傾聽心聲國中作文（通用47篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的傾聽心聲國中作文，歡迎閱讀與收藏。

傾聽心聲國中作文 1

心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什麼。

聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風繚亂了我的髮絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。嚮往著大海的故事，嚮往著大海的寬容的胸懷。面對著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

傾聽大海的心聲，我的內心開始震撼：“我願做一個像大海一樣胸懷寬廣的`人。”

聆聽雲的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍天的活力。我靜聽雲的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍天其實並不遙遠，只要你勇於追逐夢想，再遙遠的天空，我們也能抵達。

傾聽雲的心聲，我的內心開始澎湃：“我願做一個有理想，堅持奮鬥的人。”

聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什麼呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們在一圈圈嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

傾聽父母的聲音，我的內心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經過我的辛勤耕作，一定會結出很多很多的果實。而這些後面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支援。”

鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高雲闊……仔細傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內心的心聲，最真摯的，靈魂的本質。

傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨後春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽，一個個私語綿綿，從內心悄然綻放的心聲在訴說著……

傾聽心聲國中作文 2

爸爸，你知道嗎？在遠方就讀的女兒是多麼地擔心您！也許您會問我擔心什麼？那我告訴您吧，爸爸！我擔心您喝灑後的情景。爸爸，您也知道，每當有您的朋友到我們家時，您總是以酒為樂，常常喝得爛酒如泥，酒後又借酒鬧事。您的行為使在遠方就讀的女兒真的很擔心呀！

爸爸，我痛恨您的惡習，詛咒您的罪過。還記得那天晚上嗎？當您喝得醉醺醺跌倒在家門時，由於媽媽在忙家務，還來不及開門，您便大發雷霆，一腳將門踢開了，並不分青紅皁白地大吵大鬧起來，還要媽媽馬上離開我們家。當時我很害怕，我鼓足了勇氣，用盡了所有的語言哭訴您的不是，斥責您的過失……可是對您都無濟於事。幸好有鄰居的勸解，才沒有大事發生。

爸爸，您可知道，在您喝酒的每一個夜晚女兒都無法入睡，總擔心可怕的事情會發生。一旦不該發生的事情發生後，女兒又何等的傷心與悲痛。在家的媽媽不分白天黑夜努力地幹活，可是家裡的生活還是沒有好轉。因為這些我在學校無心聽老師講課，成績逐漸下降。我討厭這個家。可是每當我有這個念頭的時候，總是看到媽媽那顆傷痛的.心。

這一切的一切我都默默地忍受著，因為你是生我養我的父親呀。我不能沒有這個家！我無法改變這一切，只有無奈地嘆息，偷偷地流淚……多少個不眠之夜，多少次好心的勸說，換來的卻是您對我的討厭。淚水，只有苦苦的淚水在我的心中流淌……

爸爸啊！您知道女兒內心的悽楚與傷痛嗎？為了這個家，女兒請求您改掉酗酒的惡習，我懼怕悲劇的降臨，我是多麼期望您能早日清醒過來，我是多麼想有一個和睦相處、平平安安的家啊！

傾聽心聲國中作文 3

我是一隻漂亮的小海豚，名叫海海。因為我長得可愛，性格又溫順，所以馴養員特別寵愛我，怎麼樣，羨慕嗎？我最愛做的事情就是給遊人表演，還有就是在水中遨遊！

那天，外面天氣晴朗。我又在水池裡遊動起來，咦，我怎麼有些遊不動了？我待會兒還要表演呢！我強打起精神，可還是全身無力。馴養員看我病懨懨的，便馬上請來獸醫，只見他拍拍我的肚子，又看看我的口腔，邊說可能是有異物進入了我的胃部，要儘快取出，不然就會有生命危險，但他本人無能為力。

天啊，怎麼會這樣！我只吃過馴養員和遊客扔給我的食物，到底是什麼東西在我胃裡作怪呀？懷著忐忑不安的心情，我迎來了一群穿白大褂的人和許多冰冷的儀器。我被馴養員們抬上岸，他們用毛巾把我的.上顎拉開，開啟我的口腔，把胃鉗放入我的食道里，不一會兒，一個東西開始向上滑，我開始激動起來，但由於我的激動，多次嘗試都失敗了，只好換成用人手來掏取。可是，這些人的手太短，夠不到異物。時間過得很快，離開水太久了，儘管他們不停地往我身上潑水，但還是無計於事，工作人員只好把我放入水中。

第二天，又來了一位兩米多高的巨人，他願意幫我取出胃裡的異物。由於我喉嚨太小，他只能把異物拖到喉嚨口處，接下來由一名馴養員接手取出。就這樣，十幾塊大小不一的橡膠物質從我的胃裡取了出來。我又能在水中馳騁，繼續表演了！心裡好激動的！

經過這件事情，我吃東西變得格外小心，也請遊客們別亂扔東西給我們吃，要知道，你們這樣做，只會給我們帶來危險,會害死我們的！

傾聽心聲國中作文 4

幸福沒有標準，每個人對幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。那是一種時代的理解和知識的積累，是一個自我認識自我的鏡子，是社會形態的縮影。幸福啊幸福，為什麼總讓人歡樂讓人憂!

是不是學習好，就可以很幸福?

是不是學習好，就可以很隨便?

是不是學習好，就可以很快樂?

我們的苦，你們不懂，父母們想過沒有，學習再好的人沒有了目標、理想，也沒有用，我想讓每一個父母，在孩子心間種下理想的.種子，播下理想，我總在想，讀完書後，即使我很學識廣，但靠什麼掙錢，怎樣的工作是我喜歡的，這些我都不知道。我只知道你們說的，只要讀完書以後都不愁吃穿。那麼，是不是讀完書，錢自己就會送上門給我撿?所以我沒有理想，我是在為讀書而奮鬥。

我們只知道學習，看書。我們只知道，考試。我們只知道複習。我們也知道累，可你們知道嗎?

你們說我很幸福。

你們說我該知足。

你們說只有學習好才是王道。

你們說：“才考這麼點，你不用學了吧!”

你們說：“你怎麼這麼笨，這種題也要錯!”

所以我們不能哭不能鬧，不能帶情緒進學校。我們的任務就是學習，其它的情緒自己憋著，這是你們說的。

我們知道我們是自己為自己奮鬥，可你們與我們心與心交談過嗎?你們問過我們的目標了嗎?你們只管我們學習好不好，沒問我們題難不難，老師有沒又講!在因考試失落至極時，你們沒說不怕。這次的錯誤，下次不要在犯了。你們沒說……

其實我們想要的就這麼簡單!幸福是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。

希望你們諒解!

傾聽心聲國中作文 5

幸福沒有標準，每個人對幸福的理解都不一樣。幸福就像市場上的商品，有假有真。真正的幸福讓人忘記，而虛假的幸福讓人遺憾和痛苦。它是對時代的認識和知識的積累，是自我認識的鏡子，是社會形態的縮影。快樂，快樂，為什麼總是讓人快樂和煩惱！

學習好能幸福嗎？

如果學習好，可以很隨意。

學習好能幸福嗎？

你不理解我們的痛苦。父母沒想過他們。他們學習再好，也沒有目標和理想，沒有用。我想讓每一個父母都把種子和理想種在孩子的心裡。我一直覺得，看完書，即使知識面很廣，也不知道自己喜歡做什麼工作掙錢。我只知道你說的'，只要你把書看完，就不愁吃穿了。然後，看完書，會把錢寄給我去取嗎？所以我沒有理想，我在為讀書而奮鬥。

我們只知道學習和看書。我們只知道，考試。我們只知道複習。我們也知道我們累了，但你知道嗎？

你說我幸福。

你說我應該知足。

你說只有學習好才是王道。

你說：“只考這個就不用學了！”

你說“你怎麼這麼蠢？這個問題你肯定是錯的！”

所以不能哭，不能鬧，不能把情緒帶入學校。我們的任務是學習，其他情緒都是自己壓抑的，你也是這麼說的。

我們知道我們是在為自己而戰，但你有沒有用心去談過？你問過我們的目標嗎？你只關心我們學習好不好，不要問我們難不難，老師再說話！考試極度受挫的時候你也沒說不怕。這次不要再犯同樣的錯誤了。你沒說。

其實我們想要的就這麼簡單！幸福是新草，是親切的問候，是抒情詩，是動感的歌，是淡淡的清香。

希望你理解！

山西大同礦務局小南街國小6年級：李陣鬱

傾聽心聲國中作文 6

我們偉大的祖國有一座雄偉的山脈，它是我國壯麗山河的脊樑，也是我國南北方的天然分水嶺——秦嶺。秦嶺一年四季風景秀麗，它用它那如詩如畫的景緻，向我們訴說著自然的心聲。

春日，它是嫩綠色的。初春的茫茫山林萌發出一片蓬勃的生機，樹木抽出了新芽，小草探出了腦袋，冬眠的動物揉著惺忪的眼睛，不情願地伸著懶腰。細細的溪水方才脫去了厚厚的冰被子，歡快地流動著。悠悠的迎春花香，在山間瀰漫開來。春的'早晨，朱䴉在山溪邊淺吟低唱，鳴奏著一首柔和的輕音樂。

夏日，它是深綠色的。盛夏的林間飄蕩著一陣陣草木的清香，山谷裡的野花散發出幽幽的香氣。樹木已經枝繁葉茂，陽光透過樹葉的縫隙漏了下來，照在山間奔騰的小河上，金絲猴在樹木間來回嬉戲。夕陽時分，林間的知了放聲高歌，用一首激烈的舞曲唱出了夏日的熱情。

秋日，它是彩色的。微微的秋風輕拂過山頂，飄來陣陣淡淡的野菊花香。一簇簇金燦燦、紅豔豔、綠油油的葉子錯落有致地分佈在山間，像一幅彩色的油畫。山溪蜿蜒，流動在青松和紅楓之間。深夜的秋風是那樣的涼爽，滿天星斗下羚牛安靜地臥在青石上，享受著秋夜的靜謐，傾聽著大自然的秋日私語。

冬日，它是雪白色的。皚皚的冬雪佈滿了整個世界，只有青松依然傲立在風霜雨雪中，形成了“大雪壓青松、青松挺且直”的壯美景觀，好似一幅渲染的水墨畫。山溪已經冰封，再也聽不見它歡快的歌聲了。大熊貓趁著晌午短暫的暖陽，懶散地踱著慢悠悠的步子，聆聽著北風捎來的交響曲。

秦嶺，一年四季都唱著同一首歌，那是人與自然的和諧之歌，訴說著自然的心聲，歌唱著祖國的壯麗山河。

傾聽心聲國中作文 7

那年祖父離世後，祖母不久便被父親接到城裡。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。

他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中後院是他勞累中每天堅持要去打理的花栽，後來退休，他便息於家中，極少出門。因為那年代早婚的原因，他還生氣，並不佝僂，精神可好。

每到午夜，祖父午覺罷，他便託祖母要來我家寄個語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因為那時還小，母親怕我亂跑什麼之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。

