【通用】我的心事作文15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的心事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的心事作文1

我是90後，很多人說我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當成我的心事，從此埋在心底裡，永遠也不準備告訴別人……在我的家長看來，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無非是希望我好好學習，只要學習好，幹什麼都行，就這樣，“學習好”成了我的'“通行證”他們總認為我是長不大的孩子，可是，我早已經擺脫了童年，那個棒棒糖的時代早已變成了過去，可是我認為我已經長大了，已經可以有自主權了，可那些家長卻認為，我只有學習的權利，哪還有什麼自主權哪！為什麼？為什麼？我想大多數國中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個性，這種個性卻被家長們、老師們認為這就是所謂的不務正業……我喜歡標新立異、張揚個性、也渴望成熟、獨立，我不走尋常路，因為我具備了一定的理性思維能力。我希望在學校裡能學到各種各樣不同的能力，到社會得以實踐，可現實告訴我——生命誠可貴，分數價更高。我的心事，很凌亂，三言兩語也說不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績的大人們永遠也不會理解、不會明白……

我的心事作文2

凝望蒼穹，月亮嫵媚的身影，輕撫薄紗般在雲中穿行。繁星在他溫柔的懷抱中盡情嬉戲，跳動，若隱若現……突然，一顆星星從天際滑落，我心頭一緊，一件縈繞心間已久的心事又浮現眼前……

“怎麼會這樣？“現實的殘酷讓我大驚失色——籠內那隻活潑可愛的小兔早已閉上了眼睛，全身僵硬，怎麼可能？昨晚還好好的，今天怎麼就。心中難以名狀。我愣了好久，用手摸摸那冷冷的的軀體，淚水串串從臉頰滑落到兔子的身上。

我機械地走進房間，無助的身軀猛地倒在床上，用被子矇住頭，遮住那哭紅的淚眼。

為什麼？為什麼會這樣？和小兔相處的情景一一呈現在眼前，猶如煙雨，朦朦朧朧。

我曾經那麼喜歡小兔，只要閒暇便會和它逗趣。看到它貪婪吃東西的.樣子，真是有趣極了。有事它挑食，我就不給它東西吃，心想讓它餓一餓才知道珍惜糧食。這是多麼幼稚的想法。

不！還有我的“暴政”。我總是強迫小兔幹它不願意乾的事情。它老是想從盒子裡跳出來活動，但我怕它丟了，就用重物壓著盒子，將小兔壓在裡面。

哪知？它就這樣走了。

想到這兒，淚如泉湧。

我自責，我愧疚，我多麼希望用我的淚水換回小兔啊！

我的心事，我知道。仰望星星，我輕問：“小兔，你能原諒我嗎？”

我的心事作文3

教室裡，雖說不過數十雙眼，但每束目光都似利劍般刺入我最脆弱的地方。

我從小有一個弱點——靦腆。孫悟空神通廣大，奈何唐僧這緊箍咒。靦腆每天箍在我的頭上，使我“頭痛欲裂”。

我漸漸發覺，在和自己最信任的人在一起時，這“箍”便莫名奇妙的消失了。我嘗試把所以人都增加“信任感”，可這七十億人口的星球上，陌生的面孔多不勝數。顯然，“靦腆”二字成為了我最大的敵人。

看著這幾十雙眼，心中的靦腆更勝幾分。靦腆正式的成為了我的一個心事，甚至是心結。小時候，一次英語大賽時，我站在演講臺上，心中忐忑不安。幸好臺子可以遮蓋一下自己的腿，不然評委們會看到一個因緊張與靦腆而雙腿瑟瑟發抖的我了。看著評委們犀利的目光，我看向數以百計的觀眾，看到了他們對我的注目，對我的審視。這一切，激起了我心中的靦腆，我張口結舌，欲言又止。原本想說“我們要像龍一樣，翱翔於天際”說成“我們要像豬一樣，翱翔於天際”。這句話引得評委們鬨堂大笑。我只好為自己正名，說剛上是個口誤。我恨不得找個地縫鑽進去，等結束了再出來。可我不能這麼做，我艱難地開了口，說出了一番滔滔不絕的說辭。我自問才華我倒是有一點，可這點才華不足以掙起自己的自信。有時，我的'確十分自信，可我又感到眾目睽睽之下的靦腆。我總是兩者取捨，兩者對比。但後者居多，甚至前者都未曾考慮過。我面紅耳赤，在眾目睽睽之下“華麗”退場。從此，我心中的靦腆與日劇增，讓我在很多時候感到“無地自容”。

