書包伴我成長作文（通用58篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書包伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包伴我成長作文 篇1

我的書包已經伴我走過了三個年頭的風風雨雨，書包伴我成長。

記得我八歲的時侯，媽媽送我一份精美的禮物——書包，那年九月我成了一名國小生。我仔細端詳著這書包：它的主色是藍色，上面還有一隻可愛的米奇，每天它總是樂呵呵地對著我笑，好像在說：“歡迎你，我的小主人”。

書包分為三層，第一層是裝文具用品的。第二層是裝小本子、繩子和美術用品的。第三層很大很寬，裡面放了我心愛的課本。它兩邊還有兩個大大的口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我揹著它開開心心的上學，放學我們成了形影不離的好朋友。

記得去年書包還救了我一條命呢！有一天放學的時候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪來的香蕉皮被我踩在了腳下，我”砰“的一聲摔了個四腳朝天，如果不是身後的書包護著我，我可能頭破血流了。發生了這件事後，我更珍愛我的書包了。

隨著時間一天天的過去，我的書包也漸漸的老舊了，可是我還是捨不得把它換掉，雖然它普普通通不起眼，但是卻意義非凡，它陪伴著我成長，見證著我的進步。

書包伴我成長作文 篇2

記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個包裝精美的禮物說：“猜猜是什麼？”“一定是新書包！”我一語中的。那年九月，我成為了一名國小生，媽媽的新書包陪伴著我走進校園，大家都稱讚我的書包漂亮，我開心極了。

一轉眼四年過去了，我成為一位名副其實的“老”少先隊員，成了高年級的學生。那時，同學們都流行起了超人書包，天天稱讚自己是什麼超人的書包，還順便嘲笑一下藍貓書包：“早就過時了！”同學們一看到我的書包，就像看小人戲一樣，圍過來，上下看了一遍又一遍，然後蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書包情有獨鍾，總是捨不得丟掉。

五年級的時候，我們搬到了新校園，由於離家太遠，為了減輕肩膀的負擔，我不得不把我的舊書包“珍藏”起來，買了一個小書包。星期一至五，我把作業往小書包裡一放，輕輕鬆鬆的回家啦。

漸漸的藍貓書包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個“好朋友”，找遍了家裡的角角落落，終於在櫃子的角落裡找到了它，我趕緊把它洗乾淨。我要把藍貓書包好好保管起來，因為它帶給我很多美好的回憶。

藍貓書包，你伴我成長。

書包伴我成長作文 篇3

上學以來，我多了一個知心的好朋友，他陪著我上學，和我說知心話。它就是我的書包。

記得我剛剛上國小，媽媽給我買來了一個藍貓書包。它是由藍色和紅色組成的，中間有一個藍貓的圖案，可愛極了。上面有一排彩色的英文，意思是藍貓。這個書包空間很大 ，能裝很多書。每天，我都揹著它去上學。

我和書包還經歷過許許多多風風雨雨呢！記得那一回，我的書包拉鍊壞了，我想換個新書包。媽媽只是搖了搖頭，什麼也沒說。我苦苦纏著媽媽，可她還是不肯。我一氣之下把書包用力扔在地上，可就在這一剎那，我彷彿聽到了書包的哭泣聲，我望著地上的書包想起了過去的歲月。我不知怎麼，身不由已地撿起書包，把拉鍊俢好了。從此我和它便形影不離。

直到今天，我和我的書包仍然還是好朋友。

書包伴我成長作文 篇4

書包是我們每次上學的主要工具之一。但是，我真的很滿意我的書包。雖然背了好幾年了，但還是很喜歡，因為我媽在我生日的時候送給我的，很有用。

我的書包是紅色的。它圓圓的肚子上有一個熊的圖案，圖案周圍有很多花。整體看起來很好看。總是分三個家，最高的一個，中間最大的一個，最容易被關起來的一個，最後一個是最可愛最小的一個。有了這三個家，我的文具和書籍都很幸福。他們都睡在不同的家裡，這個書包成了他們不可分割的家。

我的書包用途廣泛，所有的文具和書籍都喜歡我。它穿著紅色的衣服，旁邊有兩個小口袋。這是我放雨傘和水瓶的地方。每當我媽媽幫我把杯子裝滿涼茶時，我就把它放在那個小口袋裡。只有下雨的時候，我把傘放在另一個口袋裡，所以這兩個口袋就像姐妹一樣，每天都在一起。有了這兩個口袋，就不用擔心沒地方送水瓶和雨傘了！

當我揹著書包上學時，同學們會看著我的書包對我說：“肖鑫，你的書包真漂亮。誰給你買的？”當時我害羞的回答：“是媽媽送的生日禮物，我很喜歡！”於是我和同學邊走邊聊。他們都問我這個書包的用途和特點。這個書包真的很受同學的喜愛，也很受我的喜愛。

雖然不是很大，但是很方便乾淨。每當我放學回家，我都會把它掛在我房間的門口。每次想出門都能看到。它穿著紅色的衣服，似乎高興地向我揮手告別。這是我的書包。很好很方便，也是我最喜歡的書包！

書包伴我成長作文 篇5

我有一個小書包，是學習上的好助手，也是生活中的好夥伴。

書包是圓的，像一個大的圓形鐵球。它是布和鐵的結合體。我的書包前面有一個很漂亮的圖案，是米老鼠的logo。因為是標誌，所以只有米老鼠的上半身，很有意思。兩隻大耳朵是黑色的，兩隻眼睛在轉動，它的手託著下巴，好像在想什麼。閉上你的嘴太有趣了！有一次遇到老師佈置的一道數學題。我開始努力，終於，我做到了。我看著書包的時候，書包上的米老鼠好像在說：“加油，小主人，加油！”有一句話是這樣說的：沒有什麼是難的，只有有心的人才害怕。於是我突然覺得神清氣爽，苦苦思索，終於成功了。有時候想起心裡的驕傲，腦海裡又浮現出一個小書包的畫像，彷彿在說：“小主人，學習永無止境！”這讓我不再驕傲。

書包兩邊有兩個小包，我放水和衛生紙的地方。我的書包分為三層。一樓是放作業的地方。我按照語文，數學，英語，理科排序。因為語文作業是最多的，所以我把它放在前面，這樣當組長找我作業的時候，我可以很快找到，不會耽誤組長的時間。二樓是放課本的。不可能每天每科都上課，每天都要換書。最小的三樓，有我從學校借的書，還有我們老師讓我們買的各種課外《優秀國小生》閱讀課本。老師從這麼多書裡挑最好的真的很累！

我愛我的小書包，它不僅是我的好夥伴，也是我的小助手！

書包伴我成長作文 篇6

書包總有壞掉的時候。這不，我的舊書包終於光榮的完成了它的使命，壞了個大洞。因此，我家的“財務部長”媽媽決定：為我買一個新書包！

兩天後，媽媽從張家口為我買了一個新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的外表閃閃發光，可愛裡透著一絲乖巧，活潑裡透著天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠米妮，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又捨不得離開地面，立在那裡，好像在思考是否帶米妮飛起；再看看微笑的米妮，雙手支著下巴，長長的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。

書包的第二個格子的外表上寫著一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的雲朵笑嘻嘻的看著我，似乎很喜歡我這個小主人，也好像對我說，“小主人，你要好好學習，可不要辜負我對你的一片期望哦！！”

最後一個格子最大，雖然沒有裝飾，但是裡面卻能裝好多學習用品，這個大格子語重心長地說：“孩子，雖然這裡面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學業的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”

書包帶就不多說了。我的書包真美，並且意義重大，因為它是我以後的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。

書包伴我成長作文 篇7

書包學生的必備品，沒有哪個學生會說自己忘帶書包的，就像一個士兵沒帶槍，一隻烏龜沒帶殼，怎麼可以呀！下面就由我來為大家介紹一下我的書包吧！

我的書包，外表獨特，有點像超級的三級包，有兩個大背戴，可以自己調節大小，和普通的書包一樣。它還有兩個大口袋，也就是兩個拉鍊，一大一小，小的可以放衛生紙，紅領巾口罩等，大的就放課本了，它的左側還有一個“小耳朵”，當然是放水杯的，別看它外形和普通書包一樣，其實啊，另藏玄機呢！

來，讓我們來開啟小口袋，他的隱藏“資訊”就出現了，他其實還有一個小小口袋在小口袋裡，嘿嘿！好傢伙，這簡直是藏錢的好地方啊，這個小小口袋大概只有一個小文具盒那麼大，長7cm，寬3cm，真是太完美了！

接下來讓我們看看大口袋裡有什麼，前面有一個連著外皮的小布，可以放一些小書，這塊兒小布就十幾平方釐米，剛好放的下一個日記本。這塊兒不只是我書包大口袋的第一層，它可有三層呢！我把它稱為“三層金”第二層最為寬大，從開學到現在的所有書都歸他保管，可不能小看他呢，他是我書包的“小管家”第三層，也是最後一層，我稱它為寶庫層，它裡面放著我的貴重物品。他也是一塊兒布，不過比之前那塊兒大，有一個數學評價那麼大吧！他在我書包的最後面，非常隱蔽，所以我選擇他來做我書包的寶庫層，我的老年機，金錢都被他吞進了肚子中，不過我很放心。

你喜歡我的書包嗎？喜歡他隱藏的小口袋，還是喜歡他的三層金呢？

書包伴我成長作文 篇8

在我9歲生日那天，爸爸送給我一份生日禮物——書包，我高興得直拍手。我可喜歡這個書包了。深藍色的，像天空一樣藍。書包上畫著一隻小熊正在專心地讀書，圓圓的頭，大大的眼睛目不轉睛地看著書本。

我高興地對小熊說：“從今以後，我們就是好朋友了。我天天揹著你上學校，我也要像你一樣認真學習。”課堂上，我有時開小差，書包上的小熊就嚴厲地盯著我，似乎在教育我：“朋友，上課要專心聽講，我相信你，一定能改掉壞毛病的。”有了它的督促，我改正了缺點，現在上課不再開小差了。以前我還有一個壞習慣，在做作業遇到難題時，我就直拍桌子，恨不得把作業本撕掉。自從有了它，我看到小熊那鼓勵的眼神，似乎在開導我：“夥伴，急是不能解決問題的，要靜下心來，認真分析，相信你一定能夠完成得很好。”