我常常在他後院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時間，我就自己在他後院玩耍。空閒時，他總會像學士那樣，憨態可掬的.指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至於還有很多，我也忘得七七八八了。然後總是一同默契地呵呵大笑起來。

他的書房有條不紊，收拾得乾乾淨淨。他對三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內容。常把一本詩書史冊之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當時我是對史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西遊記那類的故事時，我時常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時還是會聽聽看看那些詩書，因為聽他讀起來就像念著繞口令那樣，“古月風吹曉，我今且何哀？”“幾度輪迴幾度愁。”……

何愁？那年無聲無息的季節，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個墓前。

傾聽心聲國中作文 8

哎一轉眼，快十一年了，我在逐漸長大，在這十一年之中，我懂得了許多東西。

媽媽說我學會攀比了，學會爭強好勝了。對於媽媽的話，我只能沉默，什麼是爭強好勝？什麼又是攀比？我想我這一生可能永遠不明白，有時候，我看著天花板，自己問自己；我這一生，究竟是怎麼活的？

我的腦袋一直在徘徊這這個問題，怎麼想我也想不明白，越想越煩，我非常想知道這個答案，或許以後就知道了吧！

我感覺自己好強，這難得就是攀比嗎？這難道就是爭強好勝嗎？我已經長大了，我也有自己的心事，可是我又給誰真正的說過？我是一個倔強的女生，我只希望第一，我只希望勝利，我的眼睛裡好像滿眼都是勝利，我自己以前都說過，為了勝利，我願意不惜一切代價。

我是理解錯了嗎？我對媽媽說了這句話，媽媽回答我：難道你為了勝利，連朋友，連親人都不要嗎？

我不想失去親人，但至於朋友，我是不會有的。我希望我一輩子都沒有朋友，我不是那種無情無義的人，我只是不需要朋友而已，當我有困難的時候，那麼我請問，有一個幫我的`嗎？媽媽說我不懂，其實我懂，我都懂。好吧，我承認我喜歡攀比，我喜歡爭強好勝，可是，這不是真正的我，老師說我靦腆，同學說我高冷，我以前不是這樣的，以前的我是一個陽光，樸實的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜歡熱鬧，也不喜歡和太多人在一起玩。

我也不知道從什麼時候起開始自閉了起來，不愛說話，整天宅在家裡，心事重重，弄的我壓力巨大。我好討厭現在的我，別想著我是個普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增長，沒有變少，我多想讓它們消失啊！

誰又能知道我的心聲呢？

傾聽心聲國中作文 9

快做作業，溫習功課，明天還要考試。“媽媽對著我說。我聽得一陣頭痛，不情願地拖著疲憊的身體回到房間做作業。可是，當門關上的一瞬間，眼睛迅速的蒙上了一層薄霧，無力的靠在門上。心晨想著，媽媽，你想到我的感受嗎，你能傾聽一下你女兒的心聲嗎。

由於我的父母都是老師，跟我同處一間學校，所以，我的時間差不多都是拿著起寫。父母對我非常嚴格，我是獨生女，他們的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他們盼女成鳳，可我還小，他們的希望壓得我好重，幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧！都是盼子成龍，盼女成鳳的想法。所以，剝削了我一切原本應該屬於我的時間。下課，也是坐在教室裡應付即成山的資料，做業，有時，抬頭志天，看見小鳥能夠在外面自由地飛翔於天地間，重有說不出，道不盡的羨慕，聽著操場上那嘻嘻哈哈笑個不停的聲音，真想放下手中的'筆，跑到操場上痛痛快快地玩一場。可當放下筆的時候，卻也很無奈地又拿起剛放下的筆，臉上揚著一抹辛酸的苦笑，只能繼續埋頭不停地做。回到家換來的也是父母讓我快點，溫習功課的聲音，而不是一句讓人關心的話語。

回到房間，我就埋在被子裡無聲的哭著，哭完了，繼續寫，沒有少年時的一股朝氣，應有的一份快樂的時光，可憐天下父母心，媽媽，我理解你的感受，不與你翻臉，一直站在你的立場，可你是否能站在女兒的立場，替女兒想一想，聽一下我的心聲，不要剝削女兒童年時的快樂時光，讓女兒臉上不再是苦笑，而發自內心真正的快樂。

傾聽心聲國中作文 10

每天上學，我都能看見那個胖胖的年輕的交警叔叔，他在我們學校旁邊的路口一邊指揮過往車輛，一邊幫助學生們過馬路，忙而不亂，十分認真。不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，幾乎天天如此。尤其是早上，他來得很早，因為每次我到那時，他就已經在那裡了。他每天都這樣累不累呀？他心裡是怎樣想的？他每天的願望是什麼？懷著好奇的心情，我決定要去採訪他一下。

這天，我早早的出門上學去，以便趕在人少的時候，交警叔叔不忙的時候好採訪他。

遠遠的'，我就看見了那個交警叔叔站在那裡，我快步走到他身前，首先向他做了自我介紹：“你好，交警叔叔，我是三小302班的黃琪媛，我是校園小記者，我想簡短的採訪您一下，好嗎？”

交警叔叔猶豫了一下，說：“趁這會人少，可以短時間回答你幾個問題。”

“好的，謝謝您，交警叔叔！”我高興地回答到。

“第一問題：您每天這樣，累不累呀？”交警叔叔回答到：“不累，就像你們每天都要上學一樣，這是我的工作 。”

“第二個問題：你每天這樣工作，你心裡是怎樣想的？” 交警叔叔回答說：“沒有什麼想法，就是要認真的指揮好交通，保證咱們學生來學校的道路暢通，學生能安全地到校上學或者放學回家。”

“哦，最後一個問題：你每天的願望是什麼？” 交警叔叔回答到：“我的願望就是以後開車送學生的家長越來越少，步行送學生的家長越來越多，因為咱們這條路本來就很窄，車一多就容易堵塞交通，影響學生們過馬路，還容易發生交通事故。”

“哦，原來如此，謝謝您交警叔叔！我一定會把你的願望告訴給我們班的同學，再讓他們回家告訴給他們的爸爸媽媽，以後儘量少開車送他們來上學。”

傾聽心聲國中作文 11

在我的記憶裡,有時媽媽完全沒有慈母的形象.被別人喻為幽默風趣的她再我眼裡曾一度是一個凶神惡煞,爸爸很溫柔,她便獨攬大權,將家長之風發揮得淋漓盡致.媽媽對我的管教很嚴,她一心想要把我培養成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生.每天逼著我學這樣學那樣,還不許我玩.限制了我得人生自由.使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著,掙扎著.我總是站在陽臺上,看著別人在下面盡情的瘋打玩耍.他們是多麼幸福呀!我真的'好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候.一句話打斷了我的思路:發什麼呆呀!還不快去看書!都這麼大了還不懂事,看書都要我喊!這一句話彷彿是魔鬼,把我從美好的幻想中抓了出來,讓我不得不面對這殘酷的現實

幼苗渴望陽光,小鳥心歸藍天,小溪盼望大海,我也總希望生活與快樂相依相伴.但時光卻告訴我:成長是多麼的漫長,又是何等艱難．

我渴望飛翔,我的們＂飛翔＂．可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是＂自由＂可對於我這個玻璃瓶裡的幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的的自由，條條框框的規矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的地方，終日不見風雨陽光．

好想踏出雙腳，卻發現它有千鈞只重，怎麼也抬不起來．我笑，這個簡單至極的動作，彷彿已從我的大腦中被人挖除．諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對於我，只是無緣罷了．於是，飛翔，我最終還是沒學會．

當歲月和美麗成了紅塵中的往事時．我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！

傾聽心聲國中作文 12

以前，我覺得油菜花實在是太普通了。論香味，它不如茉莉花；論外觀，它顏色單調，花朵很小，不易引人注目。關鍵是，在春天的田野裡，它隨處可見，並不像人們養的一些花草那樣名貴。但是今天，我卻從這看似普通的油菜花身上，看到了一種值得我學習的品質。

今天的語文課上，何老師帶著一株油菜花走進了教室。何老師告訴我們，這株油菜花是郭書記種的，讓大家仔細觀察，然後以油菜花為題材寫一篇作文。油菜花種在一個洗衣液的瓶子裡，遠遠看去，葉子綠油油的，顯示出勃勃生機。我走上前去，認真觀察著這株油菜花。它的花莖有三四十釐米高，雖然不是很粗壯，但看起來很精神。花莖上均勻地長著十多片葉子，它們就像通往花徑頂端的一條通道。

在花徑的頂部，長著三個大小不等的黃燦燦的花球。細看，其實每個花球都是由許多小黃花組成的。這些花球就像是小黃花們的大家庭一樣，把小黃花們集中在一起。在花球的旁邊，散落著幾朵小黃花，它們向花球的.方向探著腦袋。我想，它們一定也想回到大家庭中去吧。每一朵小花都是那麼可愛，我竟然看得入了迷。

當我看到瓶子底部時，不由得有些吃驚——瓶中的土並不是很多，也不肥沃，但這株油菜花卻拼命紮根，努力生長。我開始欽佩這看似普通的油菜花了：比起田野裡的夥伴們，它的生存環境顯然要差得多，但它毫不畏懼頑強的生長著，還開出了黃燦燦的花。

一株小小的油菜花，竟如此堅強和勇敢，我們還有什麼理由放棄呢？我想，在我以後的學習中，一定也會困難重重，我一定會以這朵油菜花為榜樣，勇敢地面對困難，奮勇向前。

傾聽心聲國中作文 13

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，我也成為了一名四年級的國小生，我的媽媽為我操碎了心。媽媽我想自豪地對您說：“我已經長大了！”您每一天所做得事都一樣：一早起來為我做飯、梳頭；上午給我洗衣服、整理房間；傍晚不管風吹日晒準時到達校門口來接我；晚上還要給我做飯並輔導我的家庭作業。平時，您多說我幾句我總是要跟您頂嘴，並嫌您很煩。媽媽，其實我有一件事情想對您說，就讓我寫下來告訴您吧！

記得上個星期天中午，我做完了作業，想去我認為最美好的地方----廚房看一看。一進去，我看見媽媽您正在打蛋，菜板上還切好了蕃茄，我知道媽媽要炒蕃茄炒蛋了，急忙跟媽媽說：“媽媽，好不好我來做這道菜”，媽媽考慮也不考慮就說：“不行，你這麼空還不如去練幾張毛筆字”。我壓低聲音拉了拉媽媽的袖子說：“媽媽，我毛筆字練好了，讓我幫你炒這個菜吧”，這回媽媽變臉了說：“我不需要你幫忙，你去看課外書好了，不要總到廚房來”。“好吧”。垂頭喪氣地回到了自己房間，傷心地趴在床上哭了，自言自語地說：“媽媽，我只是想幫您乾點活，讓你可以稍稍輕鬆些，而我幫你炒蕃茄炒蛋也不是想自己偷懶，您不要總是不接受我的好意，總認為我是想方法偷懶。我知道您這麼做是為了讓我能有更多的時間放在學習上，但是媽媽我已經長大了，我知道要先完成自己的作業再做另外事情。

