《快樂的小公主》教學教案
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活動目標:
1、理解故事內容,知道給予也是一種快樂。
2、瞭解讓自己快樂的方法,生活中保持快樂的心情。
活動準備: 呼啦圈、《快樂的`小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》
活動流程:
一、開始部分:
1、出示“呼啦圈”引入課題
提問:小朋友有沒有玩過呼啦圈?玩呼啦圈的時候是什麼感覺?開不開心、快不快樂?想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢?
2、總結:每個人都有自己開心和不開心的時候,不開心會對身體不好,家人和好朋友也會擔心,所以我們要讓自己開心快樂,並把這份快樂分享給我們身邊的人。
二、基本部分:
1、教師播放錄音機,讓幼兒聽故事《快樂的小公主》,並提出以下問題:
(1)故事的名字叫什麼?小公主住在哪裡?她為什麼不開心?故事裡都有哪些小動物啊?
2)小公主後來找到快樂了嗎?她是怎麼找到快樂的?真正的快樂在哪裡呢?
2、教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》,藉以加深幼兒的記憶。
3、教師出示掛圖《快樂的小公主》,引導幼兒看圖講述故事內容,讓幼兒瞭解讓自己快樂的方法。
三、結束部分:
教師引導幼兒討論:如果我們不開心的時候,可以用什麼方法讓自己快樂呢?如果自己的小夥伴和家人不開心,我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢?
活動延伸:幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法,幫助自己和他人,讓所有人都獲得快樂,在快樂中生活。
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