描寫思念的作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫思念的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫思念的作文 篇1

進入中學的前一天晚上，我躺在床上，身子卻直得像一根弦，神經緊繃著，怎麼也無法入睡。

天上的星星一眨一眨的，真象是國小裡同學們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學們的綽號，依次給星星們取名兒，不一會兒，"同學們"便都到齊了。

我的腦中浮現出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接著大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學因為害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學，則故意將名字繞著彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學們哈哈大笑。

畫面變幻，伴隨著悠揚悅耳的下課鈴聲，同學們爭先恐後地湧出教室。男生們"佔地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談著話。若是"兩方相遇"，準會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛著笑容——誰不想在這豔陽天裡有個好心情呢？教室中，總會看到助人為樂，答疑解惑的同學們來回穿梭的身影，一切都構成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。

我開始想念並欣賞起我的國小同學了，是啊，有這麼多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們萬分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們說成是"不學無術"的"壞學生"的那個高個子同學，不也總是愛為我們班的同學打抱不平嗎？那次其他班的同學將我們班幾位同學的作業本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上為我們班爭過光呢！

星星再度移位，這次，是我們全班師生的合影留念，大家都笑得那麼燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！

我躺在床上，心裡面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風吹過，黑暗的雲團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞臺，一下子就變得死氣沉沉起來。

我再一次回到了現實之中，新的學校會令我十分不適應嗎？新的同學會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。

要是能有任何一個國小同學在我身邊，那該有多好呀！我這樣想著。可是，如今我們已經分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰"了。這越發地使本來就很難適應新的環境的我對於新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉著，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一隻土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。

大約過了個把分鐘後，窗外先是最遠的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。

我驚奇地看著窗外的景象，不由得想起：當我剛上國小時，不也是這幅情形嗎？當時，我也是十分留戀幼兒園的同學，可後來時間久了，不也和國小裡的同學相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"並沒有改變，改變的只是我的心態！友誼並不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學同學們的生活吧，把思念化作記憶，因為新生活已經開始！

第二天早晨，我早早地起了床，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！

描寫思念的作文 篇2

在這種清秋時節，又一箇中秋來了。

悄然的勾起了那些客行他鄉的遊子們的鄉愁了。想起了那一首關於遊子的回憶。

而今年這初秋時分，我也為求學別離了那故鄉了，在這特殊的日子裡，終於深深體會到了那濃烈的鄉思了。

故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起，那餘音的繞墚只有在記憶的深處才有那麼點回音。而那月亮依然是那樣的高懸，而今晚的月亮多了一個偉大而又繁重的任務。承載著人們對親人的懷念和關切的話語。

我也只是把那一分濃烈的戀家情節，寄託在那明月，原那月宮能容納的下那一份情。

長這麼大了，學業無成，古人有云：十五有志於學。而今已是19之齡了。內心時有不安，每逢佳節倍思親。更是讓我慚愧萬分。無言再見江東之親。

夢裡不知身是客，一晌貪歡，今昔是非成敗轉頭空，清山依舊在。幾度夕陽紅。

明亮的月光何時能照亮前方的路呢？

我真的害怕等我想起了故鄉里的那坐矮平房的時候，我是否還能再回去走一遭呢？

那稻田裡燒著乾草的味道是那樣的熟悉，總會很必然的讓我想起童年裡在田裡的遊戲。

記的有一次，去找個鄉下的同學玩，看著那鋤頭和材火，總有一份說也說不出來的親切感，那晚上我門去登山，走著那田間小路，看著那滿天的繁星。才發覺自己已經離鄉很久了。故鄉已經成為一種模糊的悵惘。才發覺自己無論走的多遠你永遠不可能忘記你有一個故鄉。從小哺育著你，將那黃土的生命流入你的血液。

夜裡的難眠，走在陽臺上，有時候仰望天空知道自己想家了，可現在家裡的人為了生計都已經出去了，真的是一片衰敗。留下的是一片傷情的韻味。

夕陽西下，斷腸人在天涯。等待著那歸期。回憶著那童年。憧憬著那未來。祝福著身邊的`每一個人，相信你們也有給鄉愁慰藉的時候。

正如習慕容所說的，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。

一遊子，在這夜裡，想家了。更想念那鄉下的故鄉了。

描寫思念的作文 篇3

曾經有一份特殊的親請擺在我面前，我沒有去珍惜!當它失去了，我後悔莫及，如果上天能夠給我一個重新選擇的機會，我會對那個人說6個字：“我真的很想你!”如果偏要加一個期限的話，我希望是一百天!

