大學生暑期社會實踐調查報告(15篇)

我們眼下的社會，報告對我們來說並不陌生，其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的大學生暑期社會實踐調查報告，希望能夠幫助到大家。

大學生暑期社會實踐調查報告1

改革開放以來我國的經濟得到了快速發展，但也給人民的生活與健康帶來了許多問題。單從環境角度來看，我國人民為不斷惡化的環境付出的代價是非常巨大的。有資料表明，水汙染和空氣汙染對中國經濟造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元，相當於我國經濟的5.8%，而越來越多的人也因為水質受到汙染染上各種各樣的疾病。天台縣的水質同樣與人們的健康息息相關，近年來因為水體受到汙染，患環境疾病的人數逐年增加，包括支氣管炎、癌症、糖尿病等。我們經過資料整合統計得出了一些合理性建議，治理水質汙染需要靠群眾與政府共同的努力。

調查物件：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近天台縣南工業區的蟹渚村的井水。

工作方式：問卷調查、走訪居民

關鍵字：經濟 水汙染 始豐溪 蟹渚村 環境疾病 群眾 政府

調查中發現的問題及其研究與建議

　　一、母親河——始豐溪的“煩惱”。

始豐溪是流經天台縣的唯一一條大河，隨著經濟的發展越來越多的工廠在始豐溪的沿岸建立起來，生活汙水、工業廢水的排放使昔日清澈的溪水變得渾濁並且散發著難聞的氣味，藻類在水中肆意的生長著。當地流傳著這樣的話“60年代淘米洗菜，70年代洗衣灌溉，80年代水質變壞，90年代魚蝦絕代”。為了瞭解群眾對始豐溪水質汙染的看法，我們進行了問卷調查，通過對收回的180份有效問卷進行統計顯示：90%的人認為現在始豐溪受到了嚴重的汙染，56.7%的人認為工農業廢水是始豐溪水質汙染的源頭。甚至有23.3%的居民想過因為始豐溪的水質汙染而搬離。因為天台處於始豐溪的上游，且始豐溪流經多個縣，因此天台縣對其環境的治理和管理對始豐溪的水質有著決定性作用。從福溪街道城建工作人員的口中我們得知，南工業園區建在蟹渚村也就是天台縣的邊緣(始豐溪流經天台縣河段的下游)對整個天台來說汙染已經相應地減少，但是從長遠角度看，這樣的管理態度放鬆了對該地方環保措施的監管與處理，可能出現不考慮環境而一味追求經濟的發展的現象。

水質汙染問題出現的原因及建議：

原因：環境屬於公共物品，外部性強，無法內部化，因此人們考慮問題時不會較多的從環境來考慮。環境問題的”肇事者”往往不唯一，這也給政府管理環境帶來了一定的困難。

建議：1.應向居民和企業加大環保宣傳力度，同時依情況加大違規處罰力度。2.通過民主制度的建設，政府要發揮群眾的監督作用，並增強法律的完善程度和執行力。3.對於舉報不良環境問題的居民依情況給與適當的獎勵。4.完善農村的環境衛生設施，強化居民的環保意識。

　　二、蟹渚村村民“何去何從”?

地理位置在天台縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水汙染的迫害。全村未安裝自來水，以井水為生。近年來村子裡的耕地被政府徵收用於南工業園區的廠房建設。工廠廢水的排放使井水受到了一定的汙染，住在工廠旁邊的居民更因為難聞的氣味而不敢把窗戶開啟。如今在蟹渚村的上游興辦了一個煤場，井水開始變得渾濁，許多村民都不敢再繼續飲用井水。在村子幾裡外的一處泉水成了村民的飲水源，但是由於較少的泉水量與高取水成本，飲水成了該村村民的一大難題。據了(!)解，村民也到法院告過煤場的狀，但最終以失敗而告終，許多村民反映有隱情存在，群眾為此意見很大，對煤場很是不滿。

建議：對於蟹渚村，當地政府應儘快建立自來水供水體系，從根本上解決村民的飲水問題。當地政府因除了要加大環境對南工業區的環境治理外，應該介入對煤廠的調查，給群眾一個合理的說法。

　　三、煤場怎麼可以一年多不驗收?

位於蟹渚村上游的煤場到現在還能一直存在也是一個問題。從我們上次對環保局書記的採訪中我們瞭解到一個工廠批准生產前要經過環評與驗收，環評與驗收相隔的最長時間不能超過3個月。但是蟹渚村旁的那個煤廠從環評到現在已經有一年多了而還未驗收，具體的情況環保局的人也沒說清楚，只是說他們將對煤廠進行驗收，驗收不通過的話將責令其停辦。但從這件事情中我們可以看出一些問題，煤廠試生產期的延長足以說明這一點。

建議：環保部門要做好對煤場的驗收，不應該繼續往下拖。對於煤廠試生產期不明原因的提高政府應介入調查並制定相應的法律杜絕這類現象的發生，對違法行為要給與打擊。

　　四、村幹部內訌，百姓利益放何處?

煤廠對蟹渚村造成的飲水問題還有一個原因就是因為村子裡未安裝自來水。從一位老村幹部那我們瞭解到現在蟹渚村的幹部分成兩派，由於雙方意見不統一而造成自來水體系遲遲未建立。黨員未發展的問題使得書記那邊處於壟斷地位，有些幹部不把群眾的利益放在首位，這些都造成了蟹渚村建設的落後。

建議：農村黨員發展存在著一定的問題，由於農村黨員人數較少，如果黨員的動機不純勢必會給整個村帶來不好的一面，也會增加其他優秀人才進入黨組織的難度。因此上級部門要加強在農村群眾入黨方面的領導與監督作用，杜絕壟斷現象的發生。在村幹部的選舉上要制定完善的政策，使選舉更加合法合理，選出的幹部更能代表群眾的意向。

　　五、身體健康受威脅，疾病人數增加。

蟹渚村現在有五個年齡在50歲以下的人患了癌症，有三個人得了支氣管炎，還有好幾個糖尿病患者。據瞭解，這些得病人數與幾年前相比有了很大的增加。

建議：

1、政府應該加大力度做好環境治理工作，給村民一個健康的生活環境。

2、村幹部要深入瞭解群眾，對於患病家庭應給予一定的補助。

大學生暑期社會實踐調查報告2

　　一、前言：

XX年7月，我在xxxx家居廣場為期一個月的社會實踐。轉眼間一個月的實踐時間已悄然逝去，而這段時間卻給我的留下了深刻的印象。

通過這次社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以後真正融入社會奠定堅實的基礎。現將此次實踐活動的有關調查情況報告如下：

　　二、實踐內容：

我在傢俱店裡面當的是營業員，每天8點到商場然後打掃店內衛生，擦拭傢俱表面灰塵，然後看傢俱的相關資料，來顧客對顧客講解傢俱款式和材料，做工，板式。

介紹價格，何種款式適合什麼樣的家居裝修，如果顧客有意願想買套傢俱則交給老闆，老闆與顧客細談價格，偶爾學習如何組裝傢俱等。我感覺在這裡最重要的就是我能得到一些關於傢俱方面的專業的知識和同不同的顧客打交道以揣測他們不同的心理。我感覺這些方面真的是比和顧客打交道更重要。和顧客說成一筆生意，只能解決一個問題，而把這些先研究透了，可以解決所有的問題。銷售人員首先要掌握店內產品的相關知識，對店內各商品的詳細瞭解，都是新進店導購員所要學習的基礎業務知識。而銷售也是一門博大精深的學問，要想做好銷售，就必須虛心學習相關銷售知識，如何推介產品，如何把握消費者心理，打消消費者顧慮，等等，都是要用心摸索的。銷售人員的終極目的是把產品賣出去，這首先要給顧客介紹自己的產品，回答客人提出的有關問題，激發顧客的購買慾望。顧客買了傢俱後，還得處理一些投訴等事項。

