走出校園作文（精選10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的走出校園作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　走出校園作文1

知了在窗外不停地叫著，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發生了一件令我永遠難忘的事情。

暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，在這一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協調的聲音，沙啞、淒涼，那是……

雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂的天堂中，但仔細觀察後，感覺有點兒不對勁。在他面前的是一個開著蓋的鐵盒，裡面零亂地躺著幾個錢幣。原來是一個乞丐。

這時一個六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽他拉完了一曲。

“媽媽，給這老爺爺一點錢吧！”她晃著那婦女的手哀求道。只見她媽媽狠狠瞪了她一眼，說：“你裝什麼好心？你看這盒子裡有多少？”

“我們為何要跟別人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒見過世面就別瞎說。你知道現在有幾個乞丐是真的？”女孩換來的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無奈。

那婦女拉起女孩的手正準備離開。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋裡摸了半天，終於摸出一枚紀念章，放進鐵盒中，並對老人是說：“爺爺，我只有這個了。”這時，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時也才明白，原來他是一個盲人。

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著響起來了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。

那天的我已經無心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開時的背影……

那天的我雖然沒有在學校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。孩子的純真讓我們是否有所思索？……

　　走出校園作文2

走出校園，意味著你是一個消費者。外面的世界斑斕陸離處處散發著學人的誘惑。吃喝玩樂與生活休慼相關的種種物質，激起你斂之為己享的的購買慾望。於是，便深深地迷失在醉生夢死的虛無飄渺中，忘卻了花錢似流水，掙錢卻無比艱辛的諄諄教誨。你總是想不透所有的錢都花在何處了，因為你花錢時從未思考——這樣花於你有何價值。你逢便說，你非常眷戀父母雲去。你便以此為藉口，隔三差五地遛回家，只有你自己最清楚，回家的唯一目的是——討錢。

走出校園，意味著你是一個無時間觀念者。外面的世界很精彩，校園的生活真無奈，這是你的口頭禪，且噓且嘆。每次走出校園，總是遲遲不歸，儘管身無分文。漫無目的地遊蕩於大街小巷，亦是人生的一種樂趣，你如是說。深夜中的你輾轉反側，感喟“逝者如斯夫”埋怨時間之匆匆。飽食終日，無所事事，又怎會搞清時間逝去的原因呢？

走出校園，意味著你是一位有志之士。你雖然未讀萬卷書，但腹有詩書氣自華。眾人勸你走出校園，到外面廣闊的世界一展拳腳。指點江山，激揚文字，那才是你的行事風範。而你卻猶豫不決，期期艾艾，唯恐面對挫折背後的尷尬。儘管你深知實踐是檢驗一切真理的唯一標準，更深知社會大舞臺中，有你取之不盡，用之不竭的知識。這是一個知識經濟瘋狂的時代，誰自縛手腳，不敢出手，誰就會早早地被社會所淘汰。好男兒志在四方，走出校園，是金子總會發光的。

走出校園，意味著你是一位畢業生。“再過二十年，我們來相會……”，這首歌唱出了畢業生的幾多淚水，幾多無奈。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的校園生活能否有一去再復返的一天呢？想念同學時，彼此間是常常聯絡的；叨思母校時，可以常常回校轉轉。然而，你卻要用一生的時光去緬懷永遠不再的校園生活。

　　走出校園作文3

走出校園，我選擇奔向大海。去海邊，去散心，去嬉戲。

當我的雙腳踏上沙灘的剎那，我彷彿看到海面上的金光歡喜地跳躍。碧天，藍海，金沙灘，我來了!

赤腳在沙灘上行走，浪花層層打來，在腳邊激起旋舞的泡沫。沙粒從腳背拂過，有點癢，有點痛，但我卻只想笑。趾尖在水面上輕輕劃過，盪開一圈圈微涼的水紋，被打溼的褲腿皺巴巴地粘在腿上，海風很鹹甚至有點苦，可我還是要張開雙臂，深深吸上幾口。大海啊，你總是讓我領悟到時空的廣大無邊。