有了它的幫助，我的學習進步很大。掀開我的書包，裡面分為三格，整整齊齊地放著我的學習用品。第一格放著語文、數學、思品等學科的書；第二格放著作業本；第三格是用來放文具盒、考試卷等東西。裡面還有一個小口袋，媽媽讓我放些零花錢。每天放學回家，做完作業，我都要整理我的書包，給它擦擦身上的灰塵。

書包是我的好朋友，它每天陪伴著我，給我帶來了無窮的知識，增添了不少樂趣。

書包伴我成長作文 篇9

我是一個小金庫，由於我有一個小肥肚，裡面全是書。大夥肯定充滿疑問，你到底是哪個呀？沒錯，我就是書包。

目前的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔心。這個時候，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，高興地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人快樂的樣子，回想起了那時的我。

當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師天天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，很不容易寫完學校的作業，父母又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受天天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。

可是目前可以把這部分事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不需要擔憂那沉重和麻煩的作業了，大家可以做自己喜歡的課餘活動了，譬如：打羽毛球、打乒乓球、踢球、打籃球等等。目前的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍惜我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我目前也知曉了這所有都要歸功於學校目前開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。

我真期望能創造一種晶片，只須向人大腦植入這種晶片，這個東西就會把所有些常識給大腦，如此小主人就可以想如何玩就如何玩了！

書包伴我成長作文 篇10

我是一個普通的書包，款式既不大方也不新潮，連顏色都土裡土氣。所以其他書包都叫我“鄉巴佬”。我也是，被店員放在最不起眼的角落裡，因為那種老式的風格。經常看著那些買書包的人想：要是有人買我就好了！

終於，在一個陽光明媚的早晨，一個像中學生一樣的農村嬰兒走進了商店。他右手拿著一張皺巴巴的十塊錢，目光落在我身上。經過慎重考慮，他終於把錢拿出來給我買了。

於是，這個農村學生成了我的師傅，他特別照顧我。下雨時，他把我裹在大衣裡，以免我淋溼。回到家，他不僅把我扔了，還小心翼翼地把我放進自己做的紙箱裡。至於我，也是全心全意為主人服務。三年過去了，我已經嚴重受損。我以為我的生命就要到了，所以隨時準備被主人扔掉。我不知道，我的主人並沒有拋棄我，而是用針把我縫的牢牢的。對我還是很珍惜的。

就這樣，六年後，我的主人有了自己的女兒。我知道我的生命被我的主人拯救了多少次。我不求上帝讓我多服侍主人幾年。因為我太老了，其他書包都叫我爺爺。但是主人還是捨不得失去我。他找了塊布，把我縫成一個彩色的花包，給了他女兒。謝天謝地，他女兒很愛我。

現在，我每天和我主人的女兒一起快樂地上學。面對其他漂亮的書包，我不禁想：“願世界上所有的書包都有我這樣的生活！”

書包伴我成長作文 篇11

我是書包，我出生於工廠，雖樸素，但是最美的那一個。

我作為禮物送給了她—我的小主人。我曾多次遇見領居小孩手中提著和我種類相同的書包走向道旁，它看起來很虛弱，年老，我只是好奇那是在做什麼？漸漸地我不再在意。

隨著年級的升高，書本自然也會增多。小主人每次都是左一插右一放的，我的身體裡總是擠得滿滿當當的。每次放學回家後，也不知我是旅行家還是書包，在家中處處都“坐”了一遍，我漸漸開始厭惡她，討厭她，即使如此，我依就是一隻“斷胳膊斷腿”的書包。時間長了，她竟變成了惹人喜愛的”小公主”我也不知她是如何想開的。過去幾年裡的“傷痕”在她精心照料下都已好的差不多了。記得一日，我與小主人正行走在回家的路上，突然看見一個小朋友摔倒了，我畢竟是一個書包，也不知該怎麼搭救，連一下也動不了，小主人衝出人群，向小朋友伸出了一雙有愛的手。從那時起，我與她便成了形影不離的好朋友。每次放學回家都把我放在舒服的沙發上，吹著空調，看著動畫片，很是爽快。每天晚上她都會把書整得整整齊齊後，放入我的肚中，她怕我過於勞累，時常從中取出幾本，手中提著。

每個人都是會改變的。從幼小無知到亭亭玉立，她現在外表雖樸素，但內心如我一般寬闊，美麗。她的過去就是我的過去，她的未來了還在等待著她去挖掘。我知道那些年老的同類的去處，我也在，而我卻在它們的嘆息中回憶美好的過去。

書包伴我成長作文 篇12

我有一個形影不離的好朋友，每天從我上學的那一刻起它就和我在一起，清晨我們一同到學校，下午我們一起回家，它就是天天陪伴我的---書包。

我的書包是橢圓形的，它的外表色彩非常鮮豔，是我最喜歡的顏色----玫粉色，這個書包是我過生日的時候媽媽送給我的禮物，我特別喜歡它。書包上畫著美麗的白雪公主和七個小矮人，還有它們的小房子，特別可愛。書包一共有四個大小不一樣的口袋，就像四個小房子，最大的房子住著語文書、數學書、手工製作書、課外書;第二大的房子裡住著水彩筆和鉛筆盒，它們一直互相謙讓，從來也不鬧彆扭;小的房子住著本子和考試卷，每次測驗的卷子我都把它們放進去，複習的時候很容易就找到它們了;還有一個最小的房子，你們能猜到裡面住的是誰嗎?讓我來告訴你們吧----裡面住著“星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六、星期日”的卡片，只要每天把星期調過來就知道今天是星期幾了。另外，我的書包還有兩個大耳朵，它們是網狀的，一個可以放小水壺，另一個放跳繩，你們說我的書包是不是很能幹啊!

書包是我最忠實的朋友，不管裡面的東西有多重，它都不會說累，不論每天我到它的口袋裡拿多少次東西，放多少次東西，它都不會嫌煩，總是默默的'、高高興興的為我服務，從來沒有半句怨言。

我喜歡我的書包，我每天揹著它上學、回家，它是我學習上的小助手，是我生活中的好夥伴。

書包伴我成長作文 篇13

我有一個多功能的小書包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！

我的小書包和普通的書包一樣，他就是一個普通的書包，但是我們兩個的關係非常好！像下雨天，我沒有帶雨傘，小書包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書包。這個書包真是多功能。這個書包的外表光彩奪目！圖案很生動很精美。我的小書包非常厲害。我真想問我的小書包一個問題：小書包你每天為我這樣，服務你開心嗎？

如果有機會，我真想讓我的小書包，成為我家裡的一員，讓它也做我的“家人”。我想問他小書包，你願意這樣嗎？我猜她一定願意，我的小書包是世界上獨一無二的，什麼樣的書包都無法代替我的這個小書包。就是在高科技也無法比得上！

我的書包是“高科技”書包，我愛我的“高科技”書包！如果說我的學習用品，這個小書包在我心裡就佔第一名，沒有東西能比得上它的。如果你們聽了這麼多，我講述了。我的小書包，如果你們也喜歡它！就快來和我做朋友吧，我在這裡和我的小書包等著你。我猜你們一定喜歡這個小書包。小書包：“我愛你”。我的小書包它陪著我上英語課，它陪著我上學，它陪著我去更多地方，他陪著我……如果可以，我願讓我讓我和小書包，永遠在一起一輩子！“不理不棄”。永遠不分開。讓它就像我的“家人”一樣。

最後對我的書包說：“小書包，我愛你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你願意嗎？”

書包伴我成長作文 篇14

過新年，姑姑送給我一個精美的書包，我開心極了。

書包是米色的，十分漂亮。書包上畫著一隻小羊和一隻小白兔， 它們手牽著手，邁著輕快的步伐，一起去學校。我喜歡我的書包，每天我都要揹著它去上學、放學，它是我最最親密的學習小夥伴。每當我犯了小錯誤十分苦惱時，我總會看看書包上的小羊和小兔，它們彷彿在說：“ 小主人，別難過啦！知錯就改就是好孩子！” 我彷彿聽到了他們的安慰，頓時心情變好了，把不開心的事忘到九霄雲外了。

書包很大，裡外共有三層，還有兩個小兜兜。最小的一層中放著我的體育用品，中間放著我的作業本、 小手工、 溼巾和麵紙等。最大的一層放著課本和課外書，還有我的“好朋友”鉛筆袋。書包側面的兩個小兜兜，一邊是用來裝水杯的，另一邊是用來裝水彩筆的。書包為我管理著所有的學習用品，它是我的大功臣。

我很喜歡這隻書包，我還要告訴你們一個小故事。一次，我揹著書包去秋遊，因為太貪玩沒看好放在地上的書包，結果被一隻小狗當做玩具叼走了。當我回來時，發現小狗已經在“小羊”的頭頂上咬了一個小洞。我看著書包上的小洞，心裡難過極了。秋遊結束，一到家，我便拿出一包五顏六色的線，想著怎樣才能將書包縫補得更漂亮。我一拍腦袋，想到在“小羊”的頭頂上縫一隻小蝴蝶。終於縫好了，我發現因為多了這隻小蝴蝶，我的書包變得更漂亮了。

每當我背上這個書包時，就能感受到姑姑對我濃濃的愛，我喜歡我的書包！

書包伴我成長作文 篇15

每個學生都有書包，我也有不止一個書包。現在為我服務的是一個黑色的拉桿書包，這個書包不僅能背，還能拉著走，我不用像其他同學那樣被沉重的書包壓得直不起腰，所以我非常喜歡它。可媽媽並不這樣想，在她眼裡，書包是我的負擔，她總想替我分擔。

開學一週後，我上完晚自習，一個人回家，因為早上聽說媽媽有事，下午應該趕不回來接我了。沒想到，我一出校門，就看到媽媽在遠處叫我，還向我揮手。

我心裡突然就沮喪起來，慢慢走到媽媽身邊。媽媽幫我拉著書包，還問我今天在學校裡的表現。我賭氣說：“媽，我都上七年級了，不需要人接了。你這樣讓我很沒面子。”雖然我知道媽媽這樣做是因為愛我，可我真的已經長大了，我不想再被當成小孩子了。媽媽笑了笑，沒說什麼，只是看起來有點失落。

