國小期中講話稿

在不斷進步的時代，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的國小期中講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小期中講話稿1

各位老師，各位同學：

大家下午好!今天，我們隆重召開期會考試總結表彰大會，我在這裡發言，感到非常高興。首先請允許我向學習勤奮、遵守紀律、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期會考試中取得優異成績，以及受到表彰的同學表示熱烈地祝賀。

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨做完早鍛鍊後，教室裡已經傳來了同學們琅琅的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地上寫字課;課後，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用於複習功課;有時我們老師也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、從禮儀開始，形成良好的習慣，用習慣鑄就規範，用規範支撐幸福的人生，我很高興地看到在我們的校園裡，同學們看見老師都能夠主動打招呼問好，表現出很好的禮節風尚。但禮儀的講究還沒有形成我們所有同學的自覺行為。見了老師不願意問好，看見老師走進教室也不知道肅靜，下課的時候，老師沒有走出教室，有的同學走就高聲嚷著打鬧起來，老師和同學對話，有的同學不知道站起來對老師表示敬意，更有甚者，老師批評他，他表現的臉色不是不屑就是惱怒。這都是與規範格格不入的行為。

第二、要多讀書，讀好書。“書是人類進步的階梯”、“好的.書籍是最貴重的珍寶”。

第三、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第四、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。

第五、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

我們後一階段的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。我相信你們能夠做到，讓東風教育的最成功在你們身上一直演繹下去，讓理性的旗幟引領我們繼續奮進，共同創造東風教育的新輝煌!

謝謝大家!

國小期中講話稿2

各位領導、老師、同學們：

大家好！送走春天，迎來初夏。今天，我們全校師生在這裡隆重聚會，舉行期中總結表彰大會。

開學以來，在學校領導的關心支援下，在所有班主任、老師和同學們積極配合下，我們順利開展了“爭做清潔小衛士”環境衛生治理月活動；講究個人衛生，嚴格晨午晚檢，防春季傳染疾病；鍾祥市第十二屆愛國主義讀書活動暨“愛國愛校愛家鄉，健康快樂成長”演講比賽和徵文活動。並取得了圓滿成功。

在環境衛生治理月活動中，大多數同學都能管好自己的手，不亂丟亂扔，與亂丟亂扔不良現象作鬥爭，爭做清潔小衛士，爭做優秀監督員，為班級體爭得榮譽。特別是

等同學發揮優秀學生幹部本色，展現了他們的優良品質。

在預防瘧疾等春季傳染疾病活動中，同學們都能聽從班主任的教導，學習掌握安全防範知識和瘧疾等春季傳染病預防知識，勤洗手，勤通風，有不舒服及時報告，及時看醫生，有效地預防了疾病的滋生。

在第十二屆愛國主義讀書活動中，同學們都能認真地閱讀“健康成長”教育讀本，撰寫感情真摯的讀後感；特別是餘儒逸、喬思銘等十二位同學，都能飽蘸熱情，激情演講，分別獲得了一二三等獎和優秀獎；還有一些同學也不甘落後，寫出了熱情洋溢、展現自我的徵文，向同學們發出了倡議。從中不難看出他們已深深領悟到了“要好好學習就要身體健康，要健康就要多運動，要健康就要合理膳食，要健康就要就要講究衛生”的真諦。

在這些活動中，大部分同學表現非常好，深得老師的喜愛，但是，也有一小部分同學不長記性，把老師的話當耳邊風，亂丟垃圾，不洗手、不洗澡、不刷牙，在地上打滾，弄得灰撲撲的，指甲裡黑乎乎的，不講究衛生。還有的滑樓梯，瘋趕打鬧，玩危險玩具，做危險遊戲，不注意安全。老師和同學們都不喜歡和他們交朋友。所以，你們要聽老師的話，注意安全、講究衛生、對人有禮貌，見到老師要問好，還有穿校服上學、少先隊員戴紅領巾，只要做個乖孩子、好學生，老師就會喜歡你的，同學們才會跟你交朋友的。希望這些同學改掉壞毛病，和同學們玩成一片，和所有同學一樣，都能夠健健康康、快快樂樂地成長。

除了上面說的如何健康快樂成長，我還希望同學們做到：“三個認真”（認真聽講、認真思考、認真作業）“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）“五個不”（不亂丟垃圾、不亂塗亂畫、不趴窗臺、不串班級樓層、不追逐打鬧、）

“六個禁止”（禁止家長沒有來接就偷跑出校門；禁止坐不安全的`車上學；禁止課堂上講小話，擾亂紀律；禁止帶管制刀具或危險玩具入校；禁止以大欺小、向小同學要錢；禁止偷拿別人的東西，不管是錢還是物，也不管是在學校還是在家，都不行的。）

同學們，學校裡多數是小事，但也是大事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裡立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關係到同學們良好行為習慣的養成問題，所以也是大事。所以，我希望同學們都能做好這些小事，將來啊！咱們就能好好地辦大事。

我的講話完了，謝謝大家!

