關於國中生作文400字合集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的國中生作文400字5篇，歡迎大家分享。

國中生作文400字 篇1

前幾天，爺爺買回來些核桃，與我之前吃的核桃可不一樣，它是綠色的，圓圓的，像是水果，爺爺告訴我，這是新鮮的核桃，脫了外邊的綠衣，就是_硬皮核桃了。

為了弄清楚核桃到底是什麼樣的，我就到網上百度了一下。

“核桃，落葉喬木，原產於近東地區，又稱胡桃、羌桃，與扁桃、腰果、榛子並稱為世界的”四大幹果“。既可以生食、炒食，也可以榨油、配製糕點、糖果等，不僅味美，而且營養價值很高 ，被譽為”萬歲子“、”長壽果“。”

爺爺告訴我，核桃樹一般都很大，三月會開花，到_會成熟，核桃在樹上摘下來的時候外面有一層青色的厚殼，把那殼剝下來，就成了我們吃的核桃。

我發現新鮮的核桃和成熟後的核桃吃起來味道是不一樣的。把新鮮的核桃砸開，裡邊會有_果仁，這時候直接吃也可以，但是味道很苦很澀，媽媽會把這層_皮一點點剝下來，露出白白、 嫩嫩的、質地像花生一樣的仁給我吃，這時就是脆脆的、甜甜的。而成熟後的核桃，直接砸開來，那時果仁就剝不了皮了，就要一起吃，不過那時的味道就是香香的、很油的感覺了。

多吃核桃健腦，還長壽，我就非常喜歡吃核桃。

國中生作文400字 篇2

談到理想，或許每個人都會異常興奮。我也不例外，我有很多理想，作家啦，律師啦，這些都是我隨著年齡的變化立下的。

七歲那年，我的口才突然變得很好。大人們無論在討論什麼問題的時候，我都能插進去說話，並且說出自己的觀點。甚至有時候我還能反駁別人。奶奶和親戚都說我天生就是當律師的料，生來就有一張律師嘴。鄰居們見了也都讓我好好學習，長大以後當律師。於是，從那開始，我就有了第一個理想：長大以後當一個著名的律師。

十歲那年，我迷上了看作文書、童話書和故事書。於是就買了很多這樣的書回來看，這樣的書看多了，再加上我的想象力豐富，或許是因為這個緣故，我的作文水平也日漸升高。在作文比賽中曾多次獲獎，老師也嘖嘖稱讚。我的作文幾乎都是優。因此，我的第二個理想就又誕生了，那就是長大以後當一個家喻戶曉的作家。

雖然有理想不是一件壞事，但是理想是建立在實際行動之上的。如果不好好學習，任何理想就都是空談。所以我要好好學習，追求自己的目標，為了理想，加油！

國中生作文400字 篇3

今天，是星期六，我依舊和媽媽一起去安陽學鋼琴。

到了老師家，老師拿出一張表讓媽媽填，還說：“過兩天有一個鋼琴比賽，如果想去的話，就填一下這張表。”媽媽對我說：“咱們就去參加吧，正好可以鍛鍊一下自己！”我點了點頭。

在這幾天裡，我精心準備了8月7日的比賽，每天練好幾個小時琴，把這個曲子背的非常熟。

經過這幾天的練習，8月7日終於到了，我們一家人一同趕往去鄭州的路上，在參加比賽的賓館住了一個晚上，早上我很早就起來了，我的比賽被安排在上午。

到了候賽室，看著其他選手一個個的進去，我的心，不由得“怦怦”直跳了起來，一直在不停的看譜子，聽到：“29號30號……32號，”我在那一剎那間忽然什麼都忘了，曲子也忘了怎麼彈，腦子成了一片空白，因為我就是32號。媽媽對我說：“別緊張，到了琴鍵前，自然而然什麼都想起來了!”

進入了比賽室，我走到鋼琴前，鎮定了一下，彈起了那首曲子。

比賽結束了，回到家後，媽媽對我說：“你在彈奏的'時候，彈錯了兩個音。”過了幾天，我在電腦上查我的比賽成績，一看，是二等獎！

以前的比賽，我都是拿優秀獎，今天竟然得了二等獎！不過我不能驕傲，因為我前面還有那麼多冠軍、亞軍、一等獎。

通過這次比賽，我明白了天外有天，人外有人，我一定要向比我彈得好的人學習！

國中生作文400字 篇4

在人生的旅途中，就像是一架飛機飛行在無邊無際的碧海藍天上，或多或少都會遭遇到一些困難。而這些困難就像是無情的風雨讓我心中產生了不安、疑惑的感覺，也不知何時會再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應該要勇於面對、檢討自己，讓自己能夠醒悟。

這次的月考，是我邁入階段的第一次經驗與考驗。經過這一次的挑戰，讓我有一種被當頭棒喝的感覺；也讓我瞭解到在這次月考準備上的優缺點；更讓我領悟到國中和國小間的差別。在複習的時候，我有用功讀書，努力上進，有時還會利用空閒時間看參考書呢。但是，我複習方式的安排不恰當，造成書籍複習不完，導致準備不充足。因此，我要調整時間和進度，做一個完整的讀書計劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發生。

其實，現實生活中最主要的目標就是求生存。有些人會過得很充實，運用他的智慧，規劃生活，朝著多方面去吸收新的知識。也有一些人是知足常樂，怡然自得的度日子，只要每天快樂就好，沒有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無目標、渾渾噩噩的過一生。這時候，就需要家人或是良友，利用言語或肢體動作給予當頭棒喝，讓他能夠就此領悟，認真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。

國中生作文400字 篇5

我有一個哥哥，他上大學了，每逢節假日他總會回來。每到這個時候，家裡人都會採購很多美味的點心和水果，而哥哥面對這些食品，總是說：“我——吃不下！”最後，這些好吃的大部分便成了我的囊中之物。可是上次的那件事卻讓我感觸很深。那天，哥哥回來了。二姨拎著一大袋食物來到哥哥面前。“肯定又是好吃的！”我興奮地想著，便偷偷潛伏在哥哥身邊。果然，二姨從袋子裡拿出一大盒“提拉米蘇”等零食，哇！

還有一肉饞的我口水流了三千尺。可惜，我被媽媽叫去訂正作業了。訂正完作業，我在房間走著。這時，哥哥突然叫我過去。我馬上跑過去，見哥哥指著那串荔枝，笑眯眯的說：“那，給你吃。”“你……”我還沒說完，哥哥便說：“我吃不下”“哦—耶！”我驚喜地大叫。然後便狼吞虎嚥地吃了起來，哥哥呢，他不停地說：“慢點吃，妹妹，沒人和你搶……”

當荔枝所剩無幾時，媽媽來叫我們吃飯。她看此情景，便生氣地呵斥：“你怎麼可以把給哥哥的荔枝吃了，這是哥哥在學校吃的呀！”我委屈地“逃”跑了。哥哥一看，急忙說：“沒關係的，這麼多——我吃不下。”我走出哥哥房間的時候，才明白，哥哥不是吃不下荔枝，而是想留給我吃。霎時，荔枝甜甜的味道和哥哥對我深深得情意混合成了濃濃的“愛的味道”！