學校安全應急工作總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的學校安全應急工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校安全應急工作總結1

安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、規範管理，完善制度。

學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，教導主任為副組長，各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網路化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。

二、加強領導，居安思危。

學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每週定期召開一次安全工作會議，佈置一週安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修；學校周邊的道路、水庫等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設定安全警示標誌，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。

三、宣傳教育，提高素質。

學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和檔案都能做到及時傳達，結合檔案精神制定切實可行措施，認真落實。例如：

1、加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，並且三次向全體學生家長髮放關於“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生；組織老師在池塘、水庫、河流等處設定警示標誌，通過多種渠道防止溺水事故的發生。

2、加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標誌帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新佈置各種交通標誌。

3、食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的`勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。

4、加強傳染病防範工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，並作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作；一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，並採取相應措施，防止疾病傳染。

四、開展活動，深入教育。

1、根據上級檔案要求開展安全教育周活動。

2、有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。

3、開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。

4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。學校在被評為晉江市“平安校園”的基礎上，20xx年12月26日以948的高分通過了安海鎮學校綜治安全目標管理責任制考評。我校也爭取在下學期通過晉江市綜治安全目標管理責任制和泉州市安全發展城市的考評。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

學校安全應急工作總結2

本年度，我校的安全工作以樹立“安全第一、健康第一”的思想，按照上級的要求和結合學校的實際，紮紮實實地做了不少工作，現總結匯報如下。

1、成立建立平安校園工作領導小組，由何宋祥校長擔任組長，黃玉媚副校長擔任副組長，安全主任、教導主任、大隊輔導員擔任成員，使建立工作有了組織領導保障。同時在行政例會、教職工大會上向教職工傳達上級召開的安全工作會議精神和建立平安校園的方案及針對本校的安全工作問題開展討論，讓教職工提高了安全認識。

2、完善制度，落實到人。我們常說“沒有規矩，不成方圓”，要做好安全工作，就要建立長效機制，就要將學校每個崗位的'安全職責落實到人，就要建立安全“網格化”管理制度，以及明確“一崗雙責”的職責，從而構成教育教學管理與安全管理兩位一體、緊密結合的體制。為此，學校修訂了“蓮塘國小安全管理制度”、“蓮塘國小安全管理職責人”、“蓮塘國小行政、教師值日安排表”，以及進一步完善了《安全教育教案彙編》，通過這樣，進一步明確和充實各工作崗位職責的資料，做到有法可依，有章可循，構建了全體師生廣泛參與和支援安全工作新格局。

3、開展安全周活動。根據市區的檔案精神和結合學校教育工作重點，在開學第二週，藉助以“建立平安校園”為契機，用心地開展了豐富多彩的安全教育周活動。首先，利用升旗儀式、紅領巾廣播，組織學生學習《消防安全教育》讀本和進行安全教育周活動動員。其次，利用午讀、班隊，組織學生開展“安全知識知多少？”競賽、班級安全板報評比、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。其三，以歌謠的教育形式，開展“行在走廊慢步走，上下樓梯靠右走，進出校門有序走，上放學時按規走”的走路安全要求，使學生能遵守學校的課間紀律和遵守交通規則。四是學校與老師簽訂安全職責書，組織安全員進行全校安全隱患排查。

4、為提高學生安全防範意識，讓學生在遇到自然災害和突發事件的時候沉著冷靜應對，儘量減少事故帶來的傷害，舉行了消防疏散演練。通過消防逃生演練活動，不但增強了全體師生的消防安全意識，而且提高了全體師生火災發生時的綜合防範潛力，為確保學校安全和建立平安校園起到了用心的推進作用。

5、做好隱患排查整改。一是給教學樓的所有護欄加高，防止學生攀爬；二是在校門口安設防護欄，防止車輛闖入；三是校園視訊監控系統升級改造，加強對校園內外的監控；四是添換了19個滅火器，做好防火準備；五是教學樓、大樓間天面防漏修補；六是加強了校門保安措施，安裝了身份證識別系統。

6、配備和充實保安力量。學校按照《關於印發深圳市中國小校和幼兒園配備專業保安員工作實施方案的通知》的精神，聘請了六位身體健壯、熱愛本職工作、警惕性高的人員擔任學校的保衛工作，同時為些保安員配備了棍棒、鋼叉、強光手電筒、自衛噴霧器、防割手套等必要的裝備，切實增強學校內部的安全保衛潛力。

