精細化管理知識競賽方案

為認真貫徹《江西美佛兒國際學校2017—2017學年度下學期工作計劃》的基本思路和總目標分目標的要求，現據國中部發展思路，特制訂本方案。

一、學部領導小組：

組長：李亞桄

副組長：鄭增虎遊國龍周小平張發明

成員：三年段長 兩處幹事及各班主任

二、基本思路

踏踏實實抓成績快快樂樂強特色精細管理健龍身和諧共鳴促發展

三、國中部總體目標

1、創平安學部、平安校園，重大安全責任事故控制在0；

2、會考600分力爭突破6人，同比增長30%；上臨川集團線30人，同比增長15%；七年級、八年級各科成績同比提高10%，學生個人提高率為95%以上；

3、新生鞏固率在97%以上，七年級、八年級穩生率在90%以上，九年級畢業班在78%以上；

4、特色教育重“三特”，即學生特長、教師特點、學部特色；

5、學部文化建設創出品味、建出和諧；

6、教師隊伍建設內練素質，外樹形象，末尾淘汰，整體提升；

7、養成教育見成效，見面問好率達95%，學生違紀率低於3%，“四禁”有效遏制，家長對學生行為滿意率達98%以上；

8、學生綜合服務整體提高，電話家訪達100%，生活服務滿意率95%以上；

9、建立大教育場，充分利用家長開放日活動、家校溝通、勞動體驗、社會實踐，提高學生道德觀念、社會意識；

10、本次競賽爭二保三，建立品牌學部。

四、國中部部情透析

（一）、學部塊

1、樞紐點

（1）關節點：制度引領、人文構建、績效推優、末尾淘汰、提升品味、增強滿意度。

（2）要點：建設四支隊伍、實現三個滿意。

1）四支隊伍：班子隊伍、骨幹隊伍、德育隊伍、師資隊伍；

2）三個滿意：學生滿意、家長滿意、社會滿意。

（3）至高點：建立和諧學部、以質量求生存、會考600分以上人數破6。

（4）特色點：開發藝體、凸顯英語、展現讀寫。

2、生成點：校本開發、學研提升。

3、常態點：提線、抓點、理順、規範。

4、異變點：穩優師、研教法、現樂學。

（二） 教學塊

1、樞紐點：

（1）關節點：大面積提高教學質量，培優輔差落到實處。

一直以來，國中部存在相當一部分的同學的學習成績偏低，學習習慣較差，制約了國中部的壯大，為扭轉這種局面，認真紮實的進行培優輔差工作，堅決查處培優輔差弄需作假行為。

（2）要點：教師隊伍的建設與培訓

目前，國中部的教師隊伍相對穩定，，但受種種因素的制約，教師的主觀能動性沒有發揮到位，教學資訊滯後，教學方法不能大膽創新，阻礙著素質教育的發展，教師隊伍的建設與培訓亟待解決，促進教與學的和諧共鳴，促進素質教育與企業的大發展。

（3）至高點：教育和諧是學校精細化管理的制高點，教師樂教，學生樂學。

學生學習習慣得到明顯改善，學生學習成績得以提升，拉近家校距離。穩生、招生，學校的發展將會有明顯變化。

（4）特色點：藝體特色、英語特色、興趣班建設。

國際班、藝術中心的成立，英語特色、興趣班的組建與強化，揚學生成長。“行行出狀元”，贏得家長、社會的肯定和讚譽。

2、生成點：會考成績的穩固提升。

05年到現在國中部的學生數從500多學生髮展到900多，從05年的會考集團線1人到08年23人，08年會考600分以上第一次實現了零的突破，今年的會考目標“保二進四破六”，證明了國中部的穩步壯大，是董事會、校委會的英明決策，學部全體師生的共同努力。

3、常態點：

教師激勵機制，績效考核流程管理、學生學習習慣、行為習慣的養成與培養。

4、異變點：

優秀教師穩定、教師自身素質的提高，教學手段現代化裝置及“快樂學習、快樂生活”的體現，生源學習習慣、行為習慣。

（三）政教塊

1、樞紐點：

（1）關節點：學生的行為習慣、公德意識、成人教育；

（2）要點：四支隊伍、四個育人、四種會議、四條主線；

1）四支隊伍：年級組長、班主任任、政教幹事、班幹部；

2）四個育人：環境育人、教書育人、服務育人、活動育人；

3）四種會議：晨會、夕會、班會、周總結會；

4）四條主線：督促課堂（含兩操）、路隊、三餐、兩休。

（3）至高點：培養出有集體榮譽感，有責任意識、有理想目標、有紀律觀念的有“四有”學生。建立“大德育場”

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