我們拐了一個彎，我看見一個年輕的媽媽和她上一年級的兒子走在一起，他們說說笑笑，看起來是那麼幸福。我想，這不就是小時候的我和媽媽嘛！小時候，我一放學，媽媽就一邊問這問那，一邊幫我拿起那如5塊磚頭一樣重的書包。

看著眼前這對母子，我突然有一些內疚，還有一些後悔。媽媽每天給我們一家人做飯，已經很辛苦了，今天一定是匆匆忙忙趕來接我的。而我呢，看看我都幹了些什麼啊！

於是，我拉了拉媽媽的手臂，不好意思地說：“媽，今天上課，我搶著回答問題了……”媽媽笑了，發自內心地笑了。

書包伴我成長作文 篇16

我是一個書包，我的主人是一個淘氣包。我原本是一個美麗漂亮的書包。可是我的主人總是不愛護我，把我的臉弄得面目全非。現在我就給大家說說我的心聲吧。

我原本是用來裝學習用品的，可是我那不愛學習的主人總是把一大堆的漫畫書和玩具裝進來。就因為某一次，我的主人在課堂上看漫畫被老師發現，我就被沒收了。

我的主人還特別不愛護我，他總拿著筆在我臉上亂塗亂畫，還拿美工刀在我的身上刻東西。弄得我滿身是傷。而且我的主人總是不幫我洗澡，現在的我不僅滿身是傷，而且髒得不得了。有一次，我的主人不小心手滑了一下，把一瓶墨水全都倒在我身上，但他只是拿紙巾把墨水吸乾，並沒有把我拿去洗。到現在，那一大塊的汙漬還在我的身上沒有洗掉。回到家，他第一時間就把我重重地摔在地上，一點也不關心我，也不去做作業，就把我丟在一旁，自己玩去了。

我平時總是非常羨慕那些被其他主人愛護的書包，它們總是那麼的乾淨，一點被損壞的痕跡都沒有，沒有一點的瑕疵。而我，被我的主人損壞得像是在街邊撿來的。我總是渴望得到主人的愛護，但他一點也不理解我的感受，就像拋棄的廢品一樣。

此刻，我想對所有的學生說，愛護一下你們的書包吧！他們也是有尊嚴的物品，請好好利用他們吧！

書包伴我成長作文 篇17

我是一個書包，還是一個美麗而且實用的書包。我的外表上有許的花紋，兩端各有一個“小口袋”——用來給主人放水瓶以及其它的“小東西”。裡面有好幾個小格子，可以把小主人的教科書和練習冊都歸類放好。當然，我的小主人也非常愛惜我，從不把我弄髒，但是最近我感覺到我的負擔越來越大，這讓我非常疑惑？

原來是因為我的主人最近從國小升入了國中，要學的知識也隨之變多了，所以教科書和練習冊也相應的增多了。

自從主人升入國中以來，我的“煩惱”也越來越多了，例如：如果我的負擔越來越大，會不會有一天我就突然破了呢？主人會不會嫌我太老了，就把我丟棄了呢？主人會不會要我了呢？但是，我最擔心的還是小主人的身體，因為連我這個書包都快要受不了的負擔，對於還在成長中的小主人來說怎麼能受得了？有研究表明，如果正在成長中的人背超過自身體重十分之一的書包，那他的脊樑骨將會長歪，甚至會停止生長。

隨首主人上國中後，我明顯感覺到主人對我的態度變了，以前主人是喜歡我、愛惜我，從來不把我弄髒的；而現在，主人對我卻滿不在乎，無論什麼東西都往我裡面塞，有時還所一些有顏色的東西放進來，弄得我身上紅一塊、紫一塊的，。是升個國中而已，那麼以後升高中、大學……想到這裡，我再也不敢往下想了！

我，一個書包，卻有著兩種感情，一種是為自己感到委屈，一種是對主人成長的關心。

書包伴我成長作文 篇18

我是一個書包。

剛被從商場買來的，我是嶄新而漂亮的，小主人接過我，高興得不得了，我也隨著他而高興。

過了幾天，小主人就揹著我上學去了，一路上蹦蹦跳跳的，我也跟著一動一動的，像只欲飛出籠的麻雀。到了學校，小主人的同學圍了上來，對我指指點點。“哇，你的書包可真好看。”“你在哪買的？”……小主人很得意，我也感到十分自豪，畢竟他們誇得是我呀！

小主人很愛護我，每到雙休日就給我“洗洗澡”，讓我保持整潔。

可是幾年過去了，小主人長大了，學習生活更加繁忙了，我的“工作”也就更加繁重了。我感受到了前所未有的沉重負擔。

現在，每天早上很早時，小主人就吃過飯，帶著我衝出家門。一路上走的很急，不時撞到巷子或街道旁的牆壁，把我都撞疼了；不時穿過人群，使我在人群中被擠來擠去，悶熱的滿頭大汗。晚間，每次看到小主人學習到深夜，在旁邊的我都會十分心疼。

到了雙休日，小主人也沒有時間給我清洗了。我身上的破舊處越積越多，十分難看，小主人也給我“施壓”，在我身體內裝上很多東西，幾乎把我的肚皮撐破了。

終於有一天，我忍不住了，衝小主人責問。

“你怎麼能這樣呢？看不到我有多累嗎？”

“可我也很累啊。”小主人無奈的答到。

“你就不能休息一下嗎？”

“我也沒有辦法啊，這就是生活啊！”

……

書包伴我成長作文 篇19

早上醒來，揉了揉眼睛。呀，我的手為何變成了兩條布帶子？眼珠子一轉，發現自己變成了一個淡藍色的書包。我想叫出聲來，可書包哪有嘴？這時，我的小主人過來了，塞上“千斤”重的書，把我的“手”搭在她肩上，蹦跳著上學了。

一路上小主人非常開心，我卻被書壓得喘不上氣。一到學校，我忙了起來，先送上文具盒將軍，再派出語文書大臣。小主人感激我，輕輕地拍了拍我的“腦袋”。不一會兒，她感到口渴，我又派水杯婢女去服侍她。今天小主人要進行語文和數學的考試。不敢休息的我給文具盒將軍下達緊急軍令：為黑筆小將備好筆芯，為尺子，橡皮，鉛筆小兵備好“兵器”。瞧瞧，我這個書包天子當得不錯吧！

別看我忙得很，肯定是內部人員沒多少。其實，我內部空間可大了！前面是一個小包，可以裝重要的紙條。中間就是主體，可以裝書，文具盒，試卷，資料夾，檔案袋等。也就是說，我的臣子，士兵都在這其樂融融地生活。為了防止外部侵擾，上面有一個帶拉鍊的殼。無論外面發生什麼戰亂，我們就“隱居山林”。後面有一層軟軟的海綿，可以為小主人減輕負擔。

雖然我為小主人“任勞任怨”，但我的小主人不在乎我的感受。她經常把我放在地上。有時不小心地劃一下，使我的身上不再幹淨。有時把我往車的後備箱一放，自己就走了，我和作業只好挨餓受凍，悽慘地過一夜。

這就是我——一個惹人喜愛的書包。你們喜歡我嗎？

書包伴我成長作文 篇20

每個人或事物都有讓自己煩惱的事。我是一個書包，一個裝滿了煩惱的書包，下面就讓我告訴你幾件讓我煩惱的事吧。

什麼東西都往我肚子裡裝：有次，我的主人和同學去郊遊，我主人買了好多的零食，吃完了就亂扔垃圾袋，老師看見了，制止了他，可是他卻把垃圾都裝到了我的肚子裡，弄得我臭哄哄的。主人不管什麼東西，就往我肚子裡裝，鋼筆水、橡皮泥什麼的，我肚子裡都有，但因為主人沒有擰緊瓶蓋，流到了外面，橡皮泥也粘在我肚子上，弄不下來了，真希望主人以後不要這樣了。

不給我洗澡，還亂塗亂畫。主人一上自習課就在我臉上創作，還不洗。放學後在路上抓著我甩啊甩，不一會兒就把我“發射”出去了，過去撿起來，也不拍拍我身上的土，抓著肩帶在地上拖著就走了。當我肚子裡什麼也沒有的時候，就把我放在腳面上，一腳又把我“發射”出去了，再拖著我回家。

還用我和小夥伴打鬧：每天放學和小夥伴回家，我又要受苦了，把我肚子裡的東西掏出來，然後抓著我，準備衝鋒，就這樣一場混戰開始了。主人揮舞著我攻擊其他小朋友，十幾分鍾後，隨著我主人的最後一擊，戰鬥終於結束了，獲勝的是我的主人，可我也被弄得破了好幾個口子，鑽心的疼。我真心為我的主人驕傲，可也不能把主人的快樂建立在我的痛苦上啊。

這就是我的煩惱，人們製造我是讓我來幫助你們的，可你們卻要傷害我。請主人感受一下我的痛，對我好一點吧。

書包伴我成長作文 篇21

我有一個書包，它是一年級我生日那天媽媽和爸爸共同送我的生日禮物。

這是一個橢圓形的粉紅色書包。它內外有四層，其中第二層表面有兩個拼音“YINGWANG”這是書包的品牌，書包整個身體左右的兩側各有一個小兜，左邊一個我會用它來放水壺，右邊一個我會用來裝垃圾，有了這個書包，我上學就方便多了。

自從我有了這個書包，近年來，這個書包每天陪著我上學、放學，不知我在它的“身體”裡裝了多少書。每天，上學之前，我要把語文、數學、英語、音樂等主課本放到書包的最大袋裡；課堂練習和各課作業本等都要放到第二個袋裡；第三個袋裡我必須給它減輕任務，裝我的抄作業題本，可不能再裝別的什麼東西了，我可不會讓它累著的；最後一個袋子是壓在第三個袋是下面，所以我在最後一個袋裡直放了一包輕輕的面巾紙，別的東西我就沒想那麼多了！