媽媽，我愛您！媽媽，如果您是大樹，那我就是樹上的小鳥，我想天天為您唱歌；如果您是藍天，那我就是天上的'白雲，隨著您的心情而變化。媽媽，我想對您說：“您的女兒已經長大了，希望您能稍微放開一點對我的關心與照顧，也希望您能有時候聽聽我的心聲，有時間聽我解釋，並能理解我”。

傾聽心聲國中作文 14

“好雨知時節，當春乃發生”。春雨悄悄地走來了，滋潤著大地、植物與生靈。

眺望遠方，山中是最容易找到春姑娘的地方，淅淅瀝瀝的春雨飄灑著，那青山被雨滋養得更加蒼翠欲滴。隔著一層薄薄的迷霧，那綠色隨風搖擺，就像星星點點的綠墨滴在白畫布上，瞬間消失，又立馬閃現，神祕難測。那種朦朧的綠色沁入我的心脾，見之令我神清心爽。

春雨敲碎了籠罩心頭的冬日的寒冷，觸及到人們的心懷，滋潤萬物，也潤養我們的心田，所以才有令人欣賞的“潤物細無聲”的靜美。春雨就像春天的信使，把春天的到來用一首無詞的歌曲體現得淋漓盡致。結了冰的河聽到了春的召喚，興奮地飛奔起來。鴨子們也活躍起來，隨著河流通知大山中的一切，安靜的大山頓時熱鬧起來。

太陽出來了，滿懷好心情，不再是冬天那麼壓抑。光束穿透烏雲，如同萬根利劍刺破黑暗，照亮生機勃勃的景象。枝頭的花朵競相開放，爭奇爭豔，傲立在清冷的早晨，不願向冬日的餘威屈服，怕也是想迎接春天吧!昨夜一場悄然而至的春雨，淋溼了花芯，那花瓣上晶瑩的露珠反射出春的七彩。不由得想起“花重錦官城”的詩句中描繪的場景，飽含雨水的花苞壓得枝頭搖搖欲墜，錦官城中萬點花開，那景象可能就是我眼前這幅明麗的畫卷吧!近處的古橋，像聯接春天的.通道。橋雖然蒼老，但經雨水沖刷，顯得煥然一新，橋板的縫隙中長出了青青的小草，這又賦予古橋新的生命。

春天，一個萬物生髮的季節，讓人感到新生的喜悅，讓人感到新生的希望，且讓我與你一起沐浴春天的暖陽吧。

傾聽心聲國中作文 15

我是一棵生活在森林裡的小樹，春天，鳥語花香，引來了許多小動物和小朋友。而我，一邊盡情享受陽光帶來的溫暖，一邊吸入二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。；夏天，綠樹成蔭，老爺爺來這裡乘涼，孩子們來這裡玩耍，鳥兒看了，忙不叫好；秋天，樹上的果實成熟了，引來了大批人類，他們都來摘果子；冬天，樹冠上白雪皚皚，偶爾會從縫隙裡掉落下來幾滴雪。這裡像一個暖和的屋子。孩子們來了，在這裡嬉戲、玩耍……

突然有一天，“茲拉！茲拉！”電鋸的聲音，嚇得我一下子從夢中驚醒。我睜開眼睛，發現有幾個人正在砍我的`姐妹們，“住手，住手！”我喊著，可是毫無意義，人類根本聽不懂。我沮喪極了，看著一個個同胞倒下，傷心極了。

許多天以後，我們大家漸漸習慣了這樣的生活，人類變本加利，他們舉著可怕的電鋸向我們揮來，隨著“哧啦——哧啦——”的聲音，同胞們應聲倒下。

我望著灰濛濛的天，心想：無知的人類啊，少了我們，你們知道會發生什麼事嗎？科技發達，隨著工礦企業的迅猛發展和你們生活用礦物燃料的劇增，受汙染的空氣中混雜著一定含量的有害氣體，威脅著人類，其中二氧化硫就是分佈廣、危害大的有害氣體。而我們，樹木！聚集在一起，組成了森林，一起吸入二氧化碳，為你們釋放氧氣，你們不但不報恩，還肆意砍伐我們，等著吧，一切都快完了。

幾天過去，空氣汙染嚴重，我的壽命也不多了。愚蠢的人類，我提醒你們：不要再砍伐樹木了，難道，少了幾樣傢俱，會使漂亮的大房子變醜嗎？不會。而如果少了我們這些樹，不但樹林遭到破壞，而且最終受害的是你們人類呀！

一個寒冷的日子，我的身體劇痛，一個人類在砍伐我了，“希望我是最後一個……”我默默地想。

傾聽心聲國中作文 16

我是一隻無家可歸的小鳥，我原先有一片茂密的森林為家，但被人類破壞了，我的家沒了，現在，我唯一的心願就是——有一個溫暖的家。

我出生的時候，那片森林無邊無際，我就像大海里的一根針.

我無憂無慮地在森林裡飛來飛去，我多麼地喜愛那片森林啊！

在我有記憶的時候媽媽爸爸就千叮嚀萬囑咐叫我前往不要去森林的邊際，有一次，我出於好奇，就與幾個小夥伴們一起去冒險了，快要接近森林邊際，我們就聞到了一股刺鼻難聞的味道，周圍的樹也發生了明顯的變化——發黃了！我一眼望去，發現有一個巨大的工廠在排放廢氣，我火冒三丈，悄悄靠近工廠，聽見有些人類在談論把森林砍伐。怒火立刻消失了，我的.身體開始發抖，我害怕極了！我以光的速度飛回家，把整件事告訴了爸爸媽媽，過了會兒，訊息如同波浪一般傳遍了整片森林。

日子一天天過去了，森林也在一天天減少，有的小鳥害怕地去其他森林，有的小鳥天天去工廠看看，有的小鳥害怕地在家裡轉來轉去，有的小鳥時時刻刻地注意著工廠人員的一舉一動。

終於，那一天所有小鳥都害怕的日子來臨了，森林消失了，沒來得及逃跑的小鳥也被獵人捕殺了。我的爸爸媽媽去世了，許多小鳥無家可歸，我也是其中一個。

我對人類恨之入骨，我每天都會去人類旁鳴叫：自私的人類，就是因為你們太過於自私，我才無家可歸，就是因為你們太過於自私，我的爸爸媽媽才會死去，就是因為你們太過於自私，森林的一草一木才會消失在你們創造的烈火中，我恨你們！你們不要再去破壞大自然了。

我想要通過這個故事告訴人類：保護環境吧，不要再讓動物無家可歸啦！

傾聽心聲國中作文 17

在我的記憶中，我似乎從來沒有和你一起快樂過。每當我的同學告訴我和父親在一起的快樂，我的心裡總會有一種看不見的痛苦。我一直覺得只有我的妹妹是你嚴肅中的快樂，所以我的心總是害怕接近你。

我知道你總是很忙，都是為了我們家。你不願意讓別人過上好日子，但我認為最重要的是讓你的孩子有抱負。你在家太辛苦了。你總是讓我做這做那，但你從不考慮我的感受。看著你和你姐姐每天笑啊笑，我的心總是那麼痛，難道我就不能有愛嗎？你總是給你妹妹愛，但我不知道我愛什麼。我只聽同學們講述我的父親，但我不知道如何說話和評價。我們家裡沒有共同的語言。每當我想和你說話的時候，我姐姐就在你旁邊，看著你的宿舍那麼開心。當我和你在一起時，你總是板著臉，沒有快樂。有時我告訴自己這可能是多餘的。當我回家做某事時，我被責罵。你想過我的'心情嗎？你用那無情的眼神看著我。我感到很痛苦。一種痛，無形的痛，痛入我心，我無法表達，只有痛，只有淚。

在我住院期間，我看到了希望，看到你為我跑來跑去。這時，我意識到你也愛我。那時，我的心是如此的激動，以至於在我知道你是如此的善良之前，我真的想對你說“爸爸，我愛你”。我忍不住流淚了。我告訴你真相已經幾天幾夜了。我告訴了你我藏在心裡的一切。我看著你的眼睛，我的眼睛充滿了關心和愛。我又哭了。

有一次，一個男人問我:“中國人和外國人有什麼不同？——很少告訴他們的親戚我愛你！”我就是這樣一個人，但是爸爸，我真的愛你，謝謝你給了我另一個生命。我只想用一顆純潔的心來報答你。

傾聽心聲國中作文 18

我是一本字典，我的小主人正在思考一道難題，他走進商店，來到了我的貨架前，忽然，他眼睛一亮，說：“我真笨啊，買一本字典回去不就解決了嗎？”就這樣，我成了小主人家的一員。

我穿著一件紅色大衣，鼓著一個裝滿了知識的大肚子，封面上還印著“新華字典”這四個藍字的大字。望著我的名字衣服和裝著知識的大肚子，就知道我博學多才啦。我不但表面上文質彬彬，而且肚子裡的知識也讓小主人見多識廣，應接不暇。當小主人為一道題而絞盡腦汁，我挺身而出，為小主人解答難題，小主人也格外地愛惜我。

我時常高傲地以一種長者的身份對筆、橡皮、尺子這些文具們說：“你們看我，小主人只要一碰道難題，都得找我求助，還從來不會扔掉我。你看你們，小主人只要把你們用壞了，就會把你們扔進垃圾桶裡面。加油吧！少年！”

可是，天有不測風雲，到了四五年級，小主人會寫很多字了，漸漸冷落了我，有幾次還想扔掉我。一天，小主人在寫作文時，腦袋突然短路了，我一剎那看到了希望的曙光。

正如我的所料，小主人探頭探腦地爬在床底下尋找著，搜尋無果後，來到了他爸爸媽媽的書櫃前，裡面有與我做伴多年的.灰塵，一看到小主人打開了書櫃，就衝了出去，把小主人弄成了非洲黑人，要是我有嘴的話，就會狂笑不止。最終，他在書櫃裡面找到了塵土滿面的我，翻開我，並迅速找到了光明磊落的“磊”怎麼寫，解決了他的煩惱。他後來給我封了個將軍，還時常誇獎我：“字典將軍，你真是威風不減當年啊！”

現在，我是家裡的一份子，但現在是家裡最重要的一份子！

傾聽心聲國中作文 19

就在上週六，我產生了一個委屈的心聲：為什麼大人不問清楚理由就相信一個小孩的謊話，而不相信一個言之有理的大孩子呢?