7、建立和完善門衛和巡查制度。首先由麥偉文安全主任直接負責安全保衛工作，保證每一天學生在上學放學時段，都有兩位保安、一位行政、一位值日老師在校門口值守，配合疏導校門xx通和維護學生安全；在課餘時間裡，還有一位安全監督員對學生進行安全監督。其次建立了24小時門衛和巡查制度，並要求門衛嚴格落實查驗制度，做到了校外人員進入校園要登記、要驗證，嚴格控制了外來人員無故進入校園和杜絕非法攜帶管制刀具等人員進入校園。

8、做好季節性的常見傳染病的防控工作，堅持日日報制度，以及每月進行兩次的校園消殺工作。

9、用心認真地做好各項安全大檢查。如消防安全大檢查、食品安全大檢查、建立平安校園大檢查、聯防組的季度大檢查、消防安全今冬明春大檢查等。

學校安全應急工作總結3

“學校安全重於泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指標，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：

一、領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證，措施到位。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管，群防群治。

學校安全教育工作是一項社會性的'系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用周前會議和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

五、加強檢查，及時整改。

開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。六、存在的主要問題和下步的打算。

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。 2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校安全應急工作總結4

岐山縣第三初級中學地處縣城北環路東段，創建於20xx年，是一所“校園寬、環境好、質量高、有特色”的文明校園。學校佔地面積33畝，建築面積4.5萬平方米，現有教職員工96人，教學班24個，學生1246人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結合學校實際，不斷完善相關預案，強化隱患排查，加強應急知識教育，不斷提高廣大師生應急技能，保障了學校的和諧穩定，維護了良好的教育教學秩序。學校先後被授予“寶雞市文明單位”、“陝西省綜合治理先進單位”“陝西省素質教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現了跨越式發展和內涵式提高，成為岐山縣基礎教育中一顆璀璨的明星。學校在應急管理工作方面主要做了以下工作：

一、加強應急組織機構建設，完善各項應急預案。

我校將應急管理工作列入學校黨政領導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同志任組長，副校長張軍民同志和蘇灝同志任副組長，學校教導處、總務處、門衛、工會、團委、各班主任為成員的應急管理工作領導小組，領導小組下設應急管理辦公室，由劉建社同志具體負責。學校先後制定和完善了《縣三中關於突發事件處理應急預案》、《縣三中師生食物中毒事故處理應急預案》、《縣三中中學預防傳染病工作預案》、《縣三中消防安全應急預案》、《縣三中地震應急預案》、《縣三中維穩應急預案》等應急預案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型流感和手足口病防控等重大突發事件，制定了更加詳細具體的應急預案。

學校建立了“三級安全應急保衛網”組織：即由校級領導——各處室主任——班主任形成的學校“三級安全應急保衛網”，明確統一應急指揮訊號：哨音代表集會，警報代表地震或火災，學生應快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現不安全，學生應關閉教室門窗，躲在教室。應急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂工作責任書，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任。學校對北環路口、鳳鳴廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地採取應急措施，突發事件一旦發生，各處室、各部門都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的'突發性事件發現得早，處置得及時。

二、加強宣傳，建立文明校風。

我校長期堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當地增加安全教育的內容；另一方面，以主題班會、團會的形式開展各種形式的安全教育，大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調查問卷等多種宣傳形式，宣傳公共安全和應急防護知識，每年學校聘請有關專家來校講座，全面提高學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應急及互救、自救常識。

三、完善應急設施，做到人防、物防、技防相得益彰。

我校在應急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛物資設施這一硬措施。學校由蘇灝副校長主管應急管理的物資設施工作，門衛、總務處的負責同志，定期對學校外部環境、內部設施進行清理整頓。學校政教處積極與公安、交警、工商、文化等部門聯絡，整頓治理學校附近網咖等校園周邊環境。總務處為了確保應急管理物資設施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每月對校內學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設施進行一次排查，發現問題及時整改。20xx年以來，學校加大投入，先後在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校

學校安全應急工作總結5

一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設

1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發了教師轉變教育思想的積極性;意見子2、組織教職工認真學習德育法規檔案，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間週一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨幹力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規檔案，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。

4、充分發揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。

5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長為組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠離毒品,積極參與禁毒人民戰爭”的專題發言。全鎮各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮辦板報二十八期，牆報二期，收到了良好的效果。