書包啊！我是多麼想對你說一聲“你辛苦了！”每當我各科作業本上得到鮮紅的“甲”時，那“甲”似乎是開放在你身上是花骨朵；每當我取得好成績時，那可有你的一份汗水，在我的學習道路上，是你為我分擔了辛苦。可我不知道書包此時此刻是否怨恨我，因此我只能默默地在心裡說。我知道書包不知還要陪我度過多少春秋，分擔多少困難，

但你卻毫無怨言無私的為我——小主人服務，你的這種無私奉獻的品質真讓我感動，你不僅外表美，內在充實，更可貴的是精神多麼值得我稱讚、學習。

書包伴我成長作文 篇22

我是書包，是一個落滿了灰塵，又沾著斑斑墨漬的書包。我曾經是那麼輝煌、那麼驕傲，而現在，卻被遺忘在一個陰暗的角落裡。

我的主人是一個，聰明的男孩，他學習不錯，喜歡運動，還是班裡的班長。每天陪著主人，一起穿行於家與學校之間，是我最快樂的時光。

我見證著小主人的喜怒哀樂。當他考得好成績的時候，走起路來腳步都是輕鬆的，操場上，老遠就能他歡快的喊叫聲；可是當他的成績滑落的時候，就會遭到父母的一頓嚴厲訓斥。

那一次，小主人打了滿分，回家時爸爸誇獎了他，可是他心裡卻沒那麼開心，因為這一次考好了，那下次考不好就會捱罵。他越來越懼怕考試，也漸漸的厭倦了考試。

終於那次期末，他在考試時成績跌落到全校第100名，父母狠狠的訓斥了他一頓，還沒收了他一個月的零花錢。聽著父母漸漸遠去的腳步聲，他絕望了，憤怒地掀翻了課桌，我也被重重的摔到了地面上，一瓶墨水飛濺下來，我的身上被濺滿了墨漬……

從此，我的主人再也沒有碰過我，我就被遺棄在那個樓上，落滿了灰塵。主人每日意志消沉，沉浸在網路遊戲之中，任憑父母怎樣的呼喚，都無動於衷，他變得冷漠，迷茫，不再是當年那個熱情、活潑的孩子了。操場上，也不再有他歡快奔跑的身影。

我是一個書包，我見證了一個優秀的孩子，如何在父母的壓力下，厭棄了學習，厭棄了生活，成為一個冰冷的軀殼。

我懷念以前的日子，懷念和主人一起快樂成長的生活……

書包伴我成長作文 篇23

我是書包，藍白相間，容量大，格段多。超市裡，在琳琅滿目的商品中，我被一個漂亮的小女孩兒選中，成了她的夥伴。

剛一見到她，我就喜歡上了這個小主人，她個子不高，大大的眼睛，櫻桃般的嘴巴，漂亮而又溫柔。

每次放學回到家中，小主人都會小心翼翼的把我從肩上摘下，放在沙發上，看著她學習。小主人也時常會給我做清潔，讓我每天都很光鮮亮麗……

有一天，小主人放學回來，把我丟到一邊，便坐在桌子旁邊抱頭痛哭起來，家人很不解，但我卻很清楚，這次數學測試，她的分數很低，雖說在班中排第三名，但她以前都是第一名，一下子掉下來兩名，心裡自然會不好受。而我，除了陪著她難過，也是愛莫能助。

就這樣，我陪著主人度過了一段漫長的國小時光，步入了國中。

我本以為主人上了國中後，會嫌棄我破舊，而把我丟掉，可主人並不是這樣，反而更加喜歡我，每天都把我“打扮””得靚麗如新。她的媽媽也強烈要求讓她換個書包，可都被小主人拒絕了，那天她跟我說了心裡話：“你放心吧！我不會把你丟掉，你陪伴著我走過這麼長時間，我很感謝你，也會珍惜你。”聽到這句暖心的話，我很感動，發誓，要一輩子都陪伴小主人。

從那以後，我就更加相信，她會一直對我好，不會拋棄我，我也會努力做一個好書包，幫助主人分擔，為她承載書本，也承載起一份希望與快樂。

我是書包，是一個快樂而又幸福的書包。

書包伴我成長作文 篇24

告訴大家吧！我的書包可漂亮了呢，黑黑的，上面還有一直酷狗在滑滑板，那隻酷狗身上是白白的，一隻眼圈是黑色的，像一隻熊貓一樣。

我的書包可真是個大貪吃鬼，為什麼呢？告訴你吧！它呀把我的什麼語文書、數學書、美術書、音樂書……全部吞到自己的肚子裡面去了，就連比較貪吃的大胖子文具盒也成了它的手下敗將了。可你還別說，要是沒有了它，我們不遭老師K一頓才怪呢！相信正在上學的學生們都是這樣想的吧！書包和我簡直就是形影不離，你瞧，我從星期一到星期五書包總是貼在我背上，好像我的貼身保票一樣。在我上課的時候，我一直在想我美麗的書包，害得老師抽我起來回答問題我也不知道。直到有一天，我的"老戰友"陪我一起"戰鬥"到了現在，可是今天我在揹著書包高高興興的去上學時，"老戰友"的"嘴"突然張開了，裡面的書本也全部掉了出來，我才知道它太累了需要"休養"一段時候才會恢復健康，繼續為我工作。

每當我看見新書包的時候，我就會想起我受傷住院的"老戰友"，它也就是我比較喜歡書包。

怎麼樣，我的書包很可憐吧！哎！什麼時候"老戰友"才會繼續回到我身邊呀！

書包伴我成長作文 篇25

書包，它是我們學生每天不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，裡裡外外有幾個口袋，各有各的用途。

每天早晨，我揹著書包，帶著問題到學校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我揹著書包，把一天的收穫帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子裡的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那麼多的知識。

爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學了，所以他們說自己所學甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!裡面有這麼多書，又有這麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包裡裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。

書包裡裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海裡，我一定要讓知識結出豐碩的果實，獻給爸爸媽媽，獻給敬愛的老師，也獻給陪伴我多年的好友——書包。

書包伴我成長作文 篇26

我的三個書包，陪我走過了8年。

他在最初的時候，是一個小小的揹包，黃、藍、紅相間，談不上好看，但我十分喜歡，因為揹著它，總能給我自豪感。

我的第一個書包，助我度過了三年的時光。我喜歡我的書包，它能給我帶來快樂，能在我傷心的時候給我溫暖，它，是我童年中快樂的一大因素。

記得小時候，我喜歡往書包裡塞一點兒好吃的，偷偷帶到幼兒園裡去吃。也還經常帶一點兒小玩具，到中午的時候就拿出來玩，中午，在幼兒園裡就是我的快樂時光。

到了上國小了，我又換了一個新書包，是以前補習班的校長送的，我依然很喜歡，只是書包裡的課本多了起來，可以玩的時間少了起來。慢慢的，我開始討厭書包了，認為就是因為它我的遊戲時間才少了起來的。

直到上了五年級，期末考的時候，我拼命的複習課本，報了很多補習班，買了很多的參考書，在這幾天的生活裡，幾乎都是習題、試卷。上課的時候，我更是賣力，老師佈置的練習卷我第一個做完，參考書隨時開啟。有一天，我又瞧了一眼我的書包，看到她彷彿對我點點頭說：“小主人，你很用功哦。我會陪著你的。”然後輕輕搖動著書包上的鈴鐺，“叮叮叮”的為我打氣。突然，我想明白了，書包不只是用來裝書本的，它更是一個勵志的東西，給我鼓勵，讓我不忘學習的意義。

從此以後，我不討厭書包了，甚至更加喜歡它，因為它讓我更加努力學習了！在未來我學習的道路上，它將陪伴我走向更遠、更遠。

書包伴我成長作文 篇27

我剛上國小的時候，姐姐送了我一個看起來特別成熟的書包，那種書包是高年級姐姐們背的。雖然這個書包顯得有些另類，但我還是很喜歡，因為那畢竟是姐姐送我的。

一二年級時，我揹著心愛的書包一起上學，一起放學，遲到了一起罰站，犯錯了一起捱打……

我漸漸長大了，書包裡裝的書也多了起來，我感覺這個書包有點“體力不支”了，但我還是捨不得換它，捨不得扔它。它和我一起經歷了很多，從低年級時其他女生單純好奇的眼光，到高年級波瀾不驚的眼光，它一直陪著我，不離不棄。

六年後，我畢業了，但我仍然揹著那個書包，那個舊書包，那個顏色已經很淡的書包，那個有故事的書包。媽媽實在忍不住了，說：“蕊蕊啊，你看你那個書包都用了那麼久了，明天咱們到商場挑一個新的吧！”“不要，我就要我的那個書包。我現在還不想換書包呢！”我一口回絕。“哦，那行吧！”媽媽說道。

然後，我回到自己的房間，看著那個“年老”的書包，心情很複雜。我真的不想換書包，但我也不想等這個書包用壞之後再換。思考了一會兒，我走出去對媽媽說：“媽媽，明天你帶我去買一個書包吧！但姐姐送我的那個書包，你不許扔，就放在我的櫃子裡。”媽媽笑了笑，答應了。

第二天，我們去商場挑了一個新書包，但新書包跟以前那個書包還是同一個型別的，這也算是我對舊書包的懷念吧！

書包伴我成長作文 篇28

從幼兒園到現在我只有一個書包，那是我的好夥伴，天天陪伴著我。

我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰隊成員的照片，還配帶一個大白掛鉤。有一次，我上車關門時，一不小心把大白露在外面，一關車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。

我和這一個書包感情深厚，因為它來之不易，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都揹著兩條袋子和一個包的東西，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽回答：“是書包，你明天就會得到了。”於是，在第二天。我終於也背上書包，我開心的揹著它到小區，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱著它，依依不捨地進入了美妙的睡夢中，從幼兒園到國小，成長路上學習壓力陡增，尤其是閱讀考級，可把我難住了。就說9級吧，每當我從書包裡拿出必考書目，我的頭腦裡就是一團亂麻，找不到能解的結，總是丟三拉四的，以致於我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包說：“給你長點記性。”第二次就是我拿了東西，書包說：“再給你最後一次機會。”於是，第五次，我什麼都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺得書包沉重了。

我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今後我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。

