我一邊答應著，一邊仍舊激動地讀著那篇文章。讀著讀著，我想起了以前……

我是個獨生子，在家裡就是“小太陽”，飯來張口，衣來伸手，天是老大，我是老二。我要怎麼就怎麼，全家人都依著我。記得小時候，有一個晚上，奶奶在炕上跪著給我鋪被褥，我就勢爬上奶奶脊背“騎馬馬”。我樂得肚子疼，爺爺奶奶也直笑。現在想起來，真覺得害臊，太沒禮貌了。上一年級了，爸爸天天騎車送我上學，還買糖塊哄我。後來爸爸每次上學給我五分零花錢，一角錢、兩角錢……慢慢地，我就成了“小饞貓”了。

升到五年級，老師和我談話。他單刀直入，毫不客氣：“華華，你的腦子很聰明，是塊好鋼，可惜生了鏽。你平時遲到，上課不專心，一堂自習課寫不了幾行字，瓜子皮卻吐了一地。學習成績老徘不到別人前頭，這是什麼原因?還不是吃了‘小太陽’的虧?就拿吃零食來說吧，你是瓜子、糖塊不離嘴，水果、雪糕、糖葫蘆……隨著季節變化，只知吃呀吃呀!你算算，一天按3角錢算，一個月就吃去了9元錢;一年就是100來元。用這些錢訂報刊，一年最少也能訂十幾種……”

啊，老師的話，多麼語重心長呀!

打那以後，我再也不買零食吃了。爸爸媽媽給我的零用錢，我都存起來，訂報刊，買文具。一年下來，我的學習成績真像吃著甘蔗上樓梯——節節甜，步步高。這不，再有兩個月就要進行畢業升學考試了，我的作文也在報上發表了。這是什麼滋味?!

下課了，我又聽到街頭“冰糕、雪糕”的叫賣聲，心裡雖然想吃，但我深深懂得：還是報刊比雪糕甜啊!

甜的味道國中作文 篇24

明媚的陽光，用自己彩色的絲線給興凱湖農場編織著甜美，編織著美好，編織著芳香。

星期天，我正睡得好香好甜，卻被響亮的鳥鳴聲吵醒，不僅我感到奇怪，連姥爺也緊緊的俯身在窗前，看看到底發生了什麼事？

我和姥爺開啟門，來到了明亮的陽臺上，我被眼前的景象驚呆了：一隻毛茸茸的小鳥，膽怯地蹲在陽臺的角落裡，翅膀無力地垂著，小嘴兒一會兒痛苦的張開，一會兒艱難的合上，黃黃的嘴丫兒顯得那樣無力和嬌嫩。當老爺把它捧在手心兒的時候，它灰紅淺紫色的眼皮兒吃力地閉上好長時間，好像每睜開睜開一次眼睛都是那樣的痛苦。

我和姥爺把它帶進了客廳，用藥水把它的斷腿仔仔細細地擦乾淨，然後噴上雲南白藥氣霧劑，又用白紗布小心翼翼地纏好縫起來。小鳥好像舒服多了，喝了幾口溫水，啄了幾口姥爺手背上的老年斑。

過後，我和姥爺在荷花池邊的小樹上，給它釘了一個小鳥兒窩，讓它姐妹們甜甜的歌聲能飄進它需要安撫的心靈花園。一個月內，我和姥爺披著陽光和晚霞，給它送去浸泡好的小米和黃瓜籽，在小窩角落的水罐中給它加好純淨水。每天我都能感覺到我的背影感受著太陽公公的慈祥笑容，我的腳蹤裡都漾滿了鳥語花香。

日曆像花蝴蝶一樣一隻只飛進了上帝老人的記憶寶盒，有一天我正在香甜的睡夢中，猛然聽到窗外有一隻小鳥似乎給我唱著甜甜的歌。那歌聲像春風一樣吹拂在我心靈的湖面上，我分明感覺到，湖面上輪輪甜蜜的漣漪久久的擴散向遠方。

甜的味道國中作文 篇25

有這樣一個故事，小明不小心吞下一小塊肥皂，媽媽打電話向醫生求助。醫生說要半個小時後才能趕到。媽媽問醫生在來之前應該做些什麼。醫生說：“給小明喝一杯白開水，讓他吐泡泡消磨時間。”看到這兒，我不禁為醫生的樂觀所折服，同時也想到了一句話，苦中作樂也是甜。

換一個角度看問題，苦中作樂也是甜。去年，海南省因為颱風的原因，發生了特大洪災。當洪水退去的時候，水從高層建築流向低處，形成了形態各異的“瀑布”，不少當地居民爭相觀看。正是他們換了個角度看待這場洪災，他們才能發現如此美麗的“瀑布”，才得以品嚐到苦中作樂的甜。

而有的時候，損失已經產生，甚至已經快擊垮你了，請苦中作樂吧，它會給你帶來成功的甜蜜。

像這樣的人有很多，比如愛迪生。

當愛迪生在發明燈泡時。為了找到合適的材料做燈絲，他找遍了身邊的各種材料。棉絲，鐵，甚至是他自己的頭髮！當第761次失敗後，愛迪生聽到了他的助手的抱怨，便笑著拍拍助手的肩膀說：“你應該高興啊，我們已經知道有731種材料不能做燈絲了。”如今的我們應該學習愛迪生的苦中作樂，因為它使得愛迪生能一路走下去，知道找到了鎢，做成了燈絲，為我們帶來了光，也為愛迪生帶去了成功的甜蜜。

如果你肯吃苦，那苦中作樂肯定是甜的。我很喜歡《航海王》中索隆的一句話，“苦難算什麼，我本來就喜歡阿修羅之路。”也就是索隆肯吃苦，甚至是愛吃苦的性格，是索隆能在艱苦的戰鬥中保持樂觀，不斷前進。而苦中作樂對他來說就像吃蜜一樣甜。在生活中也是如此，特別是對我們這些學生來說就是一個甜蜜的結局，學習過程中的苦也能苦中作樂。

所以在遇上困難時，請不要放棄，學學醫生，學學愛迪生，學會苦中作樂，要知道苦中作樂也是甜。

甜的味道國中作文 篇26

生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。

老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教室就笑著說：“有個好訊息要告訴你們，咱們班有同學寫的文章在報紙上發表啦！”“譁”地一下教室裡炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發表文章那一定很厲害。“恭喜李琳同學，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學學習。”老師的話音剛落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發表了，望著老師和藹的笑臉，我的心裡甜絲絲的。

能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心裡比吃了蜜還甜。

同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因為快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持在學校上課。上完第三節課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，我的同桌蔣楠發現了，她輕聲問我：“李琳，你怎麼了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無力地點了點頭。“哧拉”只聽見椅子在地上滑動的聲響，蔣楠已經跑老遠了。“李琳，喝點熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會兒，這下不燙嘴了。”過了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那麼難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。

生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚裡，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心裡。只要我們用心去品，一定會嚐到生活的甘甜。

甜的味道國中作文 篇27

秋陽，漸隱西山，只剩幾絲頑童般的餘暉，於窗櫺間追逐、嬉戲。一家人圍在飯桌前，其樂融融。卻不知如何，弟弟“哇”的一聲，似針般，將這紙一般脆弱的溫馨於一瞬間打破，不費吹灰之力。

父親搖著頭，不住地發出嘖嘖聲，卻也終沒能遏制住弟弟的叫喊。父親伸出那雙厚實的手，輕輕地在弟弟的頭上撫摸著，似有千言萬語，但也只化作一聲嘆息。我埋著頭，隨意地扒著飯，可目光終是小心翼翼的落在了父親的那張熟悉的面孔上，那張飽經風霜的面孔上，他像那渾水遮掩的海底，看似波瀾不驚，令人難以捉摸。母親緩緩道：“吃吧，這麼幸福的生活我們該滿足了。”弟弟雖歸於平靜，但仍只是緊緊的攥著筷子，似要折斷那雙木筷子。父親仰起頭凝視著單調的白色的天花板，而後道：“以前的生活確乎是與現在比不得啊！”他的語氣沉重，似塊巨石壓在我們的心頭。父親說，他們那個年代，便是一碗粥，也已知足，那會兒，一碗粥數來數去也不過幾粒米。奶奶呀，看了心疼，卻也無可奈何。母親接著道：“那時候毫不誇張的，一個番薯都是奢侈。當時鄉里有口人家，丈夫去世的早，女人守了寡，無依無靠。餓極了，也只得揹著幾個月大的孩子去地裡偷人家的幾塊番薯。哎，人啊，那會兒食不果腹，有口吃的就謝天謝地啦！”抬起了似乎沉重的頭，端詳著母親，卻見她眼角有淚光閃爍。

猛的，心頭怦然一震。想起平日裡餐桌上的一幕幕，恨不得挖條地縫鑽進去衣來伸手，飯來張口，如此富足，我們又有何可奢求，又可以去奢求。如此，足矣。而我們卻仍不知足。也許，是生活過於美滿，在不知不覺間扭曲了我們心中那把度量的尺，它的刻度也已然模糊不堪。