國小期中講話稿3

老師們、同學們：

大家好!今天上午我們在這裡進行期會考試總結暨表彰大會。雖然前幾天我們這裡天降大雪，但這惡劣的天氣並沒有阻擋我們期會考試的進行。下面我對過去半個學期的教學工作及這次期會考試情況進行總結，從而使我們明確工作的得失，更好地作好後一階段的教學工作。我說三個方面的問題：

一、前段教學工作取得成績的原因

從開學到現在，我們高二年級，我們的教學秩序是穩定的，我們的教學氛圍是積極向上的。先說教的方面，我們的老師本著對事業強烈的責任心、使命感，本著對同學們的美好前途負責，他們懷著強烈的奉獻精神，在教育的道路上拼搏著、追求著、探索著。比如宋克錄老師、高尚敏老師、劉守法老師等，他們雖年齡較大，但老當益壯，除了承擔正常的教學之外，有的還擔任著班主任、學科帶頭人，為年輕教師樹立了良好的榜樣，這裡尤其要說一說的是宋克錄老師，有一點他是這樣做的，每天晚上每節課都到教室裡去，每天這樣，不容易，很不容易;還有幾個老師超負荷運轉，但他們教學依然認真，從不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，這包括惡劣的自然天氣、繁忙的家務瑣事，始終把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。你比如我們這次期會考試就有至少9位老師，是帶病堅守在工作最前線，他們是：宋克錄老師、楊景玉老師、霍景蓮老師、黃靜老師、侯東梅老師、吳延卿老師、周俊霞老師、曹明君老師，他們不知道在家休息好嗎?!不是，只是因為他們愛自己所從事的教育工作，他們愛二中，他們愛自己的學生，所以他們帶病選擇了堅持和堅守!再說我們同學，他們在通向高三的道路上奔跑著，自覺學習、自發學習、主動學習已逐漸成為風氣，這裡有一組資料：20xx年11月15日，星期天，早晨7：30，王主任查班，全年級包括請假在內僅75人，大家我們剛剛進行完期會考試，尤其值得一提的是2班一個人不缺，很難得。同學們，可以說，正是有了老師們的這種愛崗敬業的奉獻精神，正是有了我們的學生的這種勤奮好學、自動自發的精神，才使我們的教學取得了今天的成績。

二、前段教學中存在的問題

從這次期會考試，我們發現在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們大家關注、思考：(1)、就我們高二年級來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，從而使我們能在20xx年的大學聯考中更具爆發力。這次考試，文科最高分譚立闖同學622.5，理科最高分董春坡同學603，還不夠高，大家還要有吃更大苦、付出更多的心理準備、精神。(2)、夠優秀的同學還不夠多，需要進一步提高邊緣生的成績，促使更多的同學進入優秀等次。這次考試，我們510分以上的同學有110人，480分以上的有180人，這些同學就是邊緣生，努把力、加把勁，就能進入優秀等次。(3)、學科中的差科問題相當突出。以此次考試為例，每一名同學都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去培優補差。這次考試，比如高二五班，黃魯斌同學，580.5，但有一科57.5，不及格，再提10分、20分，是可能的，高二四班，劉海玲同學，596.5，但有一科110分，(150分滿分)，提高10分是不困難的。(4)第四再新課改形勢下，有待於我們的師生進一步去摸索、去適應的東西還很多，比如：如何利用晚自習?如何利用好週末?如何利用好飯後時間?如何利用好時間的邊角餘料?如何學會自主學習?如何提高學習效率?這次考試有的同學就說，沒時間複習。同學們，時間還少嗎?

三、對下一步教學工作的幾點建議：

結合我們的教學現狀，為了使以後的工作做的`更好，我對大家提以下五點建議：

1、樹立明確的目標：

同學們，我們已經是高二了，寶貴的而對人的一生又至關重要的高中生活，已經過去一半了。現在，我們必須要有一個明確的目標，一年半以後，我要考一個什麼樣的大學，我怎樣才能考取這樣的大學，我應該怎樣努力才能考取這樣的大學。我是單憑文化課考學，我還是發展特長，憑文化課我能考一本、二本、還是三本?發展特長，我又應該怎麼辦?這個目標定的越早、越明確越好!

2、如何培優補差：

每個同學都有差科，我剛才舉了幾個同學的例子，差科補不起來，使我們的成績只能在優秀生的邊緣徘徊。不培優補差只能將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那麼，如何培優補差呢?我給大家提四點建議：(1)、前提是靠自己，靠誰都沒有用，訂好計劃，慢慢來，爭取逐步提高。(2)、內容是從基礎抓起。對於差科以教材為重點，強化基礎，不追求偏難題。考試能將基礎題的分數得住即可。(3)、適當傾斜，每天固定時間(飯後、早起、睡前等)溫習這個學科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對於這個學科，盯住不放，從點滴做起，以問題來帶知識，牽出不懂或不會的教材知識。(4)、持之以恆，每天不需要投入多少。貴在堅持，時間長了總會有提高。同學們，學習沒有什麼巧法、妙法，唯有踏踏實實的努力和付出。比如：董春坡同學這半學期來進步就很快。

3、充滿信心，相信自己

我們的同學由於種種原因，缺乏信心，總認為自己不行，有很強的自卑感。天生我材必有用，成績差一點不要怕，要有信心去改變。有句格言：心態決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵自己，鼓舞自己。以往有很多學生高中畢業考取了大學後說，老師我一開始就沒想到我能考上大學。同學們，考大學其實並不難，貴在相信自己、貴在堅持。大家要記住“我們可能不是最優秀的，但我們一定要做最執著的”。

4、注重良好的學習習慣的培養

優秀是一種品質。優秀的人智力並不一定是最好的，但優秀的人一定是有良好習慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學習，他知道安排課前的預習，他知道記下講課中的重點、難點、疑點，他知道對知識進行歸納和總結，他注重在學習中尋找方法和規律，他知道建立個錯題庫，他知道搞個糾錯本。總之，他在學習上是個有心人。認真做事只能把事作對，用心做事才能把事作好。這些良好的習慣，培養好了，終生受益。