書包伴我成長作文 篇29

我是一個書包，跟著主人好多年，“年與時馳，意與日去”，而我恰恰不同，反而更加受到主人的喜愛和重用。

我之所以受到主人重用有很多理由，我的外形十分獨特，玩過“絕地求生”的人都知道灰黃相間的三級包，不錯,我就是那個三級包，讓人一看就十分威風。

我不僅威風，還是個“大胃王”，“吃”再多書也不怕脹，主人就更愛我，每天學校必備二十一本書，我全部能“吃”掉，自身重量小的我還有按摩墊，主人揹著我很舒服， 這樣就不怕把主人的腰給壓彎了。

我的調節功能是必不可少的，我時而可以變成一個鬆鬆胯胯的胖子，又時而成一個神態緊繃的軍人。當哪天我的肚子裡要裝好多書，我吃不下怎麼辦?那就鬆一下我的腰帶（調整帶），我肚子就變大了，再多的書我仍能一口解決;假如今天的書少了，該怎麼減肥呢?那就再拉一下我的腰帶（調整帶）就成功了，怎麼樣?我是不是很厲害！

可是，有一天主人把曾經用過的書包統統拿出來，我不知主人要幹什麼，那些書包們在七嘴八舌地議論。

“你們為什麼要吵?”我問道。

“主人是要淘汰扔掉舊書包了。”一個藍書包說道。

“又為什麼要扔書包呢？”

“主人的書包太多了，所以是時候選一個弟兄扔掉。”

聽到這裡我心驚膽戰。最終主人還是把我留下來了，我又能繼續陪著主人，我很高心，但也有些憂傷，我總有一天也會被主人扔掉的，儘管這是必然的，但現在我還是要努力更好地服務主人，免得英年早逝。

書包伴我成長作文 篇30

嗨，大家好！我是我們書包大家庭的一員，我叫――小羨。我可是小主人上學必用的東西呢！

每天早上上學，小主人總要把我的兩個胳膊搭在她的肩上，很高興地上學去了。可是小主人去學校的上坡路時，主人很累，我很想幫助她，助她一臂之力，讓她一把就上去了。可是，我身體內包著的課本們和字典……他們卻不願意給我幫助，還繼續你說你的，我說我的呢，才不願意幫助主人呢！

我作為一個書包，看見主人每一天背許多書來回地跑，想：老師們不會讓主人把書放在學校回家裡嗎？一天背來背去可累死了！還有那麼多的白紙，一張、兩張雖然很輕，但是十幾張、幾十張卻很重。所以，我要為我的主人報不平。但是，只能想不能做。

主人今年剛上七年級，學習任務很重，所以要帶的書自然也很多。所以作為主人最忠實的小助手，我當然會主動站出來幫助主人拿書了。我把書吞進我的肚子裡，我的肚子瞬間就鼓了起來，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。

才開始幾天還勉強可以忍受，可是隨著時間的推移。主人的書越來越多，多得我幾乎裝不下了，就連主人也開始嫌棄我說我裝的書太少了。我感到很委屈，因為這根本不是我的錯，是主人您的書太多，不過我的聲音再大，她也不會聽見。我深深地嘆了口氣，只能繼續默默地忍受這種痛苦。

親愛的主人，我希望你可以開心學習、快樂成長，我將永遠是你的小夥伴！

書包伴我成長作文 篇31

我是一個普通的書包，肚子裡裝著很多書本、文具以及其他學習用品。我的任務是為主人提供服務，幫助主人裝各種書本。

那個冬天，主人的媽媽給主人買下了我。我非常大，而且穿著一身白色和黑色交錯的衛衣。我可酷了！主人十分滿意，第二天就揹著我去上學。

在學校，主人輕輕地將書從我的肚子裡取出來，用完後又輕輕地放回去。令我自豪的是我能給主人帶來無窮的方便。每當主人放學後，她就把文具盒、作業本從我的肚子裡拿出來，寫作業。這時候的我是最幸福的。

我的背上還有兩條揹帶，像麵條加寬的拉麵一樣。每天，我把揹帶套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上學。我的身上有許多口袋，你看我旁邊的兩個小耳朵，是來給主人裝水瓶的。我的表面有一個口袋，用來給主人裝紙巾的。裡面一層，用來給主人裝文具袋，水彩筆以及各種各樣的學習用具。最後一層，當然是給主人裝書啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝不下小主人那麼多書，還不得爆炸呀！

平時我為小主人裝著書本、學習用具，暑假主人會帶我去旅遊，我能幫助人拿很多東西呢！比如：（薯片、水果、糖果、點心、奶茶……）

以前我一身輕鬆，自由自在，但是現在的我，真是糟糕透了。從這一個學期起，主人就一個勁兒的往我肚子裡裝書，害得我腹脹難受。而且，我的作息時間全部被打亂了：天剛破曉，我就開始工作，直到半夜還無法安歇。

這就是我，一個主人的小幫手。

書包伴我成長作文 篇32

書包，是我們學生的生活中不可缺少的夥伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。

這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子裡，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。

我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這裡有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數學書，有兢兢業業的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。

書包裡有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所佔領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。

每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的夥伴，當我從書包裡抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地說:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫。”我望著它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。

哦！書包你雖小，但是你肚子裡的知識多麼豐富多彩。

書包伴我成長作文 篇33

我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裡面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。

現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人開心的樣子，回想起了那時的我。

當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。

可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。

我真希望能發明一種晶片，只要向人大腦植入這種晶片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！

書包伴我成長作文 篇34

也許你們看到題目上的“小助手”這三個字，一定會想到“小助手”是誰，其實，這個“小助手”它就是我的書包。

我的書包是黃色的，是我開學時爸爸給我買的，它約有一張報紙豎著折成兩半那麼大，它分為四個包，其中一個包是放我的鋼筆、鉛筆、水筆、橡皮、尺子等學習文具的。裡面的空間差不多能放幾十枝筆。另一個大包是放我的書本：，另一個包是放我的跳繩的。每當上體育課忘拿跳繩時，我一看到這個小包，就會想起來。

我每天上學的時候我都會揹著它，每當看到它的時候，我都會想起我要好好學習，如果不好好學習就感覺對不起它，因為每天讓它帶著那沉甸甸的書本，讓它受苦受累。如果哪次到了家，我忘記了作業是什麼的時候，你是不是該著急了？不用著急。因為該用我的筆記本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的筆記本了。

每天我寫完作業，我就會把作業放在我的書包裡，防止到了學校找不到我的作業。我的書包邊上有兩個小袋，一個袋子是放我的水杯的，如果在我們做完操回來時，我又累又渴，我就會從這個小包裡取出我的水杯，咕咚咕咚喝起來，那滋味真叫一個爽。都會喝水。另一個是放我的彩筆的。上美術課時，就要用到它了。

我的書包真是我的“小助手”。我每天寫完作業，都要親自把它整理好。它不但讓我養成了良好的學習習慣，還鍛鍊了我的自理能力。

如果我的書包髒了，我就會給它洗洗，讓它一直乾乾淨淨、漂漂亮亮的。

書包伴我成長作文 篇35

我曾經有過七八個書包，不是拉鍊壞了就是包體破了。

去年媽媽又給我買了一個，那是我的第十個書包。

記得那一天，媽媽一定要給我買那個米老鼠的書包，我就是不要，我說：“我四年級了，不要那麼幼稚的書包。”我又挑了好久，看見那個十分簡單的書包，不過我特別喜歡，所以我硬要媽媽

買下那個書包，媽媽只好無奈地給我買了，我非常高興！

我的書包是亮亮的藍色配上酷酷的黑色長約40釐米，寬約30釐米，上下左右共有6個口袋，其中有3個大口袋，2個裝杯子的口袋，1個小口袋。

大口袋分為“客廳”、“主臥”、“次臥”，還有兩個“雜貨間”和一個小“儲物間”。

“客廳”可大了，放著重要的語文書、數學書、英語書、科學書等，“大客廳”裡還有一個“小客廳”，“小客廳”放著一些有用的紙張。

“主臥”雖然沒有“客廳”那麼大，但也特別重要，裡面裝著我第二天要交的作業。“次臥”裡裝著鉛筆盒、面巾紙之類的小玩意兒。“雜貨間”裡則住著茶杯叔叔和雨傘姑娘。“儲物間”裡住著錢爺爺。

書包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時候就躺在我的桌子或床上休息！

隨著時間的流逝，這個書包跟我一起走向五年級，直到現在它還是我生活上的好夥伴，學習上的好幫手。

書包伴我成長作文 篇36

上次我過生日的時候，媽媽送給我一個粉色的漂亮新書包！

書包的形狀雖然整體上看像個長方形，但是四個角卻是抹圓的。再來看看它的正面，都是一些虛線和直線組成的菱形格子，這些菱形格子有三種顏色：淡粉色、梅紅色、白色。其中有些格子裡有字母“E”，這是書包品牌的LOGO。除了這些，它的旁邊還有一個掛鉤，方便掛一些小物件。我在上面掛上了我最喜歡的白色小倉鼠和一隻粉色的小熊，這樣它倆就可以每天陪著我一起上學啦。

我的新書包功能可多了！它裡面一共有三個隔層，可以分別放墊板、書本和拉拉袋。在靠外層的地方還有兩個小袋子，可以放餐巾紙。再看看外面，兩側各有一個網格袋子，我用來放水壺和餐布。再就是最外面的隔層，它裡面裝著鉛筆盒、三角尺等學習用具。更讓人高興得是它的底部還有兩個小輪子，可以利用輪子在地上滑行，減輕了我許多負擔，真輕鬆！

有天早上，我醒來發現書包上有一個小洞，一看就是臭狗妮妮乾的“好事”。這時！媽媽走過來看了看，說：“書包壞了，就丟了重新換一個吧”。我可不同意，於是，我拿來之前我和媽媽在家DIY髮簪用的針線以及絲帶，在小洞上縫了一個漂亮的蝴蝶結。

瞧！我的“新新”書包出爐啦！它可是世界上獨一無二的書包呢！以後，我一定要好好愛護它。

書包伴我成長作文 篇37

它是我的好朋友，每個同學全都有。筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。大家猜猜它是什麼？對了，它就是書包。我有一個漂亮的書包，它是前年期末，奶奶獎勵我雙科100分專門給我買的。它伴隨著我已經兩年多了。

