精選我們的校園作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們的校園作文5篇，歡迎大家分享。

我們的校園作文 篇1

我們的學校坐落於興隆小區的東北角，這裡環境優美，裝置齊全，培育了一批又一批的莘莘學子！

一進校園的大門，映入眼簾的便是兩顆茂盛挺拔的鐵樹，它們幾十年如一日的守候在這裡，宛如兩名站崗的哨兵！

一棟整潔的教學樓把校園一分為二——校園的南面是油田六中，北面就是我所就讀的油田六小！

國小的教學樓前用紅色的立體標著“活潑，……”幾個顯著的大字。明淨寬敞的教學樓前是一排整齊的花壇，每到春季，花壇裡的植物便由枯黃稀疏變得生機黯然起來，鮮豔芬芳的花草為這個校園增添了無限光彩！

教學樓的東邊是同學們課餘生活場地，這裡開設了乒乓，象棋，圍棋之類有益同學們身心發展的興趣小組，為同學們在緊張的學習之餘放鬆一下心情！

再過去就是寬敞的操場了，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；體育課時，我們像自由的小鳥一樣休憩在這裡，盡情的玩耍著，嬉鬧著，蹦跳著，運動著！

上課的時間，教室裡傳來書聲琅琅；下課的時間，操場上充滿了人聲鼎沸。校園不僅景色秀麗淡雅，還充滿了同學們的歡聲笑語，更像一幅具有活力的畫卷， 人是生動的，景物是靜止的，這一動一靜的巧妙結合令人流連忘返，使人遐想連篇。

我愛我們的校園！

我們的校園作文 篇2

陽光和煦，夏風拂面。涼爽的清晨，我踏著地面斑駁的樹影，走向我們的校園，充滿溫情、友情、師情的校園。

校園之外有溫情

清晨的校園外，人聲嘈雜，汽車的轟鳴、學生的呼喊、家長的叮嚀聲連成一片，像漁網般網住了人們的心，令人煩躁。我左手拿書，右手挎包，氣喘吁吁地往學校裡衝，眼前忽地出現了一張黝黑的大手“沒帶口罩不許進！”我頓覺臉上空落落的少了什麼，原來是早上太急沒帶口罩。摸摸兜，沒有；摸摸錢包，沒錢。頓時，一股熱浪湧上面頰。望著保安漸漸吊起的眉毛和如石板般鐵青的面孔，臉上的每一條皺紋都寫滿了“鐵面無私”。我只覺發窘，手忙腳亂，不知所措。忽然背後遞過來一個口罩，卻是一個素不相識的同學，“我有一包，給你一個用吧，下次記得戴口罩哦！”她把口罩往我手中一塞，留下一個燦爛的微笑，便轉身離去。隨著她漸漸遠去的步伐發出的聲響，觸碰著我這顆善感的心靈我捏了捏手中的口罩，溫溫的，暖暖的

校園外，一個素不相識的同學，一個普通的口罩，就讓這校園充滿了脈脈的溫情。

校園之內有友情

體育課上，同學們頂著驕陽，叫苦連天的跑著，我已經上氣不接下氣，彷彿有一隻章魚伸出了鋼鐵般的黑色觸手扼住了我的喉嚨。就在我暗暗叫苦之際，耳邊熟悉的聲音響起，“你沒事吧？”是好朋友俊傑！她笑著伸手遞給我一顆薄荷糖，“吃一個吧，吃一個氣就通了！”我接過含在嘴裡，一股清涼漫過我的咽喉，浸入五臟六腑，霎時全身舒適多了。我深深地吸了口氣，一股鮮新的空氣吸入鼻中，帶著甜甜的芳香，帶著友情的味道。

校園內，一個相知相熟的朋友，一顆清涼的薄荷糖，就讓校園充滿了深深的友情。

校園深處有師情

臨近期末考試，教室被緊張的學習氣氛籠罩著。一天，我正沉浸在忘我的複習中，耳邊傳來熟悉的腳步聲，我心中一緊，“咣噹”一聲，一個雞蛋滾落在我的桌子上，我的心瞬間溢滿了幸福的溫泉拿起雞蛋，只見上面寫著“努力”二字，背面畫著一張笑臉，看著這笑臉，又看著老班漸漸遠去的背影，溫暖湧上心頭。我向來不愛吃雞蛋，那天卻把它吃了個乾淨，因為雞蛋裡飽含著老班的期待和祝福。

