【精品】少年成長作文四篇

作文
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在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的少年成長作文4篇，歡迎大家分享。

少年成長作文篇1

一個個成員組成了小家，一個個小家組成了國，所以一個國家中最重要的是人，只有當每一個人都具有文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。在國學書《默觚治篇》中提到：“君子以細行律身，不以細行取人。”意思是君子應該在平時的行為細節中嚴格要求自己，但不用這些細節去要求別人。在生活中，若是人人都能嚴於律己，那我們的行為舉止將更優雅，我們的生活環境將更加整潔。

以前，曾看到過這樣一則關於新加坡的報道：新加坡是一個通用英語的國家，這些公共場所的標語大多數用英語書寫，可有一些文明標識卻是用中文寫的，這是為什麼呢？新加坡的人回答：“因為做這些不文明行為的人大多是從中國大陸來的。”為此一位校長到新加坡考察時說：“不文明行為也是國恥。”

大家還記得嗎？在有一次的國慶節後，四十萬平方米的天安門廣場上有六十多萬塊口香糖。還有不到一平方米的地上竟然有九塊口香糖，這與雄偉而又莊嚴的天安門廣場產生了極大的反差。

細節決定成敗，不難看出我們與文明之間還有很大的距離。在我們的身邊，在周圍的同學身上仍存在不文明行為。例如我們的校園內、樓梯上總能看見一些影響到校園整潔的廢紙，甚至有同學認為反正有人打掃，我扔了又何妨。我覺得這是一種不文明、沒有責任心的想法。

在這裡我呼籲大家都做文明人，讓我們的生活環境更加整潔，讓我們的言行舉止更加優雅，讓我們都成為文明有禮的謙謙君子吧！

少年成長作文篇2

春天的花開、秋天的風吹以及冬天的落陽。憂鬱的青春年少的我曾經無知的這麼想。

風車在四季輪迴的歌裡它天天的流轉，風花雪月的詩句裡我在年年的成長。

——

題記

有人說，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風雨中我們在成長。

春天的風

伴著清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝願與希望，開始嶄新的人生賽程。我們對於一切都充滿了無知與好奇，於是只能用稚嫩的小手觸控外面的`世界，用僅有的表情——笑與哭，來表達自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開端，成長的起點，小小的頭腦中對於一切都沒有概念，對於不期而至的快樂心情，我們只能用歡樂的笑和瘋狂的玩鬧來釋放。大人們決不會因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對於我們，只能寬恕和獎勵，因為我們還“不懂得什麼道理”。我們就這樣無憂無慮地成長著。

夏天的雨

“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”少年的我們終於長大了。我們開始進入一個重要的成長階段——青年。我們狂妄地揮霍著上帝賜予的時間和精力，似乎自己就是一切的主人。變得獨立的我們討厭牢籠，討厭約束，隨心所欲地談論著蘇軾的“一點浩然氣，千里快哉風”和李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與餘傑的哲思。在成功與失敗、歡樂與淚水的背後，我們的身心在悄悄的成長。

秋天的霜

活到最壯健的年齡，生活的重擔一下全壓在了我們的身上。我們已經由年輕時的“夢想生活”變成實實在在的“討生活”，用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開闢出一片生存的天地。我們被迫肩負起世上最沉重的負擔，為了理

想，為了生存四處奔波。有時，我們也會放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣，這就是命運，誰也無法改變。在一次次的摔打與磨礪中，我們變的更加成熟與堅強。苦，這才是成長本身的滋味。

冬天的雪

我們老了，真的老了，老到再也記不清兒孫們的手機號碼，老到分不清家中房間的位置，老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來越近，回顧自己一生的成長曆程，慢慢的發現，自己真的長大了。一切都到了頭，心情已經逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相簿，望著夕陽將走過的歲月逐寸斑駁，一張張稚嫩可愛的臉在腦海中閃現，勾起一段段被深藏的記憶。無論現在的你是富貴還是清貧，都是一個成功，因為你走到了。像那冬天，雪地裡深埋著的，是希望。多麼想再走一次人生的路，再重返一遍成長的歷程，再經歷一個四季的輪迴。

