【精選】回憶童年的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的回憶童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶童年的作文 篇1

回憶同年的往事就好象我拿著帶子在錄音機裡倒帶。回憶……回憶童年中美好的痕跡，回憶童年中永遠也抹不去的陰影。

在我十一那年，爺爺生病啦，脾氣越來越不好，有時甚至打奶奶，沒次奶奶打電話來我都會哭。

一天晚上，我閒著無聊就獨自一人出去玩，來到了霓虹燈閃爍的大街上，多麼漂亮啊!走著走著，不知不覺就來到了天橋上。夜晚天橋上沒有人，路邊已經沉睡了的路放出昏黃的燈光。忽然一個黑影出現嚇了我一跳。哦，原來是我自己啊!走了一會兒累了!站在橋邊休息一下。過了一下，我準備走了;一個東西掉進河裡。撲嗵!隨著一聲巨響，我的思想也隨之而入。當我的思想沉在煩惱中時。一顆流星劃過，劃出一道絕美的淚痕，一條弧直入河內，這美麗的景色是留不住的，還沒有五分鐘這美麗的井景色就從我的視線中消矢了!唉!等那顆流星過後，我抑制不住內心的好奇，去“研究”那掉入河中的東西是什麼，呵呵……終於皇天不負有心人，果然被我“研究”出來啦!原來是一隻折斷了翅膀的小鳥掉進去啦!

沒有過幾天奶奶答電話過來，說爺爺病情好多了。看來，應該是因為那顆流星的緣故吧!這件是還是僅我童年中千萬顆星星的其中一顆。

在我腦海深處，抹不去的陰影和童年中美好的痕記將成為我腦海深處最深的兩顆星星。

回憶……回憶……回憶童年中不愉快的事;回憶童年中開心的事;回憶生活中幸福的事。

回憶童年的往事就年好象我拿著帶子在錄音機裡一次又一次的倒帶。回憶往事無窮無盡……

回憶童年的作文 篇2

童年，是每個孩子都擁有的。有歡樂，有悲傷，還有童年的天真。

自打我懂當時的那天起，在這個世界上，什麼都是新奇的。我那時十分喜歡和哥哥姐姐玩遊戲，她們也喜歡跟我玩。但最讓我記憶深刻的還是那次和哥哥姐姐玩“捉迷藏”的遊戲。

那時我才五歲，那天，哥哥姐姐來找我玩“捉迷藏”，我十分爽快地答應了。我們分成兩組，哥哥姐姐一組，我一個人一組。哥哥姐姐讓我先藏起來，他們再來“抓”我。

我跑到客廳，看了看，藏在哪裡好呢？有了！我眼睛一轉，計上心來。“冰箱”，對，就是它了！我趕緊開啟冰箱的門，鑽了進去，然後再小心翼翼地把門關上。我半蹲在冰箱裡，手捂著嘴巴竊喜，心想：這回你們肯定找不到我，哈哈！

我把耳朵貼在冰箱門上，聽著外面的聲音，心想著他們找不到我的樣子，忍不住差點要笑出聲來。突然，一陣聲音傳了過來。“妹妹，別躲了，快出來吧，我們都看到你了，嘻嘻！”哥哥在外面大喊。我大吃一驚，心想：怎麼就被他們察覺到了呢？

我剛要走出來，卻又聽到了姐姐在問哥哥：“在哪裡，我怎麼就沒看到呢？”“嘿嘿，俗話說得好，兵不厭詐嘛，我詐一詐她，如果她在這裡，聽到我這一喊，不就自己走出來啦。我們出去找找看吧。”哥哥回答道。

好險呀！差點就中了他們的計，還好我聰明蓋世，不可一世，沒有出去，要不我就輸了。我心裡的那個美呀！

回憶童年的作文 篇3

我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海裡的片段，有些則是大人後來的描述補充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關鍵作用。

翻開那本封面已破損的相簿，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現腦海。“一個胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視。”這時還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。後面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發的白亮了。”這是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終於找到一個機會聚在一起了。大家很開心，準備找個照相師傅來家裡照張合影照。我們小孩子聽到這個訊息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和髮型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎麼扯身上發皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機一動，跑到屋後拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之後他急忙又趕往下個地方。當時弟弟不到一歲，還不會走路，於是我們把他放在最前面一個大盆子裡坐著，這樣後面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。

記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經上學了。他們途經我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們去離家大概2-3公里的地方去上學。當“叮叮”的上課鈴聲響起後，他們便各自進教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發現而訓斥，老師在小孩心裡如神靈一般高大而威嚴。之後一位認識我父母的老師見到他們時建議託點關係讓這孩子進教室去聽課吧，在外面也挺可憐的.。於是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學期，託了關係提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學去啦！

