恩陽區恩陽二中應用和考核制度

為了更好的將資訊化教學裝置高效實用，從而提高教育教學質量，特制定如下應用及考核制度：

1、參加了區電教館培訓的老師必須定時培訓本教研組的老師學會使用和管理電教裝置。

2、每個老師必須自覺、認真學會電教裝置。

3、合理，有效使用已有的電教資源。學校教科室將建立教學資源資料庫，隨時更新、收集、儲存上發或老師自己開發的教學資源。

4，教研組長應認真安排、督促本組教師收集、加工、整合教學資源，並及時儲存到規定的地方。以便全校共享。

5、每個班級的責任人應認真安排好專人（學生或老師）負責記錄、監督任課老師使用電教裝置，每週將每個任課教師的使用情況上報學校教科室，期末將教師的.使用時數和效果計分，作為期末獎金考核的重要依據之一。

2017年春

恩陽區恩陽二中應用和考核制度 [篇2]

為了更好的將資訊化教學裝置高效實用，從而提高教育教學質量，特制定如下應用及考核制度：

1、參加了區電教館培訓的老師必須定時培訓本教研組的老師學會使用和管理電教裝置。

2、每個老師必須自覺、認真學會電教裝置。

3、合理，有效使用已有的電教資源。學校教科室將建立教學資源資料庫，隨時更新、收集、儲存上發或老師自己開發的教學資源。

4，教研組長應認真安排、督促本組教師收集、加工、整合教學資源，並及時儲存到規定的地方。以便全校共享。

5、每個班級的責任人應認真安排好專人（學生或老師）負責記錄、監督任課老師使用電教裝置，每週將每個任課教師的使用情況上報學校教科室，期末將教師的使用時數和效果計分，作為期末獎金考核的重要依據之一。

2017年秋