這個藍色的書包有30釐米長，28釐米寬。它鑲著一圈白色的邊，很好看。它的中間有一隻米老鼠，只見米老鼠圓圓的腦袋，蒲扇似的大耳朵，一雙大眼睛微微下沉，嘴角微微上翹。最引人注目的是那隻小鼻子，只要一見到它，我的煩惱便會要煙消雲散！

我的書包有三層。晚上，文具盒就睡在它的第一層，書就睡在它的第二層，資料夾就睡在它的第三層。它的兩側還有兩個網狀似的小袋子，是水杯和跳繩的家。每當上課時，我開啟第二層，書便從裡面走了出來。我看著書，專心致志地聽老師講課。每當寫作業時，我開啟第一層，文具盒跳了出來，我拿出筆，工工整整地寫著各種作業。每當課堂老師提問時，我開啟第三層，資料夾跑了出來，呈現出我提前準備好的學習資料，認真回答老師提出的問題。每當課間休息時，跳繩自告奮勇地跑了出來，親切地握住我的手，幫助我做各種優美的跳躍動作。跳得口乾舌躁時，用甘甜的水為我滋潤嗓子，為我補充水分。

我愛我的書包，因為它不論春夏秋冬，不論颳風下雨，始終陪伴著我，在知識的海洋裡遨遊，它是我親密無間的好朋友！

書包伴我成長作文 篇38

我的書包每天和我形影不離，我十分喜歡它。

它很漂亮，大部分是黑色的，上面印著許多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩隻可愛的小貓，一隻黑貓，一隻白貓，它們依偎在一起，彷彿進入了夢鄉。還有一個能調整的雙肩揹帶，和一個手提帶。

書包主要分為三層，每一層都有各自的用途。

第一層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零花錢。我稱這一層為“小金層”。有時還會放一些雜物在裡面，所以又被稱為“雜物層”。

第二層和第三層都住在一個大袋子裡，被一層布給隔開了，它們肚子裡面裝的全都是書。它們裝書的大小不一樣。第二層裝著較小的書和文具盒，第三層裝著較大的書，所以它們兩個全被稱為“智慧星”。

另外，書包還有兩個小側袋，左邊裝雨傘，右邊裝水杯，所以被稱為“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價廉。

每當我拉開“小金庫”時，書包好像在說：“節約一點吧！”放學之前，它總會讓我檢查一遍書包，看著作業是否已經帶完了。多虧了它，我養成了許多的好習慣。

每當我揹著它去上學，我總會很有自信，背挺得筆直，人們總會轉過頭來看我的書包。遇到我的同學，有的同學還會問：“這個書包在哪裡買的？我也要買一個。”在那時，我總會感到無比的自豪。

我喜歡我的書包，因為它已經成為我學習的好夥伴！

書包伴我成長作文 篇39

我有一個十分稱職的書包，雖然它不會走，也不能當我的玩伴，但我十分珍愛它。

這個書包真好！它身披黑藍色外套，裡面穿著一件灰白色的毛衣，把背挺得直直的，像在時刻提醒我：“快點兒！把背挺直了，不要彎下來了。”它有著四張“大嘴巴”和兩個小巧玲瓏的“口袋”。它們分工明確，每個“人”都有各自該做的事，例如：“小嘴”放的是剪刀、尺子；“中嘴”裡呆著學具袋；“大嘴”裡存著各種小本子；“大哥大”裡有大書、鉛筆盒和資料夾；兩個小口袋裡放著紙巾、水壺以及雜七雜八的東西。當然，更讓我如此喜歡這個書包的是它具很多我意想不到的能力。

記得第一次背上這個書包上學的時候，我有一種前所未有的感覺！書包變輕了，我揹著書包跑得更快了。原來這個書包的負重能力很好。到了學校，教室處於三樓的我跑上了樓梯，“測測這個書包的防震能力吧。”我不禁這樣想著，於是不由自主地來了個“急剎車”，嘿，這書包的防震能力真不錯，書包沒有晃來晃去，而是穩穩地“坐”在我的背上。我對這個書包又增添了幾分愛意。來到教室裡，我又迫不及待地想看看它的防水能力如何？於是取了點水澆到書包上，要是以前那個書包，裡面的書早溼透了，而這次卻安然無恙。

我愛我的書包，因為它的存在讓我輕鬆了不少，書也不怕溼了，大轉彎也不怕晃了，真好！

書包伴我成長作文 篇40

晚上，我沉沉地進入夢鄉。夢裡，我看到自己變成了一個智慧書包，這個書包有3個神奇的功能。

功能一：減輕負擔

如果學生的書包放了太多了東西，當你背上時，它會發出警告：“超重！超重！快把今天用不上的東西拿出來！”如果學生說今天這些東西都必須帶上，那也不用擔心，按一下紅色按鈕，這個智慧書包會自動減壓，變得輕飄飄的，讓你背起來絲毫不覺得重。也不用擔心背上的負擔太重而有駝背的危險哦！

功能二：解決難題

如果學生在學習上碰到了難題，身邊又剛好沒有人可以幫忙指導，那也不用擔心。智慧書包會幫助你及時解決難題，你按一下書包上的藍色按鈕，書包正面就會變出一個電腦螢幕，讓你上網查詢學習資料，解了你的燃眉之急。如果學生查著查著玩起了遊戲，電腦就會發出警告，如果警告了兩次還沒有改正，電腦螢幕會立刻關上，並且在一週內學生都無法再正常上網學習了，以示警戒。

功能三：檢查作業

如果學生寫完作業後不自覺檢查，智慧書包會幫助你檢查，如果發現錯字，就會發出訊號，讓學生把這個錯字重寫30遍。如果是學生自己主動檢查後再交由智慧書包檢查的，那有錯字就只罰寫10次了。有了這個功能，老師的工作量減少了，學生學習也更自覺了，成績當然提高了！

“鈴鈴鈴！”“快起床了，就要遲到了！”媽媽的喊叫聲把我從美夢中拉了出來，原來是一場夢呀！不過我還是希望這樣的書包早日問世哦！

書包伴我成長作文 篇41

我原本生活在離主人很遠的超市裡，那是一個明亮、寬敞的地方，有許多夥伴。

一天，我睜開朦朧的雙眼，發現我正在一個紙盒裡—有人把我買走了。我在期待與擔心裡，跋山涉水，終於來到了主人身邊。

我是一隻愛整潔，又有些愛美的公主書包。我有一個長方體模樣的身體，我穿著一件玫紅色，鑲著綠邊邊的公主裙，裙子上印得精美的甜甜圈，冰激凌，可愛的小阿狸……我的構造很簡單，共有兩層，最大的一層裡還有一個小夾層。主人放東西井井有條，我那顆懸著的心終於安穩了下來，當然也要感謝小夾層起的作用。第一層放了一些紙巾，紅領巾等零碎的東西，最大一層也就是第二層，能放的東西可就多了：第一個夾層裡放了常用的書本，本子，鉛筆盒。第二個小夾層裡放了一些當天寫的作業和分類好的試卷。當然，主人找東西時，我也不用忍受翻個底朝天的痛苦了。主人也特別愛惜我，空閒時，主人總把我放在桌肚子裡，從來不會把我扔在地上不管。要是我身上有灰塵，主人會細心地擦掉。要是下雨，主人還會將傘向後傾斜，避免我淋到雨。當然，我也給主人帶來了一些好處，相比較其他小夥伴而言，我看起來更小巧，背起來也更輕便。另外我的兩側還有兩個小口袋，還能給小主人裝杯子和畫筆呢！

我雖然只是一個小小的書包，卻見證了主人的成長。以前瘦瘦小小的我，現在也“胖”了不少，肚子裡的東西也越來越多，我都漸漸感到吃力了。

書包伴我成長作文 篇42

我有一個好朋友，只要上學，她都會和我形影不離，她就是我的書包。

我的書包，是一個紫色的，是奶奶在我考上中學之後特意為我買的。它的正面有一個孔子的畫像，旁邊寫著行萬里路讀萬卷書！孔子每天都在睜著大大的眼睛盯著我，似乎在提醒我相信自己，我能行。

我的書包上面有一個伸縮拉桿，下面有兩個小輪子和支撐柱，就像一個行李箱，特別精緻，在書包背後的上方有兩根揹帶，下方有一個小布袋藏著一個拉鍊袋裡。

我的書包中間有三層，可以很好地將課本與本子和其他分開裝。拉鍊拉開第一層，可以放課本，作業本，粉底黑邊，有一個鬆緊帶，把書放在裡面就不會倒了，非常的方便。第二有一個小袋子可以放一些副課的用具、記事本，在我需要什麼東西的時候，可以迅速地拿出，不需要在一大堆本子中翻來翻去地找了。第三層裝著我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。

我的書包的兩側，各有一個芭比的頭像，芭比的頭像的下面是一個小袋子，一邊有鬆緊作用裝著我的平時喝水用的水杯，因為有鬆緊水杯裝在裡面不會掉，一邊有拉鎖的裝著我平時要用的衛生紙。

我的書包是我的最好的管理員，是我學習上的最好的幫手，也是我值得信賴的好朋友。

書包裡面裝著我沉甸甸的友誼，書包是我們友誼的見證，我喜歡我心愛的書包！

書包伴我成長作文 篇43

對於不同富裕情況的人用物質條件的高低即可看出他們的貪婪。--題記

我形態各異，我在商店的展示櫃上，地攤上，我和我的兄弟們都看著誰先被揪出來，而我們就在一旁紅著臉笑。我們被買後，在學生肩上日復一日，年復一年，勉強過日，因為我的肚子裡承受了我這個年齡不該承受的東西；在成人眼中，我們是用來旅遊的裝東西的，裝生活用品和藥品等。

