社會實踐社群服務活動總結範文（通用8篇）

在經歷了某次活動以後，相信全是滿滿的感恩與回憶，收穫與經歷，你會有什麼樣的總結呢？你所見過的活動總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的社會實踐社群服務活動總結範文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

社會實踐社群服務活動總結1

“尊老”是中華民族的傳統美德，作為新世紀的大學生，更有職責感和義務去發揚這一美德。為了提高和培養大學生的社會實踐本事和感恩意識，瞭解老人生活的同時帶給他們歡樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛。我們班於20xx年3月2日前往蓮花莊的夕陽紅託老所參加志願者活動。這是我們班這學期第一次去託老所，心裡激動的同時也想著該怎樣去和老人交流，該為他們做些什麼。

來到託老所，託老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁摺紙元寶的奶奶看到我們的到來，臉上洋溢著笑容，瞬間我們心裡感到暖暖的。

我們班的幾個女生很主動，上前和奶奶們交流著，在奶奶們的指導下，幫忙奶奶們摺紙元寶。雖然折的不是很專業，但奶奶們還是微笑著誇獎我們。另外幾個同學拿著抹布，把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷，拿著溼抹布的手被凍得麻麻的，可是看到奶奶們那燦爛的笑容，心裡就覺得很滿足。

忙完活後，我們陪著奶奶們看電視，聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事，我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候，奶奶們還親自來送我們。

這次活動感慨很多。奶奶們很健談，看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家，她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也並沒有為她們做很多事，但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們並不需要很多，她們要的只是一句溫暖的問候，一個溫暖的擁抱，這樣對她們來說就已經很滿足了。我們經過自我的一份努力給老人們帶去關愛，歡樂和溫暖，我們期望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。

社會實踐社群服務活動總結2

為深入貫徹創先爭優活動精神，加強服務型基層黨組織建設，密切聯絡黨和群眾的血肉聯絡，林州市黨員服務中心開展了以“我奉獻，我快樂”為主題的黨員志願者活動。

一、統一思想，高度重視。

林州市黨員服務中心高度重視這次志願者服務活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創先爭優活動中開展的志願者服務活動。務求從思想上行動取得一致。做到領導重視，基層團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市範圍內廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴大影響力度，讓更多的群眾獲得志願服務同時也讓廣大志願者展示自我，弘揚志願精神。

二、廣泛宣傳，動員大眾參與。

本著“我參與、我奉獻、我快樂”的服務理念，各鄉鎮街道黨(工)委根據實際情況，制定了年度志願服務計劃，積極開展特色服務。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關愛留守兒童”“送醫下鄉”等活動。並以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內容涉及群眾就業幫助，法律宣傳講座等知識。

三、深化服務，建立長效機制。

進一步深化創先爭優活動，實現黨員主動服務群眾的常態化，制度化。讓志願服務的精神和理念深化到每個黨員的心中。各鄉鎮街道黨(工)委根據各自的情況制定了“志願服務”長效機制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志願服務的精神熠熠生輝。

計劃貴在落實，活動貴在堅持。在這次活動中，志願者們用自己的實際行動踐行志願者精神。相信在以後的活動中，我們會不斷髮掘自身潛力、完善自己，壯大志願者隊伍，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。讓他們的身影在平日裡同樣閃爍光輝，讓志願者活動在火熱的共產主義事業中，譜寫出更絢麗的光芒!

社會實踐社群服務活動總結3

今年以來，街道圍繞“法治共建·美好家園·幸福生活”改革創新深化年的主題，大力弘揚和培育志願服務精神，不斷凝聚和壯大志願者隊伍，持續、廣泛、深入地開展各類志願服務活動，覆蓋面日益擴大，影響力不斷增強。

一、提升組織領導水平，優化志願服務品質

在棲霞區委、區政府和仙林大學城管委會領導下，在省、市、區相關部門的指導下，街道積極探索社會治理創新，堅持以網格化為機制，資訊化為手段，社會化為支撐，群眾化為基礎，法治化為保障，常態化為目標，“六化”融合發展，形成了以“網格連心、服務為先、多元聯動、協同發展”為主要內容的社會治理創新“仙林模式”，展現了“社會和諧人人有責，和諧社會人人共享”的生動局面。街道成立社會化治理促進中心，牽頭組織領導各類志願服務活動;引進上海兩家社會組織“同一屋簷下”和“幫幫團”，培育同一屋簷下社群服務中心的公益集市進社群、仙林公益“鵲橋匯”專案等10家公益服務專案，用專業力量提升地區志願服務品質。