也曾見過一位青年，衣衫襤褸。飢不擇食的他便是一個佈滿塵土的蘋果核，也終只可將它拾起，拭去灰塵，就狼吞虎嚥起來。設身處地地想一下，若是我們，是將就，還是繼續嫌棄，使飢餓得以肆意折磨我們？或許這皆在一念之間罷。

一茶一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱……

甜的味道國中作文 篇28

學校裡每年都會舉行民俗節。這天，我們會開展各類班際活動，品嚐小吃、看電影等。

早上，校門口有許多財神，仙女、小熊……他們在尋找有禮貌的同學併發放紅包，我向每一位都問了好，所以也獲得了紅包，迫不及待的打開了紅包，“糖”，甜在嘴裡，樂在心裡。

我們班級的主題是“吐魯番—摘葡萄”，遊戲的規則是：一次六人頭上頂一個碗，不能用手扶，然後到葡萄藤上摘一串，放在頭上的碗裡，快速回到起點，保證碗不掉、葡萄不掉就成功了。我是一位班級志願者，負責將用過的葡萄帶到終點，用長尾夾夾在藤條上。由於長尾夾太緊，大拇指和食指十分痠痛。這時，來了一個小胖子，他的頭髮也許是剛剛剪過的板寸頭，碗放上去嘶溜地掉下來。但他沒有放棄，試了好幾次，後來他發現了一種好方法，他把頭抬得很高，然後把碗放在他的額頭上。這樣碗就不會掉了。遊戲開始，他開啟雙手，小心翼翼的一擺一擺走到了葡萄藤前，用兩隻眼睛瞟著那串葡萄，輕輕的把它拉了下來放在了碗裡，再一擺一擺的走回來。他成功了。看到他拿著民俗幣蹦蹦跳跳地走了，我心裡也是甜滋滋的。

過了一會兒，我和同學交換崗位——發葡萄乾。我要給進來的每一位同學，都發兩三顆葡萄乾。他們有的一粒粒細細品嚐，有的不管三七二十一塞進嘴巴里，有的覺得太少了，用渴望的眼神看著我。哈哈，雖然我自己沒有品嚐過，但從他們的舉動和眼神中，我好像也吃了這甜甜的葡萄乾，想想就很甜呢!

時間過得飛快，遊戲時間結束了，但班裡還剩下一些民俗幣，老師會用它們幹什麼呢?我們這些小志願者，用期待的眼神看著老師。老師好像看透了我們的小心思，笑著說：“小志願者們把掙民俗幣的時間奉獻給了其他同學，所以每人來領兩張吧!”我高興極了，耶!我們幾位志願者相互擊了一個掌。

校園裡的民俗節讓我們很快樂。每年的這一天我都像吃了糖一樣，甜到心裡。民俗節讓我明白：付出了，總會有回報;授人玫瑰，手留餘香。這是一項有意義的活動啊!

甜的味道國中作文 篇29

人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比，且美好的不可思議。

在爺爺家的院子裡有一盆大橘子樹，它已經六十多歲了，是老爺爺年輕的時候種下的。別看它是十分高大，可結得橘子卻一個比一個酸，稍微咬一小口，便酸得眼睛直流淚。就因為這一點，奶奶總說把它扔了吧，反正結的橘子又不能吃，騰出空來種點花多好啊！

每每說到這兒，爺爺總要跟奶奶急，他倆因為這件事也吵了不少架。其實，仔細看它，他長得挺秀氣的，深深的綠，綠的喜人，它的葉子也十分獨特，一個小葉子上連著一個大葉子，像一把芭蕉扇。

在我看來，橘子樹最美的時候，是它開花時，一朵朵白色的花朵，白的透亮。從遠處看，像一團團棉花，讓人忍不住想要捏一捏。而靠近了看，它的花朵十分結實，像一個個的小雪球，很可人。

我很小的時候，老爺爺就去世了，我對老爺爺的面容沒有半點印象，但我確信他一定十分慈祥，我對他唯一的念想便是這棵橘子樹了，有時我甚至覺得這就是我的老爺爺。時常看到爺爺望著橘子樹發呆，我知道，這是爺爺想他的爸爸了，我也學著爺爺的樣子，望著橘子樹，通過爺爺的描繪想象著老爺爺的樣子。

橘子樹上的橘子成熟時，爺爺從來不摘，等著它們自己落下，落下後，爺爺才將橘子剝開，掰下一瓣，放在嘴裡，仔細地咀嚼著，還沒嚥下去，一股清流已經從爺爺的眼角流出，奶奶看到了，便說：“傻呀，酸還吃，你看，酸得眼都流淚了。”爺爺卻說：“哪有？好吃得很！”我知道，並不是因為橘子酸爺爺才流淚的，這是爺爺傷心的眼淚。我嚥了咽嘴裡的口水，問爺爺是什麼味道，爺爺便像小孩子似的說：“是爸爸的味道！”我覺得那一刻爺爺是世界上最幸福的人。我連忙喊道：“爺爺，讓我也嚐嚐爸爸的味道！”爺爺笑了，說；“你嘗啊，就是老爺爺的味道咯！”

我接過一瓣橘子，放到嘴裡，瞬間一股酸意，溢滿了我的嘴裡，而我心裡卻是甜甜的，隨即，眼角也流下一行晶瑩的淚珠……

甜的味道國中作文 篇30

春光明媚，橙黃橘綠。漫步街道，攤位上擺滿了或大或小、或青或紅的各類橘子，我的思緒不由得飄至家鄉那片“個個與枝葉捧鮮，彩凝猶帶洞庭煙”的橘林中

我小時候是在奶奶家度過的，那裡三面環山，山上種滿了橘樹。自打我記事起，那片橘林便是我的樂園。

每天放學，一進門，放下書包，就往橘林跑，橘林鬱鬱蔥蔥，既無叢生的雜草，也無橫行的枝葉，腳下的泥土有點兒潮溼，爺爺奶奶將我的“小寶貝”們看護得很好！到了秋天，樹上的橘子像一個個燈籠掛在枝頭，又像調皮的娃娃們在玩捉迷藏。它們躲在密密匝匝的枝葉裡，有的探頭探腦，有的躲在枝葉後面，一陣微風吹過，橘林裡響起了一片沙沙聲，好不熱鬧。

奶奶有時會摘下幾個熟透的橘子給我們做橘子果汁，飽滿的橘子果肉，泡在冰鎮過的銀耳湯裡。入口又酸又甜，濃郁的果香長久縈繞在舌尖，伴著習習的秋風，全身舒暢。

等到橘子都熟透了，我便成了孩子王，帶領左鄰右舍的娃娃們，一路高歌著往橘林裡鑽。個兒高的如猴子般爬樹採摘，個兒矮的則站在樹下拿著袋兒接橘子。有時橘子沒能正中袋裡，樹下笑成一片。追著橘子滿山跑的，崴了腳的，砸了頭的，鬧著笑著，好一會兒才消停。樹上的“猴子”們也跟著笑，但手上的活兒一點兒也沒停。

到了冬天，山上的橘子終於安靜地睡著了，曾經掛在枝頭的橘子，早已躺進了自家的小倉庫，隨時可以取出來吃。我最愛橘子烤著吃。燒一爐旺火，上面架著一口鐵鍋，橘子皮剝不掉，只用兩根小棍子夾著不時地翻動。等到橘皮變焦，我們這些小饞貓們早已不顧燙手，“勇敢”地剝開了黑乎乎的果皮，大口嚼著冒著熱氣的香噴噴的橘子肉。在寒冷的冬日裡，烤橘子堪比一杯熱乎乎的茶，但比茶更香、更甜。

“賣橘子嘍”賣橘子的人的吆喝聲，打斷了我的回憶。橘子再好吃，又怎麼能比得上家鄉的橘子呢？驀然回首，鄉橘潤心。

甜的味道國中作文 篇31

“呸，太苦了，一點兒也不好吃！”聽了我的抱怨，爸爸夾了一塊苦瓜放進嘴巴里咀嚼。看著他彷彿吃著“山珍海味”的樣子，我不禁皺起眉頭。“這麼美味的東西加上我老婆堪比米其林大廚的手藝，簡直可用一個字形容——絕！”我看著爸爸“如痴如醉”的表情，不由得反問：“真的有這麼好吃？”爸爸小雞啄米似地點點頭，又往我碗裡夾了一塊。我連忙搖頭，捂住嘴巴：“我剛才已經嘗過了，太苦了！”“那是你不懂其中滋味。”聽了爸爸的話，我露出疑惑的表情，爸爸又夾了一塊苦瓜放進嘴裡，繼續娓娓道來：

“苦瓜雖然苦，但仔細咀嚼，你會發現有股清甜。就像你的學習一樣，你總認為很苦，卻沒發現苦中所含的甜味。譬如，你做一道數學題，絞盡腦汁也想不出來，但突然靈光一現想到了思路，那時你會嚐到苦中之樂。又比如，你小時候學自行車，一直要我扶著，自己永遠不敢獨自嘗試。最後我悄悄放開手，雖然你摔了個‘狗啃泥’，但最終還是學會了。人生也是如此，生活不可能一帆風順，總會有大