事情是這樣的：姑姑帶著剛滿6歲的表弟一大早到我家串門，表弟把我從床上揪起來讓我陪他玩遊戲機，我有點生氣，不過想到我是個大姐姐，也就沒關係了。我故意輸給他，他高興地像媽媽和姑姑炫耀起來，媽媽和姑姑也很配合地為他鼓掌，我也高興地為他鼓掌。直到最後，我連一局都沒有贏過。

吃午飯了，媽媽做了一桌子菜，弟弟很開心，上去就用左手拿了一個雞腿，右手拿了一根腸，津津有味地吃了起來，弄得滿嘴都是油，我和媽媽、姑姑都忍不住笑了起來，他卻正經地問道：“怎麼了?你們為什麼要笑啊?”這個舉動弄得我們笑得更開心了，於是，午飯在我們的歡聲笑語中度過了。

下午，我們睡了一會午覺就一起去遊樂園玩。剛到那，弟弟就指著碰碰車說：“我要玩那個，那個可以撞別人!”姑姑把票遞給我後，就和媽媽站在旁邊看我們排隊。我們進去後挑了一輛綠色的.車，我來開，弟弟指揮我撞人，我們一局下來可謂“high”翻了。我們下來後，表弟興奮的向媽媽和姑姑說道：“實在是太好玩了，下次來我一定還要第一個玩!”我們邊說便向激流勇進走去。媽媽和姑姑走在前面，我和表弟走在後面。忽然，表弟被一個石子絆倒，哭了起來。我和姑姑把他扶起來，他剛起來就指著我對姑姑和媽媽說：“就是姐姐推了我，我才摔的。”媽媽立刻把我拉過去，也不問青紅皁白就把我罵了一頓。我十分委屈，去問表弟，可是表弟就說是我推的他，媽媽還讓我給他道歉，我沒給他道歉，只是哭著跑回了家……

為什麼家長總是會偏向小孩子呢?直到現在我還沒明白。

傾聽心聲國中作文 20

為什麼總有人會看不起00後，歧視00後？你們看到的00後，是怎樣的人？是小屁孩，還是長不大的孩子？

有的00後早已看透世間繁華，有的00後還不知道世界的殘忍。現代父母尤其是70後和80後的父母，不停地強迫自己的孩子上補習班。雖然嘴上說是“為了你好”，卻一直逼自己的孩子。譬如，孩子喜歡文科，但是父母強烈要求孩子把心思放在理科上，這不是強人所迫嗎？現在的00後不是沉浸在書本里，就是在家法伺候中。

當他們說有點累，想休息一會兒，這時候父母就會說“休息什麼？你不知道大學聯考就快到了嗎？還有心思休息，還不快寫作業去。”對，大學聯考固然重要，但是孩子的身體也是很重要。如果孩子為了大學聯考不停的'溫習，熬夜學習，這樣會導致孩子身體出毛病的。可能孩子說累的時候，你們父母就會說“累？我每天在家煮飯、掃地和洗衣服那些，我也沒說累啊。”可是你們有沒有想過，孩子在學校經歷了什麼，很有可能是同學的霸凌，又或者是老師沒原因的譴責。回到家還要繼續裝作若無其事的面對父母嚴厲的的教導，這已經是心靈上的創傷了。有的還因此換上了自閉，抑鬱的病，嚴重的還輕生了。如今那麼多的青年自殺多數都是來自於學習壓力大、被父母瞧不起。

孩子喜歡什麼科目，就讓他學，而不是打著“為了你好”的旗號逼孩子讀不喜歡的科目，這樣反而會讓孩子討厭自己，會讓他們覺得在你們的眼裡只有成績沒有孩子愛。還有就是，喜歡把自己的孩子和隔壁家的孩子比一比。如果父母那麼做，很難激發孩子上進的心，這樣會讓孩子覺得很自卑，自己比不上別人家的孩子。

最後就是，有事沒事儘量不要把自己家的孩子和其他孩子比一比。

傾聽心聲國中作文 21

我是一株小火苗，燧人氏把我帶到了人類世界，從此我便遍佈人間的各個角落。

在希望的田野上，廣袤的大地中，不管是春耕播種的人們，還是遊玩休憩的少年，都喜歡請我幫忙：荒原上的枯草需要我來燃燒；美味的珍饈需要我來烘焙。人們只管盡情的玩樂，我也肆無忌憚的玩著......不知不覺中就釀成了大火，山林盡焚，百獸失所，親人離散，無家可依，為此很多人獻出了年輕的生命......悲劇一次次的出現，人類紛紛指責我的過失，不給我辯解解釋的機會，我多想和人類說，既然把我帶到了大地上，就不要把我隨意丟棄啊！未燃盡的菸蒂不要隨手就扔；田野中的荒草燃燒要及時撲滅；發現不明身份的野生火苗一定要及時通知消防部門；一旦發生危險時，應就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火衝來的`方向，扒開浮土直到見著溼土，把臉放進小坑裡面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

我多想和人類成為朋友啊！

朝陽，夕嵐，嫋嫋的炊煙，人類的日常離不開我呀！燃氣、灶臺，有我的地方就會有溫暖；可是，電線、插排，有我的地方就會有危險。為了阻止悲劇再次出現，我要大聲的提醒我的朋友們：

菸蒂、柴杆要燃盡，沙發之上不吸菸。

爐火熄滅再傾倒，草垛遠離房屋前。

插排不要超負荷，離家一定切電源。

我想說我不是魔鬼，只要人類處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，安全就會記心間，災難就會站一邊，幸福永在身邊。

我是一株小火苗，一株活潑的、可愛的、驕傲的小火苗，還是一株想和人類成為朋友的小火苗，我能給世界帶來光明，帶來溫暖，我想大聲地說：“我要做一株給人類謀福利的小火苗！”

傾聽心聲國中作文 22

“莫道春花已怡盡，點滴桐花春不老。”在這芳菲將盡的季節，在百花已經開得已沒了生氣的時候，彷彿不經意間，密密集集的桐花便默默的鋪天蓋地的綻放開來，散發出甜美的清香氣息，是屬於那種獨有的新鮮乾淨的味道。於是，便重又拾起一些欣喜，毫無遮掩。

那一樹輕盈的月白，又或一樹輕煙的淺紫，盛開在暗灰的枝椏上再虯髯著伸向天空，雅雅緻致的不沾染一絲俗塵，內斂而不張揚。從不刻意的去與那些奼紫嫣紅爭寵，就那麼孤傲的高高攢居在冠如華蓋的枝頭上，花形如精巧別緻的小鈴鐺兒。微風徐來，一朵朵俏生生地搖曳著，讓人看了不由不心生喜歡。

桐花遠沒有丁香的婉約，也沒有桃花的嫵媚，更沒有桅子的花香，只有不施粉黛的天然淨麗，甚至是清妍無華的，除了那一抹純潔便再沒了別的誘惑。但在碧綠葉子的襯景下，如水柔，如雲清，氣韻悠悠淡淡，樸素中蘊藏一絲高貴，是那種來自靈魂的'高貴。就這樣靜靜地和著春天的鳥鳴，伴著春風的輕柔，奏響一曲春天的圓舞曲，為春天妝點成錦上添花的淡雅色彩。

春天的和風日暖，總是讓人不自覺得喜悅歡欣。燦爛的光線透過還不怎麼茂密的枝葉灑落了下來，投影在地上就留下些斑斑點點的痕。風兒走過的時候，一晃一晃便讓人有些兒個眼花。

“春風不忘遺落痕，催得桐花半醒來。”真得，如果不是親眼所見，我還不相信這些桐花，竟是在盛開與凋零之中相互交替著的呢。花開著，花也落著；不停的開，不停的落，倒有了一些壯觀，於是，怎樣也打掃不淨的地面上便有了香氛流溢著撲鼻而來，無可抵擋到讓人沉溺。

傾聽心聲國中作文 23

我是一顆雪白的蒲公英種子，在春神醒來的季節，我睜開眼睛，等待著把我吹走的春風。

過了不久，就有一陣好強的風把我吹離了媽媽暖和的懷抱，我出發去尋找舒適的新家。我一邊隨風飛翔，一邊思念著我的媽媽和兄弟姐妹，忽然，風停了，我快要降落在綠油油的草地上時，出現了一個人，他把我裝在一個瓶子裡，我頓時感到害怕，不知道接下來會發生什麼事。

到了那個陌生人的家中，他立刻把我種到土裡，用期待的眼神看著我，等待我發芽，他每天下午回來，都會先幫我澆水，他把我放在陽光透進來的書桌上，我們就像好朋友一樣，他陪伴著我一天一天的長大。

到了我快開花的`時候，小主人已經升上了國中，他非常的忙碌，每天忘記幫我澆水，還因為書桌上東西太多了，而把我放在陰暗的角落，我的葉子一片片的枯黃，漸漸的凋零!而我殷殷盼望能再次見到那舒適的陽光，能再次充滿無限的生命力。

有一天，小主人的媽媽在打掃時，她看到了奄奄一息的我，她把我抱到一棵榕樹下，然後把我倒出來，讓我當樹的肥料，此時我終於見到了熟悉的陽光，它依然是那麼的光亮，那麼的溫暖，但我的生命早已走到了盡頭，我靜靜的等待被吸收的那一刻。

到了隔天，天空忽然下起了綿綿細雨，放晴之後我又吸收了溫暖的陽光，過了幾天，奇蹟發生了，我再度長出綠葉，我竟然復活了，我慢慢的長大，成為一棵真正的 蒲公英！陽光灑在我的身上，讓我覺得好溫馨。此時的我，期待那些即將冒出白色絨毛的孩子們，更想知道，在未來它們會經歷什麼樣刺激的冒險！

傾聽心聲國中作文 24

我正走在路上，忽然聽見了一陣奇怪的聲音……

這到底是什麼聲音啊？我強烈的好奇心驅使著我要去一探究竟，我順著那個聲音走啊走啊，“原來聲音樹葉發出來的，這裡什麼時候有了一片樹林？”我自言自語道。

突然，一棵樹開口說話了，它說：“小姑娘，你是來幹什麼的？”“啊？”我嚇得往後退了幾步，“不用怕，小姑娘，我們是不會傷害你的！”老樹微笑著說，其它樹也跟著說：“是啊、是啊，我們不會傷害你的”。“好吧”，我選擇了相信他們。

我一步一步地靠近它們，它們卻把我舉了起來扔到了樹林裡，“啊，這是怎麼回事，你們騙我，虧我還麼相信你，騙子！”我被重重地摔在地上，我掙扎著想站起來，可是怎麼都站不起來，老樹說：“是你們人類先傷害了我的兄弟姐妹，我們才會傷害你，不要怪我們。”我暈了過去。不知道過了多長時間，我才慢慢有了意識。我小心地爬了起來，看著陌生的環境，“這到底是哪裡啊！怎麼回家啊！”我喊到。我慢慢地往前走著，看見了一隻小兔子，我問：“這是什麼地方？”“這裡是森林深處，是你們人類找不到的'地方，你是回不去了，只能被餓死在這裡了！”小兔說。