每次老闆在接待顧客的時候我都會跟在後面仔細的聽她是如何的介紹這些傢俱，在傢俱店裡比較清閒的時候我就到處去看看，看看別的傢俱店的擺設和樣式，這樣對於我們的傢俱店也是一個借鑑的作用。

將近一個多月的研究和觀察，再加上老闆的詳細講解。我對傢俱行業也有了一個基本的認識。

　　三、實踐收穫

（一）、關於傢俱的種類

1、實木（全木）傢俱。

傢俱的主體全部由木材製成，只少量配用一些膠合板等輔料，實木傢俱一般都為榫眼結構，即固定結構。實木傢俱的另一大類是硬木傢俱，也叫中式傢俱，硬木傢俱是一種藝術性很強的傢俱。它是按照我國明清傢俱傳統款式和結構，特定的榫眼結構，採用花梨、紫檀等名貴木材加工製成，這類傢俱有很高的收藏價值。近年來，由於上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產廠家則採用材性紋理較接近的木材，如楸木，進行仿製，雖然形式一樣，但價值卻相差甚遠。

2、人造板傢俱，也稱板式傢俱。

傢俱的主體部件全部經表面裝飾的人造板材、膠合板、刨花板、細木工板、中密度纖維板等製成，也有少數產品的下腳用實木的。由於我國木材資源短缺，所以人造板傢俱是當今市場傢俱的主流，且多數為拆裝結構。

3、彎曲木傢俱。

其零部件是用木單板經膠合模壓彎曲而成，產品線條流暢多變，造型美觀，坐臥時舒適富有彈性。這類傢俱在國外頗為流行，且在不斷開發創新中，在我國則是近年來才開始生產並投放市場。

4、聚氨酯發泡傢俱。

早期聚氨酯發泡技術主要用於沙發椅座的殼體成形，其體輕，易於加工。近年來又開始應用於床、櫃類傢俱的邊框裝飾部件，除具有前述的優點外，更可達到裝飾的效果。

5、玻璃鋼傢俱。

玻璃鋼傢俱是用玻璃布與環氧樹脂經模具加工脫模成型，其製成品與聚氨酯發泡製品類似，但同類產品比聚氨酯發泡的重，且加工工藝複雜。

6、金屬傢俱。

以鋼管等金屬為主體，並配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料製成的傢俱。

（二）、關於傢俱的流行趨勢與風格

1、從目標市場的高低定位來看：

平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。這一部分的傢俱目前還是消費的主流。他們的要求是：簡潔實用而又有現代美感；功能較多，以便充分利用有限的居住空間；希望中高檔次的設計及風格，但價位偏於中低價，心理上能感到物有所值。這是一個龐大的市場群體。這一類消費群還是雜牌的天下，因其長於抄襲與模仿，拙於原創與設計研發。因此，它們可以利用自身的各項成本優勢，吸引了廣大的中下層次的消費群。

在此之上的是定位於中高層次的消費群的傢俬生產商。這部分消費者包括企、事業單位的管理人員，城市“白骨精”（白領、骨幹、精英），他們事業有成，思想獨立，個性化追求較為明顯。對傢俬的價效比、設計風格、用材、品牌定位較為看重。這部分生廠家較多，他們各自以自己的原創設計及針對目標消費者的技術研發滿足了追求不同風格的消費者的需求；如聯邦、紅蘋果、全友、玫瑰緣等。

2、從原創的流行風格來看，主要有以下幾種：

動感、活力、陽光、鮮亮的現代主義：

一般的傢俱都希望營造安祥平和的室內環境，利用誇張的造型，還有絢麗的色彩（大面積的原色系）營造了一種動感、活力、陽光、鮮亮的室內環境。許多傢俱能通過移動、調節、組合，成為各種想要的其他功能傢俱。大紅、橙黃、多彩條紋的運用，讓眼睛在瞬間被啟用。如聯邦的“加州陽光”系列、香港紅蘋果，“優越ood”等。

靈秀、優雅、具明清風格的新古典主義：新古典主義傢俱凝聚了江南的靈秀與中式傳統傢俱的儒雅，無論從設計還是文化上來講，都能作為中國優秀傳統文化的代言人；他們在是舊有明清家居的基礎上，結合現代人追求簡約的時尚，刪繁就簡，新增現代設計元素。將現代的生活方式、審美情趣融入其中，在傳統上進行創新設計，格調清雅、雋永而又靈性十足。並配之以梅蘭竹菊、琴棋書畫作為背景或飾品。如“明清風韻”、聯邦傢俱新明式，紫韻等都繼承了傳統傢俱這一風格。

浸潤歐風美雨，彰顯個人魅力的西方新古典主義：

中式新古典主義是“古為今用”，很多歐式風格的傢俱卻是“洋為中用”。這一類傢俬既有現代流行的簡約風格，又有西方傳統的“巴洛克”元素。從各大傢俬城所見，這一類傢俬色調大都以黑、白、原木色為主，顯得低調內斂，每一張座椅、餐桌都看似簡單，實則是功能與藝術的完美結合。獨樹一幟的風格後面是獨樹一幟的生活態度：沉著、冷靜、理智。

原木、原質、原味的新自然主義：

躲避都市的喧譁，親近自然，置身於山水田園，是人類最樸素，最本質的想法。功成名就之後的“退隱山林，笑傲江湖”，是追求成功與卓越的奮鬥者的心願。因此，與未經修飾、雕琢的植物親近，享受原始的、粗糙的、自然的美。從而獲得“鬧裡有錢，靜處安身”的愉悅。從本人這次考查來看：各式原木、水草、藤編、麻質的，佔有較大的比重。有的原木、藤編、水草傢俱“整新如舊”，素面朝天。如“藝滕居”。有的略加修飾，淡施粉妝和流行的簡約風格結合。顯得更現代，更具有消費群。如聯邦的“家傢俱”系列。

從與終端營業員及部分消費者的溝通來看，實木及木質傢俱的需求保持較高的上升態勢；現代板式傢俱亦受寵愛；藤製傢俱因其獨特的造型將滿足文化藝術修養人士的追捧；金屬傢俱平中有降；鐵藝傢俱有小幅上揚；布藝沙發將比真皮沙發贏得更多垂顧，活布套能拆洗的則會更受歡迎；

稚嫩、單純、輕鬆、夢幻的童趣主義：最稚嫩、最單純、最輕鬆應是少年兒童，隨著經濟條件的改善，一部分家庭也為小孩留出展示個性化的空間。我想，部分童心未泯、追求童趣的都市白領也是這一風格的消費群。色彩上，多使用鮮明的淺色或粉色。色彩較為繁富，但又不顯繚亂，是極具童趣的一種搭配。

　　四、實踐心得

我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。

通過本次生產實習，我學到了很多在大學書本上不能學到的東西，雖然我瞭解到的只是傢俱的皮毛的。世界在發展，別人在學習，如果我們一天不好好學習、也不去了解別人的先進生產技術的話，我們就勢必會被這個社會淘汰；通過本次實踐我還意識到了我們在大學裡所學理論知識的重要性，理論用來指導實踐，我還意識到實踐的重要性。

在這次實踐中我還得出，大學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會。就要有良好的社會實踐能力，多做社會實踐的事情，增長社會實踐的經驗，這樣才能在大學畢業之後，與社會很好的接軌，現在的大學生有很多都沒有社會實踐經驗，畢業之後盲目找工作，不瞭解公司的相關工作流程，導致用人單位對大學生的做事不滿意，而辭去大學生，如果大學生在大學期間就參加多一些的社會實踐，就會在融入社會的時候能夠滿足用人單位的要求，就像我這次社會實踐，我就找到了自己的很多不足之處，比如打掃衛生的時候不夠細心，毛手毛腳，給顧客講解傢俱的東西的時候，不知道從何入口，對顧客提出的刁鑽問題不知道如何回答，對店長的要求不知道如何解決，等等，很多的不足之處從這次社會實踐中完全暴露出來，在這裡也知道了在社會上掙錢的辛苦，在每天的勞動中我才知道父母掙錢是多麼的辛苦和不容易！這次的親身的社會實踐經歷深深的刻在了我的腦海中，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生難忘的經歷，是我人生的寶貴財富，以後我會多參加這樣的活動，積累自己的經驗，磨練自己的身心，掌握不同的社會能力，讓自己在大學畢業之後，能夠找到一份自己滿意的工作，並且還能遊刃有餘的完成領導交給的各項任務，這就是我在社會實踐中所掌握的知識，和能力，這只是幻想的畢業之後，但我相信，如果我多幾次的社會實踐，我在進入社會中也能像我想像的那樣。