校園深處，一個相親相愛的師長，一個小小的雞蛋，讓校園充滿了濃濃的師情。

瞧，這就是我們的校園！有溫情，有友情，有師情。校園內外，點點滴滴，角角落落，都是這些情感的藏身地。一縷縷馨香，一絲絲溫暖，薰染著我們美麗的校園，織就了我們靚麗的青春！

我們的校園作文 篇3

我們的學校座落在遼寧省瀋陽市城東南面，它是“瀋陽市實驗國小”，是瀋陽最好的一所國小，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裡面貼著高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裡走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗杆，旗杆頂上飄著一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裡面學習得可認真啦！

樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“綜合樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“綜合樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，裡面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：我能在這樣明亮的教室裡讀書，是多麼美好的事情啊！我一定要好好學習。最熱鬧的地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地衝出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園裡一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的遊樂園，我愛我們的校園。

我們的校園作文 篇4

走進校園，一派生機勃勃的景象，中心大道樹木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學樓。

無論是嚴寒還是酷暑，它們始終都堅守著自己的崗位，它們為同學們擋住了風雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊！它們已成為校園美麗的一景。

學校中央的那塊大大的操場，無時無刻地看著同學們茁壯成長。這難道不是一道風景線嗎？

放學後，飯堂熱鬧了起來，那兒更是吸引了我。同學們排著整齊的隊伍來到飯堂，規規矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯後又按照規定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風景線嗎？

教學樓旁邊開著非常美麗的.花，五顏六色的，漂亮極了。站到花叢裡，聞著花兒的香氣，彷彿置身於一個長滿花的世界。這是校園美麗的風景線。

上體育課時，大家有的跑步，有的跳遠，還有打籃球，還有玩各種遊戲……一會兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來，原來是一個男生跑步摔倒了。同學們都跑了過去，有的拉著他的手，有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮，有的關切地問這問那，還有的攙扶著他去了醫務室……多麼純真的友誼啊！多麼感人的畫面啊！這已成為校園感人的一景。

看著一扇扇窗戶這麼幹淨。我的眼前浮現了一幅幅畫面，同學們正在精心地擦著窗戶。

看，校園的風景是多姿多彩的，是多麼的美妙呀！

我們的校園作文 篇5

在建設路和金堤路的交叉口，有一所遠近聞名的國小--濮陽市子路國小。因為學校在子路墓祠旁邊，所以取名子路國小。

來到子路國小門前，你可以看到學校大門像一本開啟的書，綠白相間牆面上寫著四個大字“子路國小”走進這充滿生機的大門，就走進了知識的海洋。

走進校園首先映入眼簾的是一條長長的甬道，甬道兩旁種著美麗的玉蘭樹，沒到春暖花開時都會散發出淡淡的清香。玉蘭樹的後面是文化牆，文化牆上有教育名言，非常引人注目！

走過甬道，左面是主席臺、升旗臺和寬闊的操場。每週一早晨，我們都會在操場上升國旗、奏國歌。操場上還有十個籃球架，上體育課時，我們可以打籃球、做遊戲非常熱鬧。操場的東面是一排高大的白楊樹。像哨兵一樣守衛著我們的校園。

右邊是亦樂園有圓形的、書劍形。上面寫著孔子和他弟子的名言。亦樂園的北面有新開闢的葡萄園，每走到此處我就會想到秋天葡萄藤上一串串晶瑩剔透的葡萄。葡萄園旁邊還有兩棵銀杏樹，它的葉子像一把把小扇子似的。過了亦樂園就是我們的教學樓。南教學樓又叫“逸夫樓”共有四層，是一、二、五年級的教室。北教學樓是“口”形的一共是五層牆壁上鑲嵌著紅色和灰白色的牆磚，非常漂亮。這裡有三、四年級的教室、老師們的辦公室，還有許多活動室：展示廳、器樂室、美術室、乒乓球館……是我們學生髮揮特長的地方。我就坐在這座明亮的教室裡，跟著敬愛的老師學習知識和做人的道理。

這就是我美麗的學校，我愛我的學校！