5、注意勞逸適度，提高效率

學習是一個積累的過程，靠的不是一時的激情。從態度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂45分鐘要質量。應該說，大多數同學在課堂上的表現是積極的。但個別同學在課堂上睡覺，沒有把黃金時間把握到位。我們倡導一種積極活潑的生活，學習時積極投入地學，運動時放開地玩。前一段時間，我們給大家推薦“哈弗大學圖書館上的訓言”中有一句：狗一樣的學，紳士一樣的玩。在這裡我給大家解釋一下，……其實這裡講的是我們“利用時間和提高學習效率”的問題。在這裡有幾句話送給大家“入門即靜、入門即學，入學即專”，即：走進教室就要靜，就要學習，學習就要專心、深入，我建議大家把這三句話貼在在教室的前門上。在這裡我講一下“提高注意力，降低抬頭率”的問題……下一步我們要開展著方面的專項活動。

同學們，兩個月後就又要進行期末考試了，希望我們的同學都能夠牢記自己的目標、培優補差、充滿信心、培養習慣、提高效率，不斷挖掘自身潛力，努力爭取更大的進步。正像我們常說的“不為失敗找理由，要為成功想方法”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，老師們，同學們!讓我們共同努力，採用有效措施，為我們20xx年大學聯考的成功而奮鬥吧!

我的發言完了。

謝謝大家!

國小期中講話稿4

首先，向學習勤奮、遵守紀律、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期會考試中取得優異成績，以及受到表彰的同學表示熱烈地祝賀。

緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。為你們取得令自己滿意的成績而感到高興。也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收穫。

當清晨做完早鍛鍊後，教室裡已經傳來了同學們琅琅的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裡專心致志地上閱讀課和寫字課，又有很多同學更是放棄了玩耍的時間，用於複習功課；有時我們老師也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的。

面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。

最後，我提出幾點要求：

第一、從禮儀開始，養成良好的學習習慣，行為習慣，書寫習慣，疫情防控習慣，用習慣鑄就規範，用規範支撐幸福的'人生。

第二、要多讀書，讀好書。“書是人類進步的階梯”、“好的書籍是最貴重的珍寶”。

第三、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。

第四、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。

第五、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。實現一個個小目標，成就一個大目標。

”一寸光陰一寸金寸，寸土難買寸光陰”。同學們一定要好好珍惜大好時光，把握好每一天的黃金時間，抓緊時間學習積累知識，憑藉個人的聰明才智和勤勞雙手，去努力、去奮鬥、去拼搏、實現自己的人生價。

路雖遠，行則將至，未來可期。我們全體師生團結一致，齊心協力，踔力奮發，勇毅前行，一定會創造實驗學校明天的輝煌！

國小期中講話稿5

同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《我們都是雄鷹》。

緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生眼裡，考試成績是非常重要的。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的`魚網，才會牢不可破，也才能保證我們取得優異的學習成績。

不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、灰心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，然後奮鬥、前進。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

我的演講完畢，謝謝大家。

國小期中講話稿6

各位老師、同學們：

下午好!今天會議的召開標誌著本學期的教學裡程已跨過了一半，在全體師生的共同努力下，已經奪取了階段性的勝利，像剛才獲獎的高晴、王玉燦、耿夢帆、徐亞諾、王偉傑、侯曉永、楊詩淼、耿思雨、張紫晗等同學，是這次考試中姣姣者，是全校學生的優秀代表，是大家學習的榜樣，也應該成為 南營中心國小 校園的偶像派。

20xx年的秋天，是我們中心國小發展壯大不斷走向輝煌的秋天。本學期我們迎來了四五年級的新同學，學校人數發展到500餘人。國家撥款400餘萬元為我校建成了食堂、餐廳、宿舍樓、微機室、多媒體教室等教學設施，現在都已經投入使用。今後還將陸續建成“高標準音樂、舞蹈教室，美術繪畫教室，和實現班班通多媒體教學工程。國家的教育投入不斷增大，學生的學習和生活水平不斷提高，教師的教育熱情不斷高漲，教育的一系列良性改革和發展，讓我們成為幸運的一代。農村教育猶如注入了一針強心劑，煥發出前所未有的活力。 教學質量是安校立命的資本，我校教師的質量意識、敬業精神一直是得到上級主管部門及廣大群眾認可的。近年來，我校一直堅持向內部挖潛，精心組織教學，向課堂要效率，優化教師結構和課堂結構，使教學質量穩中有升，逐步走向學區的前列，本次考試中，六年級的綜合成績均呈現一定的提高，四五年級的學習成績是在中心國小第一次重要考試，相對升級考試的成績有的進步了、有的退步了，所以仍需努力。這些成績和進步再次向外界宣告：南營中心國小是一個有巨大潛力和戰鬥力的優秀集體。

距離四、五、六期末考試的日子已經不遠了，今年期末考試中心校要組織全鎮的統一通測。該是我們向社會、家長交答卷的時候了。因此我向全體師生提出如下幾點希望

一、分析現狀、找差距，反思前一段的失誤和不足。

二、分析原因、找對策，確定下一步的教學思路。

三、分析學科、找捷徑，提高下一階段的複習教學的效率。

四、分析學生、找個性，建立各科教師與學生的.幫扶關係。

五、分析自身、找外力，形成合作共享的工作學習交流局面。

老師們、同學們，下階段學習備考的戰鬥已經打響，在決定我們成敗和命運的關頭，怎能做沉默的羔羊、怠惰的蝸牛，我希望看到你們如高翔的蒼鷹，狂奔的駿馬。為各自莊嚴的使命，為各自巨集偉的抱負，也為了生生相惜的南營中心國小美好的明天而不斷奮鬥!!