“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嚐社會的酸甜苦辣。

大學生暑期社會實踐調查報告3

作為一名在校生，抱著服務社會，貼近社會，深入社會的心態投身到社會實踐中去，發現自身的不足，開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛鍊自己，塑造自己為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件。

炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境，才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

經過幾天的奔波，最後我找到了一家餐館。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這麼多的書，家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人，可現在只能端端盤子，心裡有點失落。再加上領班是個國小文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。

但是，人總是要適應自己自下而上的環境，我不想剛開始就幹不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己選擇的環境中把自己的工作做得很輕鬆，首先得把自己和同事之間的關係搞好。

我以“增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收穫不少。

一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實習讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在餐館工作時，與別人談話的時候變多了。與同事之間的溝通，感覺到了人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。經歷了種種，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

我的老闆在走之前也給了我一些指點，他說：“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，選用暑期時間參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，然後他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候，也是求知慾非常強烈，想方設法地想多學點東西，放假的時候，經常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。”

總結我的這次暑期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐，這將會對我的以後學習起很大的幫助的。

大學生暑期社會實踐調查報告4

金工實踐是工科院校大多數專業學生必不可少的實踐性教學環節。作為電氣專業的學生，我們當然不可避免地要經過這一環節。

是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？箇中滋味，只有金工實踐過的同學才能體味出來。數控車床與普通車床相比，同是車床，數控車床的優勢是不言而喻的！數控車床是數程式控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點於一身，是國內使用量最大、覆蓋面最廣的一種數控車床。

數控機床主要通過數控裝置和伺服系統來實現數碼操控——它們就好象車床的大腦和雙手，是數控車床區別於普通車床的最大特點。

可能因為自己是讀計算機的緣故，所以我對數控車床通過程式設計來控制車床加工感到特別的親切，上手特別的快。之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤：只要有嚴密準確的思維，輸入正確的程式，車床就會執行相應的操作，完全不用擔心人為的差錯，而且數控車床還可以加工輪廓形狀特別複雜或難於控制尺寸的迴轉體零件——如果是通過普通車床來應付它們的話，普通車床將會顯得那麼的無力。

由此，我不禁聯想到，現代科技是第一生產力，我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責！科技，將為我們帶來日新月異的變化！

鍛工

鍛工，也就是我們所說的打鐵。第一次打鐵就要把一塊8釐米長的方形鐵條打成4釐米長的鐵塊，而且要保持有稜有角，可真辛苦。當拿起重重的鐵錘，狠狠的往鐵上面敲的時候，便會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》，真的很有那種意境啊！當鐵的溫度間在電爐中上升到800到1300攝氏度的時候，鐵會變得通紅，這時便真的應該"趁熱打鐵"，不然等鐵變成暗紅的時候，即使力氣花得多大，鐵也不見得有什麼變形了，那就是白費力氣了。

在開始的時候我們用的力氣比較大，總覺得自己力大無窮，但在鐵塊漸漸扁下去的同時，我們的手也慢慢覺得痠痛，不得不停了下來。這時，老師過來給我們做了特別指導。

原來，當鐵餅接近要求的厚度時，用力便要小一些，並且在整個過程中要注意鐵錘的錘面要與鐵塊的正上面平行，這們打出來的鐵才會正，另外有一點就是要在打造的過程中要不時把鐵塊擺平打。打鐵力大心細，特別要注意不被燙傷。當工件在水中冷卻而冒起熱氣時，我們的肩膀和手腕已經酸得不得了，整個人好象散架了一樣。老師開玩笑道："你們大學生就應該多參加這種鍛鍊鍛鍊你們的體魄和精神。"

我們看著自己做出來的工件，夠方夠正的，熱門思想彙報心裡不禁暗暗贊同老師的話：我們要鍛鍊我們的體魄，將來成為支撐祖國建設的一根韌鋼！

鉗工

鉗工工廠裝置較為簡單，因為多數都是人工體力勞動。在這一天內，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛鍊我們的動手能力與意志，我們要做一枚m12的螺母。從劇斷鐵柱到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕鬆的活。單看老師演示時，我們都已經目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現代版？由於時間關係，老師也沒多說什麼，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然後就叫我們用鐵棒為材料加工一個m12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個側面，當然還要鑽孔，最後還要倒六個30度的角。

聽完我的心裡就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母啊！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑窪窪的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關鍵就是要使銼刀的運動保持水平，這要靠在挫削過程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過程中，還要要不時的用角尺來檢驗是否已經挫平。挫好了一個端面，接下來更艱苦工作就是鋸鐵了。

要用手鋸鋸下10mm的一段鐵，同樣，要有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角，左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。

鋸完後，接著挫另一個端面，兩面都比較平的時候就可以加工螺母的六個側面了，工具同樣是銼刀。幹了三個多小時，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了，由於時間關係，不能接著鑽孔了，就這樣把我們的"作業"交上去了。

大學生暑期社會實踐調查報告5

報告名稱： **大學暑期社會實踐調查報告

調查地點：**

調查時間：*年暑假期間

樣本總量：*

調查機構： ****

調查目標：**

被訪問者： ****

調查方法：

1．圍繞問卷實地進行採訪調研，尋覓建設新主張。

2．與村領導貼近座談，吸取經驗教訓。

3．參與村幹部會議，聆聽並學習建設經驗。

報告作者：**

關 鍵 詞：貧困的昨天脫貧的今天致富途徑農村管理

簡潔主題：十年前貧困至極的小鄉村在經過幾年的發展變化後成為如今這樣一個富裕的農村，經濟的迅猛發展與農村人民生活水平的普遍提高必定可以帶給我們關於新農村建設的更多更好的啟示。

報告內容：

作為一個從貧困農村出來的孩子，我想以自己所在農村的發展經歷來闡述一下自己心目中的農村發展道路，以方便從其中吸取經驗，總結教訓，並希望能夠給當今農村的發展作出一點啟示。因而，我選擇了於xx年暑假期間在**省**市**鎮**村進行社會實踐調查。

（一）貧困的昨天

在個人的記憶中，**市**鎮**村，一個十年之前是一個很貧困的小鄉村。依稀記得在我很小很小的時候，家裡的條件是非常的艱苦，父親是農民，母親是農民，甚至自己兄弟二人也不折不扣成為了面朝黃土背朝天的農民。朦朧的年齡，自己的腦海永遠是家門前那一塊很小很小的稻田，以及稻田中一家四口一起努力收稻的情景。那時，一瓢糖水就已經是記憶中最好的最美妙的物品。由於家庭的不富裕，我自己到七歲多才被安排上學。可是，那時的自己反而很厭學，因為學校的遙遠，因為學校教室的破舊，因為學習資源的貧乏……其實，我家當時的情況在村中反而還是相對較好的，因為我家至少還不是瓦房，而其他很多家庭都是瓦房，甚至有部分家庭是草房。大清早起床，經常聽到撥浪鼓的響聲，那是全村唯一的“商店”——賣零貨的小商販挑著扁擔挨家挨戶吆喝。然後，就是怎麼也忙不完的農活……