二、強化志願團隊品牌，渲染志願服務氛圍

街道重點培育四大志願服務團隊——萬家歡巡邏服務隊、愛飛揚志願服務隊、搭把手助老服務隊、百事幫法律服務隊，通過樹立志願服務品牌，渲染地區濃厚志願服務氛圍。“萬家歡”巡邏服務隊共25支125人，由仙林退休居民自發組成的公益巡邏服務隊，主要協同物業、配合社群搞好小區治理，包括小區治安巡邏、鄰里互助、矛盾調解、法治宣傳、道德宣講等，今年還成立了“萬家歡”巡邏服務隊自治委員會，由7名委員組成，制訂“萬家歡”巡邏服務隊自治公約，不斷推進居民隊伍的自治運轉。“愛飛揚”公益服務隊，由仙林地區13所高校的大學生志願團隊和社群居民志願團隊組成，秉承“友愛、奉獻、互助、進步”的志願精神，以“時間銀行”服務管理模式凝聚志願服務力量，根據不同的志願服務領域需求，將不同學校和社群的志願者團隊聯合起來，發揮隊伍的特點和所長，更有效的為居民提供專業的志願服務。“百事幫”法律服務隊，由“專職行政人員、專業法律人士、專科法援師生、專項志願個人”構建組成多類別多層次多方位的志願服務隊伍，實現對每個社群的組織覆蓋，對每個小區的隊伍延生，推行“一小區一法律顧問”。“搭把手”助老服務隊，由社會組織、高校志願者、居民志願者組成，覆蓋7個社群共25支隊伍，通過社會組織牽頭、高校志願服務隊協同、“萬家歡”巡查服務隊聯動，對小區內需要特殊關注的老年群體進行梳理，並建立檔案，做到一人一檔，根據不同性質、內容、頻次的需求，探索形式多樣的公益助老和居家養老模式，為老人提供助行、助醫、助餐、助潔以及精神關愛的服務。

三、整合駐街單位資源，壯大志願服務力量

街道整合轄區內駐街單位資源優勢，聯合12所高校積極開展志願服務活動。今年以來，街道聯動駐街單位、社會組織、高校師生及居民群眾積極參與，圍繞“五大幸福行動”和“網格文化年”，組織形式各樣的公益、文化、服務等惠民活動600多場，50多個高校志願服務團隊，1500餘名高校志願者利用節假日時間進社群、進小區，直接服務群眾數量2萬多人次。國學課堂、養生茶吧、書畫沙龍、電影展播、七彩手工、親子互動等一批專案固化為社群常效專案，10月份街道舉辦一年一度的大型志願服務惠民活動——家樂匯，組織了覆蓋重點商業街區、社群、小區的各類分場活動100多場，形成了最廣泛的社會參與。針對商業廣場在文明建立、公益參與、社會服務等方面做出的努力和付出，街道設立了3家仙林公益廣場——金鷹奧萊城、東城匯、曼度廣場。

四、弘揚志願服務精神，評選仙林最美的人

20xx年，街道成立了仙林網格“草根獎”協會，32個單位自願出資226萬元，設立“五心四獎三優秀”12個獎項，表彰獎勵了30個“仙林最美的人”、1571個“網格草根獎”，兩年來，獲評的“仙林最美的人”、網格“草根獎”個人在仙林“五個建設”特別是社會參與志願服務中發揮了重要作用。今年，第二屆“仙林最美的人”、網格“草根獎”評選活動已從7月1日正式開始，經過7月到8月的宣傳發動，8月到10月的廣泛遴選，目前已推薦上報候選人近兩千名，最終將通過“草根獎”理事協會評選，設立“四心”(知心好鄰里、愛心好長者、孝心好子女、熱心好居民)“五獎”(學子勵志獎、誠信友善獎、遵規守法獎、愛崗敬業獎、慈善關愛獎)“六優秀”(優秀安全穩定守護者、優秀城市管理維護者、優秀網格服務志願者、優秀法治共建參與者、優秀創業創新示範者、優秀文明進取踐行者)15類獎項，廣泛選樹網格草根民星，並最終於20xx年元月4日隆重表彰。20xx年，街道將組織“最美的人”巡迴演講，用身邊的事感動身邊的人，踐行核心價值觀，引領社會正能量。

