實用的思念家鄉作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的思念家鄉作文5篇，歡迎大家分享。

思念家鄉作文 篇1

“年年春日異鄉悲，杜曲黃鶯可得知。更被夕陽江岸上，斷腸煙柳一絲絲。”每當聽到這詩的時候，我的眼淚總是會不由自主地落下，面前彷彿出現了美麗寧靜的家鄉。唉，我曾何有回到家鄉？自從“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”後，我來到了繁華富饒的東莞，東莞雖大，但是卻沒有我親愛的家人、朋友，他們全都被劃分在了家鄉。當我獨自一人孤寂地徘徊在東莞昌盛、熱鬧非凡的大街上時，那鮮豔的霓虹燈，總將我的失落與思念照耀得那麼明顯。

念家是一種痛苦的煎熬。我每天都彷彿在烈火的焚燒與冰雪的融化中默默忍受著。家啊！我唯一的家鄉啊！我何時又能回到你的懷抱？風啊，雨啊，讓我變成一滴淚水，揮灑在我的家鄉！讓我成為一片金黃的樹葉，飄落到那美好的土地！家鄉的寧靜，親人、朋友的關懷，讓我怎能夠忘卻！

柳宗元有著“若為化得身千億，散上峰頭望故鄉”的壯志情緣，李白有著“故鄉不可見，腸斷正西看”的悲痛無奈之情，也請讓我有著“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”的美好願望！念家，是有點兒想哭的感覺，心空蕩蕩的，每當想到故鄉的親人們，便感到有些淒涼。這淒涼是一種說不出的味道，是澀澀的，是甜蜜的，就這樣在自己的心中揮之不去。

每天夜晚，我行思坐想時，群星璀璨的星空就出現了家人親切的面孔，他們是那麼地熟悉，那麼地笑容可掬。當我流著淚將手伸出窗外想要抓住親人的面容之時，他們又不見了，我黯然失色，不由得掩面痛哭。為何要讓我和家鄉的親人們分離？為何讓我伸出這個繁華卻並不屬於我的大城市！

流水可懂我的惆悵，星空目睹我的淚水潸然，家鄉，但願我早日重回你的懷抱之中……

思念家鄉作文 篇2

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

——蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》

轉眼又是一年中秋。

中國的每一個傳統節日都有屬於自己的傳說，像帶有妖獸“年”的遠古神祕色彩的春節；烙著詩人屈原錚錚傲骨的端午……其中，要數中秋的傳說最為旖旎動人。關於那“應悔偷靈藥”的月宮仙子嫦娥；關於那可憐的永遠砍著桂樹的吳剛；關於那靈氣可愛的搗藥的玉兔……都給地球的我在仰望那一輪滿月時添了一絲嚮往，兩分惆悵。

是的，惆悵，在這個花好月圓的佳節裡。自古中秋就象徵著人月兩團圓，一家人和和美美地團聚賞月，共享天倫之樂；而背井離鄉的遊子們只能望月興嘆，黯然神傷。我並非遊子，而是停泊在“家”這個溫馨港灣的

一葉扁舟。當同學們都在興致盎然地討論著即將到來的假期，美味的月餅時，我的思緒卻悠悠地飄到了祖國的另一方土地——四川。

想到四川，就不免要想到“5·12”大地震，損失之慘重，悲痛之濃烈，不必我再描繪。儘管那一天距離現在已有幾個月，但其造成的震撼卻久久未散。我首先想到的是那些一瞬間蒸發掉的生命，那些無辜的、鮮活的、可敬的生命。也許現在我的眼裡會閃現淚光。日常出現這樣的情景，除了感動的緣故，其餘是因為看到別人遭難。好些時候伸出手去——可是我能做什麼呢？我無法幫助那些年幼的孩子喚回生養他們的父母，我也做不到為倖存的學生喚回曾經朝夕相處的同學師長。天堂裡的每個人，我都沒辦法使他們回來。世上他們曾經的位子永遠地空了。

很多時候我都做不了什麼。

於是沉默。

忍不住又會想：這樣觸景傷情的日子那些倖存者們要如何度過？立在已成為殘垣斷壁的家園上，披著一身如水月色淚流潸然？抑或只是靜靜地仰望，看看是否能在那明月之上尋到親人的一跡音容笑貌？

我只能為之發出一聲輕嘆，幾不可聞。

輕輕地走出充滿歡笑與喜悅的教室，抬頭，仰望。

月兒蒙著輕薄的雲紗，朦朧中顯出已漸趨盈圓的雛形；幾顆稀疏的星忽明忽滅，忽隱忽現。我輕輕吟唱蘇軾那首廣為流傳的《水調歌頭》，同時在心中祈禱，為天堂和我所在的世界祈禱：祝願一切

災難都儘快消散，祝願天上人間所有的人都能平安幸福，共享這一輪明月……

思念家鄉作文 篇3

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而今天，我終於有機會回故鄉了。我坐上了飛船，起飛了。

一路上，我發現家鄉的變化很大。本是黑得墨水一樣的小河，現在已經變得清澈見底了，許多小動物在小河裡安了家。再看看馬路上，飛船、汽車在飛快的行駛，馬路上卻一塵不染，看來家鄉的環保也更近一步了。要是以前的話，馬路上肯定是灰塵在“漫天飛舞”了。路上的行人都嗆著了。家鄉變得更美了，沒有臭氣熏天的河流，沒有垃圾，沒有灰塵了。這些都讓我更加喜愛這片美麗的故土!