大小小，各種各樣的挫折，可是就此停下，你永遠是個失敗者。正確的做法是勇敢面對那重重困難，也要不畏險阻。風雨之後，便是彩虹。”

是啊，我們在生活中往往因為一些小挫折而輕言放棄，卻從未堅定信心讓自己鼓足勇氣奮力一搏。像爸爸說的那樣，人生並不是一帆風順，總會有狂風暴雨。我們像剛出生的老鷹一樣，雖然生長在懸崖峭壁上，雖然身下是不見人影的空谷，但我們總會長出豐滿的羽翼，衝破重重阻擋，飛向天空。

巴爾扎克說過：“苦難是人生的老師。”或許當我們經歷過人生對我們的考驗，像打遊戲那樣，衝破一切關卡，到達頂峰，風景也會不同吧？半山腰太擁擠了，我們頂峰見！

我夾起碗裡的那塊苦瓜，還是很苦，但是，我懂了。

甜的味道國中作文 篇32

媽，慢點走！奶奶攙扶著祖奶，輕輕地說。祖奶佝僂著身子，緩緩地回過頭來，又緩緩地吐字：沒關係，還有一會兒就到了。

都說清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。可是今年清明的雨來的太不是時候了。前幾年祖奶生病沒有來祭祖，今年身體好些了，卻被這場雨壞了興致。

涼風吹拂她們，吹亂了祖奶滿頭的銀髮，吹起了奶奶深灰色的衣衫。媽，風大，您還是走慢點好！奶奶邊說著，邊伸手慢慢地、輕輕地為奶奶理好被風吹亂的銀絲。祖奶轉過身，乖得像孩子一般，憨憨地站著，靜靜地等待著奶奶為她整理頭髮，就像小時候祖奶奶為奶奶扎辮子時，奶奶靜靜地站著一般。

手冰了，要加件衣服。祖奶深幽的眼睛盯著奶奶滿是皺紋的手，眼底滿是心疼與不捨。奶奶笑著搖搖頭，說道：我不冷。媽，倒是您該多加點衣服。你這膝蓋骨啊，一定要好好地護著。還有這雙舊布鞋，您都穿多久了，還不捨得呢

我只聽見奶奶不停地喃喃說道。一抬頭，看見祖奶和奶奶弱小的背影。我突然有些感觸，我真想將這一幕定格下來，永遠永遠地定格在此刻，我覺得時間過得是如此快，快到我都來不及細品，它便不見身影。

想什麼呢？快點走吧！母親從後面走了上來，摟住了我的肩，天冷，下著雨呢，穿上吧。說著將一件衣服遞給我。嗯。我接過衣服，穿上，卻覺得有一種溫暖從心底蔓生，這真是一件充滿愛意的衣服。母親寵溺地看著我，笑了，我們往上走著。媽，你歇會兒，奶奶讓我扶吧！母親走上前去，扶著祖奶，她們相視一笑，眼裡滿是幸福。

奶奶為祖奶理頭髮，祖奶眼底的確心疼，母親的衣裳僅僅是掃幕，卻像連環扣似的，將四代人的愛融匯在一起。

這是驚蟄嗎？動人的畫面，不經意地將我的回憶喚起。原來愛可以傳遞，原來愛是永久不息的。

這是一種別樣的甜，在我的心中蔓延。

甜的味道國中作文 篇33

我們的校園生活真是多姿多彩呀！就比如說我吧，參加了學校的寫作班，過幾個星期就會出去體驗一下，讓我增加感受，提高寫作水平。今天，我們寫作班就來到了現代農業示範區種蔬菜。

天氣陰沉沉的，但是阻擋不了我們的激情。中午12點，我們就匆匆忙忙上車進發了。來到現代農業示範區，我們在德育基地的牌子前拍了一張照片，就迫不及待地奔向我們的菜地。

由於昨天下了雨，地上滿是泥濘。走到菜地時，我的腳上就沾了許多泥土。我突然想到了：早上出門的時候，奶奶偏要我帶上腳套，說有用。我恍然大悟，穿上腳套，奶奶真是神機妙算呀！旁邊的人霎時羨慕不已。因為只有兩把鏟子，所以浦老師讓陳杏子和徐陳芳先種。只見她們像是沒吃飯似的，一點力氣也沒有，鏟子把地弄得亂七八糟，過了好一會兒，才好不容易把苗種好了。

輪到陳相宜了，她雖然苗種得很好，但是起身走的時候，泥土太黏了，把她漂亮的的紅鞋子“留”在了泥土上。白襪子踩著黑黑的泥土上，急得陳相宜哇哇地叫。同學們一驚，趕忙幫陳相宜挖出鞋子，幫她穿上。

終於輪到我了，我一隻手拿著幼苗，一隻手拿著鏟子挖坑，發現鏟子用不上力氣。我只能把幼苗放在一邊，用兩隻手鏟。好不容易鏟了一個坑，把幼苗放進去，再把旁邊的土撥到上面，苗就種好了。我看看種好的苗，感到風有點大，害怕幼苗會倒掉，就像一個阿媽害怕自己的寶貝摔跤一樣，我不顧淑女形象，用手抓了許多泥土，把它按緊了。

大約過了一個小時，宋校長看不下去了。因為我們力氣實在太小了，連二十幾株茄子苗都沒種完。校長就親自上馬，不過二十分鐘，二十幾棵辣椒苗就被他全部種完了。又到了分別的時候，如果我種的茄子苗能存活下來，我一定會經常來看看它。

回校的路上，我吃著自帶的橘子，味道酸酸甜甜的。我們的生活也就是這樣，有辛酸，很苦，也有快樂，很幸福，有了酸的基礎，那離甜還遠嗎？

今天真是有酸有甜。

甜的味道國中作文 篇34

西山秋日餘暉漸淡，只留下幾縷孩童般的餘暉在窗櫺間追逐嬉戲。一家人圍著餐桌很開心。但不知怎的，我哥哥的聲音；哇；就像一根針，不費吹灰之力，瞬間就把這張紙脆弱的溫暖打破了。

父親搖搖頭，不停地嘀咕，但他無法阻止弟弟的哭泣。父親伸出粗大的雙手，輕輕地撫摸著弟弟的頭。似乎千言萬語，但只變成一聲嘆息。我把頭埋在地上，隨意地撿起米飯，但我的目光最終落在了父親熟悉的臉上。在那張飽經風霜的臉上，他看起來就像被泥水覆蓋的海床。它似乎平靜而不可預測。母親慢吞吞地說：“我不知道；吃我們應該滿足於這樣的幸福生活,“雖然我弟弟很平靜，但他仍然緊緊地握著筷子，好像要折斷一雙木筷子。父親抬頭看著單調的白色天花板說：“過去的生活真的無法與現在相比他的語氣沉重，就像一塊巨大的石頭壓在我們的心上。我父親說，在他們的時代，他們對一碗粥很滿意。那時，一碗粥可以數幾粒米飯。奶奶，看到這件事我很難過，但我無能為力。母親後來說：“我不知道；當時，毫不誇張地說，紅薯是一種奢侈品。當時，村裡有一戶人家。她的丈夫很早就去世了，這位婦女寡居無助。我太餓了，我不得不抱著幾個月大的孩子去偷田裡其他人的紅薯。嘿，老兄，我當時吃不飽。感謝上帝的口吃“她抬起似乎很沉重的頭看著母親，但她看到眼淚在眼角閃爍。

他如此凶猛，以至於心臟怦怦直跳。我想起了平日桌上的場景。我希望我能挖一條縫，鑽進去，把衣服伸出來，張開嘴。我們如此富有，我們能期待什麼，我們能期待什麼。夠了。我們仍然不滿意。也許生活太幸福了，這在不知不覺中扭曲了我們心中的標尺，它的尺度已經模糊了。

有一次看見一個衣衫襤褸的年輕人。他是個滿身灰塵的人。他只能把它撿起來，擦去灰塵，狼吞虎嚥地吃掉。設身處地想一想，我們是將就著還是繼續討厭它，這樣飢餓就會肆意折磨我們。也許這都是一個想法。

一杯茶和一頓飯來之不易。很難一直思考。很難獲得物質資源。

甜的味道國中作文 篇35

一種混雜著親情的中藥，竟發出了甜蜜的味覺，這就是奶奶幫我熬的中藥。

我當時是一個懷病在身的人，原本父母說好要帶我去醫院的，可是奶奶一直堅持說什麼不要去，不要去醫院，那些西藥不可信，她來找中醫。真是的，我寧可去打針，吃藥片，也不會去喝那些可怕的中藥，但奶奶在家中總是有權威的，所以父母這次也隨了她。