說說整個農村的原先情況吧，十年前，我們**村與周邊其他村還沒有什麼兩樣，是個不起眼的村屯。當時90%的村民固守著僅有的耕地，靠土裡刨食過著生活。主要是種植水稻，當時村裡水田佔總耕地面積的90%左右。由於農田基礎設施不完善，基本上還是靠天吃飯，種植方式延用傳統的漫撒技術，粗曠經營，基礎條件差加上技術落後，致使水稻產量特別低。至於漁業，由於家鄉附近有一條長河，因此全村幾乎所有的居民的職業都是農民與漁民。壓濾機濾布有位名人曾經說過，“伴河而富，伴江而肥”。可是，真正長年累月住在河邊，並不一定就能夠致富。98年大洪水的時候，半個村子的村民基本上都被洪水害的生活極度困苦。所謂的漁業，也就是在上游的水庫放水的時候能夠用魚網打打魚而已。那時候，村民們還沒有認識到其他行業的重要性，對發展其他行業根本沒興趣。村民不富裕，村屯居住環境也很差。村裡連一間象樣的辦公室都沒有。那時候，村裡只有為數不多的電視機，沒有電話，村民生活十分不便，與外界溝通十分困難。

（看到這裡，每個人都應該可以看出我的村子雖很窮，但並非窮的揭不開鍋的樣子。其實，正因為在有一定的基礎上抓住機遇迎接挑戰，才可以成功擺脫貧困，成功緻富。）

（二）脫貧的今天

相對過去，農村的發展可謂“芝麻開花節節高”。所謂的發展，就是，有多個商店，有裝置較齊全的敬老院，兩層平樓已經是隨處可見，很多家庭已經擁有大型號的彩電，大部分家庭看上了有線電視，有VCD，DVD等裝置，接通了電話，喝上了自來水……摩托車已經基本普及了，而生活水平也已經基本上升到小康水平。就行業來說，大部分村民都有各自獨特的致富手段，各種產業迅猛發展，中小型企業不斷增加，全面帶動了農村的發展與進步。

（三）致富途徑

1．工業致富

部分村民選擇了工業致富的道路。事實證明，這條致富之路是最有效的道路。眾所周知，**市**鎮是著名的塑料之鄉。然而，十幾年之前，**鎮同樣是一個名不見經傳的小鎮。在試圖利用塑料行業發展自我的道路上，各鄉村的居民都參與其中，當然，**村村民也不甘落後，紛紛投身於塑料大潮之中。在這之中，包括**省**市**日塑廠，**省**市**永友塑料廠，**省**市寶丰塑業有限公司等多箇中小型企業都已非常紅火，正處於不斷向前繼續發展的浪潮中。部分企業建立了現代企業制度，實行全面預算管理模式。對工資分配製度，勞動用工制度等進行了一系列根本性的變革和創新，同時改進生產裝置，加強技術創新，企業效益逐年遞增。

通過調查採訪所獲取資訊表明，這幾個**村塑料企業均為私營制，他們以較低的資金進行投資運轉產生穩定且較令人滿意的利益。因此，他們的收入也體現出投資的意義。而他們的年稅收額普遍較高，這更體現了私營作為一項經營體制具有其重要的意義。稅收“取之於民，用之於民”的偉大行動也由此作出了一部分保障。從職工的人數和工資上也可以看出，私營企業為農村眾多人員提供了工資較高的工作，調查交流中的幾位企業職工都對自己現在的工作量和工資水平非常滿意。由此亦可見，這些企業為整個農村人民生活水平的普遍提高作出了重要貢獻。

與三位企業領導的交談讓筆者感悟頗深。其中，**省**市寶丰塑業有限公司朱經理詳細介紹其發家史，突出強調了要有創業精神，要勇敢、果斷、謹慎、真誠，要善於把握機遇，做好準備去迎接任何難題，並強調這些都應是當代大學生除了學習文化基礎知識以外應學習和掌握的本領。**日塑廠負責人之一的胡立志先生也特別強調了應該學會社會交際，學會掌握透析商機的能力，並要學會不斷髮展前進，不能原地踏步，坐吃山空。

2．農業致富：僅僅進行水稻這一種農作物的種植，這個一元化耕種時代早已過去。現在的**村，農產品的種類恐怕已經無法進行恰當統計了。水果方面，桃子、橘子、水梨、石榴、西瓜等品種繁多，尤其是西瓜，給很多家庭帶來了令人滿意的收益。農作物方面，玉米，番瓜，土慄等也是齊步發展。多元化的耕種和栽培讓村民有了多元化的收入。畜牧業也不甘落後，養豬養鴿等也是各領風騷。前年的“水果大王”徐先生去年又榮膺“養豬專業戶”，在交流中他還特意為筆者摘取並打開了一個大西瓜共同品嚐。

3．其他致富：

漁林行業，主要發展的還是漁業。由於漁業工具日趨先進，部分村民紛紛引進新型高效漁業設施發展漁業。其中，常年經營漁業的潘先生就曾在與筆者的交談中提到，他曾親自去**嬉子湖附近學習漁業發展，並帶回了較先進的漁業裝置。僅靠漁業一項收入，他們家就已經率先進入小康家庭行列。

外地打工，主要是部分村民南下廣州，北上北京，紛紛在大城市中行走。不可否認，這些農民利用打工手段發家致富是一條很多人知道的老路，而且他們中的大部分也實現了小康之夢。遠在廣東東莞打工的馮女士恰巧暑期回家探親，她很愉快的接受了筆者的採訪，並介紹了她的經歷。像大多數南下尋夢的女士一樣，她也經歷了無助和彷徨。在漫漫打工流中奔波數月，她終於明白了一個道理，想要在當今需要才能的社會之中立足，就必須要學會並熟練使用一項技能。她花兩個半月的時間狠下功夫去學習了高爾夫球杆的製作、組裝和護理。終於，現在的她在廣東一個高爾夫球場工作，收入頗豐。

手工藝術，“學會一門手藝永遠是餓不死的”，這是傳遍農村的一句至理名言。**村中就有很多靠手藝致富的村民，他們中有工匠，木匠，磚瓦匠……身為工匠兼木匠的黃師傅是村內第一個安裝上空調和太陽能熱水器的“富豪”；身為磚瓦匠的嚴益奇師傅早已經集結了一幫築房能手一起不斷的承包一家又一家的房屋建築。在交談中他們一直掩飾不了喜悅的情感，為自己今天來之不易的美好生活感到欣慰和舒暢。我們正值學習的今天，這些彷彿就象“學好數理化，走遍天下都不怕”一樣，永遠帶給我們無限的鞭策和啟示。

（四）農村管理

好的領導班子是農村建設的根本保證。一個村能否發展，關鍵是看是否有一個好的村班子和帶頭人，好的班子在經濟發展中起到一個“火車頭”的作用，**村村委作為這樣一個領導班子，確實在**村的發展中起到了重要的作用。

1．村民座談：

村民座談一直是**村的一個傳統活動，每季度開展一次。通過開展“村民座談會”，可以促進鄉風文明建設，這是建設新農村的重要目標任務之一。

在村幹部的引導下，村組幹部與群眾懇談以及村民之間相互洽談、學習，變群眾上訪為幹部下訪、變事後應急為事前預防，面對面交流溝通，暢通民意表達渠道，協調利益矛盾，力求把小問題、小矛盾化解控制在基層，控制在村內，維護村內穩定。同時，除了解決問題之外，更重要的是交流經驗，總結教訓。每次座談都有很多村民參加，村幹部接受並吸納群眾的正確意見和建議，當場解決群眾提問，收叢集眾反映的問題並進行討論和解決，並件件得到了迅速落實，幹部和群眾關係進一步密切了。

2．引導管理：

村委會有專門的辦公場所，並在所中設定宣傳展覽櫃，用於展覽生活與發展資訊，新技術交流介紹，村民提供意見建議等。筆者實踐的十天之中，那裡每天都有至少四名村委會成員在場辦公，便於及時瞭解群眾反饋的資訊，從而及時解決問題。