如果不能，那就讓記憶來回答吧！

少年成長作文篇3

我們，社會學上習慣於被稱作青少年，如今又時常被稱作“xx後”，以年齡為標準被分類；在大人眼裡通常是愛恨交織的一輩，或許叛逆，但又被充滿期許；常常又被冠以青春、熱情、搗蛋、麻煩的字眼；悲觀地說，我們活在矛盾和極端中；樂觀地說，我們的人生剛剛起步——我們，生於二十世紀末，成長於新新世紀，面對著極速變化的世界和人類史上最昌盛的時期。

這個年紀的我們，大多數除了被一個沉重的書包壓著，還頂著來自父母的期許、自己的抱負。然而大多數的我們更願意在脫離這個書包之後，毫無怨言的背上另一個沉重的包，裝滿著理想，裝滿著自由，還裝著記憶與未來——去遠行。

遠行，去到心中一直期待著卻從未到達的地方。

這幾乎成了所有人千篇一律的夢想——獨自旅行。這種強烈的願望藏匿在生活的每個角落裡，然而實現的日子呢？遙遙無期。

“塵埃星球”這個片語，最先被一個當紅的文藝女青年提出。雖然至今還未看過這本書，然而僅從字面意思來理解，覺得概括的十分貼切。儘管生活的這個城市裡，塵土可以漫天飛揚，然而更可悲的是塵埃落到了你的心上，而後心漸漸被附上了灰色，它開始呼吸困難，跳動緩慢。還能被“青春”所描述的我們，與成年人最不同的地方就是我們還存有稜角，我們還有力量去追求，向著太陽奔跑。遠行是我們想要脫離功利與機械社會能想到的最好的方法。想要回到自然裡去，不想那麼早開始接受機械的生活。

——你也想的吧？正在看這篇文章的成年人。

年輕的時候，還能被“青春”這樣的詞語描述時候的你，想去旅行麼？不是和旅行團一起走馬觀花，而是真的把心交給身邊的一切去旅行。你渴望聽見風的聲音麼，你想要看翻卷的雲海和絢麗的日出麼，你期待被溪水的清涼而驚訝收回手卻不自覺的再一次去觸碰它麼。觸控古牆上苔蘚的瞬間，拾級而上去探索看不到盡頭的古園，轉動經筒的時候想知道上一次是誰來過這裡，聽到誦經心情就變得異常平靜，還有這樣一個南部小城，春花秋開。

即使是現在，成年了的你也想做這些事吧？然而是否已有了太多的牽絆讓你無法脫身呢，是否已經深陷在生活裡無法逃離了呢？

我想如蒲公英一樣，風起而行，風止即停。

這便是浮游的生命，隨水流動，無憂無慮。

然而終究還是會回來的。等到滿足了遠行的步伐，見過了這個世界，讀完了這本有關世界有關文化有關歷史的活書，我們還是回來了。心甘情願的開始為生計傷腦筋，打上領帶，穿上職業裝，走進辦公室一呆就是一天。這一次卻不會想要擺脫了，在遠行之後，開始有一顆更平靜的心，面對塵埃的生活。

——這便是大多數正在經歷青春的人所期待的生活。

並不是想和這個世界格格不入，只是希望在自己還有勇氣、有機會逃離的時候離開。見過這個巍麗的世界之後，世界仍在那裡，然而心中卻有了一個自己的獨一無二的世界。

現在你明白了麼？在塵埃的星球上，過著富有的生活，悠然自得。

這樣的期望藏匿在青春的每個角落，以一種不為人知的細節的狀態藏匿著，等待被實現的一天。

少年成長作文篇4

我是龍眼國小三年級的學生，龍眼國小是一個“書香校園”，在這種濃郁氛圍的陶冶下，我養成了愛看課外書的良好習慣，其中《潮汕少年週刊》是我每週必讀的讀物。

記得我剛開始接觸少年報時，還是一個一年級的國小生，認識的字不多，讀起報紙來十分吃力，對許多內容常一知半解。但隨著年齡的增長，理解能力的增強，看起報紙越來越輕鬆了。我還把一些重點知識和膾炙人口的小故事剪下來，貼在一個本子上，做成一本精緻的剪貼本。

有一次，我和小夥伴們玩“靠牆”的遊戲時，一個同學在追趕我們的過程中說我犯規，可是我並沒有，雙方便吵了起來，正當我們吵得熱火朝天時，我突然想起少年報中的一則名言：得饒人處且饒人，可別得理不饒人啊！想到這，我便大聲說：“別吵了，算了，我來抓吧。”