過了幾天，我頂著病去上學，回到家，剛進門就聞到了一股淡淡的苦味，往桌上一瞅，立刻呆住了：一碗黑色的液體，放在一個潔白的碗裡，向外散發著苦味——這，這，中藥！正在我呆立之時，奶奶笑眯眯地走出來。“放學回來了？你快喝吧，喝了，病會快點好的。”我這才反應過來，怎麼說，這是奶奶的心血吧，我，我就喝了吧，我下定決心，捏住鼻子，深吸一口氣，在奶奶的注視下，彎下腰，抿一小口。“哇！苦哇！”我立刻將藥吐出來，奶奶嚴厲地注視著我：“你怎麼能這樣呢？俗話說得好，良藥苦口利於病，喝了，才能……”“你老別說了，我耳朵都快不行了！”我捂著耳朵大叫，彷彿剛才的話都是魔音，我厭惡地瞪她一眼，隨後又小聲說：“我，我去打針還不行嗎？幹嘛非要吃中藥！”誰知，奶奶聽到後，立即不耐煩地說：你呀你，你難道不知道現在的西藥都……”話音未落，我已經一口氣衝進房間，砰的一聲關上了門，魔音貫耳啊！晚上，10點整，我想去刷牙時，正好路過廚房，發現燈竟然還亮著，難不成進小偷？我疑惑地往廚房一望，驚訝地瞪大眼睛，奶奶竟還在廚房裡忙活，她忙活啥？等到她的'身影讓開了，我才看清那碗裡是啥——一碗深棕色的苦藥！正當我驚訝之際，母親拍了拍我的肩，嘆著氣對我說：“你奶奶多不容易呀，為了你，她找遍名中醫，好不容易才得到的一個方子，有一種草藥又特別難找，她是……”後面的話我沒聽清，只記得奶奶加熱中藥的身影……

桌上，一碗散發著熱量，苦味的藥湯，滑下喉嚨竟有蜜漿之甜，有一種甜，叫奶奶的中藥。

甜的味道國中作文 篇36

那個夏天很熱，知了似乎都熱得不打算叫，四下靜悄悄的，偶爾颳了一陣風，也如滾滾熱浪向人襲來，無盡的夏日在令人煩躁的悶熱中流淌。

“喝一杯板藍根吧，小心中暑。”

假期有一場社會實踐活動，選在了太陽最烈的7月中旬，倘若不是非去不可，並不會有幾個人犯這種傻在那時間出去。

母親很久之前便忙開了。

那日早餐時，母親端著一個杯子走到我身邊。

“喝一杯板藍根吧。”她對我說道，“喝了就不會中暑了。”

我從沒有喝過這個，低頭往杯中一看，一片深紅色的板藍根，就像薑湯一樣的顏色，想來嚐起來也差不多，這樣想著，我拒絕她。

她告訴我，如果不喝可能會中暑，我卻蠻不在乎，即使中暑也沒什麼大不了。

她的神情忽地嚴肅了，開口道：“中暑可非兒戲，後果十分嚴重。”可我還是抿著脣，不肯接下這個小杯子。

她忽地笑了，似春風吹破方才的嚴肅，她說：“你就是怕苦吧，我放了糖，不信嚐嚐？”她把杯子向我面前遞了遞，見她神情不似在玩笑，我只好接下，低頭小小抿一口。呀，果真是甜的！糖果般甜蜜的味道從我的舌尖蔓延開，遍佈全身。從咽喉滑下卻是清清涼涼，著實解暑，在細細品才驚覺其中又有一些苦。”“是甜的”，我抬起頭對她道。她拍了拍我的頭，讓我快些喝，喝完好出門。

初看這板藍根，只覺如薑湯一般，此時再看，瞧見的仍是那抹深紅，但又是藥品不常有之甜膩，也是咽喉中的涼爽。

門關上了，女人不放心地從貓眼向外看，直至孩子身影進入電梯才離去，她在桌邊坐下，喝完了多出的板藍根，望著那小杯出了神，板藍根是苦的，甜的是加了蔗糖的，她不買加工品，但又擔心孩子不肯喝，炎炎夏日，不喝怕是要中暑，只得加些許紅糖。“這下他定喜歡喝。”她笑道。

我看見的，是一抹深紅，而她瞧見的，是紅糖溶入後更深的紅。

這板藍根若要細品確實有些苦，但對我來說，對如今的我來說，是最甜的，是一種獨一無二的甜。

甜的味道國中作文 篇37

我的家鄉在鄉下，所以我國小也是在鄉下讀的，那兒買個東西都要走幾十里路，班裡大部分同學都是這樣的。

每到生日，祖父總會頂著太陽走到最近的小便利店給我買一根棒棒糖，每次吃，總要細細舔上好幾個小時，在最後才戀戀不捨地咬掉剩下的一點點。平時，叫祖父買，他不肯，總說太貴，不忍買。

今天早上本來是晴朗朗的豔陽天，太陽火辣辣的，晒得人直冒汗，大地像被烤熟似的，池塘裡的水都快蒸發了，青蛙都熱得跳出了池塘。可到了下午，黑雲滾滾地向這兒挪來，隨即，伴著轟隆一聲巨響，雨下得像擰開的水管一樣傾瀉下來。我不禁憂慮起來，祖父說好要給我買棒棒糖的，雨下得這麼大，祖父還會去給我買嗎？

快到放學時，雨下得更大了。這種天氣，祖父看來買不了棒棒糖。我垂頭喪氣地斜靠在牆邊，這時，一個人朝我奔了過來。

他原來就不厚的衣服被雨打得溼透，緊緊地貼在身上，鬆鬆垮垮的鞋子裡浸滿了水，走一步就發出“咯吱”的聲音，像鴨子一樣。頭髮絲上往下滴著水，有一些垂到眼睛上，臉上不知是雨水還是汗珠，順著鼻樑往下淌，一隻手插在口袋裡，像緊緊握著什麼似的，他抬起頭，看見我在屋簷下，飛一般地跑來。

“喂，幹嘛呢？”他喘著粗氣，跑到我旁邊。“沒啥。”我他瞄了一眼，嘟著嘴，有氣無力地說。“嘿，看看嘛，我給你帶啥好東西來了？”只見他手中小心翼翼地捧著一個用餐巾紙包的嚴嚴實實的東西。“啥啊，包成這樣！”我好奇地問。他用兩根手指輕輕撥開包裝紙——棒棒糖。

那棒棒糖是粉色的，略有些透明。糖果只有大拇指蓋那麼大，但是很香，我從他手上接過糖。剛入口，舌尖舔過糖果，感受到一絲甜味。再嘗一口，草莓的清香在嘴裡散發開，彷彿是夏日裡的一絲涼風拂過面頰。我就像站在海風拂面的船頭，大口呼吸空氣，他笑著看著我。這甜，甜進了心裡。

“好吃嗎？甜不？”“好甜……”我一邊大口吃著糖，一邊說：“比任何糖都甜。”

甜的味道國中作文 篇38

外婆家有吃不完的糖，在高高的櫃子上，但是有一種糖，它很甜，媽媽小時候很愛，媽媽說這甜蜜了她的童年，這種糖也甜到了我的心窩窩裡。

“誒呀呀，小祖宗你可別哭了，外婆給你糖吃好不好？”我聽到這句話，立刻停止了哭泣，有點傲嬌的對外婆說“那我要吃敲糖！”“好好好，外婆給你拿。”很小的時候，我住在外婆家玩，總是很調皮地上躥下跳，磕到了就放聲大哭，哭聲響亮到比大隊的喇叭都要震耳欲聾。也是有一點故意的成分吧，總要哭的把外婆引來一邊哄我，一邊說外婆給你拿糖吃，好不好呀？聽到這句話，才會漸漸的停止抽泣聲，滿意的說：“好，我吃糖就不哭了。”當時的自己也為自己的聰明而得意，但現在怎麼會想不到是當時外婆故意在寵著我讓著我呢？

後來再長大一點兒點兒，我變得更“聰明”了。我會悄悄地跟在外婆身後，看著外婆把買來的敲糖放到一個高高的櫃子上，等外婆出去，躡手躡腳地把板凳放在櫃子下面站上凳子去夠糖袋。好不容易偷到一塊，也不敢聲張，飛快的含進嘴裡，那滋味啊，真真的甜到了我心坎裡。

“琪琪你不要吃太多糖，媽你也是，老是給她糖吃會壞牙的！”媽媽很生氣我總是吃糖，不滿的對我和外婆嚷嚷。“誒呀知道了，敲糖不壞牙的。”這是我和外婆的同一套說辭，媽媽聽見這句就會說“你們啊，一老一小就知道耍嘴皮子。”後來長蛀牙了，媽媽數落我小時候吃太多糖，我有點後悔了。但是敲糖不壞牙，我是記在了心裡的。

現在長大了，知道小時候吃太多糖的後果了，逐漸地放下對糖的執念，但即使這樣，還是會忍不住在一個寂靜的午後，陽光灑在屋子裡，窗外的枯葉沙沙響，我踮起腳尖，去那個高高的櫃子上拿敲糖，甜甜的滋味，入口即化，真真的“甜”滿了我的童年。

有一種糖，叫敲糖，甜蜜了我的童年，為什麼呢，可能是因為，敲糖真的很甜吧。

甜的味道國中作文 篇39

下次你路過，人間已無我，但我的國家依然是五嶽向上，一切江河依然是滾滾東流，民族的意志永遠向前，向著熱騰騰的太陽，跟你一樣――余光中

“嗡嗡――”她睜開佈滿血絲的雙眼，望向鏡子裡的自己：臉頰上一道口罩勒出的深深勒痕；蠟黃的“溝壑”上黑眼圈下是幾日幾夜鮮少閉合而浮腫的雙眼；以前的動人笑靨，早已被紅斑疹點，蛻皮的碎屑所取代。