在貧困家庭中，我可能過得並不好，但我的壽命卻長。

那時，我在一個地攤上，看著行人們的腿來回穿梭，無數雙稚嫩的小手向我們伸來。等了許久，終有一位有緣人向我伸出了他那雙稚嫩的手，我就這樣被一個孩子帶回了家，被帶回家的一段時間，我的胃突然變大，有時，還有“庸醫”給我來上了那麼一兩“針”，我的胃有時也會變黑。有時，我的身體還會有些補巴，怪難看的。但在每個夜晚，我看見一個孩子正在臺燈下用著一支黑筆寫寫畫畫，我雖不知他的辛苦，但從我胃裡的黑色體會到他的粗心和忽略，是辛苦矇蔽了他的仔細。

根據我兄弟在富裕家庭的描述，感覺他並不好受，他傷痕累累，遍體鱗傷，他看到的只有一個小孩每天無憂無慮，早睡早起，與我看到的簡直是天壤之別，最後被他無情拋棄。

貧困家庭的對待書包：新三年，舊三年，打個補巴就又是三年。我想對富裕家庭的人說：“縱你虐我千百遍，我卻待如初戀，為何這麼無情”。

望著天空上的繁星，與兄弟在回收站接受相同的命運，我懷念之前的主人，而兄弟可能就不是懷念了吧。

書包伴我成長作文 篇44

大家好，我是一個書包，主人給我取一個好聽的名字叫"太空書包"。

其實這個名字也符合我的外表，我也非常的高興，你看我穿著黑藍的衣服，我像一個宇航員在探索，旁邊有許多星球，中間還一艘飛船。

我是怎樣來到我的小主人身邊的，事情是返這樣的，我本來在一個孤獨的文具店裡，沒有朋友倍陪我玩，直到有一天我看見一位叔叔，他走走到文具店，看見了我，把我買回家了，當我走進家時，我感覺身體非常的溫暖，就這樣我也成為這個家庭的一員。

我也幫助小主人不少忙。

我書包裡裡外外一共有五層，小主人、哇我此來沒沒有見過這麼厲害的書包，可以讓我的小主人裝許多的書，還有一個小口袋可以裝一些小東西，比如：尺子、貼紙、公交卡、錢、等東西，我左邊，右邊是兩個袋子，根據放的東西，可以調整大小，可以放水杯，彩筆、雨傘，這樣就不怕，東西掉下來。

我還有一些特殊功能，比發現有可疑人物，告訴小主人，儘量遠離他們，也給小主人帶來了安全。

下雨的時候，我會把小主人的書保護的好好的，讓小主人開心，我也很高興。

以後，我和小主人過著快樂的生活，人人為我，我為人人，小主人也對我非常的喜歡和疼愛我。

怎麼樣，我的本事很大吧！

書包伴我成長作文 篇45

我是一個黑黑的普普通通的書包，我雖然不像其他的書包一樣，有華麗的外表但是我的主人還是買下了我。

我的主人，三年級時。放在我肚子裡的書，少之又少。小主人很喜歡看漫畫。所以我的肚子裡經常有幾本漫畫書。那時候我的待遇並不好。別的書包都放在椅子上，而我卻被主人隨意扔在地上，有時我還會被別人踩一腳留下大大的腳印，我過的很不好，和別的書包是天壤之別。

在我主人上六年級時，他來了一個180度大轉變給我的肚子裡放了很多書本，還把我放在椅子上，經常給我洗澡。其他的書包都很羨慕我，上了七年級之後發下來很多書本全部都放在我的肚子里拉住我的嘴巴，我被塞得鼓鼓的像一個包子一樣。但是我的主人很心疼我，把一些副科的書本拿出來。有一次我的拉鎖壞了，我的主人，馬上找來一些東西來修補我的傷口，這件事情之後，我的主人特別愛惜，我，不讓我受到一點傷害。我的主人常常往我肚子裡放一些重要的書籍，我感到我的主人特別愛惜我，珍惜我。我現在和我的主人形影不離，上下學路上他總是從我肚子裡拿出一本書來看。

雖然我沒有其他書包功能多有著華麗的外表，但是我卻是我的小主人，最心愛的書包。如果許多年後我被他遺忘在櫃子裡，我也不會傷心，至少他那時給過我一絲溫暖。

書包伴我成長作文 篇46

馬上就要開學了，這段時間忙著看奧運，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買書包。

我們出門坐公共汽車到達商場，到商場時我直奔賣書包的專櫃，媽媽叫我自己挑，我一個一個的慢慢看，都沒我喜歡的，在看到最後一個時，終於看見我喜歡的了。這是一個粉色為主的書包。畫是北京奧運會吉祥物晶晶。在幾個吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國的國寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無盡的歡樂和笑聲。

晶晶是以黑色為主的，它代表著奧林匹克五環中黑色的一環。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，他那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運五環和中國印的標誌,頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。只見他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手插腰，好像在說：“瞧，我多可愛呀！”書包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。

回到家，我急不可待的把我的書包拿出來看了又看，然後放上我的文具盒和書，哈哈！就盼著開學啦!開學揹著新書包到學校炫耀一翻了。心裡還默默的想，我一定要努力學習，這樣才對得起我心愛的書包呀！

書包伴我成長作文 篇47

早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見了我的書包。我對它招手，它好像在說：“小主人快洗臉，我們一起上學去。”於是我三下五除二馬上洗完了臉和我這個形影不離的好夥伴一起出發了。

我的書包是黑色的，它的形壯是一個長方形，像個紳土一樣。它有一個大兜和三個小兜。它有時在肩上左滑一下右滑一下好像在我背後跳舞一樣。好像又在說：“小主人我帥不帥。”它有一個小朋友們都喜歡的畫面《鎧甲勇士形天》裡的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜裡裝的是一些工具，第二層裝黃卷因為我是個“小馬虎”。經常把卷子弄丟為此我頭痛無比有了這個“小幫手”我再也不會每到複習的時候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒有什麼東西，但我準備把它放作業，第二天好找。第四層裝的就是所學的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來方便多了。

我的書包後面還有一個小提帶。書包輕的時候我可以來提，要是提累了之後它的雙肩帶可就派上用場啦，我可以把書包背在肩上而且它張開的長度和我肩的長度一致。

它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什麼呢？因為它的雙肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像揹著一個空調，冬天背在背上又像揹著火爐一樣。

這就是我的書包和我朝夕相處的好朋友，學習和生活的好夥伴。

書包伴我成長作文 篇48

我有一個漂亮的書包，它結實耐用，已經為我效勞六年了，是爸爸媽媽在我過生日時送給我的禮物。每天早晨我揹著它帶著希望走進校園，傍晚我又用它裝滿知識高高興興地回家。

我的書包上印著一隻可愛的小貓咪，小貓咪趴在地上，一隻小爪子向上伸著，小尾巴調皮地翹上去。旁邊還寫了一些英文字母，可卡通了！

我的書包分為兩層，都是單拉鍊封口。較大的那一層主要用來放語文、數學、英語、科學、音樂等較大的課本，這一層靠近我的背，有一層軟軟的防震層可以減輕對我背部的頂壓；較小的那一層主要放些文具盒，字典、練習本等小件的學習用品，拿起來方便。書包的兩側有網格插袋，可以放一些水杯、雨傘等物。揹包的外面還有兩個小口袋——專用資訊卡袋，可備放個人資訊卡，或者校園出入證之類。書包的揹帶是5.5釐米寬的海綿肩帶，日子扣可以隨時調節揹帶的長短。

我特別喜歡我的書包，有時我的作業沒做完，想著玩兒時，它就好像在對我說：“小主人，一定要把作業做完了，才可以到外面玩耍呀”！有時當我受了委屈我也會把書包狠狠摔在地上，用腳使勁地踹它，而它總是默默地忍受著我的折磨給它帶來的痛苦。

書包天天陪伴著我成長，它是我的好朋友，我的生活因為有它而精彩！我謝謝我的書包！

書包伴我成長作文 篇49

我有一個粉紅色的書包，無論走到哪裡，它總是陪伴著我，成為我親密無間、形影不離的好朋友。

我的書包是用帆布縫製成的，它上面畫著一個可愛米妮，戴著一個粉紅色的蝴蝶結，穿著黃色的裙子，長著黑黑的面板，穿著粉紅色鞋子，顯得特別可愛。

這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書籍、作業本以及其它學習用具，這裡面有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好夥伴。當我作業不會做，遇到困難的時候，低頭看看小書包，米妮瞪著兩隻烏黑的大眼睛對我說：“小主人，這裡有一本《詞語手冊》，快拿出為了吧！是啊！我怎麼忘記了呢？我拿出書，高興地看起來，經過反覆地思考，我終於把難題攻下了。

有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話，米妮生氣地說：”上課要認真聽講，不然作業不會，考試也不會。“我聽了，轉過頭，聽老師講課，不再理會同桌。

我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪青山綠水並得意洋洋的時候，米妮又像是在對我說：”你千萬不要自滿，要學習學習再學習，拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。“

書包啊，你陪伴著我已經兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不捨得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因為它帶給了我快樂、帶給了我用心做作業……

我愛我那破舊的書包。

書包伴我成長作文 篇50

我有一個非常漂亮的書包，是我六歲生日的時候，爸爸買給我的生日禮物。

書包是藍色的，上面有一個美國隊長的圖案。它就像一個能幹的小管家，把我的學習用品管理得井井有條。第一層放鉛筆盒及工具書，第二層放各種書本，第三層放各科作業本。當我學習時，它會張大嘴巴，把書一本一本地吐出來；學結束了，再把書一本一本地吃進去。

書包不僅在學習上幫了我很大的忙，在生活中也是我心靈雞湯。記得有一次，弟弟把媽媽最喜歡的香水摔碎了。等媽媽回來，看見摔碎的香水瓶，生氣地問：是誰把香水摔破了？弟弟毫不猶豫地指著我說：是哥哥摔破的！聽完，媽媽不由分說就把我揍了一頓。

我覺得很委屈，淚流滿面地跑到房間，心想：這是我媽媽嗎？怎麼也不給我解釋的機會就揍我一頓呢？太暴力了！我不要這個媽媽了！

小主人！突然一個聲音傳到我耳朵裡，我抬頭一看，是我的書包。不要傷心了，可能媽媽看到香水摔碎了，心情不好，等她平靜下來，再跟她好好解釋一下，相信媽媽是愛你的喲！

聽了小書包的話，我的心情也好多了。吃完飯，我到廚房把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍。媽媽知道錯了，還給我道歉了。這一切都得感謝我的書包。