國小期中講話稿7

尊敬的各位同事：

經校長室研究決定基礎年級期會考試定於本週四、五兩天進行，這次考試學科主要七年級、二的語、數、外、八年級的物、政，當天考試學科當晚閱卷結束，閱卷老師晚上6:00在學校食堂就餐，以後在逸夫樓會議室集中閱卷，週六上午評講試卷，週六下午上下週一下午的課，班會班主任進行期中總結。星期天放假，住堂生週日晚到校參加聯歡。星期二前政教處、年級部發《告家長書》將考試學科、考試時間、到校、離校時間、考試期間的安全、守時、遵紀的方面的管理要求告知家長，請家長協助管理好。複習期間沒有課務的教師要按時到班，可對過去工作回頭看，可準備好複習課，或聽候學校安排。

為使期會考試的效度、信度達到最優化，我就複習、監考、閱卷三方面提些具體要求：

第一方面關於複習問題，我想提三個要求：一如何用勁、二在哪用大勁、三怎麼用巧勁。

1、我要和大家說如何用勁要吃透新課程特點

首先，考試就是要考查學生對教學目標的達成度，新課程有三維目標，知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀，知識與技能大家都能把握，但過程與方法、情感與價值觀在試卷中將怎麼體現。

其次，各學科也要根據學科特點，有針對性的複習。語文的綜合實踐活動，新人文讀本會怎麼考，數學、物理如何在做這個字上去考查，英語學科如何考查任務，劍橋英語會怎麼考。新教程會考到什麼深度。

另外，各個學科都要思考如何注意學科間知識滲透，學科與學生哪些生活能聯絡，與現代科技哪些東西能聯絡。

2、我要和大家說在哪用大力瞄準教學重點、難點複習

教學重點、難點是出卷關注的熱點，教師複習時不要回避，自然要作為重點去對待，去複習。不能去追求偏題、怪題、難題，去鑽牛角尖，把學生領進死衚衕。我們就是要考查教師平時的教學脈膊把得準不準。期會考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。要讓學生髮現學習的長處和不足，充滿信心去投身今後的學習。因而考試不是為難學生，而是要面向絕大多數學生，讓學生考出自信，在今後的學習中聽信教師一家之言，圍繞教師的指定的教學目標去學習，這對我們今後的教學也是有利的。

3、我要和大家說如何用巧勁注重答題的技巧、規範

首先要注重學法指導。新課程要求教師重視學習過程和方法的'指導。在試題中同樣要注意過程和方法的考查，目的是體現學科思想，展示學生的思維過程，所以我們要注重學法指導，注重學習規律的揭示，學科思想的滲透，讓學生能融合貫通，舉一反三。

其次，要注意解答的規範。不同的題目有不同的答題形式，像語文政治中判斷分析題與案例分析題，數學中的計算題與證明題，答題的格式是不一樣的。答題形式要規範。語言表達要嚴密。

另外，還要做到三嚴：一是嚴格作息時間，不得擅自加班加點。中午不得提前上學，晚上不得推遲放學，放學後班主任要讓學生按時全部回家，留個別學生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業量，不得搞題海戰術，不得擅自佈置私有作業，不得只做不改或讓學生互改(學生有反映)。沒有效果，你對學生學習狀況心中無數，指導怎麼會有針對性，教學的效率怎麼會高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學生，複習階段，教師最容易激動，有的學生，教師恨鐵不成鋼，不但學習不好，還調皮搗蛋，教師就會感到忍無可忍，會大打出手，幹出過激的行為。

第二方面關於監考問題，我想分別對教師和學生提些要求。

教師要做到按時、守紀、規範。(1)按時：不能遲到，也不能提前收卷;要按照教務處發放的監考表的時間要求，到教務處領卷，按時收卷。(2)守紀：做到四不：不看書報、不批閱作業、不玩弄手機、不擅自離崗。(3)規範：①檢查學生姓名，班級、學號是否填寫，(學號以教務處列印的學生名冊的學號為準);②告知學生考試時間，因為考試時間不一致，有的120分鐘，有的90分鐘。還要告知學生試卷共有幾頁，防止學生漏寫題目;③清點學生試卷，做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時，我們要讓閱卷教師填寫《監考失誤記錄表》，與教師的常規考核掛鉤。

學生我們倡導學生要誠信考試，但不能放鬆考風考紀的教育，要防範於未然。不能滋長作弊、偷考的現象發生，對良好的學風是致命的破壞，因為那樣對學生的優良品德是致命的摧殘，星期二前，政教處要開展《誠信考試承諾書》簽名活動，《誠信考試承諾書》，可以包括如何獨立考試，作弊應有那些處理等，讓學生樹立獨立考試光榮，考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開專題班會，對學生考風考紀作一次教育。同時，學校對在考試中作弊，要視其情節，嚴肅處理，絕不姑息，還要與班級管理考核掛鉤。

考試是對學生學業成績的全面考查，又是對學生思想素質的全面檢閱，通過這次考試，我們要努力讓學生達到學業成績與思想素質的雙豐收。

第三關於閱卷問題，我想提一個要求：認真規範。就是隻能做規定動作，不能有自選動作。

出卷教師提供的參考答案要標準，要可操作。這次我要特別關注出卷者提供的參考答案，既要有參考答案，更要有評分說明，評分說明要明確那些情況可以給分，答到什麼程度可以給多少分，這些都要有明確要求，開放性題目的答案，如不唯一，要為閱卷教師提供一些儘可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起列印，同時完成。閱卷教師要人手一份，考後，任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要，它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案，而且還為師生答題規範方面提供指導意見和具體要求，對教師，特別是教學經驗不足的年輕教師會起到很好的導向作用，