就在半年前，一個春日裡陽光明媚的上午，我獨自一人在家，正當我閒著無聊，準備會周公的時候，電話鈴像拖拉機一樣想起來了。我拿起電話，那邊傳來了好象很遙遠的聲音。原來是我已經兩年沒見面的姑姑。但是我們之間沒有一點血緣關係。她家在16年前和我家是鄰居，從我出生的那天，她就把我當自己的孩子。因為她沒有孩子，所以非常喜歡我，一天有十多個小時都是她陪著我的。聽媽說，她總喜歡領著我到街上逛，一次我甩開她的手跑開了，她一直跑著追我。結果來了一輛汽車，狠狠的把她撞了出去，她被送進了醫院!從此以後她再不能走了，她因為我失去了雙腿!

但是從那以後，她似乎更疼愛我，甚至有些依賴我，把我當作她心理的公主!什麼事都要問問我!一直到我長大了。

後來，我的家搬了，我離開了那條小衚衕!也離開了姑姑。我們只有電話聯絡。她經常會來我家看看我，或者買好多我喜歡的東西送到學校去。偶爾我也會去看看她，她高興的不得了。欣喜的問我：“想我了嗎?”每次去她都要這麼問我，我每次都要笑笑，然後大聲說不想不想。她也笑笑就不說什麼了!

突然有一天，她告訴我說要到外地去了，在那個我長大的地方，那個姑姑家的小花園裡，我們對坐著!她的眼睛了好象藏著什麼，我猜不到。臨走的時候，姑姑叫住我，問我：“這次該說會想我了吧!”儘管我眼睛裡多了什麼模糊的東西，心理多了好多不捨，但是我仍舊大聲的笑笑，回頭說：“我才不想你呢!但是你要回來!”姑姑走了!

電話是從她那個地方打來的，她到那已經有一個月了，我們聊了很久。掛電話之前，她又習慣的問問我“想我了吧?”我從這邊送過去幾句調皮的笑聲，然後還是說：“沒有”從那之後，很久再沒有姑姑的訊息了。

直到秋天來了，葉子都黃了，落了。就在一個秋風瑟瑟的夜晚，我終於接到了她家人來的電話，他們很平靜的告訴我，她已經去世了。兩年前是去治病的。原來那次通話竟是最後的一次了，而我沒想到，這麼多年她唯一的一個願望一個那麼平常、普通的願望，我在她臨終的時候都沒能幫她實現!也許我是在和她開了很多年的玩笑，但是……

姑姑最後一次給我打電話，到她沉靜的離開只有短短的100天。

簡單的一句話，而又是一個親人多年的遺憾，一個病人終生的願望，我讓她等了十幾年。也許姑姑走的時候會有好多遺憾，不捨。也許她給我留下的也是一生的遺憾。就在一百天前的那個秋天，我讓一個很愛我的親人留下了生前最後一次的失望!

又到了這個充滿遺憾傷心的秋天，我想，我要對已經離開很久的遠方的姑姑說：“我真的好想你”

思念留在每個氣息，每個秋季!

描寫思念的作文 篇4

獨坐窗前，晚風習習，夾雜著淡淡的花香，撲面而至，湧起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找著你曾經留下的足跡，遙望與你同行的日子，心繫一份牽掛……

你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。

一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。

“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。

歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。

難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望著燦爛的星空，細數著星星。空曠的草地上，盪漾著春節無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。

你總說我是一個讓人擔憂的孩子，你總說我是一個需要陽光溫暖的孩子，你總說我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……

還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你說你喜歡梧桐樹，說梧桐樹葉像手掌可以給我們溫暖，你還說梧桐樹長大後能夠給人依靠。

你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經長得很高很大了，一定能夠給你溫暖給你依靠了，只是你已不在。

夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。

潔，如今又是百花凋零的深秋時節，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。

望著窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？

描寫思念的作文 篇5

記得小時候讀過漁光中的《鄉愁》，等長大了，當再次從遙遠的地方回到久別的故鄉時，濃濃的鄉愁開始蔓延整個季節……——前言

當零亂的記憶的再次被風吹散時，我的思緒像是秋是的落紛紛凋落那無聲的世界，飄向每一個沉默的角落，今天匆匆而來，把我帶入了一個讓人無法演繹的舞臺，這裡我不是主角，而是一個陌生的角色，一個不為人知的角色，卻也要試著把戲中的每個一句臺詞一遍遍的默讀，或淪落，或壓仰，最後都將在那個舞臺上消然重現。

每一個希望就像剛要發芽的種子，隨時會伸出地平面或者乾涸在生機昂然之時，一切皆有可能，或成功，或失敗，生命的每一滴水也交非都來自大海，也有辛勤的汗水，希望本是無所為有，無所為無的，希望是什麼，至時至今都無法詮註，如何去解求被困惑的成長，把生命改寫。