社會實踐社群服務活動總結4

“逝者如斯夫，不捨晝夜”，的確如此，大學一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學生涯的第一個暑假。為了充實自我的暑期生活，我參加了鎮裡舉辦的大學生暑期實踐活動。在圖書館當義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館裡忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今日最終有幸讓我實踐一下這項工作了，我必須會認真地對待。

當天，我們準時到達圖書館後，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了A至F編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結束了，午時我們還需繼續努力。原本午時還需繼續整理剩餘圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為午時在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙後，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程式，當我們瞭解完之後，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結束了。

雖然僅有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自我的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節儉了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那麼多課外知識。畢竟實踐才會瞭解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，並不是只要掌握理論知識，更應當主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自我的實踐本事不斷提高。這一天，我收穫的不僅僅是知識，並且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以後的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。

社會實踐社群服務活動總結5

揚州市江都地方稅務局學雷鋒志願服務隊以江都地稅系統幹部為主體組成的志願者服務組織。在上級領導的指導下，揚州市江都地方稅務局學雷鋒志願服務隊大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務理念，繼承革命傳統，弘揚雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務，提高納稅服務水平，促進徵納關係和諧，營造良好的稅收環境，深入社群街道，開展各種義務服務活動，展示了地稅系統為人民服務的精神，為建立禮貌城市，為江都區的精神禮貌建設做出了用心的貢獻。

一、加強領導，提高思想認識

我局實行主要領導負責制，確保“學雷鋒”活動的有效開展，同時召開專門會議部署該項活動，制定《揚州市江都地方稅務局關於開展“學雷鋒”活動的實施方案》，由人事教育科具體負責該項活動的指導、推動和督促、檢查。進一步明確活動任務，做到一級抓一級，層層抓落實，確保了該項活動的有序開展。另外，我局把“學雷鋒”活動與精神禮貌建立、優化納稅服務一併整體推進，保障活動的開展效果。

二、把握脈搏，找準工作切入點

確立與時俱進的志願者服務主旨，是品牌建立的關鍵。我們敏銳捕捉活動契機，緊緊把握時代的脈搏，立足學校實際，做到了“三貼近”和“三注重”即：貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養成教育，讓幹部在體驗中淬鍊無私奉獻、熱心公益、熱愛祖國的精神品質。

在志願服務活動資料的確定上我們遵循：一是繼承和創新統一的原則，在結合時代特點和需要的同時，不斷繼承和發揚民族文化的優秀傳統;二是堅持民族性與世界性相結合，立足國情開展環保活動，同時放眼世界;

三是堅持知情統一、知行統一的原則，在主題的選取上，要注重貼進幹部的情感體驗和生命實踐，讓志願服務活動成為實踐教育和過程教育。

三、創新形式，提升稅收志願服務活動的品位

(一)舉辦志願者稅法諮詢活動。我局派出20名業務骨幹，先後在法制廣場、宜陵鎮、雙溝鎮等多個諮詢點開展了不一樣形式的稅收諮詢活動，以“稅收促進發展，發展為了民生”為主要資料，重點宣傳與公民生活密切相關的稅收收入、稅收政策、稅收管理和納稅服務等有關資料，加強了優化納稅服務和整頓、規範稅收秩序的宣傳。志願者服務隊派發各種稅收宣傳單1000餘份，解答現場諮詢，吸引了廣大納稅人踴躍參與，取得了良好的社會宣傳效應，樹立了江都地稅的良好形象。

(二)組織開展學雷鋒”禮貌交通志願服務週週行活動，城區六個分局80餘名志願者們利用週六休息時間，統一佩戴志願者標誌到交通要塞維護交通秩序，勸導行人與非機動車禮貌同行，以自身的具體行為，影響和帶頭身邊人，為營造禮貌交通新秩序，做出地稅人應盡的貢獻。