閱卷教師做到三要：一要認真學習參考答案與評分說明，吃透要求，明確得分點，按得分點給分，扣分要既合情又合理，做到有理有據。二要寫清數字、符號，各學科統一實行扣分制，阿拉伯數字寫規範，扣分時，數字前加負號，扣分處要用符號標出。合分要準確，準確率要力爭達95%，一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學生答案中，教師感到有爭議的，或學生解題思路與提供的答案不一致，特別是開放性試題答案，學生會出現很多讓閱卷者始料未及的答案，這時，閱卷教師要與閱卷組長共同商量後決定。不要輕易地的扼殺學生創新的火花。

國小期中講話稿8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

同學們，時間過得真快。開學就像昨天一樣。轉眼間就要面臨中期質檢了。考試是檢驗學生學習成績的最好方式，也是展現我校學生優良學風的重要視窗。考試也是一種考驗，讓我們敢於正確評價自己，承認學習中的錯誤和不足，嚴格自律。滿懷信心迎接期會考試，爭取優異成績，是我們共同的心願。為了我們能在期會考試中取得成功，我希望大家在以下幾個方面做好充分的準備。

1、在思想上認真對待期會考試。因為期會考試是你學習過程中不可或缺的一部分，它的目的是檢查和發現學生在學習目的、態度、知識、能力和方法上的不足。通過考試可以提醒大家反思自己的學習情況，改善下一階段的學習習慣，改進學習方法，促進學習進步。

2、需要從心理上定位。到了期會考試，很多孩子想到的第一個詞就是“害怕”。他們怕題目很深，怕考不好，怕被老師批評，怕被家長指責。這主要是因為你的心理取向不好。你怕什麼？對於基礎好的孩子，你要相信自己的實力，樹立能考好的`信心；對於基礎不夠紮實的孩子，也要相信自己努力過，這樣才有理由得到理想的結果。希望大家都能以正常的心態看待考試，克服考前的過度緊張，以平靜自信的心態面對考試，一如既往的冷靜，在考試中發揮自己最好的水平。無論期末考試成績是好是壞，學生都要以平靜的心情對待。當然，考得好就該高興，考得不好就該高興。為什麼要這麼說？因為如果你考的不好，可以從考試中吸取教訓，那麼你會不斷的改進自己的錯誤，也就是說你很快會有更大的進步。這難道不是讓人開心的事情嗎？

3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是必然的，從來沒有一個人是什麼都不會忘記的。孔子說，“古為今用”，意思是告訴我們要更加重視學習

視複習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鑽研，並懂得認真複習的人。因此，在考前每個人都要在任課老師的指導下，合理安排學習時間，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行認真梳理，建立系統的知識網路結構，將知識融會貫通，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜裡“放放電影”，爭取做到熟能生巧。

4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易後難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難為易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，並注意保持卷面整潔美觀。

5、期會考試也是對孩子們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！考試作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學習上的漏洞，相反會讓他失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

同學們，在考試中可能不是每個人都能成為優勝者，但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬於你們！現在，請大家一起跟我響亮地說一句：我能行！

好，期中質量檢測時間是今天和明天，今天1、2節課檢測一、二年級，明天檢測三、四、五年級，升旗儀式結束後，1、2年級班主任在本班組織好學生，1、2年級的任課教師實行交換監場形式、負責上教導處領試題，考場內要求兩位教師監場，希望大家自覺遵守考場紀律。

國小期中講話稿9

時光飛逝。轉眼間，緊張的期中複習已經到了，還有幾天就要期會考試了。

最後幾天應該說是最後的衝刺階段了。俗話說：“複習是忘記的靈丹妙藥。”孔子曾說：“時不時學學，不就說了嗎？”這說明覆習的重要性。要以會考複習為重點，以會考為重點，爭取會考好成績。要把該做的和不能做的明確分開，安排切實可行的複習計劃，抓住時間，認真複習，努力提高複習質量。在複習過程中，一定要合理安排複習時間，適當安排複習計劃，注意複習效果。在做好期中複習的同時，每個學生都要一如既往的遵守學校的日常作息，作息紀律是學好的前提。套路是育人的明確標尺。

複習這段時間最緊張的時刻，提醒學生學習是有時間保障的。但是我不提倡馬拉松疲勞戰術。勞逸結合，注重提高複習效率，是期中複習應該遵循的原則。一定要跟著老師走，儘可能滿足老師的複習要求，根據自己的實際情況找到自己的複習節奏，儘快進入積極、穩定、有力、高效的複習狀態。在這一週的複習時間裡，我們要檢查和填補空白，努力彌補平時學習中的錯誤和不足，落實複習內容，掌握基礎知識，形成基本功！

請記住：勤奮真的很有價值，努力是不可或缺的，但方法更重要。我建議你中期複習重點看兩個部分：一是基礎知識和基本概念；第二，作業和考試有些問題。

首先，基礎知識和基本概念的複習是重點。

我們應該深刻理解一個概念、一個規則的含義、原則、條件的適用範圍、注意事項等。並仔細閱讀老師給出的一些重要例子。其次，通過了解作業和考試中的問題，可以彌補我們在知識環節和解題技巧上的不足。值得提醒的是，如果遇到新的問題或者以前沒有解決的問題，一定不要因為運氣而回避。要克服困難，我們必須有信心和勇氣去克服困難。

另外，考試複習不需要做大量的題或猜題，當然老師佈置的適應性訓練題要認真完成。要科學合理安排複習時間；勞逸結合，不抗疲勞；只有保證睡眠和精力，才能積極思考，快速反應。同時要注意考前心理狀態的調整和情緒的穩定。不要因為基礎差而煩惱，放棄自己；不要被壓力所累。樹立自信，相信自己的潛力，克服自己的惰性，帶著飽滿的熱情和積極的自信進入複習，一定能磨練自己的意志，取得優異的成績，展現自己最好的一面。

