《一年級的小蜜瓜》讀後感

當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《一年級的小蜜瓜》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《一年級的小蜜瓜》讀後感1

《一年級的小蜜瓜》讓人愛不釋手！書首的彩色生動的插圖，附上富有懸念字句，讓你非把它看完不可。每章前面的月份表，日子格里簡短的說明，讓我想起了老師的一年級日記要求，每日寫一句話。

設計有吸引力的月曆或周曆，每日把想說的一句話寫在上面，比寫在日記本上要好，要有趣。

不大不小的方形版本，讓人想起中國有句話：“無方不成規。”

《一年級的小蜜瓜》讓人熟悉親切，一口氣看完了聯想翩翩：第一次上學的路上，爺爺跟我說：“上學的路就象你天天走的迷宮，今後人生的路也象個大迷宮，路途艱險，如果把路中心看作海，海中肯定有吃人的鯊魚，所以走路的時候，儘量要靠近人行道走，穿越馬路的時候，與你一起上學的學生很多，要跟著他們一起走，對親近你佰生人不要理睬。”第一次上課，我排全班男同學第二，坐在最後面，一人一桌，真舒服。

第一次上學回家要給書薄封面寫名字，我的名字筆劃多，爺爺說代我寫好看些，可我還是堅持自己寫。接著爺爺手把手教我包書面，包好第一本後，就讓我自己包，值到我學會為止，最後爺爺誇我書面包得比他還好，從此後我的書面就自己包了。

一年級的我力大沖動、逃學打人、欺詐吵鬧，一個早自修就被登記了47次名，爺爺不知被老師叫了多少回，奶奶不知賠了多少闖禍弗。班會上被列為批鬥物件，同學們齊對我喊：“開除！”沒有父母在旁邊，自己睡沒得商量，哪有小蜜瓜自在！我也不知自己捱了老師多少次的.‘留’。罰抄書痛得手也抬不起來。想起打針，我的條件是10個新玩具，最後還要四個大人像殺豬一樣按和抬。

要說以後我為什麼能進步，全靠閱讀《一年級的小蜜瓜》這樣的好書。教我成長，學會做人的道理。多讀好書吧！會使你進步！

《一年級的小蜜瓜》讀後感2

經過了一趟去購物中心的大采購回來以後，我們帶回來很多東西，媽媽買了衣服，用品等等，等等，真是太多了，而我拿了一本書，這本書的名字叫做一年級的小蜜瓜，這本來是我想給我的弟弟看的，但是當時在家又沒事，我就隨手一翻，沒想到還挺好看的，揹著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經歷的第一場考試。書的頁面也給我們一種煥然一新的感覺，看著看著我就看完了，看完以後我也收穫了很多，也有很多感受，我就給大家都講講吧。

這本書中我最喜歡的是事情最多的一天，在這一天中，小蜜瓜要上一年級了，而在這一天中小蜜瓜，要做很多事情，他要把每個同學的樣子都記一記，認識學校的每一個地方，在這一天中小蜜瓜是最忙的，大家做課間操的時候，小蜜瓜自己一個人在教室裡，他還不知道同學們的名字，他就翻看大家的書，看看他們的名字，這些名字都記在他的本子裡了，可是呢，過了一會，老師回來說：我們的家先調一下位置，小蜜瓜很怒，因為他只是記住了座位的號，有些字他還是不會的，看的這裡的時候我也哈哈大笑了。

在這本書裡我比較希望的就是他還有個日曆，每一天中都有小蜜瓜的開心的事，這一點我還是蠻喜歡的，當我依依不捨的把這本書給弟弟的時候，我心裡想，要不我再給弟弟再買一本吧！

《一年級的小蜜瓜》讀後感3

今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。這個故事中講了一個和我一樣才上一年級的小男孩，他的大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。

小蜜瓜上學第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要學會認識從家到學校的路，一共有兩條路。爸爸說：”小蜜瓜可以先認識一條路，另一條路可以以後再認識。“小蜜瓜把路上所看到的東西統統裝進腦袋裡。他記住了小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房、還有一個小蜜瓜叫不出名字的大商場。

進了學校大門，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心蘭老師的帶領下認識校園。他們首先認識了教室，接著認識了廁所。心蘭老師站到男女廁所中間，他問小朋友們：”你們知道哪個是女廁所，哪個是男廁所嗎？“所有人都舉起手來了，他們都認識男女兩個字。小蜜瓜說，還可以從圖形上判斷男女。心蘭老師表揚小蜜瓜思維開闊。小蜜瓜心裡美滋滋的。

小蜜瓜遇到的第三件事情是要給新課本寫名字。小蜜瓜在新課本上端端正正寫下自己的大名”王世澤“，又寫下自己的小名”小蜜瓜。“這樣，課本就不會搞混了。

第一天還上了好多課。有數學、語文、美術、英語……還排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿、寫課堂作業、聽老師講故事。因為沒有午睡，小蜜瓜累壞了！

放學的時候，小蜜瓜有點清醒了。他排著隊，和老師再見，和同學再見。心裡還悄悄地和學校再見，教室再見，黑板再見，粉筆再見，桌子再見，椅子再見，廁所再見！

《一年級的小蜜瓜》讀後感4

中國——一個令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強大。老師說過，我們是華夏兒女，我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長。

假期裡，我讀了《一年級的小蜜瓜》這本書，感受很深。書中描述了一年級的男生小蜜瓜揹著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經歷的第一場考驗……對於這些一年級的男生是如何面對的。看完這本書，我深深地喜歡上了書中的主人翁——小蜜瓜。因為上一年級的我，有著和小蜜瓜相似的經歷和感受。

在這本書中，我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個小故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁點兒東西。小蜜瓜很心疼奶奶，為了讓奶奶能點吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送了許多好吃的，可是奶奶還是一口也吃不下。後來，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說過，人要是高興了，做什麼事情都痛快。為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光碟都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興，可是奶奶對這些一點兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯，小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶，奶奶看到後特別的高興，奶奶的病很快就好了。

這個故事給我的感觸很深，覺得自己平時做的很不好。在家裡，爺爺或奶奶生病了，我還把電視機的聲音開的很大，沒有做到關心爺爺奶奶。以後我要向書中的小蜜瓜學習，關心身邊的人，用我的愛心去幫助每一位需要幫助的人!

我作為學生，要學好好學習，學會強身健體，還要學會感恩。對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，更要對祖國感恩!

《一年級的小蜜瓜》讀後感5

今天，我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。

文中講了小蜜瓜從幼兒園進入國小一年級的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學校的路，小蜜瓜不停往腦袋裡記從家到學校的路，這條路也是從學校回家的路。第二見大事是，瞭解校園。老師領著全班小朋友先認識自己的教室，再去認識男、女廁所。老師問：“大家認識男、女廁所嗎？”很多小朋友說：“我們在幼兒園就認識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說：”還可以看圖，男的是短髮，女的是長頭髮。“老師表揚小蜜瓜思維開闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發新課本。老師要求寫上自己的名字，於是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的一件事是，一節課接著一節課的上。還包括排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。

終於放學了，小蜜瓜按老師的要求排好隊，和老師再見、同學再見，小蜜瓜心裡悄悄的喊學校在教、教室再見、黑板再見。

讀完了小蜜瓜第一天上國小，我也想起了我第一天上國小。我心裡非常的好奇國小是什麼樣。媽媽把我送到學校門口，過來一位小哥哥把我領到一年級十班。我見到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學。老師安排我們吃早飯、學習，老師還要求我們上課要守規矩。現在我是一名正式的國小生了，我愛老師、我愛同學、我愛教室、我愛學校。