幼兒園小班民俗教案

不同的民族，不同的風情，不同的節日又不一樣的民俗，你會怎麼寫民俗教案呢？本文是小編為大家收集整理的幼兒園小班民俗教案，歡迎參考借鑑。

　　幼兒園小班民俗教案【一】

一、設計意圖：

新年快到了，老師在教室裡掛上了中國結。古樸而又漂亮的中國結給教室增添了節日喜氣的色彩。小朋友們不認識中國結，他們好奇而又熱烈地討論著“老師，這是什麼呀？真漂亮啊。”“老師，我家裡的牆壁上也有這個東西的。”“老師，為什麼要掛這個東西呢？”

中國結是中國特有的一種民間工藝。別小看這小小的中國結，它身上所反映的情致與智慧正是中華民族古老文明中的一個側面。我想，既然孩子們對中國結有這麼濃的興趣，何不組織一次這樣的主題活動，以讓幼兒從小了解我國民族文化的博大精深，感受我國民間工藝的多姿多彩，從而萌發幼兒的民族自豪感。

二、內容與要求：

1、初步瞭解關於中國結的初淺知識，願意嘗試製作簡單的中國結。

2、 感受我國民族文化的多姿多彩及我國民間工藝的獨特魅力，萌發對優秀民族文化的喜愛之情。

三、主題網路圖：（略）

四、主題系列活動：

1、 關於中國結的傳說

2、 實踐活動：觀察商場裡的各種中國結

3、 收集各種各樣的中國結掛件、圖片、書等

4、欣賞各種精品中國結

5、學習活動：我們喜歡中國結

6、 學習活動：我們也會製作中國結

7、收集其他的民間工藝品

五、活動方案

（一）：我們喜歡中國結

（一）活動目標：

1、初步瞭解關於中國結的初淺知識，喜愛中國結。

2、感受中國民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨特魅力，萌發民族自豪感。

（二）活動準備：

準備“年年有餘”等有特殊意義的中國結

（三）活動過程：

一、交流討論：

1、這幾天，小朋友們都拿來了中國結，那請你把自己帶來的中國結是什麼樣的介紹給你的好朋友，好嗎？

2、幼兒相互介紹自己帶來的中國結

3、說說你喜歡中國結嗎？為什麼？

4、小朋友拿來的中國結有哪些地方是一模一樣的呢？

為什麼中國結是紅色的呢？

　　幼兒園小班民俗教案【二】

活動目標：

1、交流分享中秋的故事、詩歌等，欣賞理解古詩《靜夜思》。

2、瞭解與中秋節有關的各種習俗。

活動準備：

1、詩歌《靜夜思》；

2、圖片。

活動過程：

一、創設情境

價值取向: 以圖激趣，激發求知慾望。

1、晚上，天空中會出現月亮，你看見過什麼形狀的月亮？請你上來畫一畫，說一說。

2、看著這些月亮，你想到了什麼？

3、今天老師給大家介紹一個跟圓圓的月亮有關的節日，那就是每年農曆的八月十五——中秋節。中秋節還有一個好聽的名字你知道是什麼嗎？---團圓節。為什麼？

小結：每年農曆八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。八月十五這天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會聯想到家人的團聚，所以把中秋節還叫做“團圓節”。

二、回憶交流

價值取向:回憶自己過中秋的情景，瞭解中秋節的一些民俗。

1、你們家是怎樣過中秋節的？

2、人們通常又是怎樣過中秋節的呢？

小結：在中秋節的`晚上，人們邊吃月餅邊賞月，我們還會吃一些毛豆、芋頭之類的食物。

三、欣賞詩歌《靜夜思》

價值取向：欣賞討論中初步理解古詩內涵。

1、在中秋節的晚上，吃著月餅，賞著月亮，讓人不由自主地想起了唐代的詩人李白寫的一首關於中秋節的詩，是他在外地做客時寫的，流傳了千百年，你們想不想聽一聽？

2、教師播放視訊，你們能聽出他說的是什麼事情嗎？

3、出示圖片，請幼兒說說詩句的意思。

小結：床前灑滿了明亮的月光，誤以為是地上鋪了一層銀白色的寒霜。抬起頭，

遙望天邊的明月，不由得低下頭來，思念離別的故鄉。

3、聽了以後你有什麼感覺？

小結：中秋節家家都要團圓，可有很多人在外地工作或上學不能回家，他們都很想念自己的家鄉。詩歌中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋節，靜靜的夜晚詩人看見月亮想起了自己的家鄉。

四、活動延伸

1、你還知道哪些關於中秋節的古詩、故事等。

2、鼓勵幼兒回家繼續收集，並和同伴分享。