今天我就多說說複習的方法或者內容。因為這些，你的班主任和學科老師會給你詳細的、有針對性的指導。接下來，我將重點談談“自信”的問題。

同學們，在我們的`生活中，你們有時候會這樣想：“他太厲害了，我當然比不上他。”“反正我做不到。”“哦，我不是這個料。”“我不確定”等等。做一件事之前，你在心理上攻擊自己，從一開始就沒有成功的希望。這種自責和自卑比任何其他因素都更能摧毀你的生活，讓你無法充實和快樂。

有這樣一句諺語：“對自己說，我能行！”

美國詩人愛默生也說過：“自信是成功的第一祕訣。”可能有些同學不認同這一點，覺得語義太樸素了。記得國小的時候，有一次去參加講故事比賽。我前面的同學打得很好，贏得了陣陣掌聲。我不禁膽怯起來，害怕說不好話。這時，我的班主任走近我說：“別緊張，你能行的！”“我可以嗎？"我立刻鼓起勇氣，大步走上講臺。果然，我一下子就成功了，全場熱烈鼓掌，讓我興奮不已，陶醉不已。“對自己說，我可以！”這句話如此重要和精彩，我似乎一下子就體會到了它的內在含義。做一件事，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功。如果我們有信心，我們就會有熱情和動力，我們會集中精力，全力以赴，那麼我們成功的希望就會大得多。反之，如果你總是畏首畏尾，沒有自信，那麼再簡單的事情也不可能成功。一切從自信開始，並從自信開始邁出第一步。

還有熟悉的童地洲的故事。童燦地州為什麼要為自己和中國人而戰？相信自己，我就能做到別人能做到的，甚至比別人更好。

“對自己說，我可以！”雖然這是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，做到這一點並不容易。

同學們，有句話說得好：“自信是可以撐起精神的廣闊天空的支柱，自信是可以驅散迷失者眼前陰影的一片陽光。”讓我們鼓起自信的風帆，揮起奮鬥的槳，你會發現，成功就在你的手中。祝同學們能和老師一起做好期中複習，都能在期會考試中取得理想的成績。

最後，讓我們大聲對自己說：“我能行！”

謝謝大家！

國小期中講話稿10

老師和學生們，大家早上好！我今天演講的題目是：認真複習，準備期會考試。

半個學期就這樣悄悄過去了。我們將面臨學習過程中的一個重要環節，——期會考試。

學生應該對他們的學習時間做全面的計劃。一、合理安排各科複習時間。制定科學的複習計劃非常重要，是複習工作有序進行、實現計劃目標的重要保證。沒有頭緒不能開始複習。複習的時候要注意方法。複習不是單調重複老僧的鐘聲，不能引起任何學習興趣，也容易出現腦疲勞。複習的時候要學會理解和整合，或者分析，或者綜合，或者比較，或者分類。把學到的知識結合成一個有機的整體，最後把“理”和“行”結合起來。“合理”就是分清重點難點，把握水平。通過理性我們可以對知識的'脈絡有更清晰的認識。“練”就是有針對性地解決問題，少關注反而更好，抓住一個多變的問題，多方面求教，強調理解。

同學們，只有有效的複習才能達到事半功倍的效果。孔子說：“時不時學學，不就說了嗎？”就是學習新知識，然後有計劃的按時複習，也是一件很開心的事情。心理學研究表明，遺忘對於人來說是不可避免的，從來沒有一個人是過目不忘的。你所學到的知識需要反覆記憶才能讓它在你的大腦中留下深刻的印象。著名橋樑專家茅以升有著超人的記憶力。許多人問他記憶的祕密。他回答說：“說起來簡單，就是重複！重複！再重複一遍！”是的，學過的東西，只有反覆複習，才能牢牢記住，才能自如運用。可見覆習對每個學生都特別重要。複習時有效利用每一個可用的時間。有人說用“分鐘”算時間的人比用“小時”算時間的人多59倍！我們要充分利用一點一滴的時間，努力多背公式，多背段落，上課複習老師的重點……只有保持這樣的“壓榨”毅力和毅力，有限的時間才能變成無限的資源！

另外，學生要保持良好的心態。考試前和考試中，我們的心理是最容易出錯的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，會使複習效率低下；考試的時候，心裡會緊張，記憶空白，原本得心應手的題就變得無從下手，甚至根本做不到。我們要學會坦然面對，用平常心面對。只有當你的情緒處於最佳狀態時，你的個人能力才能得到充分發揮。當你在複習過程中感到力不從心的時候，考慮一下自己的複習方法，努力理清思路，你就有可能步入一個前途光明的新世界。

同學們，生活並不精彩，沒有競爭和考試的生活是不完整的！你準備好考試了嗎？記住，剩下的時間就看你自己了。相信你能抓住它，控制它！

最後祝各位同學期會考試順利！

我的演講結束了，謝謝！

國小期中講話稿11

老師們、同學們：

今天，我們全體老師和同學匯聚一堂，舉行20xx—20xx學年度第一學期中期小結暨表彰會，在此，我謹代表學校領導班子向獲獎的同學和老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！

回首過去的半學期，老師們愛崗敬業、勤耕不輟、竭忠盡智、甘為人梯；同學們勤奮好學、誠實守紀，奮發上進，勇於趕超。你們的青春活潑，你們的好學上進，你們的多才多藝，讓美麗的桃林校園變得更加活力四射，生機勃勃。

