老師，我對您說作文（精選15篇）

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老師，我對您說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我對您說作文 篇1

我是一名五年級的國小生，每天努力學習，可總得不到老師的誇讚和表揚，有時難免心靈受挫。老師，您真的瞭解我們嗎？

我們是一群懵懂少年，有時避免不了犯錯誤。但老師知道後，不問青紅皁白，不是罵就是打，使我們對學習產生了陰影，非常害怕上學。有時，一看到老師就會害怕，轉個身馬上跑走了。

有時，我們會感到傷心。同學之間難免發生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他。可是被同學發現告訴您後，您就會打我們，不會罵先打我們的人。老師，其實您根本就不知道是誰先動的手，您應該先問問我們呀！

選組長的時候，您只會選和您親近的人當組長或班長、隊長。

老師，請您公平對待每一個學生，您的一個微笑、鼓勵都是我們前進的動力。老師，請坐下來聽聽我們的心裡話吧，您是我們尊敬的老師啊！

老師，我對您說作文 篇2

敬愛的老師，您是辛勤的園丁、奉獻自我的蠟燭、嚴厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護下，我和同學們健康快樂地成長著。在我們的學習生涯中，留下了許多難忘的回憶。

記得有一次，下課鈴響了，同學們像放飛的小鳥一樣，興奮地衝出教室，開心地玩耍起來。我和郭遠暢、徐凱熙等同學開始了一場激烈的“CF”大戰。我鎖定了目標，拼命地追趕著“敵人”——郭遠暢，費了九牛二虎之力終於成功地擒獲了他。正當我暗暗自喜時，意外發生了，郭遠暢反踢一腳，不小心踢到了我的胸口。我捂著胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知訊息的張老師飛快地從辦公室跑來，我忍著疼痛，閉上眼睛，準備接受老師的責罵。一向嚴厲的張老師著急地俯下身，輕輕地把我扶起來，擔心地問：“沒事吧，哪裡疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬分。立刻叫同學扶我去醫務室，經過醫生細心地檢查，我的身體沒有什麼大問題。張老師心中那塊沉重的石頭終於落下了。

看到老師擔憂的眼神，我慚愧地低下了頭。

老師，我想對您說：“謝謝！是您用這種獨特的方式讓我意識到自己的錯誤。我知道今後該怎麼做了……”

老師，我對您說作文 篇3

老師，您好，不知不覺我已經是四年級的學生了，功課也越來越難，所以我應該加油！加油！再加油！爭取把功課學穩、學好、學紮實，給您一個滿意的成績。

老師，上學期有時我的效率不高，本來兩個小時能完成的作業卻寫了四個小時；還有是不認真，不仔細；還有一個就是碰到了一些難題，張口就說不會做，可一動腦筋就會做出來，這些缺點我會改正的。

老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們人生前進的道路，您還象辛勤的園丁，為祖國培養了一代代棟樑之才，而犧牲了自己的一生。

老師，我想對您說一句我久久憋在心裡而又一直沒有說出來的話：“老師您辛苦了！您為我們指點和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進的道路上，正是因為有了您的指點和照亮，才使我的人生道路永遠光明、燦爛、輝煌！

老師，我對您說作文 篇4

鄧老師是我的作文老師，她非常和藹，他戴著一副金絲邊的眼鏡，顯得很有學問，她一直鼓勵我，讓我重信心。記得那一天，語文成績出來了，我怎麼也沒想到我只考了66分，全班第27名，這讓我對語文失去了信心，心想：鄧老師要求我考85分以上呀！哎呦！怎麼辦，怎麼辦呀！我後天可是要去鄧老師家不課的，我怎麼向她交代！

星期天到了，我帶著66分的考卷，來到了鄧老師家。“李莉，你來了，語文考幾分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷給鄧老師看，鄧老師拿到考卷一聲不吭，似乎很生氣，過了許久，她嚴肅的說：“你這張考卷中存在了幾個問題，我要好好的批評你：一粗心，二不用心……”鄧老師的分析句句在理，讓我心服口服。我喪氣地說：“我學不好語文了。”這時，鄧老師的口氣緩和了，摸了摸我的頭，語重心長地說：“這次考得不好，不要緊，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺點，你一定能名列前茅的！”頓時一股暖流湧進了我的心房。