“啊！啊！天哪！”我喊道，“叫什麼叫，大早上的，幹啥呢！”我媽媽對我喊道。哦，原來這只是一場夢啊！我還以為我再也回不來了！

這次的夢之旅讓我意識到，人類不能再破壞環境了，不然必將會遭到大自然的懲罰！顧炎武曾經說過：“天下興亡，匹夫有責。”保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落在我們跨世紀一帶上的肩上，讓我們手挽手、肩並肩、心連心地一起愛護我們的家園！

傾聽心聲國中作文 25

我張開眼睛時，在一個十分寬廣的房子裡，那是我的狗窩。我跟主人有許多活動，快速接住飛盤，主人笑得好開心，一次又一次的忽遠、忽近、忽高、忽低，屢屢考驗我的技術。接球速度不下王建民，綻開的笑靨正好陪她減肥。慢跑減重的功課是我最喜歡，邊跑邊與我說話，有時候還有主人的朋友，在朋友面前讚美我的聰明伶俐。我真是開心能與主人朋友一起合影留念。

某一天開始，活動漸漸停止了！我還天天期盼主人帶我出門活動。一天比一天還急，主人也好幾天沒來餵食了，我急躁的吠著，主人竟然不耐煩的拿著衣架子鞭打我，要我安靜。有天實在餓到受不了，門外食物的味道誘惑我，溜出去看究竟，覓食終於滿足不再飢餓後，主人的大門竟然關起來。在門口蹲好多天，主人也沒有出現。主人你是不是對我十分失望！只好自己流落街頭，尋覓生存的.食物。

我四處走走晃晃，看到有食物就會去吃，有時找不到，還得翻垃圾桶，雖然不比主人以前喂得狗食好吃，卻能填飽肚子。四處看到一切跟我一樣淪落街頭的同伴們，我們結交為好朋友，一起說心事，一起搶地盤，甚至會比較自己以前的主人！就這樣混過好多年，我們隨時都面臨安樂死。但是十時響起：主人你減重的心願達成嗎？

不幸的事情真的發生，我放在十二夜的劇情中。這是最後的心願，主人我還是思念你。請你想告訴人類，你們對我們的不好，我們下一秒就忘記；你們對我們的好，我們卻會記得一輩子！我們並不是玩具，玩玩就丟，一定製造更多像我一樣可憐的狗。愛我，就請好好對待我，保護我，我們只求有食物吃，食物美不美味其次；只求有地方睡，狗窩好不好是其次。

流落街頭真的非常可悲，我希望你能夠將心比心，告訴你的朋友，我就達成目的，死而無憾。

傾聽心聲國中作文 26

大自然的萬物都有心聲，這些心聲，都蘊含的許多奧祕。而這些奧祕，需要我們用心去靜靜聆聽。

把耳朵貼在“咬定青山不放鬆”的翠竹上，在竹子的風吹聲中，我們聽到了它永不言棄的心聲。它時時刻刻都在向自我發出挑戰，不論是風吹雨打，還是風雨的襲擊，它都能做到“至於死地而後生！”，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是它的座右銘，這就是竹子的心聲。

把耳朵靠近“懸空千丈素流分”的瀑布，在瀑布的嘩嘩聲中，我們聽到了它激情豪邁的心聲。它不停的發洩著自己雄厚的力量，這種雄厚的力量啊，能夠振奮人心，讓一個人擁有向自己理想和目標努力的決心！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是它豪邁氣質的代名詞，這就是瀑布的心聲。

把耳朵臨近“一歲一枯榮”的草兒，在草兒的震動聲中，我們聽到了它頑強拼搏的心聲。它用自己頑強的生命力，做到了“野火燒不盡，春風吹又生”的.奇蹟。它用自己拼搏的心，完成了自身的超越，實現了自己的價值，這就是草兒的心聲。

把耳朵貼近“奔流到海不復回”的黃河，在黃河的流水聲中，我們聽到了它奔流不息的心聲。它不停的奔跑著，奔跑著。將自身澎湃的動力展現的淋漓盡致。它給予了中華人民生命，讓人不禁感嘆黃河的博大胸懷。“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”是它澎湃和博大的最好代表。

永不言棄的翠竹，激情豪邁的瀑布，頑強拼搏的草兒，奔流不息的黃河，它們的心聲，充滿著它們的個性，大自然中的這些心聲，需要我們靜靜聆聽，它們會告訴你，世界的許多奧祕！

傾聽心聲國中作文 27

在我的記憶裡，有時媽媽完全沒有慈母的形象。被別人喻為幽默風趣的她再我眼裡曾一度是一個凶神惡煞，爸爸很溫柔，她便獨攬大權，將家長之風發揮得淋漓盡致。媽媽對我的管教很嚴，她一心想要把我培養成一個琴棋書畫樣樣精通的高才生。每天逼著我學這樣學那樣，還不許我玩。限制了我得人生自由。使我對幸福快樂的生活說了聲:拜拜!我每天都在痛苦的邊沿絕望的呻吟著，掙扎著。我總是站在陽臺上，看著別人在下面盡情的瘋打玩耍。他們是多麼幸福呀!我真的好羨慕他們哦!正當我對美好時光無限憧憬的時候。一句話打斷了我的思路:發什麼呆呀!還不快去看書!都這麼大了還不懂事，看書都要我喊!這一句話彷彿是魔鬼，把我從美好的幻想中抓了出來，讓我不得不面對這殘酷的現實

幼苗渴望陽光，小鳥心歸藍天，小溪盼望大海，我也總希望生活與快樂相依相伴。但時光卻告訴我:成長是多麼的漫長，又是何等艱難。

我渴望飛翔，我的們＂飛翔＂。可是無定義的，如果一定要用一個詞來形容，那可能是＂自由＂可對於我這個玻璃瓶裡的幼小生命來說，分數無疑是一張網，罩再天空，施加著千斤的壓力，剝奪了我飛翔的.的自由，條條框框的規矩封住了我的四方出路，我像被壓扁的牛排做成了漢堡，被鎖在一個全封閉的地方，終日不見風雨陽光。

好想踏出雙腳，卻發現它有千鈞只重，怎麼也抬不起來。我笑，這個簡單至極的動作，彷彿已從我的大腦中被人挖除。諸多理由，諸多推脫只能證明，那驚險而刺激的感覺，對於我，只是無緣罷了。於是，飛翔，我最終還是沒學會。

當歲月和美麗成了紅塵中的往事時。我學會了等待，在等待中渴望飛翔，渴望自由，也許那永遠是個可望而不可及的夢吧！

傾聽心聲國中作文 28

心聲是發自內心的吶喊。內心的聲音是內心最真誠的聲音。在你明白自己真正需要什麼之前，先傾聽內心的聲音，感受內心的聲音。

聆聽大海的聲音，它從遙遠的大海吹來，帶著一絲海風。我站在海邊，海風吹拂著我的頭髮和我的心。我聽著大海的故事，我的心開始變得不安。嚮往大海的故事和大海的寬容之心。面對大海時，我的心似乎要寬得多。

聽著大海的聲音，我的心開始顫抖：“我想做一個像大海一樣胸懷寬廣的人”

聽著雲朵的聲音，雲朵從天空飄來，帶著太陽的溫暖和藍天的活力。我傾聽著雲的聲音。這個聲音告訴我美麗的藍天就在不遠處。只要你敢於追求你的夢想，我們就能到達遙遠的天空。

聽著雲的聲音，我的心開始跳動：“我願意做一個有夢想和不懈奮鬥的人”

聽聽你父母的聲音。聲音是如此複雜和深沉。裡面有什麼？我們生活在他們沒完沒了的嘮叨中，他們期待著我們的成長。我們成長在一個充滿嘮叨和強烈愛的圈子裡。

聽著父母的聲音，我的心開始大喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的`愛。”。但我需要一片屬於我自己的天空。我想自己學飛。我需要一塊屬於我自己的土地。我相信經過我的努力，我一定會結出很多果實。在這些樹的後面，有很多大樹支撐著我。“我需要你的理解和支援”

世界上有很多聲音，如鳥兒的歌唱、涓涓細流、滾滾的波浪、高高的天空和廣闊的雲層。我喜歡傾聽，傾聽自己內心最真摯的聲音，靈魂的精髓。

聽著各種美妙的聲音，我的心充滿了活力。我是聽著自己的心長大的。

靜靜地聽，悄悄地說，悄悄地從心裡說！

傾聽心聲國中作文 29

歡樂的笑聲是非常短暫的，小的時候我們的年幼無知反而給了我們真正快樂的時光。

在國小一年級我們漸漸地有了回家作業，讓我們開始覺得時間一點點開始緊張了起來，雖然不知道校園生活將來會是怎麼樣的，但是當時的我們卻還是對著將來的校園生活充滿了憧憬。

在國小五年級我們知道了未來校園生活的路並不是這麼好走的同時，也感覺到了未來校園生活的艱辛！這個時候的我們再也沒有了對未來校園生活的美好憧憬，留下的只是不停地抱怨作業太多，沒有時間與夥伴們一起玩耍一起歡笑。

然而進了國中我們更加沒有什麼時間去玩了，在一起玩的時間就只剩下學校裡那下課還要被拖堂的十分鐘，現在我在八年級回過頭去想一想，自從上學後我們每一次都是按照父母的命令去做的，哪怕是歡笑也會被控制。

回頭想一想自從上了國中我有真正的發自內心的笑過嗎？仔細的想一想好像沒有，再想一想從來沒有過。

我們就好像機器人父母給我們的命令我們就執行，不能有任何的怨言，有一些父母是真心為了我們好，有一些父母則是拿了我們的成績單去滿足他們的虛榮心。可是不管是哪一種父母他們都希望自己的孩子考上大學，可是父母們，你們有沒有注意到這是不是我們自己的願望如果是那麼父母的努力將不會浪費，如果不是那麼你們再怎麼逼他們讀書也是沒用的，如果不是自己想要上大學的.人父母卻把它逼上了大學，父母自己開心了我們呢？

所以父母們請你們多關心一下我們自己的願望，能不能不要總是把自己所想要的結果硬生生的套在我們的願望上，能不能多體諒體諒我們？不要以為我們的學習就沒有壓力，有些時候我們的學習壓力可能會超出你們的想象。

傾聽心聲國中作文 30

別人都說家裡很溫暖，的確，家裡是溫暖的，以前我在家裡覺得幸福極了。可現在，唉！一想到要回家，心裡就有無限的惆悵，一陣陣的悲涼就襲上心頭。

自從上個月以來，我爸爸每天下班回到家，都要約上幾個牌友在我家打麻將，一打就是一個通霄。隨著打麻將的時間加長，爸爸對我的關懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學家做作業時，一遇難題，爸爸就耐心而又仔細地給我講解，即使沒有難題，只要我在做作業，爸爸就會拿著一本書坐在我的'旁邊看，陪伴、督促著我完成老師佈置的家庭作業。可現在，我放學回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎，而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”，“上菜上菜”的吼叫聲。現在我做作業不僅沒有爸爸的陪伴，而且連一個安靜舒適的環境也沒有。當我碰上做不到的題目時，去問爸爸，他也因“工作”的繁忙不予理睬，甚至怒目而視衝我發火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學。課堂上我心不專，老想打瞌睡，學習自然慢慢地不如同學們，老師多少次地批評我，我只好含著心酸的淚，老師，您又怎麼知道我們的家事和我的心事呢？