20xx年是學校重新騰飛的起始年。學校迎接了責任督學掛牌督導創新縣省級專家的驗收，接受了省級“語言文字規範化學校”檢查驗收、省級“標準化心理諮詢室”檢查驗收、市縣“禁毒教育”示範校的檢查、，各項工作得到了上級部門的好評；學校被評為“全國國防教育特色學校”、“全國足球特色學校”、“市級優秀少年宮”，被市委宣傳部推薦為省級文明校園接受省級評估；在教育局會考優秀指導教師獎勵中，我校有7為教師獲獎，在會考教育質量評估中有3位教師獲獎，在20xx年春季學期期末七年級質量檢測中政治、歷史兩個學科成績居全縣前列，七（2）綜合成績排名靠前。教學管理日漸規範，教學質量穩步提高，20xx年的會考中，雖然本屆學生基礎極為不好，但在學校領導班子帶領下，九年級師生艱苦奮鬥，還是取得了不俗的成績，升學率居全縣前列，達到60。88%，體藝升學人數19人，居全縣之首。

20xx至20xx學年度年是學校發展至關重要的一年，可以說關係到學校的生存。做好了，學校從此步入騰飛的軌道，否則學校承受的壓力會更大。

為了貫徹落實全國教育大會精神和省委書記林鐸署名文章《開創欠發達地區教育事業發展新局面》指示精神，抓住國家優先發展教育事業，“三苦兩樂”會寧教育精神進入新時代的機遇，我們每一個桃林人都要有危機感，老師們要愛崗敬業，同學們要勤奮學習。我們應以一種積極進取、永不停歇、勇爭上游的精神、百折不撓的心態去面對挑戰，完成學年度的奮鬥目標。

1狠抓教育質量，全面完成各專案標任務

“三種意識”要在師生中入腦入心，這三種意識是教學工作是學校的中心工作，教育質量是學校的生命線，提高教育質量每位師生都有責任；全體教師要多學習、勤學習、善學習，要多讀書、先讀書、讀好書，做終身學習的榜樣；每個教師要上好每堂常規課，向課堂45分鐘要質量，要在“教學生學會”和“教學生會學”兩個方面多研究，多想辦法，狠下功夫，各個年級都要體現出我們教師學科結構搭配合理的絕對優勢。教育質量具體目標任務是：九年級會考，高分段人數、普通高中升學率、平均分都要上新臺階；有全縣前10名學生。其它非畢業年級縣統考要居同類學校前列。在教育局的年終評估中確保過程管理全縣第一。

2進一步完善落實各項管理制度

制度是工作的`保證，今後我們準備在以下幾個方面加強力度，向管理要質量。

1、加強師資隊伍建設，完善新老教師師徒結對制度。明確職責，老教師要對被幫帶的新教師進行跟蹤聽課，根據新教師的實際情況制定出幫教計劃，加速我校年輕教師成長，以期我校師資隊伍的整體提高。全體老師必須要樹立質量意識，加強業務學習，30歲以下的青年教師要參加九年級的月考，40歲以下的教師要做近三年白銀市會考試題和20xx年金太陽教育集團對九年級學生出的8套會考模擬題，全校教師要參加業務能力考核和師德考核。

2、不斷完善教師考評和上崗制度，實行待崗培訓制和業務考試製度，對工作責任心不強、教學水平不高又不積極進取、謙虛學習的教師實行待崗學習制度，對仍不能達到要求的教師，經學校校委會會議決定，上報教育局進行崗位調整。

3、進一步落實以說課和研究課為主要形式的“一週一科一評”教研活動，完善集體備課制度，加大檢查的力度。發揮好學科組骨幹教師的示範引領，突出備課組的作用，備課組的老師要加強團結協作，上課之前由全備課組老師集體備課，設計教案或教學設計，反覆修改後再上課。對教案與作業的檢查，實行教務處定期檢查與年級組不定期檢查相結合。

4、強化三條線管理，完善考勤制與考核制。學校繼續實行行政領導巡查、年級主任分管、教導處和政教處檢查三條線管理，不僅要管老師，更要管學生。做到日檢查、周公布，把考績與考勤結合起來，真正做到獎勤罰懶。堅持“坐班制”，嚴格按作息時間作息。堅持行政領導推門聽課制和點課與兩課一評活動。注重聽課、評課，從校領導班子成員到普通教師，都要參加聽課、評課活動。促使老師向名師、教育家發展。

5、加強安全保衛工作，特別是治安安全和生命安全要時時刻刻放在首位，食品衛生安全要常抓不懈，要加強校門的管理力度，安全排查檢查力度，學生出入必須穿戴校服，上課期間學生出校、住校學生出校門必須有班主任簽字的請假條，實行錯時放學和就餐制度。對外出上網的現象要加大舉報和處理力度。要全面排摸學生中逞能稱霸、欺大壓小的行為，依法嚴懲有欺凌行為的學生和參與黑惡勢力團伙的學生。

3關心學困生，加大幫學力度

各位教師要充分利用輔導自習和一、二、四、五課外活動時間，有針對的輔導學困生，關注後三分之一的學生，不讓一個學生掉隊。作業面批，並督促學生強化記憶，該記住的要讓學生記住，該背誦的要讓學生背誦，並強化基礎知識訓練。

俗話說，良好的開端是成功的一半。你將拿什麼奉獻給這一學年？作為你們的朋友和老師，我給大家提幾點希望：

第一，養成良好的習慣，夯實做人的基礎。教育就是培養習慣，良好的習慣是一個人成材的基礎。我們不少成績不理想的同學，根本原因不是因為自己不聰明，不是因為自己智力有問題，而是忽視了習慣的養成和培養。希望同學們時刻不忘習慣的養成，從小事做起，從細節做起，從今天做起，養成良好的生活習慣，培養良好的學習習慣，做一個文明守紀，健康上進的合格中學生！