起初我很愛學習，成績在班裡還算優秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學習挺好的王珍，我們時常比賽寫作業，看誰快。記得一次比賽我寫最後那排字時，瞄見她同我速度差不多，於是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬於我。 由於學習好，老師喜歡，也有很多玩伴，到國小二年級那段時間非常驕傲幸福。

弟弟長到可以走路之後，我還有一個任務就是要帶著他玩。當時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩遊戲，想把他撤在家裡。但是倔強的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學校，怎麼也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責備和訓斥中跑出去哄他。第二節課為吸取教訓，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那裡玩，而且再三叮囑不能出聲。由於座位靠著牆，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學校。

到國小三年級的時候，玩心突然長了似的，經常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學的路上邊走邊玩能花二個多小時，經常曠下午學校規定的午休時間。我們那會會四個女孩子學電視裡面磕頭”歃血“結拜四姐妹，會幫助自己的夥伴與另外的團伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其餘大把的時間我們都自由支配。最誇張的一次，我們四個孩子下午在學校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之後來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進水裡，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，於是我們分別拿出乾的外套給她換上，去找書包，準備上學去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進了教室，坐如針扎地熬過了兩節課後，打聽到一個五年級的學生拾到一個書包，這才抱著一絲僥倖去領取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。

如同我玩得瘋癲，我的學習成績跌得也瘋狂。經常連老師講到什麼地方了都不知道，由於跟不上進度，時常在課後需要留下來考核。我已經成為班上倒數的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分數，現在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學校表現很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態下我一下就晃到了五年級了。

五年級對我來說是關鍵的一年，起轉折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師佈置了些作業讓我們自己在教室溫習就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當時我不知講什麼笑話來著，周圍一圈的同學笑得都前俯後仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看裡面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎麼沒在，就走了，我聽說她是來學校幫我交一個什麼費用也沒太在意其他。這之後過了幾天，老師就開始調動座位了。我以前坐在第一組的倒數第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現在可好了，我被分到第一組第一排靠牆的位置。左邊是牆，前面是空氣，右邊和後面都是不熟悉的同學，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那裡。但那時玩心很大，上數學課可以自己用十個手指在哪裡拼遊戲玩，突然”啪“的一聲，數學老師鮑老師當著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認真聽講！“我的臉刷得紅了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之後的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學習上有什麼困惑嗎？“我如實告訴她，老師經常關注學習成績好的學生。於是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進一步學習。“我於是照此方法行動，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學習成績也提升了。

後來我的位置調到中間，旁邊是語文特好的組長，後面是學習委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地裡摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學習知識。我學習她們好的行為習慣和學習習慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經過這次關鍵的轉折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復起來了。

八年級那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家裡的生意，還不時關心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙幹家務活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學習很認真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業再吃飯。吃完飯後，我們會繼續學習一會，完成當日的作業。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業的表情現在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。

八年級九年級我一直擔任班長的職務，這使得我的學習動力更強了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之後，她就會拿起手電筒學習。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，於是我也開始熬夜學習起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那麼好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習了，一天精神狀態都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地鬥爭一段時間，有時候經不住，就趴在桌上睡著了，口水還溼了一片。 縱然熬夜的成效並不大，但是可算內心坦然吧！她後來以全校第二名的成績進了荊門最好的龍泉高中，我們現在還時常聯絡。

在我奮鬥的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯絡幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家裡有好幾副釣魚的杆子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。後來我上高中，每週只是週末放半天假，回家的次數更少了。還有大學聯考的壓力，對弟弟的學習生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由國小到國中的關鍵階段，由於沒有大人的督促和正確的引導，只有奶奶負責後勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處於叛逆期的小孩有他自己的標準和思想，他變得內向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家裡默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應付似的隻言片語的回答。看到這些，我心裡非常落寞，但也沒有什麼辦法。

再後來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴重的一次學校老師打電話給家裡說他沒有去上學。矇在鼓裡的奶奶卻說他吃完中飯正常上學去了，後來在尋找下，找到正在遊戲機室裡看別人玩遊戲看得入迷的他。他此時可能如我當初那般自由而隨心所欲地在玩吧。可惜此時，爸爸媽媽在千里之外的異鄉，又何嘗知道每月準時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在遊戲機室裡看他人打遊戲看得津津有味呢？

媽媽發現此情況滯後，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那麼辛苦正確不也是為了後代呀，她希望能對弟弟的現狀帶來一絲改變。

但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。於是有爭執，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經很難走進這個男孩的心裡了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責。

在鄉鎮在農村，如此迷失前進方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。

孩子最需要的也許並非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許並非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進他們內心裡，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠在他鄉卻依然時常掛念的誠摯之心。

讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！