到了，我小時候上學的地方。當我來到母校的大門時，我的眼前似乎又浮現出那熟悉的背影，是那慈祥的老師在教育我們。從大門望去，我們的母校變了，變得更漂亮了。一座座嶄新的教學樓拔地而起，操場變大了。我一眼就望見那棵雄偉的鳳凰樹，他魁梧的身軀曾經為我們當過無數次猛烈的陽光，無數次風風雨雨。我們在樹蔭下，歡樂的玩耍。我想起我們小時候，那一張張天真無暇的笑臉，那一聲聲歡樂的笑聲。那時候的我們是那麼天真，那麼純真，那麼可愛。

這次回到故鄉，二十年不見的母校變化了不少，故鄉也變化了很多。回到母校令我想起小時候的我們，令我更加懷念童年的時光和我的故鄉，故鄉於童年也令我難以忘懷!

思念家鄉作文 篇4

思念是放飛的風箏，信是牽引的線繩。失去音訊的思念，便似風箏斷了線，孤獨地在天邊漂泊，尋找著引領的源頭，或是擱淺在枝葉凋零的樹梢，期待著被人發現。

思念是秋湖上朗月的倒影。微風徐來，月影被盪漾成粼粼的波光。風靜水止，月影便又悄無聲息地重新聚攏來，復又被吹散開去……思念就這樣的在心海聚聚散散，無休無止，固執地等待那無風的季節。

思念是塵封的記憶中，一張泛黃的舊相片。歲月催不老的容顏，快樂停駐在永恆的瞬間，並且無數次地翻拍，清晰而又相隔遙遠，咫尺天涯。就像經年久藏的`佳釀，醇郁釅馨，卻為何只能獨自品嚐?

思念是深秋裡最後一片零落的殘葉，帶著滿身的傷痕，面對無情的風，作著一生中殊死的拼爭。宛如低飛的蜻蜓，旋舞在你的肩頭，綴在你的裙襬，或是在你不經意的時候，偷偷躲進你胸前的口袋，於萬籟俱寂時，聆聽你夢的節韻。

思念是溫暖的回憶，苦澀的省思。深沉的凝澱，相逢的守望，且在守望中積攢生命的力量。

思念家鄉作文 篇5

曾經有人問我，你是哪兒人？我不知道是該回答我的籍貫，還是我的出生地，還是我曾經生活的地方，還是我現在生活的地方。回答哪一樣都沒錯，可哪一樣都不完整。在以後的聊天中，感性的我會聊起一些過去。有人就又問了，你不是說你是那兒人嗎？怎麼變了？那我是哪兒人呢？我屬於哪兒？我不知道，你知道嗎？

其實問我是哪兒人就是問我的家鄉在哪。流浪在外的人最想的地方就是家鄉。人們問的最多的也是家鄉。一年結束了，新的一年又要開始了。一個電話回去，母親的身邊圍繞著所有的親人，唯獨少了我。幾聲問候，能化解所有的鄉愁嗎？不能，只能更激起心中的思念。

家鄉在哪？想起父親母親揹著大包小包，左手牽一個孩子，右手拉一個孩子，帶著我們姊妹趕著新年的火車，奔向他們的童年。那時的家鄉該是戶口本上的籍貫。想起剛離開母親，出門讀書，一個人躺在宿舍神遊。一會兒採野果，一會兒捉蜻蜓，一會兒爬樹。那時的家鄉該是脫離母體呱呱墜地的地方。現在呢？我聽著外面偶爾的煙花聲，我在想哪兒？曾經生活的地方？那個曾經也是早已陌生了，我本就是那兒的匆匆過客。

有人告訴我，我在低處，家鄉在高處。只要我抬頭，就能看見家鄉。它是深邃的夜空，它是皎潔的明月，它是晶亮的星星。無論我們走到哪，它都高懸在我們頭頂，照亮著我們前行的腳步。也有人告訴我，家鄉就在被我拋棄的地方。我思念的地方卻是被我拋棄的地方。心疼。是我拋棄了家鄉，還是家鄉拋棄了我？我問自己。我能再回去嗎？不能，我回不去了。我不知道我應該回到哪。因為回不去了，所以我才如此地思念。

看過一個故事。一對相戀的人，彼此深愛，由於種種原因天各一方。他們相思了十年。十年的時光沒有削弱彼此的愛戀。他們再也忍受不了思念的痛，不顧一切尋找對方。他們驚喜地發現，兩人都在苦苦等候曾經的愛。他們結婚了，圓了心中的夢。兩年後，他們離婚了。他們在彼此的身上沒有找回過去，反而把過去磨得支離破碎。曾經的愛就是曾經的愛，不是現在的愛。

我走在現在的路上，我的背後就成了我的遠方。我經過的每一個地方都將是我的家鄉，我遇到的每一個人都是將我的故人。我一路採摘最美的風景，印在腦海裡。我一路收集最純的情感，留在心尖上。可是我不能回頭，也決不回頭。就像時間，它總是向前向前，它沒有給我回頭的機會。

可我還要去哪？我已經拋棄了一個個遠方，我的心裡裝滿了拋棄的遠方，還容得下多少遠方？我停駐在海邊，我躊躇了。這也許是我最後一站了。如果這一站也成了家鄉，也成了遠方，我想，我應該有了最終的歸宿。