直至回到座位後，我心中才略微覺得好些。當靦腆的性格在左右我的時侯，它便成為我的一個心事。正所謂：“自己的痛，自己才知道”。它給我帶來的無力與挫敗感，一直埋在自己心靈深處……

我的心事作文4

“唉，寒假過得真快！這麼快就又要開學了。”聽到這聲嘆息，你可能會不解：“不就是開學嗎，有什麼好抱怨的？難道重新見到老師、同學不好嗎？”一聽到這樣的問題，我就知道你不是個學生或正常的學生，下面就讓我給你講一下學生的心事和辛苦吧！ 首先，作為一個學生至關重要的就是成績要好，雖然人們常說品德才是首位，可是在這個競爭如此激烈的社會裡，認的.似乎只是成績和文憑。在這種情況下，學生們只好無奈地埋頭苦讀，拼命地考試了。考試過後，成績好的自然是滿面春風，洋洋自得；而不太理想的則是無精打采、垂頭喪氣。如果你名列前茅，看上去是意氣風發，好不高興，但慢慢你就會發現後面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當你連續名列前茅時，壓力就會更大，彷彿揹著一座大山，隨時都會倒下。倘若你成績不理想，看看那些考得好的同學，背後揹著父母的期望，老師威嚴的目光也在看著你，壓力一點也不比第一的同學少。

人們都說“可憐天下父母心”，但又有誰可憐我-----一個學生的心？天還沒大亮，我和同學們就帶著睡意踏上“征途”；晚上，拖著疲憊的身子來到課室晚修依然是我和可憐的同學們。甚至連鄰居家國小二年級的孩子都在抱怨：“早上去學校，天沒亮；晚上回家，天還是不亮。”連國小生都這樣了，像我這樣的國中生的辛苦與心事重重更是可見一斑-----起早摸黑是天經地義，眼鏡鏡片越來越厚，每天還要為自己的成績擔驚受怕一番。哎。 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來形容我是再合適不過了。不過吃得苦中苦，方為人上人，為了日後的生活，再苦也努力學習！

我的心事作文5

愛要大聲說出來，煩惱要大聲說出來，訴說是一種很能幫人們解除煩惱的事。

記得9歲的時候，我幹什麼都不讓我做，而是讓我靜靜地待在家裡寫作業。

“嘿，走，出去玩吧”一個小女孩大聲地尖叫，我一看，是她，我的心裡十分高興。“好呀，你等我一下。”這時，我連忙跑進屋裡，高興地對媽媽說：“媽媽，我出去玩一會兒，一會兒就回來。”媽媽連忙拉著我的手，對我說：“你不準走，如果你被車撞了怎麼辦？你傷了一下怎麼辦？”

“哎，走吧，去我家寫作業。”“哦，請稍等一下。”這時，我心想這回媽媽肯定還不讓去，說了也沒用，但這樣能讓媽媽不再著急。說著，我飛快跑回家，和媽媽說，但是同樣的'話：“你不準走，如果你被車撞了怎麼辦？你傷了一下怎麼辦？”我早猜想到是這樣的結果。我只好沮喪地對她說：“對不起，我們改天玩吧。”

下午放學後，我故意躲著媽媽，心想：“媽媽不讓我出去玩，我就讓媽媽找不到我，讓她著急一回。我正玩得起勁兒的時候，“叮叮叮，叮叮叮”我十有八九意識到沒有好事。門鈴過後，媽媽十分著急地衝過來，這才找到了我。我無奈地只好跟著媽媽回家去了。

爸爸走進我的小臥室，充滿自信地對我說：“你看，媽媽現在做不都是為了你好，何嘗能想到她自己呢？媽媽不讓你出去玩是為了什麼？不就是為了不讓你受傷害，你怎麼能這樣不會為了自己媽媽好呢？”聽了爸爸的一番話，我這才明白了媽媽是為了我好。從此，我不會再和媽媽頂嘴了。

雖然媽媽不讓我出去玩，成了我的煩心事。但是媽媽不讓我出去玩，使我有了一個健康的身體。

我的心事作文6

要期末考了，隨著日子的臨近，我的心也就越來越忐忑不安。每天上學，我都想著，今天有沒有考試。如果有，那我複習到位了沒有，就連我在教室的椅子上坐著的時候，也是如坐鍼氈。可就在這樣關鍵的時候，我媽媽卻要在下個星期出差四天。不管我怎麼哀求她，媽媽依舊決定如期出差。這便成了我最大的心事。