(三)組織開展禮貌社群志願服務活動。開展敬老助殘、結對幫扶、維權幫教、心理輔導、資訊傳遞等志願服務;開展社群便民利民、禮貌勸導、環保宣傳、植綠護綠、法制宣傳、青少年成長服務等方面的工作，透過志願服務傳遞人與人之間的關愛，促進社會和諧。圍繞公民道德、禮貌城市建立、禮貌禮儀等相關知識，，廣泛普及禮貌知識和幸福理念，倡導禮貌新風。

(四)組織開展環境維護整治志願服務活動。區局組織廣大團員青年投入到邵伯母親河的保護活動中，參與了團委組織的植樹護綠、清潔家園、環境整治活動，讓廣大居民瞭解保護環境的重要性，提高環境整治在群眾心中的配合與參與意識。

(五)開展“一幫一”活動，支援和服務新農村發展。志願者服務隊響應區政府的要求，開展了“一幫一”活動，走進農戶、走進農民、服務“三農”。在活動中，以辦實事、求實效為工作方針，深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動，為新農村建設帶給智力支援、致富支援，有效地促進了新農村建設。

雖然我局的“學雷鋒”志願服務活動取得了一些成績，但是，也存在的一些問題：如在隊伍高速發展，志願者數量增加很快的狀況下如何管理;後備隊伍骨幹如何推選和使用;志願者的整體素質如何提高，志願者整體培訓如何開展;怎樣提高志願者的宣傳服務的用心性，讓更多優秀志願者主動申請報名並推薦加入志願隊;怎樣開展更多志願服務活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐。回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重道遠。接下來，我們將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚志願服務精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關愛的理念，秉承自覺自願、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發展和進步，廣泛動員社會力量參與志願服務，為建設和諧社會作出應有的貢獻!

社會實踐社群服務活動總結6

不知不覺，我已經從事了兩年的志願服務，不得不說，這兩年的志願者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校裡的學生、作為在社會裡的個人，我們也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子裡，我會繼續努力嚴格要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務。

我一直想做一名志願者，其實我參加志願者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷，缺少相互信任。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越複雜。同時我們會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會，但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信只要我們保持一顆赤子之心，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓身邊的人看到這個社會始終還是溫暖的。

這個世界雖然存在著假惡醜，但真善美始終是主流。作為一個志願者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志願者也可以從中得到思想上的昇華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。同時，志願服務工作，也為我提供了一個接觸社會的機會，一個鍛鍊自己的平臺，我們得到的是滿滿的收穫和成長。

希望我們的志願服務工作做得越來越好，為社會的和諧發展貢獻自己的力量，同時更希望我們的行動能帶動更多的人加入我們的志願服務隊伍，共創美好人類家園。

社會實踐社群服務活動總結7

這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志願者分成小組，分別進行服務活動，同學們都盡心盡力的服務，開展了許多豐富多彩的活動。對於在溫室長大的我們來說，第一次幹那麼多家務，但我們的確嚐到了勞動後的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。

有些同學在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經過團支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻，一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。儘管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以後，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。

在青年志願者活動中，一些同學承包了附近小區的環境衛生。他們分工明確，各負其責。功課之餘，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區打掃衛生。同學們在家很少幹活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”，把小區的6個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志願者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。

一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是群眾的.精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發展的客觀規律，樹立為共產主義奮鬥終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。

通過這次的志願者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以後的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。

社會實踐社群服務活動總結8

今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志願活動。

我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志願者們宣誓，並且從館長手中接過了志願服務的工作牌。館長也想所有的志願者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志願者的臉上都充滿了一份期待!從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，並且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園裡掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮!

手拿厚厚一疊文物資料，志願者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備，想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志願者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志願者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的遊人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志願者了。我想，講解既是一次生動的志願服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志願者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了!

我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪裡的智障兒童。同學們經過精心準備，給那裡的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志願者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由於多數的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上採用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注，關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學們一起做遊戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。

本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志願活動，也是一次把關愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說，我學會了如何去關心他人，關愛他人;如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉;如何肩負起作為一名大學生對社會責任!總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗，將是我受益終身!