鄧老師的和藹和寬容，我會永記在心的，我想對您說：“對不起，讓您失望了，我以後一定考出一個好成績。

老師，我對您說作文 篇5

臨近畢業，我卻滿肚子的苦惱。

咳，該從何說起呢？回憶起以前和同學們在一起，都很快樂，同學們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉眼，我們就要畢業了。老師一整天都說：“下節課語文，下節課數學，下節課什麼什麼。”我們怎麼樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學。漸漸地，什麼快樂的事都沒了，同學們都在老師的帶領下學習。有一次，體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學了我們一頓：“都畢業班了，還胡鬧，都進屋。”同學們耷拉著腦袋，進了屋。老師走進教室“啪！”關上了門，然後說：“都畢業班了，要有緊迫感，基礎知識一定要紮實！”同學們只好無精打采的拿好書這節課，老師講的口乾舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學習佔了。老師，畢業生也需要快樂。

老師，我對您說作文 篇6

尊敬的xx老師：

你好！

我想對你說，每天要多笑笑啊，其實您笑起來的時候特別好看；你新換的髮型也挺適合你的。你上課的方式挺新奇的，你上學期為我們舉辦了《雷雨》的話劇表演，讓我耳目一新；這學期，上完《論語》後，為了便於我們理解，你還蒐集了相關視訊給我們看，以便我們加深印象。此外，您還會蒐集一些與古代詩人的事蹟相關的視訊和我們分享，你精心準備及組織的一些課堂活動，我們真的很喜歡，我還期待之後的語文課能有更多的活動讓我們傾心暢遊。老師，你雖然不是我們的班主任，但你也會在每天的課堂裡給我們講很多做人的道理，以望我們每個同學都能成為更好的自己。

老師，真的謝謝你為我們所做的付出，我們會好好學習，我們也會約束自己不在課堂上搗亂。

祝老師節日快樂，笑口常開！

xxx

x年x月x日

老師，我對您說作文 篇7

那是高一的一天。在語文課上，劉老師讓我們讀生詞。到了之後居然把“鳥”讀成了“老”，同學們都笑了。我的臉變紅了，老師說：“沒關係，再試一次。”老師的話恢復了我的信心。最後，我成功地發出了“鳥”的聲音。

還有一次發生在九年級。我被一個人難住了。我颳了一層皮，流了血。我去了辦公室。老師見了我說：“沒事吧？這是誰幹的？”我說：“是三(3)班的一個人騙我的。”老師馬上帶我去了三(3)班。很快，我找到了他。老師把他叫到辦公室，教訓了他一頓，然後放他走了。

老師，你像蠟燭一樣照亮了我前進的道路。老師，你灑我受傷的心如甘露;老師，你就像一個辛勤耕耘祖國花朵的園丁，更像一盞照亮人生道路的明燈。我想我們會永遠記得你。

老師，祝您身體健康，萬事如意。

老師，您辛苦了！

老師，我對您說作文 篇8

老師，您像園丁，辛勤的培育祖國美麗的花朵；老師，您像蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前途；老師，您像春蠶，為我們編制理想的絲線；老師，您像甘露，澆灌茁壯的新苗。

記得有一次，我和小麗為玩具的事爭吵，我們吵得面紅耳赤，不可開交。因為小麗吵不過我，她就狠狠地踢了我一腳。我蹲在地上，揉著被踢的地方哇哇大哭。

青青老師尋聲趕忙跑過來，抱起我，一邊安慰我：“不要哭了，老師幫你揉一揉，馬上就不疼了。”青青老師又趕忙幫我揉了一會，我感覺不疼了。老師把我輕輕地扶到椅子上，老師把小麗找來，在外面給她說：“小麗，你今天打她，是你的不對，不管怎麼樣，你也不應該打她，你打了人，是不是應該給人家說對不起？”

