有關四年級作文彙總六篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

從一年級到現在，我最大的願望就是當一名升旗手了，然而就在一個月前我的願望終於實現了。

上週剛剛到學校，就聽到廣播來裡公佈本週所有升旗手名單，並要求名單上的同學到廣播室門口去集合。升旗手共分為兩隊，每隊十幾個人呢！

我滿懷激動地來到了國旗臺前，心裡是既高興又緊張，高興的是我終於要做升旗手了，緊張的是怕在這麼多人面前發揮失常，那樣可就慘透了。

在我無比複雜的心情中，升旗活動終於開始了。我們一個個屏住呼吸，昂首挺胸，凝視遠方，時時刻刻都在做著充足的準備，雖然人數不多，但是一行行，一列列，隊伍排得十分整齊。國歌響起，我們小旗手個個都英姿颯爽地走向國旗臺，有的向左轉，有的向右轉，然後敬隊禮，頓時我對自己很是佩服，自豪之情不禁油然而生。

雖然這只是在一座學校裡的升旗儀式，但是我也深深感受到了國旗的威嚴，我一定會用努力讓自己更好成長，無愧於中華兒女的稱號。

四年級作文 篇2

生活中，有很多“幸虧”，但是，令我感觸最深的還是那一次……

那天早上，太陽光芒萬丈，天空萬里無雲。我吃完早飯，正要出門，卻被媽媽攔住了：“等一下！”我轉過頭，望著她：“媽媽，怎麼了？”媽媽打開了櫥櫃，掏出一把傘。“媽媽，你該不會是讓我把傘帶去學校吧？”媽媽點了點頭。“媽媽，你看這天氣多好哇！肯定不會下雨。”於是我和媽媽吵起來了。可是，胳膊終究擰不過大腿啊，我還是敗給了媽媽：“行行行，算媽媽你贏了，我帶著，行了吧！”

路上我遇到好友許雲哲，他非常吃驚：“鄭宇軒，這麼一個難得的大晴天，你帶把傘幹嗎呀！”我委屈地說：“是我媽非讓我帶的，其實我也不想帶。”

到了學校，同學們也都紛紛問我：“鄭宇軒，你幹嗎帶把雨傘呀！”

誰知道早上太陽還光芒萬丈，可中午，天上就烏雲密佈了。不一會兒，窗外就下起了豆大的雨點。

怎麼去食堂呢？同學們都在發愁。可我心裡卻在暗暗高興：幸虧我帶了雨傘！

在去食堂的路上，同學們紛紛往我的傘下擠，這讓我好不得意：幸虧我帶了雨傘！

感謝媽媽，讓我帶了雨傘；感謝雨傘，幫我擋住了雨點；感謝那次下雨，讓我體會到了母愛！

四年級作文 篇3

“任何事情堅持十年，那本身就是一種無與倫比的美麗”。當朱槿盛放，當夏花已綻滿枝頭，當十八年前種下的樹苗即將挺拔參天時，我們正走在那條曾經受風雨洗禮的“路”的盡頭，即將到來的，是敲開大門後的好奇與欣喜……

大學，總會給學子帶來無限美好的遐想。那扇門，是人生中一個全新的起點。而倚門回首之時，總會有一段時光，我們在為了夢想拼搏，我們在盡情揮灑汗水。雙眼，曾經歷過黑暗的鍛鍊，最終也發現了星光；雙手，曾經歷過粗糙的磨礪，最終也體味了滄桑；心靈，曾經受過脆弱的洗禮，最終也愈加堅強。那一刻，我們會感謝那個曾有夢想有熱血的自己，那個即便遇到風雨也未曾固步自封的自己。

就像玫瑰香濃而豔美，而花刺卻尖銳繁多。逆流而上所要頂住的壓力巨大而且源源不斷。是的，這條追夢的“路”上，荊棘泥濘，但遠方的那扇“門”，是夢想深入骨髓的驅動力。蝸牛向葡萄藤上爬，大雁南飛，內心滾燙熾熱的力量會促使我們無悔奔跑。

馬雲曾說過：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯的路。”此言不謬。猶記得那個出生於富貴之家應有盡有的少爺薄伽丘，面對萬貫家財時，他無動於衷，但後人將他的《十日談》與但丁的《神曲》相提並論。生在無悔的'文藝復興年代，在那種萬千阻力中仍完成了自己的夢。他是智者，懂得只做自己。“生命有如洪水奔流，不遇到暗礁，難以激起美麗的浪花”，沿途經歷過風雨的我們，是羽翼日漸豐滿的大鵬，待展翅高飛，去探索、去發現、去創造、去留下一串串或深或淺的腳印……