走出校園，大海還我一份純自然的恬靜和開闊。

海水在慢慢地退，潮水一退就可以趕海了，我看見拇指般大的螃蟹揮動著毫無殺傷力的鉗子橫衝直撞，不一會就鑽進沙裡找不到了，被衝上沙灘的海星懶洋洋地翻卷著它的觸角。我用手指輕輕地推他，讓浪把它帶走，因為它是大海的孩子，我不可以把它帶走。我還看到了許多貝殼和卵石，雖然並不美麗，但沒有他們，沙灘就沒有了吸引力。當然那些躲在石縫隙裡的寄居蟹，我也沒忘記跟它們打聲招呼。

走出校園，大海賜給我許多神奇的朋友。

累了就在沙灘上躺下，閉上眼睛，在幽雅的濤聲中品一品憂傷的童話故事。小人魚啊，你可還能聽到浪花的聲音?還精靈啊，你們是否又在大海中提醒船員暴風雨即將來臨?獨角鯨啊，你是否至今仍然在深海處寂寞地歌唱?還有鮫人啊，你是否仍在傷心地流淚。不然，哪來如此多的海珍珠呢?

走出校園，大海還我一份純然微醺的童真快樂!

走出校園吧，被你忽略的幸福正在校園之外等你，等你去尋找，去享受!

　　走出校園作文4

走出校園，蔚藍的天空，一望無際的草原，爭奇鬥豔的花朵，連綿起伏的山脈……世界，其實是多麼美麗。走出校園，脫下煩惱的外套，脫下壓力的毛衣，去觀看這個世界。

今天學了《蟬》這一課，給我很大的啟發。是的，蟬在夏天聒聒，使人心煩意亂。可是，蟬為了響徹整個夏天，經過了十七年的煎熬，才鑽出泥土，破殼成為響徹夏天的主人。

我喜歡抓蟲子，自然也少不了蟬。抓住了蟬後，捏著它，如果它是公的，就會叫個不停。那時感覺很好玩兒，看著蟬在我手裡痛苦的掙扎，我只覺得很有趣，沒有一點對它的同情，也沒有為它感到傷心。

蟬，這個從泥土裡鑽出的小東西，在樹上聒聒不停地小東西，為了在夏日展現自己的歌喉，付出了那麼多辛苦，而換來的，僅僅是一個美好的夏天罷了。

我為它感到遺憾，一個問題在我心裡徘徊，久久不能離去——既然蟬那麼努力，為什麼老天爺只還了它一個夏天呢？也許，這世界是不平的。當你辛辛苦苦做事，但回報只有那麼一點兒。你會抱怨嗎？可是蟬，它毫無怨言。也許有，但它也不抱怨。它只是唱著屬於它自己的歌，悠閒地過自己的日子，也許這對它來說，已經足夠了。或許，人不應該求太完美。又或許太過完美，會覺得無聊。

蟬，真的很執著。為了將來的那個美好的夏天，它要好好活著。即使有再多的困難，即使有再多的失誤，也不能放棄。可能，在蟬被埋在土裡的時候，有的蟬禁不住困難，放棄了，那麼那些放棄了的蟬，會永遠埋在土裡。不是所有蟬都能在這場決定它們命運的轉盤上獲勝的。突然發現，原來這群整天聒聒不停的，享受悠閒生活的蟬，原來都是最刻苦的、在命運的轉盤中獲勝的贏家！

同樣，人的一生不也是如此嗎？

蟬艱苦的努力，換來一個美好的夏天。我們，不也該因為夢想，去奮鬥，去努力嗎？人生中，必定會有幾次墜入谷底的時候。可是，也許只有一天天的努力，也許只有一天天的奮鬥，才能爬上懸崖，達到夢想。

走出校園，傾聽蟬的聒聒，似乎聽得懂屬於它的歌了。

　　走出校園作文5

我在一天天成長，令人進退兩難的事也漸漸多了起來，也許這是成熟的表現吧。要麼放棄，要麼繼續，難道只有這兩個極端，就沒有中間的路了嗎？我在走出校園的路上尋找選擇。我想，當真正有了正確的選擇時，我也就真正成熟了。