她抬起痠痛的手臂，用因出汗過多而發白褶皺的雙手拿起嗡嗡作響的手機，“喂，閨女啊，疫情鬧的厲害你也回不來，大過年的，你媽一個勁兒催我給你打電話，她啊就盼著等你回來了給你做你最愛吃的菜呢……”聽著父親年老嘶啞的聲音，她的心像被麻繩揪在一起，“你閨女好的很，過年都待家裡，疫情嚴重，你們可別出去遛達……”

結束通話電話，她的淚珠噼裡啪啦的落下，而這次疫情投身支援部隊的事對父母隻字沒提。

“又累的不小心睡著了？”過來找她的護士長柔聲問道，看著她微紅的眼眶，護士長只是安慰的笑了笑，坐在她身邊：“你知道嗎？我想等疫情結束後，和我的孩子一起去看春花爛漫時，讓他們理解生命的可貴，知道總有人為他們現在的安逸生活而負重前行……”

“希望疫情早點結束，大家去見自己相見的人，願往後餘生，如期而至！大家新年快樂！”深夜下班時和同樣忙碌了一天的同伴相聚一起短暫的聊天，相互的鼓勵讓她的內心漾起絲絲的溫暖，品著手裡冒著氤氳熱氣的熱茶，“真甜啊”她想。

陽光頑皮地繞過樹枝間落到地上，冒著嫩綠葉芽的樹梢托起重生的太陽，繁華爛漫，微風徐起，她手握花束走下抗疫歸來的大巴，邁著輕快的腳步，拈起一片粉嫩的花瓣湊到鼻尖“真甜啊”她臉上嫣然的笑容如花兒般綻放在這個新生的春天。

有一種甜，是苦的果。只有經歷過苦，才更覺得甜。

甜的味道國中作文 篇40

什麼東西嚐起來最甜呢？大概是糖吧。什麼東西感受起來是最甜的呢？這個就有點難回答了，他因人而異。

有人說親情是最甜的，也有人說，真摯的友情是最甜的，這是毋庸置疑的，但想要獲得真摯的友情和甜蜜的親情，自己必須優秀。怎樣才能變得優秀呢？方法只有一個，就是學習，很多人都說學習很苦，這一點我不反駁，學習是這世界上最苦的工作，但收穫的果實也是世界上最甜的，吃得苦中苦，方得甜上甜有的人嫌學習太苦，家長又不管不顧，任其發展，就輟學在家，整天無所事事，就在家裡閒逛搞，得自己一無是處，這樣怎能得到家人的愛戴？又怎能得到朋友的信任？所以說，現在這個年紀學習才是最重要的，現在不吃學習的苦，將來就會吃生活的苦，但是，你要清楚你現在瘦學習的苦只有十幾年而已，而將來生活的苦，你就要受半輩子。

有的人喜歡弄虛作假，對著家裡人一套，對著外人又是一套好好，家裡人在外卻惡名遠揚，這樣的人，在家中雖能得到家人的賞識，卻過不安穩，整天想著如果被人發現了怎麼辦，弄的自己人心惶惶。只有靠自己努力得來的成就，才會是甜的。你有時間在那裡幹別的事情，為什麼沒有時間去學習呢？你有能力獲得真正的成就，為什麼還要弄虛作假呢？你有機會可以不受生活的苦，你為什麼非得去受呢？這就是有成就和沒有成就的人的區別。

生活的甜不是想得到就能得到的，就像核桃，外邊的一層皮苦澀難忍，而裡面的果肉卻營養豐富，可口美味，包河套的外皮很不容易，需要費很大的力氣，但是一旦你打開了它，就能嚐到它的滋味，這種滋味不是單純的核桃味，而是生活帶來的成就感和心中油然而生的一種甜。

也許生活中的苦會讓你的信心受挫，但是，一定不能畏懼困難。一定要相信，困苦之後的果實，永遠是最甜的。

甜的味道國中作文 篇41

以前有人問我甜是什麼意思？可我並不知道，可我現在差不多已經知道。

甜有好幾層意思。比如味覺，小時候我們都吃過棒棒糖，泡泡糖，QQ糖…這些都是有糖製成的，而糖本身就是甜的，小時候只知道糖是一種調劑，現在知道糖可以使人快樂，那就說明甜同樣也可以使人快樂。

再比如是人的一種感覺，就比如有一次我深深感覺到了媽媽的甜。那是冬天的一個晚上，寒風嗖嗖的吹過，刮到我的臉上，我不禁打了一個冷戰，那時我正在趕作業，抬頭看看月亮，感覺心情舒暢了很多，這時我聽見門嘎吱的聲音，原來是媽媽走進了我的房間，我很驚訝，因為都已經夜裡12點了，媽媽竟然還沒有睡，等她走近了一點，我才看清她端著一碗牛奶，她對我微笑著說：“夜深了，比較冷，喝碗熱乎乎的牛奶吧！”說完她就慢慢的走出了我的房間，悄悄的把門關上了，生怕打擾到正在努力學習的我，那時我已經深深感受到了母愛，下面發生的事更讓我感到了媽媽的甜，我喝完牛奶，感覺身體溫暖了許多，繼續努力寫作業。

寫著寫著，突然覺得有一件厚的東西披在了我身上，我一看原來是一個外套，再抬頭就看見了媽媽的臉龐，媽媽悄悄咪咪的給我蓋上了外套，生怕我晚上凍了感冒，媽媽真要走的時候，我一下子抱住了她，抬頭看匙，看見她蒼翠的臉龐和白的一大片的頭髮，在她的臉上洋溢著笑容，我的眼角不禁溼潤了起來。我深深地感受到了媽媽的愛，媽媽的甜。

還有就是小孩子，一些小孩子長的特別可愛，笑起來特別的暖心，我們通常都會覺得心裡很甜，還有一些他們的行為舉止，都會讓我們感到很甜，看到他們笑得開心，我們的心情也很舒暢。

現在有人問我甜是什麼？我是這樣回答的：有一種甜，叫糖；有一種甜，叫愛；還有一種甜，叫小孩子。

甜的味道國中作文 篇42

有一種甜，是呵護；有一種甜，是陪伴；有一種甜，是成功。在我握住一顆顆糖果時，滿滿的回憶湧入腦海。

有一種甜，叫團結

“加油，加油。”一聲聲整齊而洪亮的吶喊聲響徹校園，回頭看去，大家都在為我們班的籃球運動員加油，再看正在綠草地上奮力奔跑的幾名同班同學，心情不免有些激動，也不顧一切地跟著喊起來……中場休息了，我們班的同學拿出早已準備好的水，迎接這幾位功臣，“下場繼續保持，咱們一定能拿個第一。”“踢的真好，加油！”……各種鼓勵數不勝數，我聽了，心裡甜絲絲的，我們班一定會勝利。

團結是集體奮鬥的力量；團結是最好的放鬆劑；有一種甜，叫團結。

有一種甜，叫陪伴

“嘿，加油，我陪著你。”這是在我跑八百米時朋友對我說的。“我得把這一道題寫完再回家。”我有些為難的對朋友說，“哎，正好我也沒有寫，我陪你，咱倆一起寫。”朋友無所謂的笑了笑。這些話是我的朋友給我說的。很遺憾，現在上了國中，在兩所不同的學校，似乎話變少了，但我知道，她還在陪伴我。“唉，你最近是不是心情不好？出來逛逛吧。”她在QQ上對我說，我心裡像吃了數顆糖，甜到了頂峰。

陪伴是最沉默的守護，陪伴是最長情的告白，有一種甜，叫陪伴。

有一種甜，叫成功

“自己想，不要動不動就問別人！”數學老師警告我們。於是，我開始了漫長而艱難的探索……在這兒做個垂線？在這做箇中線？也不對呀，難道做個等邊三角形，似乎是可以的，但然後連這兩個點，還是那兩個點？需要再證個全等嗎？……一大串問題接踵而至，而我像個孤軍奮戰的士兵艱難前行。忽然，靈光一閃，對呀，可以這麼新增輔助線，我抄起筆來，三下五除二寫完了那道題，我竟然寫出來了，成就感和甜蜜感向我襲來。

成功是實現夢想的橋樑，成功是人生的禮物，有一種甜叫成功。

有一種甜，是來自心中的甜；有一種甜，是乘風破浪後的彩虹，這種甜，最甜。

甜的味道國中作文 篇43

苦——辛苦，艱苦，苦難……這，似乎是一個糟糕的詞語。但是，羅曼.羅蘭曾說過，“在苦悶的時候，一個人自以為一切都完了，殊不知一切還都要開始呢“。苦的背後，往往有一絲甜。