這就是我的書包，陪我一起成長的好夥伴。

書包伴我成長作文 篇51

我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴著我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。

我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印著一隻米老鼠，它穿著深藍色的上衣，紅色的短褲。兩隻圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在說：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，彷彿在說：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的揹帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。

我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時候，我就從那隻口袋裡掏出水壺來喝水。另一邊放著卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子裡面分為三層。最上面一層躺著各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業時，大大小小的本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數學練習冊，大家都爭先恐後地幫我鞏固一天所學的知識。在書包中間一層居住著語文、數學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。

書包默默無聞地為我服務，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！

書包伴我成長作文 篇52

我有一隻心愛的書包，它是我媽媽的一個朋友送給我的，它是我學習的好幫手。

這隻書包是由深藍和淺藍相拼而成的，它的形狀是方方的，正面還有一隻小狗。你瞧！這隻小狗頭戴C牌帽子，手上揮動著一根棒球棒，正準備打棒球呢！書包正面還印著一個NO.1的標誌，好像在暗示我：小狗打棒球是第一名，你也要得第一名哦！

書包的背面，有深藍色的揹帶，揹帶上還有淺藍色的鑲邊。書包的兩側還有網狀的袋子，一側是水平大哥的“別墅”，另一側則是餐巾紙妹妹的“包廂”了。書包裡面呢！則分成了四層，第一層是飯勺小弟的“家園”，第二層是紅領巾夥伴的“宿舍”，第三層是水彩筆妹妹和其他手工用品的“帳篷”，第四層就是教科書、作業本、文具盒兄弟的“天地”了。它們總是從自己的領地裡跑出來，因為它們要服務於我的學習。當我要上語文課的時候，家住第四層的語文書兄弟立刻從書包裡跑出來為我提供了良好的課文，讓我學到了更多的知識；當我要喝水的時候，家住網狀袋子的水瓶大哥就自告奮勇地衝出來為我提供足夠的水源；打給我中午要吃飯的時候，飯勺小弟就從家園裡跑出來為我提供良好的服務……

我很喜歡我的書包，所以，每逢星期六星期天我都要給滿身灰塵的書包洗個澡，讓它舒服舒服。我的書包也很喜歡我，你聽！它正在對別人說：“我這麼幹淨，可是有我小主人的一份功勞的哦！”

書包伴我成長作文 篇53

今年六一媽媽送了我一個與眾不同的書包，我可喜歡它了。要說我的大書包，它是我學習中的好助手，生活中的好夥伴，每天都和我形影不離。

書包是長方形的，像一個充滿童趣的小屋子。我的書包表面有著精美的圖案，是一個花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩隻大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的像月牙一樣，它的手託著一隻玩具小熊，好像對她來說非常的珍貴似的。嘴巴微微的翹起有趣極了！

有一次我遇到了一道數學難題，剛開始我努力的去嘗試，結果還是沒有做出來，我一看我的書包，書包上的那個花朵公主似乎在說：“小主人，加油，努力！有句話是這樣的說：‘世上無難事，只怕有心人’。”於是我頓時精神百倍，埋頭苦想起來，終於我做了出來。有時候心裡失落時，書包的畫像，又在我腦海裡出現了，好像在說：“小主人，學習永無止境哦”它讓我不再驕傲。

書包兩邊有個小小的袋子，那是我放水與衛生紙的地方。我的書包分三層。第一層是放家庭作業的地方，我都是按語文，數學，英語，科學有順序的放著，因為語文作業多，所以把它放最前面，方便組長問我要家庭作業時，可以快速找出來，不耽誤組長的時間。第二層是放教科書的，平時不可能每一科都有課，所以我天天要換書。第三層是裡面最小的，放的是我從學校借的書和老師讓我買的各種課外書閱讀課本。

我愛我的書包，它不僅是我的好夥伴，還是我的小助手呢！

書包伴我成長作文 篇54

我有一個小巧玲瓏的書包，精緻、漂亮。

書包的表面是鮮紅色的，中間有一隻活潑可愛的米奇老鼠圖案，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著一條鮮豔的紅領巾，穿著一件土黃色的襯衫，揹著個小書包，甩著一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了。米老老鼠的下面寫著一句藍色的英文：Hello！

書包一共有四個寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個口袋裡住滿了說不盡的智慧——書本。第二個口袋裡住著我心愛的文具盒，第三個口袋住著一對形影不離的“親戚”——試卷和作業本。至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時，一些文具變成了一隻只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手裡，讓我帶著它們歡歡喜喜地搬新家去了。

書包默默無聞地為我服務著，每天早晨，書包都載著一大疊書和文具，跟隨著我上學去。當我從書包裡拿出文具時，書包彷彿在一本正經地對我說：“你一定要努力學習啊，只有勤勞的人，才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收穫’嘛，我相信你一定能有收穫的。”這時，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望。”我要已優異的成績報答它。

書包伴我成長作文 篇55

我的書包是我的。好朋友。在我的學習和生活中。它伴隨我走過了許多年的風風雨雨。

雖然我的書包沒有公主的衣服漂亮，但我的書包沒有水晶鞋那麼閃亮。然而，他有一雙寬厚的肩膀。正是它伴隨著我學習，並使我在學習中感到沒有困難。

我的書包有黑白的正面和黑色的背面。我的書包是用布做的。他們身後是兩個寬闊的肩膀——帶子。它是由裡面的紗線製成的。它能讓我打包很多東西。它有許多層，三層在裡面，三層在外面。後背非常舒服。

如果你開啟袋子頂部的蓋子，你會看到袋子頂部有一個小口袋，上面有拉鍊，可以放一些小東西進去。如果你再往裡看，你看到的第一件事是一個大網格，它允許你把你的書和書放進去。然後後面有一個小盒子，你可以把當天的作業放在那裡。它不會讓你把作業留在家裡。小盒子裡還有一個小盒子，可以放你喜歡的手鐲、筆記本等。

讓我們看看外面。外面有一個大網格。大格子上有一排拉鍊。它允許你把你的筆袋和鋼筆放進去。這可能就是書包的樣子！

雖然我的書包兩邊沒有裝水和跳繩的網兜，但它可以裝很多東西。雖然我的書包不自然，華麗或刺眼。然而，它非常實用。

我的書包大方、簡單、實用。有時我總是把東西留在家裡。這讓我不再把東西留在家裡。這是我的書包。我喜歡我的書包。

書包伴我成長作文 篇56

今天早上，我高高興興地揹著書包來學校上課，我非常期待能收穫新的知識。到了課室，老師又講了新的知識“定義新運算”，我聽明白了，學到新知識我無比興奮。心想我的書包又要記載我的一件開心事了。

看著我那漂亮又實用的書包，我回想起來，這已經是我第二個書包了。我的第一個書包是媽媽送給我三歲生日的禮物。很小的時候，我非常羨慕哥哥姐姐們都有漂亮的書包，於是，媽媽給我買了一個做生日禮物。我迫不及待的拿起書包，雖然沒有課本，還是往書包裡塞了幾張報紙，然後拉好拉鍊匆匆忙忙地跑下樓，傲慢地在小區裡走了幾圈，好讓別人知道我有個書包。

隨著時間的流逝，幼兒園結束了。我去巨集外參加國小面試，這個學校是從20個人裡選1個人，當天報名的有1000多人，我居然被選中了，還送了一個書包，我欣喜若狂。這個書包是我自己努力得來的，我非常有成就感，非常珍惜它。我往裡塞了一本本書，就像往裡塞了一個個願望一樣。有一次，我語文考了93分，回到家，不知道該不該拿出來給媽媽看，最後決定不拿出來。書包啊！你可別讓媽媽查試卷來。果然，書包實現了我的願望。我已經三年級了，書包重了，可我還是一樣喜歡它。它記錄著我每一天的校園生活，裝載著我每一天的喜怒哀樂。我每天揹著它上學，放學，我對它的感情一天天加深，它就像我的好朋友。

書包，是我成長路上的夥伴，不管換過多少個書包，不管它有多重，我永遠都離不開它。

書包伴我成長作文 篇57

我是一個快樂的書包，生活在一個大商店裡。我穿著一件粉紅色的衣服，十分漂亮。後來，我被一個小女孩買走了，從此以後，她就成了我的主人，我為此感到很高興！

可是她對我一點也不好，每天都在我身上亂塗亂畫，動不動就拿我出氣，有時還拿刀在我身上劃出一道又一道的口子，使我感到非常疼痛！我的主人看見我變得這樣破爛不堪，就央求著對她的媽媽說：媽媽，你看這個書包，都這麼爛了，給我換一個吧！她的媽媽被逼無奈，只好答應了，於是她媽媽就給她買了一個嶄新的書包，而我就無情地被她們扔進了垃圾桶，永遠見不到光明。我暗自在心裡想道:我原本是一個快樂自由的書包，可被人們隨意破壞。可能新買的書包也會像我一樣，最終也會被扔進垃圾桶。

為此，我想對人類說：你們不要這樣對待我們?我們也是有生命的，再說沒有我們，你們的本子，筆往哪裡放呀？我們每天默默無聞地為你們服務，所以請你們尊重世界上的一切生命，不要因其醜陋而厭棄，不要因其美麗而關懷庇護！上學的時候，幾乎每個人都擁有一個書包，我們用來放課本、放文具、放作業本等等，書包默默的為我們服務著，但是卻有不少的同學在毫不留情的傷害它。作者牟意把自己想象成一個書包，告訴大家書包也是有生命的，呼籲大家一起關愛書包。

書包伴我成長作文 篇58

書包，它是我們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力；它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，裡裡外外十幾個口袋，各有各的用途。

每天早晨，我揹著書包，帶著問題來到學校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我揹著書包，把一天的收穫帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子裡的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那麼多的知識。

爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們說自己所學的知識少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！裡面這麼多書，又有那麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。

但是，我知道業精於勤而荒於嬉，即使我有書包這個好夥伴，但如果我懶惰不用功，書包裡裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認真學習，才能把書本上的知識變為自己的，才能讓自己成為一個有真才實學的人。