推開“門”，門後會有路，一路上，會有鮮花和掌聲，會有微笑與陽光，會有雨雪霏霏，會有疾風驟雨，但已身經磨練的我們早已準備好，迎接新的挑戰。正所謂，“路”經風雨，我們終會敲開那扇“門”，在朱槿綻放時，我就可以大聲對自己歌吟——回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴……

四年級作文 篇4

金黃的秋天已經在不知不覺中來到了人們的身邊。藍寶石一樣的天空上有一群大雁在飛行，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，真像舞蹈演員在跳舞。

楓樹的葉子火紅火紅的，一群兒童在高大的楓樹下撿樹葉玩耍，他們把火一樣紅的楓樹葉做成了各種各樣的樹葉貼畫。

菊花開出了五顏六色的花朵，有白色的，黃色的……還有許多的顏色呢！

老人們在過一年一度的重陽節，他們在登高和賞菊，正高興著呢！

當然了，兒童們除了做樹葉貼畫之外還去了別的地方玩耍，如秋遊。孩子們去郊外遊玩時還沒忘了野炊，他們帶上釣魚鉤，一隻大鍋，幾根燒火用的木棒和一個打火機。

田野裡到處充滿了孩子們的歡聲笑語。

秋天真是一個美麗的季節。

四年級作文 篇5

小花園裡，有幾棵高大的桔子樹。

春天，桔子樹慢慢吐出了幼小的嫩芽。它們像剛出生的嬰兒一般嬌氣、細嫩，在樹媽媽和雨水的關懷中茁壯成長。

到了盛夏，每一棵桔子樹都撐開了它們龐大的“傘”。白色的花很香。桔子樹根深葉茂，它們像一間間涼快的小屋，為人們遮陰避暑。

當深秋來臨時，桔子終於熟了。遠遠望去，黃色的小球像一盞盞小桔燈一樣，在微風中搖曳，又像繡在綠色帆布傘上的小黃花一樣，點綴著這把龐大的“傘”。

這天，好友欣然邀我去摘桔子。我一聽，十分害羞地說：“我……我不會爬樹。”欣然聽了，顯然有些生氣：“你不會爬樹，就更應該學呀！你不是說過，你要做一個勇敢、敢於嘗試的人嗎？”唉！沒辦法，欣然這人說起話來總是頭頭是道，逼得人沒有拒絕的理由。我只好跟欣然去了。

我來到樹旁，抓住一根樹枝，把腳用力往上踏。終於，在欣然的拉扯下，我爬上了桔子樹，座在樹杈上，俯視著我周圍好多好多的“小燈籠”，它們在陽光的照耀下像金子般閃著耀眼的光，射得人眼睛都睜不開──因為它們本身就是金色的。微風吹來，“嘩啦啦，嘩啦啦，”樹葉也不甘落後，發出一陣陣動聽的響聲，如同一支樂隊在演奏。桔子特有的清香散滿了花園，每個角落都洋溢著生機勃勃的氣息。望著那晃來晃去的桔子，我經不住誘惑，一伸手便摘下一個桔子，剝開皮，萬分珍惜地吃起來。那味道甜甜的，沒有一絲苦味，我心中頓時充滿了愉悅和歡樂。

花園雖是美麗的，但少了桔子樹，少了桔子美麗的外表和誘人的清香，就少了一份歡樂。任何人走進花園，卻能感受到那份獨特的韻意。那都是因為──桔子熟了。

四年級作文 篇6

清晨，我揹著書包高高興興地去上學。突然，一陣香氣撲鼻而來，那是多麼的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個毛孔都浸在花香裡了。我驚喜萬分，大聲喊道：“ 桂花開了！”我連忙向西花園跑去。

遠遠望去，只見桂花樹的主幹不粗，比我的小腿還細了一點，但有數十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的雲，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿了樹枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！

走近看，我發現，花長在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的小花聚在一起，像是在說悄悄話呢，又像是一個個金鈴鐺，正在演奏歌曲。

在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風兒吹來，花朵搖晃著，像一個個小風車，在轉動，像一個閃閃發光的金幣。一陣風吹過，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞著花蕊圍在一起，像一個做工細緻的小碗。花的姿態各不相同，有的已經展開花瓣，在溫暖的陽光下，散發著清香，讓人一聞，喜愛之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個嬰兒似的，躺在床上做美夢呢。

濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，抬起頭說：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹猶如一把撐開的大傘，為老人乘涼，為孩子們擋雨，真是大家的小幫手。

這真是“桂子月中落，天香雲外飄”啊！