第二，努力勤奮學習，全面提升自身素質。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養成都離不開學習。同學們，一定熟知社會主義核心價值觀的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字，要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，要滿腔熱情去學習。不想學習，不願學習，“談到學習就頭痛，看到書本就發呆，碰到作業就跑開”等不良現象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。

第三，珍愛生命，不斷提高生命強度。我們要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防範能力，遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛鍊身體，不斷增強體質，善於與同學友好相處。

老師們、同學們：只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。20xx至20xx學年度，學校在各項工作中將一如既往抓落實，不遺餘力求創新，使每一位同學都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時俱進，愛崗敬業，愛校如家，心情舒暢，幸福快樂。一個學校的成功，就在於他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在於他培養了超過自己的許許多多的學生。願我們全體老師和同學、願我們大家都做這樣的成功者。讓我們繼續發揚“三苦兩樂”的會寧教育精神，珍惜時光，銳意進取，厚德載物，自強不息。祝大家都有一份的好心情，祝學校在新的一學年人氣更旺，成績更輝煌！明天更美好！

謝謝大家！

國小期中講話稿12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好！

緊張的期會考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。

期中成績是同學們半個學期以來的努力成果 ，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什麼，重要的是不斷拼搏，爭取更好的'成績。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點，使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是－－－態度、目標、勤奮！

態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

勤奮是成功的階梯。“書山有路勤為徑” ，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閒，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收穫。

一次考試並不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌，卻可以展現甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

期中總結之後又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆粒。希望同學們攜起手來，共同努力。我堅信，你們的學習生涯會因不懈的努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因你們所取得的成績而增添光彩！

最後，我贈給給親愛的同學們幾句詩，以此共勉：

一粒小小的種子

也能長成參天大樹

一滴小小的水珠

也有著大海的靈魂

一個小小的你

一定能書寫出傳奇的人生

世上有許多亮麗的風景

其實你才是最美的那一個

另外，說兩件同學們需要注意的細節：

1、 希望前稻香完小的每一位同學懂得尊重他人的勞動成果，不要在校園裡隨手丟垃圾。有的班級人家剛剛打掃完衛生區，一會兒就又出現了垃圾。

2、 不要隨手擦掉老師們辛苦辦得黑板報和每週的字畫展。

謝謝大家！

國小期中講話稿13

各位老師，各位同學：

大家下午好！

本學期在校務會的正確領導下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學期期會考試已順利結束。今天，我們在此隆重召開期會考試表彰大會，表彰在這半學期裡勤奮好學、成績優異的學生，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。

期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。每個班級都湧現出了一批如謝澤武、楊曉玲、田豔萍、李子風等成績優秀、學習進步的學生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班級各科成績突出的優秀班級。其實，這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，現在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的'感謝。這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！

但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天早早來到學校裡不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

兩個月來，全體老師勤奮工作，努力教學，開拓創新，積極配合學校完成各項工作，任勞任怨，使我們學校創造了一個又一個輝煌的業績，得到家長和社會的一致好評。學生的紀律一天好於一天，學生的品質一天優於一天，課堂中活躍的身影一天多於一天，晨讀的氛圍一天濃於一天，學習的勁頭一天高漲於一天。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全體師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裡我代表學校向大家表示敬意！

同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以及受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。

人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。

一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟樑。

第四、畢業年級的同學們要明確目標。

制定科學合理的複習計劃，做好備考的的一切準備，我相信只要我們師生共同努力，一定會達成目標。

最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！謝謝！

國小期中講話稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《學會總結》。

緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數的.背後，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷。

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣。有兩點是可以肯定的：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真的態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能灰心，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，然後奮鬥、前進。同學們，讓我們養成嚴謹踏實的學習習慣，做好每一個細節，就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

我的發言完了，謝謝大家!

國小期中講話稿15

老師們，同學們，早上好！

今天我們演講的主題是：歡迎參加期會考試。

轉眼，學期過去了一半。期會考試又如期進行了。在這裡我想問每一個學生：你們準備好期會考試了嗎？在過去的半個學期裡，學生們掌握了他們所學的東西嗎？你能毫不退縮地面對這個挑戰嗎？並且有一定信心拿下這學期第一個好的開始？那麼為了面對下一次期會考試，你必須在思想和知識上做出一定的安排，但是你怎麼能參加這次考試呢

怎樣才能把學到的東西靈活運用到考試當中？在這裡，我建議你在以下兩個方面做好充分的準備：

首先，我們必須充分認識到意識形態：

可能有的同學會說，考試怕什麼？我們都是久經沙場的老兵，但毫無疑問，期會考試是一場需要我們認真對待的考試。

這對我們每個同學都很重要。考試的真正目的是幫助學生通過考試，發現他們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題。從而為他們在下一階段的.學習中有針對性的提高提供重要的依據。通過考試可以提醒大家反思自己的學習情況，儘快改善學習習慣，努力尋找合適的學習方法。

二、做好知識準備：

考試前，同學們要系統複習各科的基礎知識、基本方法、基本題型，哪些要背，哪些要理解。要注重知識的整合，建立系統的知識網路結構，將知識梳理成一條相關的線，供自己記憶和應用。當然每個學科都有每個學科知識的特點，要根據相應的特點採取相應的方法。在每位老師的指導下，合理安排學習時間，複習。

以上兩點不僅在這次期會考試中有用，同學們也要謹記在心，因為在下次考試中，無論是全校大規模考試還是班級小規模考試，同學們都要做好考前準備，所以相信任何考試對你來說都是輕而易舉的。

最後祝各位同學這次期會考試成績好。

謝謝大家。我在國旗下說完了話。