我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊，流淚、傷心，時時想狠心跳下去，了卻我這個沒有人給予我溫暖的小生命，可又想到爸爸以前待我是那樣好，而又止步了。

爸爸，您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢？若能，請您趕走您的牌友們，與我相伴，多給予點溫暖，使我有一個安靜舒適的學習環境吧！但願您能做到，像以前一樣是個好爸爸。這是您孩子的心聲啊！

傾聽心聲國中作文 31

人總是珍惜未得到的，而遺忘了已擁有的。其實抽出點時間來整理一下自己已經擁有的東西，你會更知道珍惜它們，保護它們，不丟掉它們，有時你會明白自己正在努力珍惜的那未得到的東西其實很不值得。

或許有的時候，你應該考慮考慮‘有得必有失’這句話，想一想自己得到的與自己失去的那一個更重要。

魚兒為了得到海洋而放棄了藍天，鳥兒為了得到藍天而放棄了海洋，它們都得到了自己更加需要的那樣東西，各有各的一番樂園。

海洋因為有了藍天才會變得淡藍，藍天因為有了海洋才會有陰晴變化。

我們腳下的土地，每日都被我們踐踏著，但何曾有過一句怨言，它託舉了幾個世紀的`生物？承載了多少人的汗水與淚水？無論我們走到哪裡，腳下總會有堅實的土地，無論我們做到哪裡，土地是我們永遠的家

有人喜歡欣賞初陽，有人喜歡欣賞落日。可有誰喜歡欣賞傍晚的景色呢？其實，傍晚的景色真的很美，但是它估計只屬於我們功課做到傍晚的學生與挑燈奮戰的工作者們。

我愛欣賞那皎潔的月，也愛那閃閃的星星。星星永遠屬於月亮，它會說：“若不嫌棄我，我願陪你到天亮。”有的時候我在想，月亮豈不是脫掉火辣的衣服的太陽，露出最真實一面的太陽？

你別說太清淨，它們都在夢鄉。我在這深夜裡，別叫醒我，這個夢我要一直做下去。渴望與嚮往，往往承載著夢想，此時我能找回我的本質，任何人都能找回那最初的本性。

心很易碎，輕拿輕放，月似如此。

那無數的眼淚（星星），成了美的襯托，成了月的芬芳，果真迷茫。

又是雲，遮得住夜空，擋不住月光，向著遠方飄去，月靜靜的躺在上面，躺在床上，進入我的夢裡。我醒來見到的初陽，我會與其生活在同一個世界裡……

傾聽心聲國中作文 32

春來暑往，秋收冬藏。隨著時間的流逝與季節的更替，大自然也展現出它獨一無二的風采與心聲。

春天，在嫩嫩的小芽從枯草與殘雪中探出頭的時候，春姑娘就從迎面吹來的清風中悄無聲息地走來。“一年之際在於春”，春見證了一年的結束，也印證了新的一年的到來。淅淅瀝瀝地春雨，滋潤了嫩草，養育了新的生命、新的世界。筍芽得到了春雨的召喚，悄悄地從地裡鑽了出來，彷彿想要探尋這新世界的奧妙。天上的風箏不知何時偷偷的跑上了天空。瞧，一直偏偏起舞的蝴蝶在藍天下與白雲嬉戲；瞧，一直昂首挺立的蒼鷹從頭頂直竄下來，又猛地滑過水麵……春天，給人們帶來了希望。

到了夏天，農夫就忙起來了。在炎熱的空氣中，蟬的鳴叫已經令人習以為常。勞作的.間隙，聽著那熟悉而又讓人厭煩的蟬鳴，看著田地間種植的瓜果米稻，反有點享受的滋味。到了夏夜，勞作了一天的人們躺在竹椅上，扇著竹扇子，在月光的對映下與家人們一起，享受這蛙鼓的鳴叫的靜夜。

秋天的人們是面上含笑的。看著自己種植的瓜果日益長大，聞著隨處飄散的稻香，誰不高興，誰不開心呢？秋雨一下，瓜果穀物便可以收割了。它們得到雨水的滋養，陽光的蘊育，越長越飽滿，越長越迅速。“一分耕耘，一分收穫”，農夫們終於在某一個夜晚得到了他們一年的成果，收穫了幸福的喜悅。

冬天，就是另一番風情了。小雪一下，將整個世界鋪上一層白，彷彿世上的一切都忽然間失去了顏色，將之前的所有酸甜苦辣都遮蓋住。一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著歲月遠去，去聆聽和迴應自然的天籟之音。

聆聽自然，感悟大地美景。

傾聽心聲國中作文 33

2013年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30。3度，東經103。0度)發生7。0級地震，震源深度約13千米。據悉，震中位於龍門鄉馬邊溝附近。

當我們看到這些字時，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動。

在地震之前，你們獲得是多麼自由啊！你們還在玩遊戲時…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發生瞭如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護住了你們這些在他們的身子下的小孩。

地震過後，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個完整的家庭，現在，卻被一個殘忍的地震撐破了。一個一個孤苦伶仃的。我們也於心不忍啊！

有許多年輕人都當了志願者，幫助了你們；有許多國小生捐獻錢幫助了你們；有許多大人都把自己的東西捐獻給了你們……

我雖然不能立刻跑到你們的面前，當志願者，但是我會盡我自己的力量來幫助你們，捐獻自己的一份心…

你們聽到了沒？聽到了我的心聲？

我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。

你們這一點做到了。我看到了新聞裡，有許多的比我小的孩子都十分堅強，抹乾眼淚，繼續的走下去…

我相信你們，我的'同學們也會支援我，我的朋友們也會支援我，凡是看到這作文的無名士也會支援我…加油！青海雅安，我會一直關注著你們的！

2008年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……

至今，我還能想起來，裡面的點點滴滴…

雅安，你是很堅強的！你再怎麼受到挫折，也不會哭的！雖然這場大災難肯定給你帶來了陰影，但是我相信你，你一定能擺脫的！加油！

傾聽心聲國中作文 34

哎一轉眼，快十一年了，我在逐漸長大，在這十一年之中，我懂得了許多東西。媽媽說我學會攀比了，學會爭強好勝了。對於媽媽的話，我只能沉默，什麼是爭強好勝？什麼又是攀比？我想我這一生可能永遠不明白，有時候，我看著天花板，自己問自己；我這一生，究竟是怎麼活的？我的腦袋一直在徘徊這這個問題，怎麼想我也想不明白，越想越煩，我非常想知道這個答案，或許以後就知道了吧！我感覺自己好強，這難得就是攀比嗎？這難道就是爭強好勝嗎？我已經長大了，我也有自己的心事，可是我又給誰真正的.說過？我是一個倔強的女生，我只希望第一，我只希望勝利，我的眼睛裡好像滿眼都是勝利，我自己以前都說過，為了勝利，我願意不惜一切代價。我是理解錯了嗎？

我對媽媽說了這句話，媽媽回答我：難道你為了勝利，連朋友，連親人都不要嗎？我不想失去親人，但至於朋友，我是不會有的。我希望我一輩子都沒有朋友，我不是那種無情無義的人，我只是不需要朋友而已，當我有困難的時候，那麼我請問，有一個幫我的嗎？媽媽說我不懂，其實我懂，我都懂。好吧，我承認我喜歡攀比，我喜歡爭強好勝，可是，這不是真正的我，老師說我靦腆，同學說我高冷，我以前不是這樣的，以前的我是一個陽光，樸實的女孩。和我待久的人一定知道。

我不喜歡熱鬧，也不喜歡和太多人在一起玩。我也不知道從什麼時候起開始自閉了起來，不愛說話，整天宅在家裡，心事重重，弄的我壓力巨大。我好討厭現在的我，別想著我是個普通的女孩，我的心事一天比一天多，只有增長，沒有變少，我多想讓它們消失啊！誰又能知道我的心聲呢？

傾聽心聲國中作文 35

我是一條默默無聞的小路，每天不知有多少人從我身上踩過，躺在人們的腳下，汽車也毫不留情地從我身上壓過，雖然人們每踩一步，我就得忍受一份煎熬，但是給人們帶來了方便，是我的責任，也是我的快樂，雖然很疼，但是也有一些屬於我的快樂，不知你們知不知道。

春天，春風姐姐在撫摸著我的臉頰，柳樹妹妹也彎下腰，為我迎接客人。夏天，深根葉茂的'大樹爺爺為我遮擋陽光，是我不會很炎熱。秋天，秋風哥哥為我撫去我臉頰上的落葉，使我更加舒爽，冬天，大雪爺爺為我蓋上一層雪白的棉被，使我更加漂亮，就像整了容一樣。這一件件事情都讓我感覺帶幸福、溫暖。可是，該來的終究要來。大樹爺爺被那一群伐樹工人給帶走了，我惱怒萬分，那時候的我，是聽不進去春風姐姐和柳樹妹妹的話了，我想：如果我也是人類就好了，我一定會教訓教訓那些人。

一年又一年，在我沒有大樹爺爺的時間裡，我過得很懊惱、心煩意亂。現在，我的身邊是一堆又一堆的大影子，臭氣熏天。連蒼蠅、小蟲子都來湊熱鬧。我很生氣，後果很嚴重！！我想，找那些人評評理。可是，我不是人，這下，我真得毀容了。以前我的身上還有過往的遊人，可是，現在，居然把沒有一個人肯來幫幫我洗洗澡，我感到痛感萬分。以前他們把我壓得皮開肉綻的，我都覺得這沒什麼，因為，我不怕疼痛，我的天職就是支撐大眾的腳，一輛輛車都在對我放尾氣。弄髒了我的臉、我的全身，自從大樹爺爺走後，人們都以為我是一條死路，所以在我身上到處堆放垃圾。我建議，路管部門要在路上設定限載的路標，在路上多一些文明標牌。我也是愛乾淨的，我也是怕疼的，所以，你們要懂得愛護我，只有這樣，我才能真正地為你們服務。

傾聽心聲國中作文 36

有一天深夜，明明正在夢鄉中的時候，書包突然抖了一下，從裡面跳出來一把尺子，緊接著又跳出了鉛筆、橡皮、語文書、品德書……大家交頭接耳、相互交談，幾乎都問到了同一個相似的問題——你喜歡小主人嗎？ 語文書愁眉苦臉地對品德書說：“每到放學時，小主人就把我亂塞，他倒省事了，但我可遭罪了！你瞧瞧，我的腿都直不起來了！”說完，語先生無奈地嘆了口氣。品女土氣憤地說：“人們把我送進學校，就是想讓小主人們的品德會蒸蒸日上，誰會想到我們的小主人，品德不但沒有上升，反而下降了！”……大家議論紛紛，語先生提議到：“咱們給小主人一點教訓吧！”大家都說好！