6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、近期關於教育的談話，提高了思想認識和依法執教的自覺性。

7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層幹部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導幹部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業績作為領導幹部考核的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對於教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，為提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。

8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握的內容和特徵》的專題輔導，提高教職工對樹立重要性的認識，在教職工中開展“培養什麼人”、“怎樣培養人”的討論，使教職工認識到：作為教育工作者必須自覺學習和示範，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立作為師德建設的'重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。

9、進一步建立健全國中的少先隊組織，規範了組織管理，現有少先隊1xxxx中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業餘團校的學習培訓。

二、堅持以行為規範教育、養成教育為重點，紮實學校德育工作

1、認真貫徹中國小生《守則》、《規範》、《xx縣中國小生常規》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規範了學校管理，維護了學校正常教學秩序。

2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規範”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事268xxxx次，拾金不昧價值20xxxx元。

3、配合鎮黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環境的治理，本著看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

4、認真開展建立綠色學校活動。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環境知識教育，辦板報156期。學校注重環境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創設了一個良好的育人環境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫;不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衛生工具;不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明几淨，地面整潔，養成了良好的衛生習慣。

5、組織全體師生認真學習了教育部制發的《中國小開展誠信教育的通知》，對國中畢業班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。

6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡為己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而奮鬥;全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰爭故事，教唱長征和抗戰的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。

7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導幹部的思想作風建設，繼續開展建立“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的幹部隊伍;認真開展了黨風廉政建設，教育黨員幹部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。

8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“建立道路交通安全學校”活動，制定了《xx鎮中心學校道路交通安全學校基本標準》、《xx鎮中心學校交通安全領導、班主任職責》。

9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校國小部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗國小舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。

10、認真抓好慶祝建國五十六週年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。

三、加強業餘團校建設，增強青年團的活力

1、認真開展先進青年的培訓，參培65xxxx，培養髮展共青團員10xxxx，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。

2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，淨化環境。

3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優秀青年》的發言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛鍊，做新時期的好青年。

四、鞏固傳統教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優秀學生活動

1、認真開展爭當優秀升旗手活動，評出優秀升旗手3xxxx，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發了學生的愛國熱情。

2、認真抓好精神文明建設，繼續建立精神文明單位，抓好精神文明建設工作，評出文明教研室xxxx;最佳文明班xxxx;文明班2xxxx;文明學生92xxxx;文明教師6xxxx;文明家庭xxxx。

3、全校評出三好生23xxxx;優秀學生幹部3xxxx;優秀團員3xxxx;優秀少先隊員21xxxx。

五、存在的問題

1、學生的養成教育仍存在薄弱環節，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。

2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。

3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。

學校安全應急工作總結6

一、確立指導思想

認真貫徹教育局綜合治理和平安建設工作的指導思想和總體要求，以“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本、以穩定求發展，加強校園文化建設，以活動保安全，以安全保德育，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理、治理與建設相結合，群防群治，標本兼治，以防為主，防治結合，切實做好學校治安綜合治理工作。解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

二、完成工作目標

開學伊始，確立了以下目標：以建設“安全文明校園”為載體，加強校園對應急管理工作的領導，加強應急管理工作隊伍建設，加強應急管理工作制度建設，加強校園應急管理工作；提高師生安全意識，樹立“安全第一”“安全無小事”思想，營造“關注安全，防患於未然”氛圍。保證學校無重大事故，使學生的違紀現象得到有效遏制，周邊環境進一步得到淨化，內部秩序更加和諧有序，確保我校的區“安全工作先進單位”稱號。經過不懈努力，所有目標均已完成。

三、實施的具體措施

1、成立機構，落實責任

成立學校應急管理工作領導小組和安全文明校園組織機構，校長親自擔任組長。同時成立以政教處、總務處、工會、團委、年級組為主的工作檢查小組。校長負總責，與分管領導、班主任、年級組組長、宿舍、食堂、實驗室等專管人員簽訂安全工作責任狀，層層落實責任制，按照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或學校財產損失的，都要追究領導和相關人員的責任，堅決杜絕重大安全事故的發生。