與村長的交談中瞭解到，根據群眾建議，將在近期大力開展 “好公婆，好媳婦”建立和評選活動，倡導尊老愛幼、家庭和睦、鄰里互動、文明和諧的農村新風尚，著力創造安定祥和、安居樂業的農村環境。這無疑是群眾反饋的一個結果，一場轟轟烈烈的評比活動即將展開，相信很多人和筆者一樣，對此充滿期待。

3．會議探討：

筆者有幸參加了村幹部七月中旬舉辦的月度會議。在這次會議中，領導們多次談論**村應緊緊圍繞“狠抓機遇、加快發展”這一主題，以社會主義新農村建設為總抓手，大力實施農業結構調整，不斷推進產業化經營，爭取取得成效。村長強調大家要立足實際，積極探索壯大村集體經濟的發展路子；加大投入，搞好服務，不斷培植髮展後勁；搞好科技服務，為發展注入活力；靠投入，為發展增添後勁。同時，在會議上村長還全面分析了今後一個時期“三農”問題面臨的嚴峻形勢，明確提出了農業農村工作思路、重點和對策；大家研究討論了鄉鎮出臺的幾個指導農業、農村工作的政策性檔案。會議時間短，但主題明確，內容豐富，涵蓋了農業和農村經濟社會發展的方方面面，是一次非常務實的會議。收到了三大預期目的：一是堅定了把解決“三農”問題擺上全域性工作重中之重，進一步加強“三農”工作，推動農村經濟社會全面進步的信心和決心；二是明確了今年下半年農業農村工作的主題、任務；三是制定了創造性貫徹農業和農村工作會議精神的新對策、新舉措。可以說，今後一個時期農業和農村工作的大政方針、目標任務和工作措施都已明確，當前的關鍵在於出實招、鼓實勁、求實效，全力貫徹落實好這次會議精神。

通過這次會議，我深刻了解到提高農業綜合生產能力的緊迫性及村領導對此的重視程度，也深刻認識解決“三農”問題的長期性、艱鉅性。

會議之後，濾布筆者與**村文書程朝紅先生進行了長談。他本人對筆者的實踐調查很重視和支援，並給予筆者很多的幫助。在交流中，他重點向筆者介紹了今年下半年農業農村工作的主線和重點，那就是圍繞提高農業綜合生產能力，全面促進農民收入增長。在提高農業綜合生產能力方面，重點要抓好兩件事：首先是狠抓耕地保護，保障農業生產基本條件。耕地是農業綜合生產能力的基本載體，是農村最重要的生產資料，是農民的保障性資產。其次是加強農田水利基本建設，大力改善農業生產條件。在促進農民增收方面，要突出五個重點：一是狠抓農業產業結構調整；二是加快農業產業化發展；三是做大做強勞務產業；四是切實抓好扶貧濟困工作；五是切實增加對農業的投入。對於農村整體工作的完整性和如此詳細的籌劃，筆者感到非常震驚，也感到非常期待。相信下半年**村的進步和發展會走上一個新的臺階。

十年來，該村始終把帶領群眾脫貧致富、共同富裕作為第一位的大事來抓，從解決群眾最直接、最關心的問題入手，積極為群眾辦實事、解難題。一是注重引導群眾廣開致富門路，特別是對困難戶逐個摸底、提供資訊、提供專案、扶持資金，分類幫助發展投資小、用人少、好經營、效益高的專案。多戶村民搞起了個體經營，人人有活幹。二是積極幫助群眾解決實際問題。為更好的解決群眾因病致貧的問題，發動群眾積極參加農村醫療保險；為解決老年人的後顧之憂，發動群眾投資建設村敬老院，並鼓勵群眾積極參加農村社會養老保險。三是嚴格監督村民生活。連續十年來，沒有發生一起社會治安案件或群眾上訪事件。現在，農業形成了規模化，村民有了致富路，集體有了創收路，全村上下呈現政通人和、穩定和諧的良好發展局面。

（四）不足之處：

1.應加強公民道德教育，抓好精神文明建設。比如建立一些娛樂活動中心，利用農閒時節舉辦象棋、乒乓球、羽毛球比賽，組織民間文藝隊演出等活動可以量力舉辦，去創造一個農民安居樂業，物質文化生活豐富多彩，人與人和諧相處的良好社會氛圍。

2.應抓好村鎮規劃建設，改善群眾居住環境。鄉村規劃是加快農村發展的基本前提。好的規劃也是生產力，實踐證明，規劃格局合理，交通便利才能保證農村建設有序地進行，但由於基礎條件不同，要立足實際，從改善基礎條件入手，制定長期發展規劃。雖然在**村摩托已經普及，但道路條件不佳，引起眾多意見。**村應積極引資對道路進行修築，爭取良好通車，方便村民與外界的聯絡。

3.選準載體是農村發展的有效途徑。一個村的發展要創新工作思路，選準突破口找到合適的載體，形成產業化，靠產業化培育特色，壯大規模，打造品牌，開拓市場，培育新的工業，進而再促進農業發展，形成一個合理的發展體系。

4.應提高群眾科技文化素質，培養社會主義新型農民。可以聘請專業人士不定期到村指導農工技術，引進新品種，推廣新技術，注重學科技，用科技，學政策，落實政策，營造了一種健康向上的生活氛圍。

筆者生於農村，長於農村，對農民的酸甜苦辣有著切身的體驗，對農村的種種變化有著深切的感受。無論怎樣，**村今天的發展讓很多人感到震驚。相信隨著農業改革的進一步深入，農民的日子會一天天好起來。通過這次的調研，筆者深深的感受到了當今農村在發展前進的過程中應該學習的經驗和教訓，並看到了一些在農村發展中應該注意的一些問題。今天，筆者將這些用文字記錄下來，希望能夠為當今農村的發展帶來一點啟示。筆者堅信，在農村廣大人民自己辛苦奮進的同時，政府部門能夠帶給他們更多的幫助，讓他們早日實現富強的理想！

大學生暑期社會實踐調查報告6

20xx年2月，來自西安交通大學的30支學生隊伍分赴浙江、福建、山東、山西、陝西、河南等14個省份開展大學生返鄉社會觀察活動。為了進一步總結活動成果，促進學生交流，校研究生會於3月19日晚在主樓。

20xx年暑假中就參加了農村土地流轉的主題調研活動，為了獲得更完整更準確的調查資料，他和他的團隊寒假裡分組前往陝西各地繼續調研，對已形成的調查報告進行了充實和完善。其他實踐隊伍有的通過微信、微博等新媒體開展家鄉特色宣傳，有的回到高中母校舉辦講座助力學弟學妹們衝刺大學聯考，還有的進行環境保護以及義務支教等實踐工作。評委們在認真聽取各個隊伍的展示和彙報後，也從如何進一步深化調研主題、拓寬工作思路和擴大活動影響等方面給予答辯隊伍許多指導和建議。

朱佳鴻主席在各支隊伍展示結束後發表總結講話說，雖然同學們本次實踐活動離會做和做好還有距離，但是大家敢做和肯做的態度與熱情非常值得肯定。同時，他也認為大學生投身社會實踐，學以致用，積極參與社會治理是破除部分知識青年存在“知識無力感”的關鍵。朱佳鴻主席鼓勵到會的所有同學要擺脫功利之心、名利之累，樹立做大事、服務更多人和影響更多人的理想信念，把握當下，在實踐中透過現象看本質，致力於社會問題的解決，積極承擔作為交大人的歷史使命和社會責任。