冬日光輝剛剛籠罩大地，文具們又回到了書包裡。

晚上，明明寫完作業，把語文書隨手一丟，便一頭倒在床上呼呼大睡了。夜裡，語文書一瘸一拐地走到床下，悄悄的躲了起來。

第二天，明明跟往常一樣，吃過早飯，背上書包上學去了。語文課上，老師叫大家拿出語文書，翻到第九頁。明明把整個書包翻了個底朝天，也沒找到語文書。老師見了，便走過來，輕聲的問：“明明，你的語文書呢？”“我……我語文書……忘……忘在家裡了。”明明支支吾吾地回答道。老師和顏悅色地教導他說：“明明，你要記住，書是國小生的.第二個生命源，假如沒有書，那同學們到學校學習和麵對著家裡的白牆學習又有何區別呢！”這幾句話說得明明滿臉通紅，恨不得挖個地洞鑽進去。

晚上，明明面對著書桌發呆，心想：我可不能再這樣了，我要做個勤奮刻苦的國小生。

從那以後，明明總是把自己的書包整理得乾乾淨淨、整整齊齊的，他不但得到了老師和家長的表揚，而且還獲得了文具們的原諒。

傾聽心聲國中作文 37

我是一顆被埋進泥土裡的小種子，泥土裡很溼冷、很黑暗，簡直是伸手不見五指，也快要冷死我了，我每天等待著發芽的那天……。

有一天，我還在泥土裡睡懶豬覺，突然有隻蟲大叫，嚇走了我的瞌睡蟲。

“你是誰？你是貍貓嗎？”我問。

“什麼！你說我是貍貓？我可是鼎鼎大名的挖土機──土撥鼠呢！”長著兩顆大門牙的土撥鼠，趾高氣揚的說著。

“你可以帶我到上面嗎？”我問。“哼！我沒有那個美國時間幫你，再見！”土撥鼠一溜煙就跑走了。

“唉！現在該怎麼辦才好？”突然，有隻像芝麻般大小的螞蟻經過我身邊，“哈囉！你可以教我怎麼上去嗎？”我問。“當然可以啦！只要多喝水，多吸收泥土裡的營養，很快的，春天來的時候，你就可以看到外面五彩繽紛的`花花世界啦！”螞蟻熱心的回答。

聽它這麼說，好像輕而易舉，於是我就拼命喝雷公爺爺下的雨，拼命的吸收泥土裡的養份。過了幾天，我發現我的腳越來越長了，已經快看不到腳指頭了。我心裡興奮的想著：“終於可以看到螞蟻所說的那個美麗的世界了！”當我一抬頭，哇！上面的世界是多麼的美麗呀！有爭奇鬥豔、漂亮的花園、手舞足蹈的蝴蝶、還有那隻熱心助人的小螞蟻！“小螞蟻，謝謝你！”“不客氣，這是應該的！”

漸漸的，我越長越高，我感覺自己身強體壯。我喜歡隨著熱情的太陽轉動，它給我無限的溫暖和活力。有個小弟弟眉開眼笑的指著我，大聲的說：“這不是向日葵嗎？”原來我的名字那麼熱情，我好喜歡我自己的名字──向日葵！

傾聽心聲國中作文 38

我，被埋在深深的土壤裡，生活在不見天日的土地裡，我渴望陽光，我渴望去看一看外面多彩的世界。於是，我努力地向上生長，努力地生成。一切阻力都無法阻止我向往陽光的意志，為了我的生之意願我不斷地成長，不斷地為自己加油。終於，皇天不負有心人，我成功了……

我來到了這個多姿多彩的世界，在和煦的春風中起舞；我盡情地吮吸著陽光那特有的味道；我看見小朋友們在我身邊嬉戲，看見了那個我曾經如此渴望的世界。我歡喜，我激動，我想盡情搖擺，我想高聲歌唱。

在我對這個世界好奇，想解決自己疑問的時候。天又不測風雲，我又離開了這個世界，我的軀體被一個小女孩折斷了，我又離開了我的靈魂——根。我不甘心，我不甘心。當我最後一眼看這個世界地時候，我仍覺得它是如此美好，美好到我不忍心再次離開它。

我的身軀已死，但靈魂還在。於是，我懷著那份不甘心，不情願以及對外面世界的眷戀，我又開始努力地生長。我在提醒自己：我要生，我必須為了自己的生之意願，我無論經歷多少艱難困苦，我一定要頑強不屈地生活下去，努力地活下去，認真地活下去……於是，我憑著對自己的信心以及那熱血沸騰的精神，再一次掙脫了束縛著我的`那個犯人的鎖鏈，我又看見了這個世界，這個美好的世界，這個千姿百態的世界。

現在，我又活了起來，又可以盡情搖擺，高聲歌唱了。我永遠地紮根在了這一片土地上，我的力量是不可戰勝地，哪怕千難萬險也無法阻止我生的意願。

現在，你是否聽見了一種聲音，那對生存的渴望，頑強不屈地偉大的聲音。你聽到了嗎？那是我——一顆種子的心聲。

傾聽心聲國中作文 39

當和煦的陽光灑在寬廣的大地上，金黃色的粉末散在綠油油的草坪和高大的樹木；當粉色的顏料塗抹在含著燦爛微笑的花兒上，披著閃亮金蔥粉的鳥兒們齊聲歌唱；小動物們都趕著參加春的盛宴！整個世界好像一下子熱鬧了起來。這時，有一顆小種子悄悄的探出了頭。啊！這真是一幅美麗的圖畫啊！這就是往後我將一輩子學習、成長的地方。

回想還被埋在土裡的'小種子，是非常憧憬外面的新世界；回想在那伸手不見五指的土裡的小種子，是非常期待踏入外面的花花世界；回想在那枯燥乏味的土裡，聽著螞蟻、蚯蚓們講述外面的新鮮事，心裡是多麼的羨慕啊！

剛破土而出的小種子，懷著一顆小鹿亂撞的心情，正歪著頭、轉著眼，東瞧瞧、西看看，打量著這新奇的世界。清晨的小露珠輕輕的滑落在剛發芽，已長出小嫩葉的小種子身上。小種子馬上張開雙手去迎接，小露珠在小葉子上興奮地玩著溜滑梯。他好高興交了第一個好朋友。不一會兒的功夫，小種子便與隔壁的小花，天上的小鳥做了好朋友，天天過著快樂的生活。

然而，好景不常。當小種子慢慢適應這世界時，伴隨而來的煩惱與不安也開始產生。近年來天氣暖化、天災頻傳。天氣常常不按常理出牌，害得小種子每天暈頭轉向地在驚慌中渡過，而不知所措。一看到幾個天真的孩童，嬉戲追逐於花園間，無形中亂踩草皮，小種子又擔心會不會遭到滅頂，好怕成為下一個替死鬼；一聽到同伴們說有時工廠會排放汙水或傾倒有毒的廢棄物，許多植物都相繼生病、夭折，小種子不禁一連打了好幾個冷顫——我的未來在哪裡？

傾聽心聲國中作文 40

清晨，滿窗臺的陽光，是我對你們深深的祝福。

你們可曾知道，我做的一切都是為了我們更好的將來啊，可你們真的好無情。大概忘了吧，我最討厭的事情就是和人家解釋了，因為我知道：懂我的人不必解釋，而不懂我的人即使解釋了又能怎樣，所以我寧願沉默，寧願讓你們來評價我，但我的無所謂、我的不在乎都是假的，我真的受夠了你們的指指點點，誰願意在這樣緊張的氛圍中度過呢？再說了，我們又正值青春年華，我也不想放棄我自己的人生，更不想放棄你們啊。所以原諒我的自私，我再也不能留在你們身邊和你們整天誇誇其談了，因為時間教會了我：人生的兩種狀態，要麼趕緊死，要麼精彩的'活著。雖然這個改變的過程會很辛酸也會有點漫長。

你們不知道吧，我也常常在想，若干年後，我們還會聚在一起嗎？但那是以後的事，不是嗎。反正現在我有點受不了了，我想暫時脫離一下我們的那個集體，我想過我生活，我想為自己活一次，小鳥的夢想就是遨遊整個天空，直到盡頭，我想那時候它的生命也就完結了吧！但那也沒關係了，因為這旅途中，有無數的春花秋月足以讓它回味了，它也懂得了正真的人生，至少我覺得它是好樣的，因為它敢接受命運的挑戰。

我覺得，青春像火，燃燒過才知道感覺如何。所以，小夥伴們，原諒我以後都不能陪伴在你們左右了，但我會牢牢記住我們在一起的一點一滴，謝謝你們曾經給予我的幫助，也謝謝你們當初的冷眼與否定。總之，你們都是我前進的動力。如今天涯海角，我只願你們一切安好。

傾聽心聲國中作文 41

沒有沸水的衝沏，沒有浮浮沉沉，茶葉便不會散發它清香。

——題記

有太多的煩惱要訴說；有太多的不滿要宣洩；有太多的憂愁要觸發；有太多的心聲要傾吐。

老師啊！您可曾知道，身心疲憊的我曾廢寢忘食地讀書讀到凌晨的刻苦；您可曾知道，成績不好的我在心底也有想做您的乖女兒的衝動；您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落裡默默地哭泣。為什麼，您看我的眼神充滿鄙夷、瞧不起；為什麼，在您的心理成績好的學生佔據了全部；為什麼，我在您的腦海裡全是壞學生的印象。為什麼？

爸媽啊！您可曾知道，當我獨自在家面對窗外的梧桐細雨時常是淚流滿面；您可曾知道，在您的手裡攥著一張不合格的.成績單時我心裡何嘗不覺得失落；您可曾知道，我是那麼渴望我能和其他朋友一樣無憂無慮地生活。為什麼，您對我是那麼冷漠不能給我哪怕是一點點的關心；為什麼，您是那麼羨慕別人家的孩子的好成績而對我卻是不聞不問；為什麼，您不能給我哪怕是一點點的自由時間讓我盡情地去玩。為什麼？

上帝啊！您可曾知道，您治下的社會充滿黑暗看不見一縷的陽光；您可曾知道，您所創的人們都在躲避大家的目光竟是如此陌生；您可曾知道，您所創造的世界在不停下雪滿目的慘綠愁紅。為什麼，我的眼被黑布所遮蒙看不見燦爛的光芒；為什麼，我的手觸控到的不是刺骨的真冰便是燙手的火爐；為什麼，我的心內是千瘡百孔找不到可治癒的聖藥。天若有情天亦老，為什麼？

有太多的煩惱要忘卻；有太多的不滿要消融；有太多的憂愁要深埋；有太多的心聲要聆聽。

傾聽心聲國中作文 42

時光飛逝，轉眼之間一週的時間很快就過去了。在著一週的生活裡面，經歷了酸甜苦辣。

雖然在軍訓的生活中十分的辛苦，但是這僅僅是人生的一種體驗，是一次戰勝自我、鍛鍊意志的機遇。即使面對著風吹日晒，這何嘗不是一種幸運，面對著酷暑難耐，又何嘗不是一次挑戰？這次的軍訓會給人帶來朝著人生目標堅定前進的勇氣，一份自我完善的決心。