終於回到了久別的故鄉，黑色的山脊，深凹的溝壑，孤顫的楊柳，在寒風中靜立；蒼老的天空劃過一絲清涼的浮動，是那片遊弋的雲，朵朵深似海底的無限的渴望，撕拆故鄉的溫情，

當走進故鄉踏時鄉懷的瞬間，心跳的加速已無法平息，眼簾那波瀾起伏的丘巒，向深秋漸漸深，看見了，古色的窗痕，古老的門窗，參差的斷亙，枯黃的房匾，已被歲月雕琢的破爛不堪，記憶著多少個春秋的悲歡離合；不禁然淚水沾顯了眼角的瞬間，奔放了，釋懷了，那久蘊的鄉情；

已然成往事，往事不堪回首

回來了，那久別的熟悉的聲音再次在耳畔響起，是激動，是譴責，在已歲月雕琢的刻滿滄桑的父親的面龐上呈現，新開始無比的自責與愜意，因為那是十幾個春秋都是父親一個人孤獨過來的，而我卻在熟享受著童年的美好時光，思緒的帆船也隨之駛向了孩提時的童貞，一根根甘草，一隻只香味可口山果，是等待父親讚美的歌搖；一串串美味榆錢，一個個酸甜的黃杏是童年成長的犧牲品

過去的是曾經，留下的是風景，記憶編織的夢縣掛在時間的長郎上，等待時間的一點點吞噬，月是故鄉明，看著盈滿的圓月和父親臉上的笑容，才知抬頭望明月，低頭思故鄉的侃侃之情；我深知多少個春秋是父親盼望的春秋，孤獨的春秋，沒有圓月的春秋；而此時他好像看見了那個正在冉冉升起的明月，那麼明亮，那麼溫存！

人生幾度春秋，幾度逢圓！

望天際斜月圓否

空悲切，

咋一個愁字了得。

描寫思念的作文 篇6

思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。

每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人。夥伴，背上沉重的行囊，

一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮模糊，然後消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝幹指著許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然後把溫暖交到我的手上，我彷彿看見冬日裡母親在炕灶裡點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。

又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室裡，身旁是數不盡的書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的海洋裡拼搏。屋外狂風無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。

窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書中，落在心裡……

描寫思念的作文 篇7

時間飛逝，日月如梭。日復一日，我的事業也有所成就。我思念家鄉的感情日甚一日，所以我錦衣還鄉。

回到了故鄉，故鄉已經變得如花似錦。以前，學校、樓房都好像肉眼凡夫，可是如今所有的‘肉眼凡夫’都已煥然一新，都修成了高樓大廈。

街上的小地攤兒，全變成了名牌大商店。大街上走的都是如花似玉的美麗女子和帥氣的男子。

以前的乾草平原如今已經變成了風和日麗的公園。公園裡有一條清澈見底的小溪，幾十朵秀麗的荷花點綴在波光粼粼的‘翠玉’上。公園裡還有一個花園，花園裡有香飄四溢的丁香，有熱情似火的紅玫瑰，香飄十里的百合，還有容光煥發的桂花。

科技的發展也有所成果。人們發明了吃了在水裡可以呼吸的藥、不用人騎就可以跑的自行車、還有讓時間過得日月如梭的機器。

人們也有所變化，所有人都榮華富貴可也很講禮貌。大家過著守望相助的太平生活。

我愛我日新月異的家鄉！

描寫思念的作文 篇8

床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。———（李白）《靜夜思》

這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。

這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出遊子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。

又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們......每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這裡的人們沒有勾心鬥角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的衝動。

在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，瞭解了當時詩人的感受......

描寫思念的作文 篇9

思念是什麼？思念是一個想念的電話，思念是一個溫暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內心牽絆，是一份抹不去的細細牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的溫暖......

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我思念的雖不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。

朱老師長著一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是眯成一條縫。高高的鼻樑，下面有著一張能說會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。

回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風景線：朱老師講的課幽默風趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關於課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師佈置的作業極少，但每個都大有深意。在我們寫作業累的時候，她就會留出時間，讓我們玩個痛快。

在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。

朱老師在課下和我們一起玩遊戲，一起大聲笑。當我們在遊戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。

在我對朱老師的印象裡，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上 ，便馬上叫了一輛車送我去了醫院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我紮上針，我便睡著了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。

但是，就在今年教師節的前夕，我們敬愛的朱老師被調到其他學校任課。當時我聽到這個訊息後，心如刀割一般。當天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。

老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發簡訊，就像我們在一起時一樣。

我真想飛到老師身邊，和她繼續做師生。