我之所以不敢讓媽媽出差，因為我曾在她出差的時候，出了一件事。這件事鬧出了“心理陰影”。上週四，因為媽媽不在，我就去找我的堂哥給我報聽寫。可我的.哥哥沒有我媽媽那麼細心地幫我檢查聽寫作業。而愛寫錯字就是我語文最薄弱的地方，結果第二天發作業的時候，我的了一個前所未有大大的“b”，一個個紅圈比我寫對的還要多。單單訂正的時間就整整花了我一個大課間。那張紙直到現在，我還沒有膽量拿出來看一次呢。因此，我絕對不想讓我媽媽出差。因為，不知道這次她出差，我又會出什麼亂子。到時不知又要面對什麼難以接受的“b”？

可是現在媽媽的出差時間已經板上釘釘，無法變更了。但壞事也許可以成為好事，我不如把這次媽媽的出差，當做是我一次鍛鍊獨立學習的機會，看看這幾天裡，我的成績怎麼樣，也許這樣，既能提升我的學習能力，還能提高我的自理能力。或許，在她下次出差的時候，這便不再是我的心事了。

我的心事作文7

我現在是六年級的學生了，即將離開國小，升入國中。首先，我要感謝媽媽，對我這麼多年的辛勤付出。感謝您給了我生命，讓我去感受這世界的美好。因為您給予了我生命，所以我不想對您撒謊，我要與您談一談我的心事。

我希望，您不要在什麼時候，都拿我和其他的小夥伴去比。因為世界上的每一個小朋友，都不是完美無缺的，有的語文好，有的英語好，有的美術好。包括我也不是完美的，我也有自己的長處和短處，所以，希望您可不可以，不要拿我和其他人來比。

我知道，現在是小升中的關鍵時期，學習壓力也很大，您給我報了很多輔導班，希望我能取得好成績。但是我希望您可以把輔導班調整一下。您現在給我報了一個狀元私塾的班，一個是紅高粱的班。狀元私塾老師講的知識，很多時候，紅高粱的吳老師都已經講過了。而且我覺得紅高粱裡吳老師的教學方式更適合我，我們之間的.關係更好，溝通起來也方便，學習效果也好一些，所以可不可以，請您將狀元私塾那兒的課停了。這樣我和吳老師有更好的溝通，也有更多的時間來好好休息，而且也可以為家裡省下一筆錢。

還有媽媽，我還跟您傾訴一下，我心中的夢想。我想當一名老師，雖然當老師，以後不會大富大貴，也不會光宗耀祖。但我認為老師是偉大的，因為老師會把自身的知識，無私的傳給學生們，讓學生們成為祖國的棟樑。當老師，是我的一個夢想，我希望可以為祖國做出一點點的貢獻。現在，請您可以支援我的夢想，讓我去當一名平凡而又無私的老師吧！

媽媽，希望您可以支援我，理解我，這就是我小小的心事。

我的心事作文8

七月份，我家的玫瑰葡萄快熟了。那綠色的葉子挨挨擠擠的，把太陽光都遮住了，一串串略透紫色的葡萄，掛滿了枝頭。鄰居們看了，都讚不絕口。 我仰望著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，嘴裡不由得流出口水，可是我卻一粒也捨不得摘下來嘗一嘗。望著望著，眼前的葡萄不見了，出現在我眼前的是鄰居小豆豆的`臉，他的臉上掛滿了淚珠。啊，我想起來了，這是我上三年級時的一件事…… 那天，爸爸、媽媽還沒下城只有我一個人坐在葡萄架下複習功課，只聽鄰居的小豆豆拉著媽媽往這邊走來。一邊走，還一邊不住地喊:“我吃大葡萄，我吃大葡萄!”我趕緊扭過身去，裝作沒聽見、沒看見。