司馬遷，西漢時期的史學家，散文家，時任太史令。他創作了中國第一部紀傳體通史《史記》，這本書是中國史書的典範，“二十四史”之首，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。雖然司馬遷的著作受到了後人的高度評價，但他的創作歷程卻非常艱苦。他早年遊歷各地，積累了豐富的見聞，於公元前104年開始寫《史記》。過了六年，卻出了意外，李陵戰敗投降匈奴，司馬遷為他向漢武帝辯護，因受到漢武帝誤解而被捕入獄。為了能夠繼續完成《史記》，他寧願接受讓人感到十分恥辱的宮刑。這種刑罰，一般人絕不會接受，但司馬遷為了實現自己的理想，接受了“苦刑”。之後，他又克服種種困難，不顧別人的議論，在極其惡劣的生活條件中，專心寫作，經歷了常人難以想象的苦難。最後，司馬遷取得了成功，寫出了52萬餘字的偉大著作《史記》。

我們在追求理想的路上，不都應該像司馬遷那樣嗎?勇敢克服各種艱難困苦，堅韌不拔，不達理想的彼岸絕不退縮。

著名科學家屠呦呦獲得諾貝爾醫學獎的過程也是異曲同工。她大學畢業以後在研究所工作。1969年，研究所接受了抗瘧疾藥物的研究任務。屠呦呦作為科技組組長，領導小組成員從整理醫籍、民間方藥等入手，對200多種中藥開展研究，歷經380次失敗，經歷的坎坷與磨難非常人能夠想象。但是，為了讓無數的瘧疾患者得以生存，她堅持了下來，終於成功發明了青蒿素，拯救了無數瘧疾患者，也獲得了諾貝爾獎這一殊榮。

我們在求知問學的路上，也應該像屠呦呦學習。永不放棄微小的希望，一步一步，紮實地積累，最終獲得真知卓學。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”把苦當作一種動力，不在困苦中消沉，鍥而不捨地努力，才能苦盡甘來。

甜的味道國中作文 篇44

又是一年秋季，清涼的陽光普照大地，清晨的露水灑在花兒上樹葉上果實上，一切都充滿著誘人的喜悅。

清晨，我在窗臺上發呆。突然眼前一亮，院子裡的杏樹結果了，我激動的跌跌撞撞的跑去。剛要去摘，奶奶制止了我，“杏還沒熟，耐心等等，別急。”奶奶走後，我偷偷摘摘了幾顆，一口吞下去，酸澀的味道溢滿了我的口腔，酸得我呲牙咧嘴，一氣之下把他們都扔到了樹下，憤憤的看著它們，就沒去想，奶奶剛交代我不能吃啊。

此後好長時間，我沒有再去看杏。但是有一天早晨，陽光格外燦爛，透過窗戶照在被褥上，讓酣睡在被窩中的我倍感幾分暖意。“起來，打杏了。”奶奶的話，刺激了我，我從床上一躍而起，酸掉我牙齒的杏子，竟然可以吃了。

穿好衣服，一路蹦蹦跳跳來到樹下。真熟了嗎？我滿臉疑惑地問。“當然，這種大黃杏當它黃裡透紅時，不硬不軟，打到地上也摔不爛。吃起來也不酸。”奶奶自信的說。在奶奶的指揮下，我陸續的把可以摘到的杏摘了下來。高處的，奶奶給了我一根竹竿，我敲打著枝幹，聽著杏啪啪落地的響聲，我越發起勁。突然奶奶的話打斷了我，別打了，留點給鳥兒吃。我不捨得放下竹竿，望著樹上的杏，在陽光的照映下，耀耀生輝。我笑了，甜甜的笑了。

奶奶把杏分了幾堆兒，挑出來最好的放在一個碗裡，讓我給鄰居一家一家的送，眼看著越來越少，我的腳步越來越慢。奶奶一下子看穿了我的小心思，和藹的對我說，小東西，不要擔心樹上還多著嘞，夠你吃的，好東西要一起分享。最後一碗，奶奶讓我給山上一位奶奶送去，我敲開門，老奶奶驚喜地看著我“謝謝你奶奶，她真是個好人，每年都惦記著我。”

杏送完了，回到家，奶奶洗了一碗遞給了我，我緩緩地拿起來。這次沒有著急，咬了一口，濃郁的杏香溢滿嘴，甜甜糯糯。

在奶奶陪伴我長大的那些歲月，奶奶教會了我很多，讓我懂得分享，懂得關愛，體會到了生活中互助互愛的甜，這種甜是心靈的滿足。

甜的味道國中作文 篇45

有一種甜，超越了味蕾的體驗；

有一種甜，勝過世間的甜點；

有一種甜，打倒了心中的魔鬼。

母親，您曾經帶我品嚐了世間最甜美的東西，那是關愛與呵護，哪怕這東西僅僅是一盤板栗。

一週沒見，母親，也不知道您怎樣了。週五晚上回到家，已經九點多了。我心中的煩悶與肚子中“咕咕”的聲音，都快趕得上窗外青蛙“呱呱”的協奏曲了。母親，您假裝面前有啥似的，猛吸一口氣，說道：“啊，真香！原是香飄十里的板栗啊！肚子肯定餓了吧？走，吃板栗去！”

我看見您這副動作，忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，心中的煩悶也少了許多。

端出來的板粟，殼上都有一個不大不小的十字口，讓我更容易剝開外殼，品嚐板粟的美味。您豎起一根手指，得意揚揚地在我面前晃動，說：“唉，這可都是這根手指的功勞，為此，這手還被刀割傷了呢！”您一臉不在乎，還炫耀似是搖晃那根手指。

正剝著板栗的我突然愣住了，板粟的溫厚的味道在我嘴裡綻開。這板粟味道真妙，口感綿軟，一進嘴裡便會釋放它一生所積蓄的營養物質，剛入口並不甜，但稍稍回味便會發現它還殘留著一絲渾厚的香味縈繞口中。

母親，我都快忘記上星期分別時我曾說過想吃板粟，僅僅是不經意間的一句話，您卻銘記在心。

這板粟的甜已不僅僅是它本身的味道了，這當中蘊含的是您對我的關愛與呵護啊！大雨滂沱、風捲雲湧之時，是您祥和溫暖的港灣留給了我這逆流而上的小舟停歇的地方，如若沒有您，誰會是我依靠的臂膀？

母親，您將傷口換來了我回家時的溫暖，您將板栗換來了我心中久違的幸福，這就是甜，不僅是味雷的體驗；不止是我自身的感受，不但短暫停留於我內心，這將是心靈的旅程，將是永恆的守護，將是不朽的回憶，是母親對我的關愛與呵護。

有一種甜，叫母親對我的關愛與呵護，我不需要過多的自身感受，因為這本身，已經足夠動人。

甜的味道國中作文 篇46

一場突如其來的疫情我度過了一段不平凡的長假。

曾經最美好的事情如今卻最是厭惡，起床、看電視、玩手機、睡覺便是一天的常態。待在家裡不出門、出門戴口罩的日子索然無味。

每天早上在睡夢中便嗅到了一絲香噴噴的香氣，隨著香氣飄到廚房，一個忙碌的背影呈現在我的眼前——原來是老爸。一隻鍋、一把鏟、一碗麵糊、一個湯匙，用湯匙舀起一勺麵糊，攤在鍋中，熟練地晃動鍋子，揮動鏟子，三下五除二一個煎餅便好了，淋上蜂蜜，開吃。

有一種甜：叫爸爸的煎餅。

一個人“癱”在沙發上，一隻腳擱在護欄上，一隻腳掛在沙發邊，渾身懶散地看著電視。我坐在旁邊，與身邊的老媽一起探討這個人的樣子真難看。他那沉浸在電視中的神情立馬換上了一副一本正經的樣子反駁：“咱是農村人哪來那麼多講究。”引得我們鬨然大笑，他的嘴角也止不住地上揚。

有一種甜：叫家人的和睦。

坐在床邊看著網課，一支筆一本課本，新鮮的面孔映然眼前。鈴鐺老師是我最喜歡的網課老師。一雙深邃的眼睛，扎著高高的丸子頭，甜美溫柔便是我對她的第一印象。果不其然，一進場，伴著老師的“鈴鐺一響，靈感就來”這節課拉開了帷幕；一張張精美的幻燈片配合著老師生動形象的講解讓一個個枯燥的知識點變得不再乏味；耳邊再一次響起了“鈴鐺一響，靈感就來”便是鈴鐺分享解題祕籍的時刻。

有一種甜：叫老師的講解。

互動欄有人積極地提問，有人積極地互動，也有人積極地“搞破壞”：他們在上課時總愛扯一些無關的話題，在幾次三番的警告下，他們被關進了小黑屋；被“釋放”後，他們又以自己進入小黑屋為榮，在互動欄號召所有其他同學一起體驗小黑屋。不過，正因為有這些同學也使得課程變得更加有趣，螢幕前的我上著網課時不時會發出“哄哄”的笑聲。正是因為這樣讓我有了前進的動力，在激烈的競爭下我越戰越勇，在歡樂的氛圍中我愈加開朗。

有一種甜：叫相伴的快樂。

甜的味道國中作文 篇47

人生或起或落，像星辰一般，忽明忽暗。苦樂紛呈的世界中，我尋找到了那一抹甜，他伴著我微笑前行。

“愛吃不吃！”，隨著碗筷之間的脆響，父親強硬的聲音炸裂在耳邊。“我沒說不愛吃，你放的蒜這麼多，叫我怎麼挑？”我有點心虛地反駁道。的確，只要味不要蒜的要求多少有幾分無理。我把頭埋下來，一邊扒拉著米飯，一邊小心觀察著父親的臉色。他的臉青一陣，白一陣，像川劇變臉一樣變化多端。他的嘴張了，又張也沒蹦出半個字眼。