在校園裡，我們永遠是孩子。在老師和家長的眼裡，我們永遠也長不大……校園就像是我們的樂園，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真，天真固然美好，但是成熟更為可貴，我應該選擇天真？還是成熟？我無從斷絕。也許，在下一個春天梔子花會給我一個答案。有時候，仔細一想，長大了就成熟了，就是大人了，什麼事都不用大人們管，我可以自由了，但到那時連自由也會受限制。還不如珍惜我美好的童年，一張張可愛的面孔在學校裡綻開笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久迴盪，那是一種天真的成熟，頓然，一種美好而莫名其妙的.情感尤然而生，還是孩子好啊！走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，總有一天，我們會走出校園，創自己的天下，但到那時，我們會不會出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學和蓬勃熱烈的國中生活？腦袋中會不會因為閃過“天下無不散之筵席”這句話而給我們原本傷感的心情增添了幾分沉重。這一切懷念的讓人又喜又痛，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經擁有過痛的是時間的飛逝，讓我們來不及收集更多的歡喜。都說生命在於密度而非長度，那麼我們應該知足！

因為我們曾經一起享受過那份天真，如果沒有當年的天真，怎麼會有將來的成熟呢？天真是為成熟作鋪墊的，而我們進入校園和走出校園則是二者之間的過程。當我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護和同學們的陪伴，可能我們會看到眼前的道路滿布荊棘，高山如果可以在一天之內登峰造極那也便不能稱之為高山，大海可以在一日之間乾涸那也便不能稱之為海。只要我們一步一個腳印，堅持到底，我相信我們在人生路上的成熟一定會為曾經擁有的天真劃上圓滿的歎號！我想，當我們走出校園也就成熟了吧……

　　走出校園作文6

下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心裡有種和以前不一樣的感覺。

以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂。

的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心裡有著千萬分得捨不得。只因為，我畢業了。六年的國小生活就這樣結束了。這大概是我最後一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……

還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多麼的激動，強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海裡。隨後的日子裡，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛，為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術節上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恆的，美麗的。

在這個學校，我學到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長後，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心裡緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支援我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨後的日子裡，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。對於每一次的任務我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很捨不得我……聽著，聽著，我的眼睛都溼潤了。

　　走出校園作文7

十一月結束，天氣已經轉涼。即使是這樣的天氣，我還是很有興趣出去走一走。

為了放鬆一下心情，我決定去街上散會兒步。在這個入冬的季節，人們顯得比較悠閒，老老少少都出來透氣，厚實的棉襖下，是一顆顆萌動的心。

枯萎的柳枝垂落下來，花兒也不見了蹤影。路過的孩子們調皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來玩兒，有的只是一時興起覺得新鮮，這樣場景讓人感覺很輕鬆。

正當我心情舒暢的時候，腳下突然一滑，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個人摔倒了地上。我的臉一下子漲的通紅，立馬從地上爬起來。一看才知道自己腳下踩的是一小快兒香蕉皮。我氣憤地撿起香蕉皮，狠狠地扔進垃圾桶。

仔細一看才發現，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮。這下，我的心情變得更糟。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時候，一個小女孩走了過去。女孩長得很清秀，看得出來她是個愛乾淨的孩子。

女孩又扭頭跑回家裡找來一個塑料袋，套在手上，女孩慢慢撿起了香蕉皮。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來了，“這麼髒，以後不許去檢！”女孩的媽媽不太高興，很不滿地對女孩吼了一句，女孩乖乖回了家裡。

這一幕，讓我的心中五味雜陳。孩子們的心靈本就純潔，正所謂，“人之初，性本善”。但是，在這種情況下，即使是再純潔的人也無能為力了。大人們不更應該給孩子做好榜樣嗎？

深秋，風是很猛烈的，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子。讓這美麗的季節染上了一絲瑕疵。

　　走出校園作文8

隨著時代的變革，國家日益變得富強起來了，人們的生活也變得越來越好了，社會也呈現出一片欣欣向榮的景象。

然而，就是在這幸福美滿的背後，卻暗藏禍根。由於長輩們“望子成龍，望女成鳳”，對自己的子女寄予太高的厚望，整天想著如何讓子女的學習時間再多一些，讓他們在學校呆得更長一點，整天“關”著他們，不讓他們放眼看社會。久而久之，他們的子女就會漸漸的脫離社會的軌道了，成為名副其實的“書呆子”，就如孔乙己一樣了。