經過現場展示和評委評議兩個環節，劉楨的《人民法庭與基層社會治理》和物聯網41班李一敏的《xx市岳陽樓區公交車問卷調查調查報告》的主題報告被評為本期寒假返鄉社會觀察活動的“優秀課題”，李亞濤、張武超、田珊和楚姣姣四位同學獲評“優秀個人”稱號。來自管理學院的研究生楚姣姣坦言，此次活動對她來說不僅是一次實踐鍛鍊，更是一次自我突破。回母校作一場大型講座需要做很多準備，也會遇到很多困難，但她沒有畏縮不前，堅持不斷去嘗試、去溝通、去踐行，最終圓滿地完成了自己的預期工作，並收穫母校校長的高度肯定，這也讓她更加堅定了以後繼續積極參與社會實踐工作的信心。

大學生“嬌、驕”二氣的克服離不開社會實踐，理論知識的轉化和拓展離不開社會實踐，返鄉觀察等社會實踐活動則為學生開啟一扇瞭解國情民情的視窗，有助於幫助青年學生擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。來年研究生會將繼續豐富學生社會實踐工作的開展，讓更多的同學積極參與進來，幫助同學養成堅韌、頑強的優良品性，養成務實的學習態度和生活作風，不斷提高自己、完善自己。

大學生暑期社會實踐調查報告7

在假期間，作為實踐生在市電視臺度過了12天的假期生活。

省市位於省的西南部，是個有著深厚文化底蘊的地方。聖人孔子，亞聖孟子等許多古代思想家都是出自於這塊聖土，這塊土地上不盡有那麼多文人、思想家。並且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實踐所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺，其內部包括一，二，三套，並且還有生活，教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報道老百姓的故事，在12天的實踐期間，感受頗深!

在實踐期間，我學會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以後走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經讓我養成了良好的禮貌習慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實踐生，是個所謂的後輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領導同事也給了很不錯的評價!其次，我學會了做什麼事都要講究條理，經過了三次出去跟隨採訪和參加後期製作節目，親身經歷了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了製作節目的酸甜苦辣。再次，認識到了idea的重要性，並且也瞭解到自己idea的專利權，一個實踐生可以學到很多技術方面的東西，但自己的idea是可以無限發展的，也讓我有了很大的信心。最後，激情可能是我最大的收穫，從電視臺回來之後，我對電視節目的製作產生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續下去，讓自己確立了自己的一個小小目標，這種激情也促使我努力奮鬥著!

從電視臺回來，依然想念一起做節目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業技術上，在為人處世對我這個將入社會的後輩的教育!這次實踐讓我收穫很多，在我以後的學習、生活、工作的路上給了很大的啟示!

大學生暑期社會實踐調查報告8

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學學習中，老師經常說：“搞管理，三分理論，七分實踐。”老師在課堂上一而再，再而三地強調實踐的重要性，強烈要求我們走出課堂，到企業裡面。這次能有機會去工廠實踐，我感到非常榮幸。在上學期我曾經在佛山市建業電梯導軌有限公司進行一個月的實踐生產，但是經過曾老師教我們生產運營管理一課時，我再一次去到佛山市建業電梯導軌有限公司參觀一次。以下是我的一些總結以及心得體會：

一、工廠的總體規模水平

佛山市建業電梯導軌有限公司是專業生產電梯導軌的中外合資企業,該公司擁有先進的裝置;雄厚的技術力量和完善的管理體系,目前年產量達5000噸。走進廠區，只見整齊的環境和次序井然的工作程式。到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到專業化生產所帶來的效益。作為電梯導軌產品的製造廠，一些諸如鐵屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的油漆味等問題，都是難免存在的，工作總結但是工廠已經把這些都儘可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時間，並且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔淨的原因之一。

二、學習過程

(一)鋼材的選用

由於我們學習的不是工科課程，對鋼材的選用我們不是有太大的認識，但我們聽總經理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內的電梯導軌胚再通過再加工作成成品。這些常規鋼材在倉庫裡都備有一定數量的庫存，其他的鋼材也有備量，這對於工廠的加工技術、生產週期、生長成本等都會有所幫助。

(二)加工方面

工廠所採用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如濟南第二機床所生產的刨床等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。該工廠的技術工人大部分都是技校出身的技術工人，所以他們都可以熟練操作機器。以下是總經理介紹給我們的生產流程圖：

過程名稱：粗調檢驗重點：直線度

過程名稱：毛坯預處理檢驗重點：毛坯質量

過程名稱：粗調檢驗重點：直線度

過程名稱：刨加工檢驗重點：寬度

過程名稱：拉陽榫檢驗重點：對稱度

過程名稱：鑽孔檢驗重點：孔距

過程名稱：鋸加工檢驗重點：長度

過程名稱：滾陽榫檢驗重點：對稱度

過程名稱：銑底檢驗重點：高度

過程名稱：清洗、油漆檢驗重點：總檢

(三)設施選址問題我們在第七章學習了設施選址問題，故我在這個問題特意向該廠的總經理問為什麼該企業要選在江灣路旁邊?他解釋說由於電梯導軌的毛坯和產成品都是主要通過大卡車運輸，故要設在交通設施方便的地方並且要靠近高速公路，而江灣路就符合這些條件。我想了一下總經理的話覺得他的話是很有道理的，由於該廠的產品大部分銷向其他省市，無論選用什麼樣的方式去運輸都可以!(四)存在的問題當我看到該廠的電梯導軌毛坯和產成品堆放在一起的時候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業不能把原材料和產成品堆放在一起，這樣會降低企業的生產效率,而該廠就是犯了這個錯誤。而其他們廠房有三個大門，一個留給員工的上班進出，一個是大部分時間是關閉的，最後一個是用來卸貨和裝貨用的。當有公司要過來同時卸貨和裝貨的時候必然導致排隊，這樣不利於企業的效率。

小結：

這次的實踐，讓我瞭解到了工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的製作，在以後的業務操作中相信會有較大的幫助。通過這次的實踐，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裡所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。雖

然這次實踐的業務多集中於比較簡單的工作，但是，這幫助我更深層次地理解工廠實業的流程，對以後的畢業提供了極大的幫助，使我的管理知識方面，不在侷限於書本，而是有了一個比較全面的瞭解。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實踐尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下。從這次實踐中，我體會到，如果將我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實踐的真正目的。我堅信通過這一段時間的實踐，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

大學生暑期社會實踐調查報告9

利用今年暑假的時間，我們進行了一項社會調查，調查的物件是我校已畢業的部分學生。

此次調查的主要目的是想總結一下畢業生的經驗、感受，並以次為借鑑。

被調查人數共計376人，成功調查並記錄在案的的共188人。在18個區縣中，重點以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區。總體講，我院代表的調查人員表現優秀，圓滿完成任務。同時，調查中出現的問題也反映幾個方面的不足，找到了我們解決問題的出入點，以便我們加強改進。

調查進行不順利的原因有以下幾點：一是我們掌握的畢業生資訊不夠準確，使得我們在聯絡畢業生時遇到不少困難；二是時間安排不當，我們去採訪的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突，使得調查不能順利進行；三是畢業生所在地較為分散，調查時間緊迫；四是有些畢業生態度不佳，對我們這次活動不與以配合。

雖然如此，這次活動收穫仍是頗豐的。絕大部分畢業生都能積極配合我們，反映了一些他們遇到的問題，正是我們在以後的社會交際中需要重視和注意的。

調查中，我們也發現了自身存在的問題：

第一，學生的人際交往的能力欠佳，在日後的日常生活、交際中有待加強和學習；

第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚不成熟，處理事物的態度和方法往往不得當。

雖然在調查中發現一些問題，但是我們仍無法忽視那些值得我們驕傲的閃光點。參加調查的學生有著不畏困難的精神，敢於實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過那些畢業生，我們認識到，在生活中吸取周遭人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚我們自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使我們對自己的將來充滿信心，也為以後真正融入社會奠定堅實的基礎。

在這次調查過程中，學院對我們的支援是不可忽視的。如果沒有學校提供畢業生的資料，沒有學院老師的正確的指導和幫助，我們就無法開展調查工作。在此，我們對給予我們莫大幫助的學院領導和老師說一聲：老師，謝謝您。