終於，他拾起筷子認命般的一嘆嘟囔著“誰慣出的臭毛病”，手上也不停歇，他夾起藕片在湯裡涮了又涮，夾到眼前細細檢查，直到湯都快滴到他手背上時，他才滿意地放入我的碗裡。我笑嘻嘻地大口吞入，果然沒有一粒蒜逃過父親的法眼。我一邊朝他擠眉弄眼，一邊欣賞著美妙的飯菜。他瞪了我一眼，低罵了一句

“臭毛病”，然後自顧自地端著碗狼吞虎嚥。媽媽胳膊碰了碰他，笑著拆臺道：“不是你這個好爸爸慣出來的？”父親偏頭又瞪了媽媽一眼，默不作聲的刷鍋去了。

我與媽媽雖早已習慣了他是口是心非的模樣，但此刻也笑得花枝亂顫。

芬芳馥郁，笑語晏晏，他是心之所向。

似乎我的父親並不是別人家的父親一樣嚴厲，他與我相處多數是我在鬧，他在笑。

北方的冬天冷得凍人，但雪花對我的吸引並不會打折。

初雪一下，父親便在我的軟磨硬泡下，全副武裝的站在雪地裡。每一次打雪仗基本都是單方面的暴擊，我砸雪球，他當靶子，胖胖的他總是被我一砸一個準，但他總是雙手揣兜，樂此不疲地閃躲。待我玩累了靠在樹上休息時，他滾燙的雙手有了用武之地。他的口袋裡暖暖的，細絨毛軟軟的。我倆就以這樣奇怪的姿勢站著，一高一矮相對無言的站著。冷風吹拂著，我看著他的眼眸，我是他的全部，他是我的唯一。

寒風盈袖，拂衣而去，他是心中熾熱。

父親很平凡，平凡到什麼也給不了我，但又什麼都給了我，有這樣一份甜蜜的牽絆，我怎能不微笑著前行？

甜的味道國中作文 篇48

每本書都有自己的味道，就像水果，有的甜，有的不甜。小說、散文集都是自帶甜味的，可是有的書籍卻像澱粉一樣，本身沒什麼甜味，但如果與澱粉酶一樣的朋友們碰撞，便會產生麥芽糖一樣的甜味，幸好，我身邊有一群澱粉酶一樣的朋友

我最好的朋友之一，甲同學，是個愛讀書、愛學習的人。一次，我對她提到我在《時間簡史》中有一處沒有讀懂物體運動的速度不能超過光速的證明。我們一起討論了很久，但一直沒有弄清楚。從那以後，她幾乎每天都問我：“《時間簡史》上的那個你弄出來了嗎？”可我卻一直沒弄清楚。直到一個月以後，我終於弄請楚了，忙把這個想法告訴了甲同學。“把快樂分享給朋友，快樂會加倍。”不錯的，當時滿滿的都是成就感。

學到《河中石獸》一課，下課她和我說：“我覺得這篇課文有的地方不大合理。”“對的，”我說，”假設水真的會反彈回來並把河沙砸出大洞的話，第二個洞的深度應該是第一個的二倍，第三個又是第一個的三倍，如此十多年，“數裡外”應該有一個極深的大洞，可若真是這樣，河沙應該會塌下來，將石獸掩埋水是流動的呀！”“嗯，而且水一直流，應該多少會對石獸產生一點影響，要運動也只能向下遊呀！”甲同學說。有了朋友，我們還可以相互交流自己的看法。

乙同學也是個物理愛好者。一次她在《時間簡史》上有一處看得不很明白(其實就是我在前面提到的)。幸好我當時弄明白了：“你看這裡有一個方程E=mc2。物體在高速運動時的坡質量會加倍，它的質量，和它與光速的差成反比，所以當它的速度大於或等於光速時，所需要的能量是無限的，所以它的速度達不到光速。”“哦”後來，她也幫我解決過一些問題。朋友還可以互相解決問題想了很久的問題得到解決，快樂簡直無法形容。讀複雜的科普書籍的最大快樂、最“甜”的地方也就在此處了。

有一種甜，叫麥芽糖。有的書就像澱粉，有的朋友就像澱粉酶

甜的味道國中作文 篇49

冰糖葫又甜又黏，是我的最愛。每次路過超市門口我總會在冰糖葫蘆小攤前停留一會兒，那晶瑩紅潤的糖葫蘆彷彿有強磁力似的，把我的心兒吸引住了。

今天，外公買了兩盒山楂，山楂紅彤彤的，像一個個迷你的蘋果，身上有許多色的“雀斑”，散發著誘人的味。我和媽媽決定做糖葫蘆。媽媽先把山楂洗乾淨，再用刀攔腰切成兩半，然後用小叉子戳幾下核的四周，最後輕輕一挑核，就剔核完工了。這對於我來說，不過是張飛吃豆芽——小菜一碟！我央著媽媽讓我試試，媽媽同意了。我學著媽媽的樣子用叉子在核的四周戳一戳，再向上鏟，想把子剔出。可手一用力，叉子把山楂捅又破了；不用力，叉子又戳不進去。後來，我用好小心地伸進核的邊緣，而耐下性子，一下一下地慢慢戳，再鏟一鏟，最後輕輕一推，就去核完成了。我又把兩半山楂蓋好，用竹籤穿好，就可以開始熬糖漿了。

只見媽媽在鍋裡放了許多白糖，加上熱水拌勻。我把火打成小火，用鏟子不斷攪拌。鍋裡的糖水逐漸變得透明、黏稠，糖水開始沸騰，鍋出現了一個小泡泡。小泡泡越來越多，上下翻滾跳躍，真是“大珠小珠落墨盤”啊。媽媽告訴我，鍋裡溫度極高，被糖漿濺著了可不得了。媽媽關上了火，用竹籤蘸了一下黃黃的糖漿，放在冷水裡，幾秒取出，糖塊脆脆的，證明糖熬得差不多了。我把葫蘆串兒放進鍋裡翻滾幾下，上面蘸滿了糖漿，放在一邊晾著，這樣一根糖葫蘆就大功告成了。它在陽光散發著晶亮的光澤，輕輕咬一口，“咔嚓”一聲，外皮酥脆，果子酸甜，讓人回味無窮。

“都說冰糖葫蘆兒酸，可它酸裡藏著甜。都說冰糖葫蘆兒甜可它甜裡透著酸……”吃著甜甜的糖葫蘆，聽著甜甜的歌，我的心裡也甜甜的。待到盤中冰糖葫蘆無幾時，盤邊還趴著嘴角黏滿糖漿的我和弟弟，哪管明天我們的牙齒有沒有酸倒。

甜的味道國中作文 篇50

在班上，我目前的成績不是很好，但我有一個願望，就是重新成為班上的學霸。

在二年級時，我是班上是很好的學生，每次考試基本是不是第一就是第二。但到了三年級，我就驕傲起來，覺得不用努力也可以，便偷懶，懶得去背去記，作業也常應付，結果是成績越來越差了。直到老師的提醒，爸爸媽媽的批評，才想振作起來，可是，這時，上課我的根本無法專心聽講，記筆記也記不下來了。

我不想拖班級的後腿，我要為班級爭光，我要成為學霸，但這是談何容易，我落下的知識太多了。不過，我不相信，我以前可以是班級的學霸，現在為什麼不行叫經，我一定要努力，我要證明給那麼看不起我的人。

我悄悄地對馬振宇說：“馬振宇，從今天開始，我要努力讀書，請你督促我，也要幫助我，我一定要考好成績。”馬振宇看著我，眼裡盡是相信，說：“好啊，我相信你，你肯定是可以的。以後我們互相提醒吧，我也要加倍努力。”

從那時起，我們上課認真聽老師的講課，專心做筆記，我們不再說悄悄話了，也不再做小動作了。有時，我來不及做筆記，馬振宇對我說，沒關係的，下課可以再抄嘛。下課了，一些同學來邀我，我忍住了誘惑，說我要寫作業。我把要做的筆記整理好，準備好下一節課要上的物品。這樣，上課時就不用匆匆忙忙去找了，也就可以安心聽講了。我感覺我在悄悄地進步了。

一天，老師對我們說：“等一下要進行聽寫，請大家準備好本子。”我看見很多同學都緊張起來，他們沒有去複習嘛。我有點高興，因為我對詞語盤點的詞語都掌握了，聽寫應該是沒有問題的。果然，聽寫時，我得了滿分，和成績好的同學一樣，都是滿分啊！老師還特地表揚了我，我的心裡有點甜。