曾經，我在一則報導中看到了一個駭人的例項：中國人在無數次競賽中多次獲得冠軍，然而，到了現實卻是天壤之別。在歷屆的偌貝爾獎中，卻沒有一箇中國人的影子，而美國卻經常摘得此殊榮。也許，這就是差距吧。

中國人缺少的不是教授，博士，而是實用人才，如袁隆平，陳景潤，像他們這類人，在中國已經是少之又少了，我真不知道，再過一百年後，中國的歷史是前進還是後退？

實踐才是硬道理。我們不能整天呆在教室裡不應讓環境束縛我們的思想，我們要到社會上去學習成長。畢竟，我們要面對的還是社會，不是校園。

讓我們拋開“高分低能”，融入社會，為創造新型社會做出自己的一份力量吧！

　　走出校園作文9

下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心裡有一種和以前不一樣的感覺，可能是因為這是國小六年中最後一次走出校門了。

在那次放暑假時，我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一個城市的邊沿，爸爸每天早上要走很遠的路去上班。在幾十層樓上幹危險的工作，日晒雨淋，每天回家都是疲憊不堪的樣子，我看到很心痛。有一次在吃晚飯時，我問了爸爸一個問題：“走出了校園，外面的世界肯定很精彩吧？”爸爸帶著疲憊的身心說：“這要取決於一個人在校園裡怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好，那麼他自己就會覺得社會很精彩，但他走上了不好的道路，那麼他就會覺得社會很黑暗。”吃完晚飯後，我望著天空想了很多，覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”每個人走出校園，那就得融入社會。在國小的時候，我覺得讀書沒樂趣，天天都要寫作業，天天待在教室裡，總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話後，我才知道外面是社會並不是理想中那麼精彩。在社會人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的。

從爸爸那回來後，我步入了國中，現在已經讀八年級了，在國中這兩年裡有老師、朋友、同學的關心，我有什麼問題有老師幫我疏導，學校領導對我們的關心也很多。前幾天氣溫突然下降了，學校領導都很關心我們。正如我們父母對自己的關心那樣，把我們當作自己的孩子。我們在校園裡遇到災難、困難都有老師的保護。當每個人走進校園，感覺進入咯一個大家庭，有這麼多的兄弟姐妹的關心。我感到很幸福。而在步入社會後，有哪些人是真心對自己的，又有哪些人值得信任的？我很迷漫。

同學們，好好珍惜在校園裡的生活，好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現在好好編寫自己在校園的日子吧！正如說：“校園是詩的海洋，校園是花的樂園。我們在這裡耕耘，我們在這裡收穫。”等我們積累了一定的知識，有了辨別社會是非能力，再踏入社會的話，相信精彩的世界在等著我們！同學們，為我們的未來加油，努力吧！

　　走出校園作文10

時間一點一點過去，會考愈來愈近，想起剛剛進校園時，那時候的我們，還是個不懂事的小孩啊，那時的我們只想著快點畢業，然而現在想想，感覺時間過得好快啊，眨眼間的功夫，馬上就會考了。

我清清楚楚的記得我們剛進校門的模樣，有些開開心心進入了校園，而有些望著學校大門，凝視許久才肯進入校園，當然還有一些走到學校門口就唉聲嘆氣：什麼時候才畢業啊？要待三年啊，可現在沒有人抱怨什麼，也沒有人再像以前那麼無所事事，每個人都緊張起來，每個都開始複習，教室裡再也沒有七年級時的喧囂，沒有八年級一樣打鬧的同學了。

我也清清楚楚記得畢業那天，每個人嘴上卻說著終於畢業了，好開心啊，可當他們看到陪伴了他們三年的老師，同學時，再也笑不出來，心裡有許許多多說不完的話，可那時，早已說不出話，因為眼淚已經代表了所有語言。“哭吧！大聲的哭吧！把你們這三年所受的委屈全部哭出來吧”老師對我們這樣說著，我想大概老師應該知道我們為什麼哭吧，只是不想說，走進學校有笑的，猶豫的，可當我們走出校園時，卻只剩下不捨和心酸了。

是啊！三年啊，如果有機會我還想再重新來，可時間一去不復返，我們還有其他事情啊！