當我懷揣著信心地接受訓練的時候，發現訓練遠比我們想象的要艱苦很多。不僅是在炎炎烈日下面接受暴晒，還要嚴格接受教官的指揮，一動也不能動的。往往一個立正呢個，我們就需要站上一個多小時。一開始聯絡的時候我有些像要放棄的打算我，但是我還是咬著牙堅持到最後。因為我明白我們一個班級就是一個集體，不能因為我一個人的放棄而導致整個集體的氣勢變低，而且我身邊有人在堅持因此我需要堅持下去。

“1——2——3——4,1234——”一句簡單的行進口號，我們不斷的反覆喊，大家的嗓子由原來的'洪亮變得沙啞起來。教官仍然讓我們不斷的重複著同樣的動作，心裡面有著委屈和不解，但是一想到教官是為我們好的，心裡面又格外的感激著教官。

在訓練的過程中，有時候往往一個動作沒有做好，無論是集體還是個人，大家同樣接受者懲罰。就這樣，大家彼此之間的默契度不斷提高，團隊意識也在逐漸加強。

晚上休息的時候，有些同學躲在被子裡哭了，其實我也有寫想家，但是還是沒有讓淚水留下來。

如今，回顧軍訓的時光，讓我深深明白一件事情，軍訓不僅僅是對於體能的訓練，更是對於個人意志力的磨練。

傾聽心聲國中作文 43

有個女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽蟬鳴，仰望藍天白雲，俯嗅花香。對於生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠和大自然在一起，她的世界裡似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅強的她，其實有一顆脆弱的心，她經不起一點點挫折，她再也無法忍受上蒼對她的考驗了。“朋友”一個熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒有，她每次都是一個人，她的心裡話總憋得她喘不過氣來，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽聽她的心聲啊！

可是有這個人的存在嗎？當她孤單的時候，她多麼希望有一個人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂，以前至少還有她的親人，可現在呢？她已步入了國中生活，還會有這個人嗎？生活帶給了她太多的不便，學習帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個時刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關，迎接美好的明天，對她來說，是多麼幸福的一件事啊！

幻想是美好的，但現實畢竟是殘酷的。幻想終究會破滅，它不是真正屬於我們的。希望終究會滅空，它是無情的，它不會因為你的需求，而讓你美夢成真。她多麼希望能有一個如膠似漆的知心朋友，可是又有誰能聽懂她的心聲呢？“噼裡啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無力的`，它們是在為她哭泣嗎？此時此刻的她，只能望著窗外發呆，讓大自然傾聽她的心聲。可大自然已不美了，天不藍了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒有童年的美好了，這都是長大惹的禍。上帝啊，派遣美麗的天使來傾聽她的心聲吧！

她真的好可憐！

傾聽心聲國中作文 44

爸爸媽媽，希望你們今後能多聽聽我的心聲

爸爸媽媽，我經常和你們一起說話，交流看法，可有些話我是沒辦法當面和你們說。這不，借這個機會，就寫出來吧，希望你們能看到。

首先我想對媽媽說：媽媽，請您今後別對我亂髮脾氣，好不好？我不再是小孩子了，希望您多多理解我的心情。

記得有一次，您在家裡電腦前加班工作，因為做不出來而急躁，剛巧，我正在旁邊玩，不小心碰了您一下。您猛地站了起來，眼睛惡狠狠地盯著我，數落聲像雨點一樣砸向我，聲音一陣比一陣高。我當時氣不過頂了您幾句，您便更生氣了，把我連拖帶推趕出了房門。

現在，我想還是先向您道個歉，因為無論怎樣，我頂嘴是不對的。另外，我還想跟您解釋一下，當時我確實不是故意的，我認為沒有影響到您，可沒想到您一上來就對我發火，根本不給我解釋的機會。哎，希望媽媽您別再把我當小孩子了。

爸爸，我想和您討論一下朋友的事兒——請您以後不要再以學習成績的好壞來決定我是否可以和他（她）交朋友！

您經常問我，在學校裡最想和誰玩。我從來不瞞您，脫口說出朋友們的名字。

每當聽到不熟悉的'名字時，您便會追問我，這個同學的學習成績好不好？只要是成績一般的，您便會皺起眉頭，繼續細問下去。比如上課怎麼樣啊，老師喜不喜歡他呀，等等。

我發覺您神情越來越不對勁時，便會賭氣不再和您說話了。我心裡卻在暗暗想：為什麼要以成績來論朋友呢，難道成績一般的就沒有一點優點嗎？不對，我覺得交朋友應該看他的人品。

您相信我吧，我絕對不會跟心術不正的人玩的！因為我長大了。

爸爸媽媽，我希望你們把我以上的提議記在心裡，也希望你們今後能多聽聽我的心聲。

傾聽心聲國中作文 45

那一朵朵鮮花，需要水的滋潤，才能綻放；那一棵棵大樹，需要水的灌溉，才能屹立不倒；人，需要水的潤澤，才能享受生活。而我——一條生活在河中的紅鯉魚，更離不開水。

在我記憶中，小時候我的家周圍全是鄉村、田野，河水的質量也特別好。童年時的河水可清了，清得能看見水底的沙石，我總與夥伴們一起在大大的鵝卵石後捉迷藏；那時的水可綠了，就像一塊綠絲帶嵌在大地上，給大地帶來了多少美景；那時的河流可長了，好似長龍一般圍繞著鄉村，我們總游來游去到遠方的親戚家做客。童年的我，在那兒生活得可快樂，可無悠無慮了。

等我長大了，小河卻變小了，周圍的環境也發生了翻天覆地的變化。鄉村變成了一棟棟高樓大廈，田野變成了寬闊的馬路，還有那一排排的廠房，他們把油漬和汙水都排放到我們的家園——河水中。可那裡還有我曾經的家嗎？我周圍的夥伴們幾乎都奔相逃命了。就在我們都快絕望的`時候，人們都參與到了治理河道的活動中，把河底的淤泥都用一個大大的水泵抽走了，還在河中放養了更多我們的夥伴，並且養了許多的植物，有葫蘆，有茭白，還有許多叫不出名的好看而又神奇的花草。自從有了他們的到來，河水不再像之前那樣難以下嚥，也能看到幾米外的夥伴了，不是睜眼瞎了，又能和小時候一樣互相嬉戲了。我們欣喜不已，歡欣之餘，我們小魚當然也得出一份力，我們齊心協力把水中的“壞植物“、”壞生物”統統吃到肚子裡，將敵軍消滅乾淨。在人類和我們的共同努力下，我相信我們的家園能再回到曾經，能再清流明淨起來！

人類朋友們，讓我們不要再重蹈覆轍，一起守護這片明淨世界！

傾聽心聲國中作文 46

已經是春暖花開的三月了吧，為什麼我還有冷到心底的感覺？為什麼總想往人群最深處躲藏？或許真的是生活的節奏太快，或許我早已對季節麻木，習慣性的匆匆走過，習慣性的直達目的地，對於眼前路過的.風景，從來不曾抬頭去望……

我以為自己很堅強，以為自己什麼都不在乎，什麼都當沒發生過，努力讓自己不去想。

但，心底那抹撕心裂肺的痛楚是騙不了人的。

我徘徊，我迷惘，我想逃到天涯海角，但現實的黑暗緊緊纂著我，吝嗇得連小小的“通行證”也不肯施捨給我，逼我去面對殘酷的事實……

我以為我可以坦然面隊，可為什麼我的心，一點點地涼下去，如同風口的化石？我想用笑去面對，可是臉也來欺負我，不聽我的使喚，我麻木了……

清風拂過，花瓣紛紛墜下，跌在地上，一葉葉，一瓣瓣，悲意重重。

夕陽的餘輝染浸了孤獨的葉子，黃昏籠罩下的城市，是遺篇荒蕪的灰，我的失望淡淡的，如葉子，碧了一牆的心事。

風吹過我的長髮，哀傷的情緒也隨風飄飛著。

我不甘心，我憤恨，我惱怒，上帝為何給我開了一個那麼大的玩笑？我渾身顫慄，像被烈性梯恩梯炸成碎塊細末兒飛向天空，又似乎千年冰窖而凍僵四肢凍僵軀體也凍僵了心臟。

我清楚，失敗並不可怕；但我不明白，我都還沒有常識就被判失敗了，為何給了我希望又把我推向地獄，這巨大的反差我如何承受得起？

天黑透，閉上眼，繁星凝結成雨。

然後，仍是寂寥，如水傾瀉如黑暗傾瀉如一切無息的感覺傾瀉，一切湮沒在混濁開始的最初。

傾聽心聲國中作文 47

“嘮叨”，我想這是做兒女們最討厭的，是父母們最最在行的了。我媽媽也不例外。

早上，我總是輕悄悄地起床，走路像小花貓一樣靜悄悄的，生怕被媽媽聽見，又把那張嘴嘮叨起來。但是不管我怎樣輕悄悄，怎樣靜悄悄的，總是躲不過媽媽那靈敏的耳朵。他要是一醒來，那可不得了，“昨晚有沒有凍著。”“記得要繫好紅領巾。”……就是這樣，我每天都是匆匆忙忙做好一切，趕快上學去，到樓下，要出門了，媽媽又送上一句：“在學校要聽老師的`話，要和同學友好一點。”“知道了。”我很不耐煩在說了句。你知道我早晨說地最多的一句話是什麼嗎？告訴你，那就是我回答媽媽的話：我知道了。

啊，離開媽媽，離開那嘮叨的嘴巴。一路上，我為離開 而歌唱了，終於可以自由點了。到了中午放學後，我總是最後一個回家，因為回到家裡又要聽到那嘮叨而又熟悉的話語了。唉呀，不回家不行，我的肚子餓的咕咕叫了。被迫無奈，回家了。

到了家裡，一跨進家門，就可以聽到那聲音了“你回來。”“怎麼樣了？在學校裡，有沒有聽老師講課，有沒有跟同學鬧彆扭呀。”“中午作業多不多呀!”……我跟媽媽傻笑了一下：“飯好了嗎？我中午作業很多。”吃飯時，媽媽的嘴也不會停下來，“快點吃。”我一大口，一大口往嘴裡塞飯，媽看我吃得這麼急，又嘮叨：“慢點吃，別噎著。”……吃完飯我嘴也不擦，急忙走出家門，沒想到的是，媽媽在視窗又喊一句：“小心點。”

就是這樣，嘮叨伴隨著我成長，每當我做錯事了，媽媽嘮叨的話語總在我耳邊迴盪，讓我知錯就改，是媽媽的嘮叨把我從無知的小孩教育成懂事的好孩子，是啊，母愛就是這樣無微不至，這樣偉大!