但是，我知道，我目前做得還不夠，我要繼續努力。我堅信，只要我努力，成功一定會屬於我的。

甜的味道國中作文 篇51

那個二課，是一個歡樂的二課。

星期三二課，張老師讓我們下去玩兒。我和葉檳熔拿著羽毛球、乒乓球一起下去玩。我們準備先打乒乓球，然後再打羽毛球。

到了乒乓球場，我們進行了比賽，可是，打了二局，我都輸了。我的情緒有點低落。

我們決定去打羽毛球了。在去找場地的路上，我們練習乒乓球顛球。葉檳熔他很會顛球，之前還贏過老師呢！他讓我好生佩服。

到了假山後面那裡，葉檳熔說：“就到這裡吧。”我同意了。我還不怎麼會打羽毛球，就叫葉檳熔教我發球。這時來了一個老師，他叫我們和他打幾個。我們同意了。老師就和葉檳熔打，而我則拿去乒乓球拍繼續練習顛球。

哈哈，我越顛越多，51、52、53……104、105、106，啊，我可以顛到106個了，我興奮地叫了起來。要知道，我以前最多隻能顛50多個呢！我心裡一陣歡喜，馬上跑到葉檳熔家旁邊，叫道：“葉檳熔，我已經可以顛106個球。”“真的嗎？那你快超過我了。”葉檳熔邊打邊說。過了一會兒，那個老師又把羽毛球拍還給了我。我和葉檳熔開始打羽毛球。

我把羽毛球拋向空中，然後右手用力地揮舞著羽毛球拍去擊羽毛球。“呼”地一聲，球拍是擊出去了，但是羽毛球拍連羽毛球的邊都沒有碰到。我繼續練習。後來，我能打到羽毛球了，把球打向葉檳熔那邊。葉檳熔朝我豎起大拇指，連聲說：“有進步，有進步。”葉檳熔誇獎我的時候，手可沒停下下，把羽毛球又擊還過來，那球又快又狠，直接向我的胸口飛來，我根本都接不到。葉檳熔對我說：“這時，你要閃到左邊，用球拍迎著球猛擊才可以的。”我說：“我也想這樣，可是，根本來不及反應。”葉檳熔笑著說，不急，慢慢來就可以的。

後來，我慢慢地適應了。當他再次把球擊到我的面前時，我迅速閃到一邊，把球接了起來。

一想到自己打顛球可以打到106個，又學會了打羽毛球。一股甜滋滋的味道流過心田，那種甜味比吃了蜂蜜還要甜。

甜的味道國中作文 篇52

上一週星期五，回到家裡，爸爸收到了張老師發給他的微信。

“你方便的時候給我打個電話。”爸爸把那條簡訊給我看了。有什麼事情不能在微信裡面說，非要在電話裡說，難道有什麼大事要說嗎？不會是關於學習的事吧！我心裡不安極了。在學校裡我也沒有犯什麼錯啊！我忐忑不安地走了出來，把門關上了，給爸爸一個安靜的電話環境。到了外面我又在想：老師到底是表揚我，還是批評我呢？我的腦子就像放電影一樣，快速地回憶了一下這一週在學校裡的表現。好像還可以啊。

那就是作文了。我的作文很少上過週報，從上學期開始一直到這學期，我就上過兩次週報，中外作家網也就上過一次，別的同學都上了三四篇了，甚至有的都五六篇了，有的都已經拿到獎盃了。但是，我的語文成績不會很差啊。在宿舍裡，阿姨也時常表揚我啊。我如坐鍼氈，雙手不停地搓著，感覺時間就像停止似的，度日如年啊。

爸爸終於出來了，“爸爸，老師跟你說什麼了？”我緊張的問道。爸爸笑眯眯地說：“沒有什麼，是你的作文書信比賽晉級了。”“我怎麼不知道啊，那篇作文連週報都沒上，也沒有上中外作家網怎麼可能得獎呢？”我半信半疑。爸爸接著說：“張老師跟我說是寫給你同學的一封信，晉級了。”啊，真是喜從天降，作文晉級了！我簡直不敢相信自己的耳朵：“還有誰也晉級了？”“沒有了，張老師說全班只有你一個人。你要好好準備一下，下一週要去現場比賽。”啊，太棒了，全班那麼多同學，就我一個人的作文被選上了。我恨不得把這個好訊息告訴我身邊的每一個人。

爸爸指著手機對我說：“你看，張老師發的資訊，3月23日到廣州華南師範大學，附屬外國語學校去參加比賽。”我連連點頭，對那條資訊看了好幾遍。正在做飯的媽媽也停下手中的活，走了出來對我說：“宇宇，太好了，那你這幾天要好好看書，多掌握一些寫作技巧”“好的，媽媽。”

參加比賽，獲獎，我的心裡如同喝了蜜似的，有點甜。

甜的味道國中作文 篇53

六年的國小生活結束了，迎接我們的是緊張、充實的國中生活，而國中的第一課便是軍訓了。“軍訓”這個詞是我之前從未接觸過的，那麼，國中伊始的軍訓便成了我人生中又一個“第一次”。雖然軍訓很苦很累，但我從中收穫更多的是甘甜。

一星期以前，我們初次與教官見面。只見眼前的陌生人身穿軍裝，不算大的眼睛透著堅毅，眼角略微向下耷拉，嘴巴圓圓的，張開嘴說話時不整齊的門牙格外顯眼。不錯，他就是我們的教官，從這一天開始就由他來訓練我們了。

我們身著嶄新的迷彩服，懷著激動和興奮的心情開始了為期五天的軍訓生活。從週一到週五，我們每天在操場上訓練五六個小時，當初的新鮮感逐漸被口乾舌燥和腰痠背痛所取代。從最基本的立定、稍息到齊步走、跑步走，每一個動作都要反覆練習，力求規範到位，甚至完美，加之烈日當空，使得最簡單的站軍姿都成了一種煎熬。我彷彿置身於蒸籠中，一層層熱氣籠罩著向上湧，衣服被汗水浸溼貼在面板上，伴隨著每個動作拉來扯去，那種難受勁兒真是無以言表。一天訓練下來渾身痠痛，最盼望教官那一聲令下：“帶回！”真有種“終於解放了”的喜悅和輕鬆。

軍訓的確很苦很累，但卻苦中帶甜。每當動作做得標準得到教官表揚時，我就很開心，很有成就感；休息時還有機會聆聽同學演唱動聽的歌曲。最難忘的是大家一起圍坐在草地上，幾位教官在中間為我們表演更陽剛帥氣的動作，真讓我們大飽眼福。我品嚐到的最大的甜，是星期六上午的會操表演，十三個班的同學以整齊、標準的動作向觀眾展示自己五天的訓練成果，經過精彩的展示，我們班脫穎而出，榮獲一等獎。聽到這個訊息時，我們班沸騰了，五天的汗水沒有白流，一種激動和自豪湧動在我的心中。

在這不長不短的五天時間裡，軍訓讓我收穫了很多，也成長了很多。在今後的人生道路中，不管遇到什麼困難，我都要堅持下去，因為我相信，只要努力，就會有收穫，這也是軍訓教會我的事。

甜的味道國中作文 篇54

小時候，因為我體質差，所以常常生病。藥，幾乎成了我的正餐了。為了增強體質，去年夏天，我參加了太極拳訓練班。這裡面有苦，也有甜，更有令人欣喜的收穫……

苦

“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話一點兒也不錯。為了有個好身體。我可吃盡了苦頭：寒冬的早晨，真冷啊。西北風呼呼地颳著，刮在臉上如小刀割著一般。可我仍舊哆哆嗦嗦地五點半準時到訓練大廳去練拳，手凍得像十根小蘿蔔似的伸不開，腳凍的如小貓咬似的直往地上跺；炎炎夏日，那熱的，汗水像斷了線的珠子直往下落，衣服像在水裡浸過了一樣找不到一處是乾的。真可謂“冬練三九，夏練三伏”；就算在寒冬烈日下度過的日子很苦，也不如這件事情苦：有一次，老師當著大家的面表揚了我，說我勤學好問、能吃苦、進度也快。那些拳友表面上心服口服，可他們有的瞪了我一眼，有的不屑的撇撇嘴，似乎覺得這沒什麼大不了的。我只好忍了忍。可他們總是和我作對：和我打拳的速度不一致、玩遊戲不讓我去玩、還總是佔我的位子??我不但要經得起身體上的痛苦，還要經得起精神上的痛苦！氣得我直埋怨：“這麼苦，還不如不練了呢！”可是一想到那讓我噁心的藥時，勁頭又來了，想放棄的念頭又消了，我要用“刻苦”戰勝“藥苦”！堅持就是勝利！於是，我起早貪黑地練，我廢寢忘食地練……

甜

俗話說得好，“苦盡甘來”。不是嗎？因為我的辛勤刻苦，名為“武琳”的我終究沒有辜負我名字的“期望”，而被別人稱讚為“文武雙全”；因為我的辛勤刻苦，一向體育成績不咋地的我終於如願以償得了個“優”；因為我的辛勤刻苦，我的太極拳在一次次表演中獲得好評……

今年四月，在我校——固鎮實小舉辦的首屆趣味運動會中，我和拳友們表演的“原地太極拳”得了特等獎，還得了具有紀念意義的獎品呢。我心裡這個甜呀，恨不得告訴全世界的人……這一切，是我努力、勤奮、刻苦的最好見證！