接著，我便堵著耳朵大聲地念起書來。這時，我還不時斜著眼睛往那邊看，小豆豆還是鬧著要吃，只見他還踞起腳，用力舉起右臂伸直小手要夠葡萄。看到這兒我瞪了他一眼，嘴裡還小聲嘟嚷著:“真饞，要別人的東西!”心想。真可氣，想吃，你們自己種!我們家的葡萄又不是為你準備的。想到這兒，我又朝他瞪了一眼，乾脆扭過身來念課文。 豆豆的媽媽看著豆豆哭，站著不走，就抱起他說:“嚷什麼，這是人家的葡萄，隨便要人家東西沒出息，想吃，我們去買。”豆豆還是嚷嚷不停，他媽媽心疼地打了他幾下，抱著哭著的豆豆走了。 以後，每當小豆豆喊我大姐姐的時候，我就想起了小豆豆那淚汪汪的眼睛，心裡真不是滋味。眼前的事怎麼辦呢? 我盼望著中秋節早日來到，把最大、最紫的葡萄送給小豆豆。

葡萄啊，你快點變紫、變甜吧！

我的心事作文9

生活中的事就如大海的波濤，時起時伏，有的事情一晃而過，可有的事情讓我久久不能忘懷。

記得那次我和媽媽上街買東西，經過一家水族館，看見裡面那玲瓏可愛的小魚，我立刻心動了。停下來要媽媽給我買了幾朵小魚回家。

回到家中，我就給它們取了名字：黃色小魚叫“好好”，綠中帶藍的叫“學習”，紅中帶一些小斑點的叫“天天”，彩色的小魚叫“向上”，它們有著“好好學習，天天向上”之意，是我的“吉祥四寶”。它們那炯炯有神的眼睛和閃閃發光的魚粼，真如“西施再世”啊！回家後沒過多久，它們就和我成為了好朋友，我每天和它們聊天，嬉戲，可快樂了。

可幾個月後，它們的噩夢降臨了。我的弟弟馬上要來我家了，我知道弟弟的性格——就是一看見感興趣的.東西就會“下手”，我的一隻小雞就曾犧牲在他的刀下。這次我早有準備，我將它們放入床下的置物箱中，哈哈，這回肯定萬無一失！

幾分鐘後，弟弟來了，他興高彩烈地陪我看電視。不一會兒，我看累了，躺在床上睡著了。不知過了多久，突然，從廁所傳來一個聲音：“不要把小魚放進洗潔精裡！”我一聽，以音速飛馳跑到廁所。看見口吐白沫，已經斷了氣的“好好”和“學習”。我欲哭無淚，心如刀絞，要不是媽媽扯著我，我那鐵拳早已出動。

媽媽說：“弟弟還小，不懂事，你就原諒他這一次吧！”

原諒？”我氣憤地說，“我的小雞死了，現在小魚也死了，叫我怎麼原諒？”

媽媽說：“等會兒，我再上街幫你買兩條，別生氣了。”

聽了媽媽的話，我含著眼淚，跑到院外的草坪上給兩條小魚做了兩個小墳。

我永遠忘不了兩條小魚死後那痛苦的表情。

我的心事作文10

心事就像是一個行蹤不定的流浪者，不一定什麼時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。 轉眼間，快要放寒假了。我應該是高興的，但我卻怎麼也高興不起來。因為這個寒假有很多的.實踐作業。要做許多自編書，做一本也好對付，可一連著兩三本，我就受不了了。我這個人有一個特點，做事情喜歡堆積在一起。要麼剛放假就把作業全寫完，要麼就在假期中旬寫完。有可能是自己死心眼吧！非要把自編書在幾天內寫完。

如果我們家有一臺印表機就好了，那麼以後我就再也不用辛辛苦苦手寫了。我一直在想著有了印表機後就再也不用手寫了。這種想法在我心裡已萌根發芽。當我把我的想法告訴媽媽的時候。我才知道，這種想法簡直是在做白日夢。不論我怎樣懇求媽媽，媽媽就是不同意。原因就是對我的學習沒有用。

之後，很長時間我都在想印表機的事情。幾乎是吃飯在想，睡覺在想。可以用一個詞來形容“日思夜想”。滿腦子都是“印表機”這個名詞。我想盡無數種辦法想讓媽媽同意，可都無濟於事。可所謂絞盡腦汁。我想幹脆把我的學習軟體賣了算了，反正也沒有用。再用賣學習軟體的錢買印表機。來個先斬後奏。後來想想簡直是天方夜譚。

時間過得可真快，轉眼間快開學了，我也顧不了那麼多了。手寫就手寫。我全身心的投入。查資料 畫花邊 寫正文，大幹了一場，此時，什麼印表機，計劃早已拋到了九霄雲外。經過兩天一夜的艱苦奮鬥，我終於完成所有的實踐作業。很快我的心事跟隨時間無聲息的溜走了。