這次調查活動使我們的調查人員多了一次與社會充分接觸的機會，增強了在校生的社交能力及實踐能力。活動的成功，為我們下一次調查做了較好的鋪墊，為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。

院團委

實踐部

XX年年8月

大學生暑期社會實踐調查報告10

20xx年7月3日上午至7月6日下午，我隨湖南化工職業技術學院“三下鄉”隊伍來到株洲市龍鳳鄉長遠村進行社會實踐。對於從小生活在農村中的，但很少幹活的我來說，是一次難得的經歷。短短的4天時間，我感受了前所未有的鄉村生活氣息，也產生了很多的感想。

7月3日下午我們走訪了龍鳳村的群眾，他們熱情洋溢的面孔深深印在了我的腦海裡。一位謝阿姨說：“黨的政策很好，現在種田也不用交稅了，這樣農民的負擔就減輕了。”村子裡有些家庭用上了沼氣，在農業方面，也都使用機械勞作。農民正在向小康家庭邁進，黨的政策真正深入了人民的心。

7月4日清晨，我們踩著朝陽踏上了去長遠村的道路。“長遠村”顧名思義，即又長又遠，是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1190畝，其中水田945畝，旱地245畝，村裡共有14個組，348戶人家，1426口人，其中黨員19名。，村每年人平均收入逐年增加，1998年2468元/人，20xx年3549元/人，20xx年3920元/人，20xx年3980元/人。生活在附近鄉村中屬富裕水平。村委自上任以來，為村裡的工作耗盡心血，給村裡帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。

進入村子，首先引起我注意的就是有序的道路和房舍，以及道路一旁那茂密濃郁的樹木，既有經濟效益又有美的感覺，與我想象中的有著相當大的區別。待融入到村中去以後，可以深切的感受到村裡的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不誇張的用了"安居樂業"作為長遠村給我的第一印象。

聽村裡的領導介紹，村裡的主要收入來源於林業和農業，還有外出打工的。但當我們問到村中是否有自己的企業和專案時，村裡領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村裡投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其後的幾次上專案的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。

"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。

在調查過程中，我去了學校的附近，並且還碰到了幾個小孩子，就和他們聊了起來。在和孩子們的交流中我瞭解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以後回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是國小生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉。也許著就是為什麼農村難以達到真正的脫貧致富，沒有技術含量。

"人才、教育"再一次在我的腦海中迴盪著。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！！！

聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫於自己農村戶口及生活環境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落後的環境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村裡的驕傲考出去成為大學生以後呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村裡留下的是什麼？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。

這種人才流向並非只存在於農村和城市之間，也同樣存在於小城市和大城市之間，落後地區和發達地區之間，以至於我國的西部和東部之間及國內和國外之間。

孩子們的想法和做法並非出自自己思考，而大部分都來源於家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高會考了前十名，以後考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉支援家鄉建設，老人說："村子裡太苦，能到外面去，幹嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"以長遠村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。長遠村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。

長遠村之所以富裕，關鍵在於修建了道路，俗話說：“想致富先修路。”今年村裡投入140萬元用於建築道路，這樣就有利於村子與外界的來往，使村裡的物質運往外地。

孩子們是渴望知識的，村裡也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在周家村採訪的過程中，我們瞭解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之後，我們支援農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應發展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支援農村的教育事業！

晚上，我們舉行了象棋、撲克比賽。選手們各個精神抖擻，白天的勞累早已不存在了，整個旅館都充滿了歡笑聲。

7月5日我們成功登上了鳳凰山。前一天晚上開會時，鄢老師就說要帶我們去爬山，對於愛好爬山的我表現出了極大的興趣。早上，一路顛破，終於到達了鳳凰山腳下，山路很艱難，太陽火辣辣的烤著大地，同樣也照射在我們身上。經過幾個小時的艱難旅程，一片火紅的美人蕉出現在我面前，接著是寺廟。主持給我們做了很詳細的介紹，告訴了我們每一個佛像的名字。拜佛只能求個平安，其他的事業、前途、婚姻……我覺得都只能靠自己的努力勤奮，就算有很好的機遇，可你沒有把握。沒有好好去爭取，到頭來一樣是一場空。以一顆平淡的心去對待身邊的所有你將會有新的發現。

很多同學抽了籤，有問婚姻的，有問前途的，有問學業的，抽出來的結果都是上上籤。我想說什麼，可一直沒有說，我默默的祝福他們。在山上停留了幾個小時，將近兩點鐘時我們下山了，和上山時一樣我和胡晗又領先了，他們都說我和她“強”，可我感覺我們的極限在上山時就已經超過了，此時此刻不再覺得累，是那股堅強的毅力在支撐著我們一直向前走，有一種不服輸的信念時刻跟隨著我們，女孩不會比男孩差。

回到旅館，我們一頭扎進了浴室，洗掉一天的疲勞。晚上，鄢老師和吳老師為了犒勞我們，舉行了一個西瓜座談會。會上，大家各抒己見，把這幾天來的感想、見聞都說了出來。

最後一天領隊老師帶我們參觀了龍鳳鄉的西瓜種植基地。徒步到達目的地，在那裡我們受到了熱情的接待，一路的疲勞也忘得乾乾淨淨。一個個捧著西瓜就啃，那樣子和《西遊記》中的豬八戒有得比，同學們的還不停的在說：“真甜！比我們昨晚買的好吃多了。”吃完西瓜，我們以整齊的隊伍繼續前進了一段，最後停在西瓜壠裡，無數個誘人的大西瓜躺在綠葉中。據陳部長介紹，這些西瓜地都是由良田該成，總共有300多畝，老闆都是浙江人。經瞭解，今年西瓜收成不怎麼好，主要是與天氣有關，而且由於排水溝太小，下雨時漲過二、三次水，西瓜淹了不少。一個姓肖的老闆說，他們種西瓜沒有任何的技術，西瓜的銷路也是自己找。

“人才，教育”又一次在我心中留下了深深的烙印。

下午，我們坐上了返校的大巴，這一天雖然盼望了很久，可是當它真正來臨時，我們的心情似乎都有些沉重。我和胡晗經常去的一個小賣部的老闆問我們，以後是否還會來，我們點點頭。其實連我們自己也不知道以後還有沒有機會來這裡，離別總是傷感的，可是沒有離別，就不會有下一次的重逢。

燦爛的陽光，清澈的溪水，一起走過的有笑有苦的幾個日日夜夜，還有那些走訪過的人家。都在我腦海裡寫下詩行。下鄉過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。"科技是第一生產力"！新時期農村的教育事業依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發展。天下興亡，我們的責任，我們希望通過我們的努力換取更多的資訊，更多的關注。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

大學生暑期社會實踐調查報告11

一、實踐目的

1 完善暑期生活，使我的暑假更加充實

2 獲得社會經驗和工作經驗，使自己對社會有一定了解

3學習處理人際關係，與同事和睦相處，為今後踏入社會做好準備

4.適當瞭解在工作中的民事糾紛，尋求正確方式解決爭端，維護自身權益

二、實踐內容

1.檔案整理:勞動仲裁委員會審理各種各樣的案例，所以需要整理的案例自然很多，每天都幫忙整理編排所處理的案例，按類分好，然後再用頁數碼燒錄一下頁數。

2.隨庭收聽仲裁審判，每一次開庭都認真旁聽，學習及時記錄下每次開庭內容，這對我們專業以後的同聲傳譯很有幫助，同時對於今後我進入社會對自身利益的維護也有很大幫助，其中有個庭審令我至今記憶匪淺：鄭某系某化工公司，鄭某自 20xx年1月1日起與某化工公司建立勞動關係，任銷售職務，適用不定時工作制，工作地點為新橋。20xx年3月29日，某化工公司口頭通知鄭某將其崗位調至外地山東，鄭某並未同意。4月21日，某化工公司則以鄭某未到新崗位報到工作，也未向直線經理請假為由通知鄭某解除勞動關係。鄭某經與某化工公司協商不成，向靖江市勞動爭議仲裁委員會提起仲裁申請。雖然結果是鄭某勝訴，可是他失去了自己的工作，我從中認識到到一個單位勞動合同一定要簽署並仔細閱讀，個人利益要及時維護。