2、充實人防力量，嚴格值班制度。

加強門衛和治安巡邏，實行24小時治安巡邏和巡查制度，做好巡查日誌、值班記錄等。實行行政領導幹部應急管理工作輪流值班制，由校長負總責，星期一至星期日每天安排一位副校長和中層領導二十四小時輪流值班，負責檢查學校各項工作，以應付可能發生的緊急事件，保障學校安全。形成學校總攬全域性，統一協調，各部門積極參與，密切配合的工作格局。

3、制定和完善各項制度，落實好各項應急管理工作。制度是學校各項工作的保證，我們結合學校工作實際，對制度進行認真的補充修改和完善，制定和完善《國中應急管理工作責任追究制度》、《國中突發公共事件應急預案》、《國中學生安全常規管理制度》、《國中宿舍管理制度》、《國中消防制度》、《國中實驗危險藥品管理制度》、《國中財產管理制度》等。由此構建了學校消防安全、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應急機制。通過這些制度的執行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監控體系，確立了學校應急管理工作的制度保障。

4、加強學習，提高認識。

認真組織教師學習上級主管部門關於應急管理工作相關重要檔案，使之深入領會上級領導的指示精神，充分認識應急管理工作的重要性。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設，把安全教育及應急管理工作納入班級工作和學校德育工作常規、教師考核範疇，班主任、任課老師充分利用主題班會、教學、課間加強學生安全及應急知識教育工作，建立本班，本部門安全工作常規檢查和報告制度，實行安全工作“一票否決制”凡發生重大事故的部門、班級一律取消本年度評選先進的資格。

5、堅持以人為本、強化安全教育。

進一步在學生中加強安全教育，把對學生的安全教育列入學校德育工作的重要內容。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動，利用升旗儀式、課間操、黑板報、圖片展覽、校園廣播站等形式在學生中搞好安全宣傳。經常性地對學生進行防火、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預防其他意外傷害等安全知識教育和自我防範教育，增強學生的自我保護意識和能力，從而實現校園安全和師生安全。

6、進行應急避險演練，不斷增強學生的應急避險意識，完善學校的應急避險機制。

本年度，我校進行了多次應急避險演練，內容包括抗震、防火、防水及預防食物中毒。在演練中，學校應急管理工作領導小組制定了《國中突發公共事件應急預案》和各類應急預案，學校各職能部門協調配合，高效有序地組織全校師生投入到實際演練中去，收到良好的效果。

7、加大校園及周邊地區環境整治力度。

加強校園周邊環境治理，配合有關部門清理整頓學校附近的小賣部、飯館、書屋、音像店、網咖等，從而有效地對學校及周邊出租房屋和校園流動人口進行管理。學校聘請陳杰所長為我校的法制副校長，負責指導學校安全技術工作，並定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。這些措施的實行，使校園安全得到了有力的保障，也為我校應急管理工作奠定了堅實的基礎。

8、檢查更新，防微杜漸

學校定期對各類安全及消防設施進行嚴格檢查，重點檢查與全面排查相結合，對安全問題在重點檢查的基礎上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患於未然”。主要檢查專案包括：消防裝置、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護欄等。建立預警機制，提高對突發事件的.應急能力。對微機室、宿舍、食堂、樓道、周邊圍牆、用水用電、防火防盜等設施進行深入細緻的自查，及時發現不安全因素，及時糾正，排除不安全隱患，防止事故發生。

9、加強門衛管理。

門衛工作是校園治安的重要關口，做好門衛工作，把好門衛關，關鍵在門衛。對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務或探親訪友者履行登記手續方可放行進入，對無理取鬧、不聽勸阻的要及時上報學校處理。重點督查門衛人員認真遵守和不折不扣執行“門衛制度”，做好校園內和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預防滋擾學生的現象發生，使校門口真正成為維護學校安全的首要防線，確保校園內外治安穩定。

10、強化住宿生管理及後勤工作的監督。

對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍，使宿舍管理教師與班主任能齊抓共管，加大資金投入，改造宿舍防護窗欄等，防止住宿生意外事故的發生。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》。對學校食堂衛生及管理工作認真進行整改，防止病從口入。要克服“重教學，輕後勤”的錯誤思想，加強學生食堂的硬體建設和管理水平。總之，校園安全重於泰山，學生生命高於一切。經過努力，我校各項應急基本工作有條不紊地進行，建立了應急管理工作長效機制，做到有組織、有計劃地對師生進行自護自救、自我保護等知識教育，提高我校師生抗震避險意識和抗災能力。