我的心事作文11

家中的櫃檯上放著爸爸雕的一隻淺紅色的鹿，爸爸把他當做寶貝看似的，小心翼翼的把它放在了櫃口的最高處。

星期天爸爸不在家，媽媽也去上班了，而哥哥則去補課了。只聽叮叮的兩下，我往門口一看，呀，壞了，是表姐來了。

你們可不知道，如果你們誰家有什麼新奇的物品，她首先會拿下來，第二步再摸摸它跟你說這件物品多好啊呀！其實就是跟你說一堆閒話，最後再說我想要這件物品，你要是不給她，她就會說你小氣還會告訴所有人。

這件事也不例外……她一進屋，那麼多新奇的玩具她不看，偏看上了那個放在櫃頂的淺紅色的鹿。我心裡想這下可糟了，爸爸如果不讓她拿，她便會以姑姑的名義來說事，那爸爸只好給她。

她看上之後，二話不說立馬搬來了好多書，搖搖晃晃地站在上面，伸手拿到了那隻鹿，正當他得意之時，忽然，她的腳下一個趔趄，只聽呯的'一聲，爸爸心愛的小鹿碎成了兩半，鹿頭和鹿身，完全分開了

表姐慌忙的從書上跳了下來，這時爸爸回來了，爸爸看到當時的情景，立馬惱羞成怒，我知道這次表姐會被爸爸批評的，爸爸首先問這是誰幹的，表姐立馬指向我說是我乾的。無論我怎麼解釋，爸爸還是認為是我乾的。

爸爸說：“只有你一個人知道鹿在哪，你表姐剛來，她怎麼會知道鹿在哪裡？肯定是你攛掇她去拿的。”

聽了老爸的話，我這下真是跳進黃河也洗不清了。

這件事可真讓人煩惱呀！

我的心事作文12

面對一位我最親的人，我無法和她接觸，而以前一切的往事，如泡沫盡散。現在心裡如蜘蛛絲一樣交織在一起。我的心事，複雜、無法解開。

斷開

我經常麻煩姐姐，而我卻沒有感謝過她。也許這一次，我真的做錯了。我悄悄拿了姐姐的鏡子去玩，本想讓她自己從某個角落找回來，而我卻不小心把它弄壞了。那是姐姐最心疼的鏡子。姐姐撿起碎片，一聲不吭地走進房間，門被重重地關上了。我在門外站外站了許久，內心如小鹿亂撞，忐忑不安。彷彿我與姐姐的.關係像珠子項鍊一樣，斷開，然後散落在我自責的內心。

冷漠

我高興地捧來一個新鏡子給姐姐，而姐姐去冷漠地從我身邊走過，像上次一樣，姐姐無語進入房間。我也跟著她進去，放下鏡子就離開了。但我從門外窺看，姐姐沒有碰過那鏡子，可能，姐姐真的生氣了。先是一張薄膜隔開我和姐姐，現在，也許是一堵牆分隔著我們。

距離

我本以為姐姐心情好了，於是跟姐姐開個玩笑，想從中拉近距離。我說完以後，姐姐的臉立刻沉了下來，彷彿是一方烏雲，快要打雷和下雨了。我想調和一下氣氛，於是我拿起一本書問：“姐姐，這題是不是這樣做？”姐姐立刻走開，留下的是不解的我。我也偷偷跟著姐姐，但姐姐去了哥哥房間，關上了門。我覺得，我們之間有一個空間阻礙著我們的溝通。

我感覺你離我越來越遠，我無法捕捉你的心思，我要怎樣和你溝通呢？怎樣和解呢？我多麼希望你的腳步聲越來越接近我。我相信，藕斷絲連，會有那一天。

但現在無法實現。

我該怎樣做？我的心事啊，如何再次連線我與姐姐的關係。

我的心事作文13

在我小的時候，我有一個毛病，那就是喜歡上網，我那時簡直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網，不一會兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒上網，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時我沒錢上，就把家裡的東西拿去賣，賣的錢又拿來上網，俗話說：做了壞事，那有不被知道的，在那之後，我被打得很悲悽，可我不怪自己的父母，這是我的錯，我沒有理由怪誰。要怪就怪自己，在那以後，我覺得時間過得很快了，一眨眼，我國小畢業了！我的成績當然也很差了！在上國中一年級的時候，我決定我要改掉我毛病，認真學習的，可是真的`很難改啊！我就有一個星期去一次，那樣，我才覺得我的心舒服多了。在那年裡，我過得非常好，從新認識許多新同學，還有新老師，有一個老師我非常敬佩他，他就我們班級的語文老師，他姓張，我叫他張老師，他長的不高也不矮，長的也一般，不過，他有兩個特點，其一就是他的眼睛，觀察全班同學時，他的眼睛就眯起來了，好象非常仔細一樣。一點蛛絲馬跡都不放不過。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來非常和藹可親。在我的心中是一位好老師。他經常教導我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經常那他的這話來提醒自己，他是一位輝煌的老師！時間過得很快，請大家珍惜時間！