小麗進來了，慚愧的低下頭說：“對不起，我錯了，我不該打你，希望你能原諒我。”老師說：“手拉手，笑一笑，我們還是好朋友。”從此以後，我們又在一起玩了。

從這件事中，老師教會我要寬容別人，有矛盾要學會調解，學會寬容。老師，讓我衷心的對您說一句：“謝謝您。”

老師，我對您說作文 篇9

您好！

教師，您知道我這學期我所參與的競賽，它讓我生長，讓我收成，還讓我得到了機會。為了這個競賽，我也付出了許多，每逢我回想著操練的過程時，總能想到一位促進我行進的教師——您。

不知道您是否還記得，那是一個酷熱的下午，這是下午第二節課預備下課的時分，您告知同學們，二講堂能夠下去活動。此刻，我已預備好去排練了，聽到這句話滿心不甘願，所以便一揮而就地說道：“唉，我也想下去玩啊。”

您聽到了，神態嚴厲起來，聲響翻高了幾倍，說：“排練是為了比賽做準備，再苦再累也是值得的，好多人都沒有這樣的機會，堅持一下就過去了，你咋就不明白我的苦心呢？”我很不耐心，您一說完，就拿起水杯衝出了教室，頭也不回，只留下一個亂糟糟的桌面。

現在想來，您那幾句令我不耐心的話，現在現已變成了至理名言了。

當我競賽完，站在國旗下預備領獎時，向著我們班的方位看去，看見了您，雖看不清您的神態，但我知道您是快樂的。

祝您

身體健康

老師，我對您說作文 篇10

親愛的錢老師：

您好！

錢老師，如果您是明媚的陽光，那麼我們便是小花、小草，您給我們提供充足的陽光，使我們茁壯成長。如果您是美的播種、耕耘者，那麼我們便是您手中的一粒種子，您把我們種下去並給我們澆水、施肥和除草。我們真的非常感謝您多年來的苦心栽培！

在歡樂的校園裡我有的3個主課老師，其中最喜歡的就是您了，每一次我看見您那嚴肅而又和藹的面孔，我就會想：老師您算是我這一輩子見過的和藹、最美麗、對我們最好的老師了。

您總是對我們說要做個自尊、自愛、自強的人。您還對我們說，一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。您的教誨使我們一生受益，您教會了我們怎樣作文，怎樣做人。您告訴我們只要留心觀察身邊的事物，就寫出好作文、好日記。

老師我真是太喜歡您了，喜歡您那一雙粗糙的手和嚴肅的神情。

祝

身體健康，工作順利！

　　您的學生XXX

老師，我對您說作文 篇11

14班的各位老師：

在我們的人生中，會和不同人相遇，但在我們的學習生涯中，會遇到“老師”這樣的人物。所謂老師，就是有知識素養、教書育人、諄諄教導的知識引路人。

從我踏入高中起，遇到的第一位老師就是我的班主任，也是擔任政治學科的老師。第一映像就是報道時老師溫柔甜美的聲音。兩年來我的班主任為了我們付出了許多精力和時間，也在這兩年時間與班主任相處的其樂融融，這是我的榮幸。我的語文老師可以稱得上是無所不能，上知天文下知地理，偶爾還是一位幽默的“老忽悠”。我對他很尊敬，因為語文老師是我的長輩更是知識等方面的榜樣。我的數學老師對待工作特別嚴謹，時刻把工作放在首位，他教書育人，培育一代又一代的文化青年。我的英語老師詞彙量非常的豐富，每天要求我們積累很多的單詞，課後她是特別溫柔的小仙女。地理老師在課後對待同學都是特別和藹可親，而歷史老師雖然笑容少，但他的解題思路特別清晰，也特別的開明，與同學相處也很融洽。

最後一學年，希望在各位老師的的帶動下和我們的努力下能夠在大學聯考中取得好成績。老師們辛苦了，祝願所有老師都平平安安、健健康康！

老師，我對您說作文 篇12

老師，我想對您說：“有您，真好！”您無私地奉獻著自己的知識與關懷，就像一支紅燭，獻出了自己所有的光和熱！

在閱讀方面，您每星期讓我們閱讀課外書，積累好詞、好句和寫作素材。您用心良苦，只是為了讓我們的成績都能往前邁一步。

在詩詞方面，您讓我們每天背誦古詩。為了不讓我們覺得枯燥無趣，您會不定期舉行“班級古詩爭霸賽”，自掏腰包給我們買獎品。正是因為有了這些日常的積累，我們班才能參加江西省少年詩詞大會第四季共青城現場比賽。

然而在我們得意忘形之時，您教育我們：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。不要因為一時的勝利而鬆懈。”所以直到現在，我們每個人還一直保持著每天背誦一首古詩的`好習慣，絲毫不敢懈怠。

在寫作方面，您讓我們每天都寫日記，不斷提高自己的寫作能力。您教會我們許多寫作方法，讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫得生動有趣。

感謝您，老師，您用事實向我們證明：學習並不是負擔，而是一種快樂和責任。

老師，我想對您說：“有您，真好！”

老師，我對您說作文 篇13

尊敬的xx老師：

感謝您這半年來對我們數學方面的指導和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓方法讓我們去理解並記住知識點。

在您的課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調動課堂氛圍，讓課堂常常充滿了歡聲笑語。當大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時，您也會一步一步的引導我們去思考去探究，讓我們通過自己的思考去解決這個問題，從而對這個型別的題有更深的印象。

同樣，你也是一位嚴厲的老師，當同學們不認真聽講，講小話時，您不但可以用一種開玩笑的方式把同學們的注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學們的積極性給調動起來，讓課堂氛圍更加的融洽。

xx老師，雖然現在您已經不教我們去做更偉大的事情去了，但是您在講臺上的身影會永遠留在我們大家的心中。

xxx

x年x月x日

老師，我對您說作文 篇14

老師啊，是您把無知的我領進了知識的大門，是您用辛勤的汗水滋潤著我，是您用那寬大的黑板、寸尺的粉筆撐起了一片藍天！

在陽光燦爛的日子裡，勤勞的園丁在自己的田地裡種下許多種子，你們擦去額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑臉。我們都是一棵稚嫩的幼苗，在老師的光輝下沐浴，在老師的胸懷裡撒嬌，我們無時無刻不在享受著成長的喜悅！不管是春夏秋冬、嚴寒酷暑，您依然在燈光的陪伴下備課，改作業。在這漫長的歲月裡，您扮演了無數的角色：海面的燈塔、美麗的彩虹、心靈的鑰匙、燃燒的蠟燭┅┅親愛的老師，是您讓我在繽紛展現自我，是您教我在知識的海洋裡奮勇拼搏！

老師您對我們的愛深如大海，高如藍天！您的雙眼是明亮的，您的雙手是靈巧的，您為我們無私的奉獻是偉大的！我是您栽種的桃李中的一棵，在您的培育之下，我會長得越來越美麗！

老師您真偉大啊，我要永遠做您的學生！

老師，我對您說作文 篇15

心裡的話,放不下,想來想去,說說吧!

老師,每當上課,我們同學都坐著,只有您站著,在您站著的時候,我們彷彿看見聳立著一棵好高的樹,您揮動著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛的落了下來.

您每次都這樣站著.您的前面是講桌,後面是黑板.也許您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就會少很多人站起來.

有人說您已找到自己的位置.其實，這麼大的一個教室裡整整齊齊的排列的卻是學生的座位,您的位置,只在我們的心裡.誰能比你站的高,看的更遠呢,老師?

風颳來,雨大去,雪飛來,您總是站著,穩如泰山,因為沒有人能改變您.

再我們坐著的時候,您站著;在我們站的時候,您還是站著.只有您----老師,您每次都這樣,站在我們面前,站在我們心中,構成一座永不風化的豐碑.

敬愛的老師,您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面......

也許,有一天,當您再也站不起來的時候,我們都站起來了.在您的微笑中,我們站成一排排綠樹.