我的心事作文14

每一個人都有自己心中的小祕密，有的記憶猶新，有的漸漸模糊，有的很有意義，有的枯燥乏味，有的短暫，有的長久，有的價值連城，有的一丈不值。

在我的心中，也有一個小祕密，這個祕密關係到我在國小五年級的班主任。她很漂亮，很可愛，黑黑的眉毛像兩個月牙，一雙炯炯有神的大眼睛一閃一閃，紅紅的嘴脣，白白的'牙齒好像一粒粒雪白雪白的珍珠，她還披著一件烏黑的長髮。

記得在我五年級的時候，那天陽光明媚，我們上音樂課，突然，門“吱”的一聲，班主任進來了，她把我叫了出去，我心裡忐忑不安，好像裝了一隻兔子在打鼓似的。因為我知道，我有的作業沒寫完，並且沒跟老師說。我小心翼翼的跟在老師後面，但不幸的是，老師一停下，我突然撞上了，我連忙說：“老師，對，對不起！我不是故意的！”老師並沒有生氣，嘴角向上一翹，笑了笑說：“沒關係，你知道我為什麼叫你來嗎？”我有點心虛了，支支吾吾地說：“我，我不知道。”頓時，我猜想老師的眼眸裡一定充滿了憤怒，可是我卻聽到一個恬靜的聲音：“你的作業是怎麼回事？”“我，我不會做，”我顫抖著說。老師立即問我：“你哪裡不會做？”因為我知道這些題我都會做，只是懶得寫，所以我沒有吱聲。

老師好像看出了破綻，她耐心地教我這些題，一直到我完全明白了為止。我很感激老師沒有揭露我的謊言，但是，這個學期結束後，老師就調走了。那天，我哭了……老師感謝你當年對我無微不至的關懷，感謝你當年對我熱枕的鼓勵。

這些年，我一直都在尋找你。老師，你在哪呀？

我的心事作文15

一個人的心事，見證著一個人的成長。

“每次要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；每次要等到考試以後，才發現該唸的書還都沒有念……”國小時候的我自由自在過著同學眼中無拘無束的日子，那時的我總愛幻想，滿腦子都是稀奇古怪的想法。媽媽說：你也太自由了吧，家都快不回了。老師說：我就是個無憂無慮的孩子，整天長不大。

國小時候的我，心事是擔心沒人和我玩，總想去敲小朋友的家門。但那時候的我，是快樂的。“流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感的初次，回憶裡的青春……”上了國中，書包裡的東西漸漸多了，臉上那燦爛的笑容卻越來越少；認識的人漸漸多了，能真正談心的卻越來越少，連一向慈祥的父母，也好像越來越嚴厲了。這對於過慣了自由自在生活的我，無疑是一種折磨。於是，一個個可怕而好笑的念頭出現在我的腦海中。每天晚上睡覺，躺在床上想：我的童年還會回來嗎？這就是成長嗎？如果是，我寧願當一個永遠長不大的孩子。

上了九年級，同學們都開始拼命學習，為自己拼一個美好的未來。身在其中的我好像也受到感染，作業好好寫，聽課認真聽。再讀海明威的'《老人與海》，不再感到枯燥，聖地亞哥老人深深的打動了我。傍晚回家的路上，我仍在不停地想，今天都學了什麼？還有多久會考？一個月後我將何去何從？有點緊張，有點焦慮的生活讓我顯得心事重重。

我的心事在別人看來，或許不值一提，但對我來說，那是我的成長之路。我漸漸的明白，不管你喜不喜歡，有些事情總是要來的，成功或失敗總讓人刻骨銘心，但就像聖地亞哥老人一樣，無論面對的是什麼，都決不屈服於命運，讓光榮與夢想與你一路相伴。

我的心事漸行漸遠，我的夢想展翅高飛。