3.認真學習《勞動仲裁法》，在學習的過程中積極向同事請教問題

並從他們與上訪者交流中有所學習，有一次有個上訪者多次上訪未果，情緒比較激動，但是接待人員仍然細心解答，沒有表現出一絲不耐煩，這令我看了後深有感觸，工作過程中一定要有做夠的耐心和毅力。

三.實踐結果：

1.學習到了專業知識以外的知識。

雖然勞動仲裁與我的專業英語毫不相干，但是單有一技之長並不能應對今後巨大的工作競爭，而且這對於我以後的工作卻有著很大的幫助，知道如何與單位或企業進行協商，如何正確處理所遇到的問題。

2.對於今後處理人際關係有幫助。

在這一個月的工作過程中，雖然與同事之間有時也有小的摩擦，但是退一步海闊天空，總的來說我們還是相處的挺融洽的，其他同事之間雖然有些共事很多年了卻仍然相處得非常好。一定要做到多做事少說話，遇到問題虛心提問，接到任務積極去做。

四.實踐總結及體會：

參加完社會實踐，我明白學校裡要求我們參加社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。1個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

雖然在這假期我沒有在我的專業知識、專業能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬於自己的天空。

大學生暑期社會實踐調查報告12

歲月如流水般飛逝而過，我們在時間的長河裡逐漸成長著，伴隨著事物的變遷，接受和麵對著而今的許多許多的物是人非和人是物非，我們走向成熟、走向自己的明天、奮鬥自己的明天！

炎炎夏日迎來的是大學的第一個暑期，緊接而來的是作為新時期大學生的假期社會實踐。作為生活在改革開放新時代的大學生，不僅要注重素質教育而且更要進行社會實踐以更好的促進大學生的素質教育。從而加強和改進青年學生思想政治工作，引導大學生健康成長成才；另外，進行社會實踐有助於培養和提高大學生實踐、創新和創業能力。不僅如此，社會實踐活動一直深受學校的高度重視，同時，也被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，進行社會實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。而且社會實踐活動已在好多大學裡面蔚然成風了。

一朵白雲屬於一片天空，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。我們不再是那他們所說的意氣風發，年少輕狂，經受不住暴風雨的洗禮，也不再是象牙塔裡不能受風吹雨打的花朵，更不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。大學就像一個小小的社會，我們就是小小社會裡的一個小分子，步入大學我們就等於步入了半個社會。在這裡我們將會學到好多好多的知識，包括勇敢、堅強、成熟和成才！通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。在今後的學習、工作和生活中不斷拓展社會實踐活動範圍，在實踐中培養人才，挖掘人才，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，從而全面提高自身素質，做一個為社會服務對國家有用的新時期大學生。

炎炎夏日，需求不斷的永遠是微風拂過臉龐帶來的那一絲絲涼快和清爽。而時間總是在不停不停地走著，轉眼短暫而又難忘的暑期實踐活動旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張而又忙碌充實的走過了一個難忘的`暑期。再回首這緊張、忙碌而又充實的暑期社會實踐生活讓我內心無比的激動而又有著無限的感慨。

萬事開頭難，什麼事都要有嘗試，然後才有了開始、經過、結果。然而結果或許會有很多種，有成功亦或失敗，但那已是次要，因為有過努力付出和爭取就已足夠。在經歷了在小飾品店的工作之後，明白了很多事情開起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的，就正所謂有時候現實與理想的差距總是那麼大。一個小小的飾品店的經營也不容忽視，不但要有細心、熱情、保持微笑、耐心，還要有策略，謀劃。學會看消費者的心理，學會說消費者喜歡的話，討消費者的歡喜和歡心，讓消費者喜歡自己的商品而且願意購買，買得稱心，從而再把自己更多的商品推銷出去。總之，任何事情都要考慮周全了，大事都是有小小事開始的。

面對當今激烈而又不容樂觀的就業形勢，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是便選擇了社會實踐工作來不斷的完善和全面提高自己，為自己在畢業之際能夠更好的把自己推銷出去做準備，打下良好而又堅定的基石。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

一、在社會中要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關係。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯絡於社會。 實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裡，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以後還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會有用的人。

大學生暑期社會實踐調查報告13

以前，大學生們往往通過當家教、幹推銷、當服務員等相對單調的打工，利用短暫的暑假體驗職場。今年，不少大學生開始依託自身優勢，開拓思路，尋找廣闊的打工空間，為暑假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位，節日期間不停產，員工回家過年，致使崗位大量空缺，這些單位也在廣招大學生暑假打工。

*月13日、20日、27日，鄭州市天天人才市場召開了三場專門針對大學生暑假打工的招聘會，這是該市場繼去年“首屆暑假打工專場招聘會”後，又一屆公益性的招聘活動，*月3日還有一場。目的就是把暑假期間想打工的大學生們推銷出去，為他們提供一個尋找短暫就業機會的平臺。

據主辦方相關負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有1500多人蔘加，而參加招聘會的企業近百家。與以往不同，今年招聘會上除了提供業務促銷、服務員等崗位外，還多瞭如遊戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。

20日上午，記者在招聘會現場看到，一些大學生將“思念”的招聘櫃檯團團圍住。“我們的目的很簡單，家庭生活不寬裕，暑假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為下學期的生活做準備。企業為我們準備的是包餃子工，工資水平雖然不算高，但管吃管住很實在。”大學生小馬向記者介紹。

“每到春節前後是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇不少來自農村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些暑假打工的大學生，是個不錯的辦法。”招聘人員介紹說。

“這在原來，大學生應聘普通工人是不可能的事情，僅面子上就過不去，現在這種形勢在悄悄改變。”人才市場的工作人員告訴記者。

家政保姆。幾年前，大學生一般不會放下架子，他們好不容易從千軍萬馬當中擠過了獨木橋，雖說是假期打工，但怎麼也不能放下架子去當保姆。採訪現在的大學生，他們卻認為做家政保姆也一樣能掙到不少錢，同時，“我們也是高素質的保姆，而且做保姆也是參加社會實踐的一種，能學習不少知識，為什麼不幹?”短短几年，從放不下架子到“幹什麼都能學到知識、都是參與社會實踐”，這也正是現在大學生轉變觀念的表現。

遊戲代練。從職業角度來看，遊戲代練並不是一門正式職業，但從社會客觀實踐上來說，它也有存在的土壤，而且不少大學生在暑假期間從事此職業。記者採訪了一些從事過這一職業的大學生，瞭解到他們的看法。“現在是電子時代，對於操作計算機，那可是大學生所必須會的，而且我們也喜歡玩遊戲，藉著假期從事此職業，既能免費娛樂又能掙錢，這種一舉兩得的好事，到哪兒去找啊?”大學生小胡說。還有另一種想法是，“我從事這行只不過為了暫時貼補生活，只是一種過渡，對於將來就業那是一定不會從事這職業的，而且玩遊戲需要大量的精力，隨著年齡的增長也不可能長久工作下去。”大學生小杜告訴記者。專家提醒，遊戲代練只可在假期期間，切不可長久下去，否則可能會迷戀於遊戲而荒廢了正常學業。

保安。當保安對於短期的假期打工來說是比較合適的，能夠培養責任心和能吃苦的精神，還能借著閒暇之時，聽聽英語，以免長假期間，忘掉大量的詞彙。

食品廠普工。一些食品廠在年節前後相當長一段時間裡，會有大量普通工人的缺口，此時招一些假期打工的學生，以解崗位缺人之急。大學生去食品廠當普通工人，雖然一時學不到多少技能，但也能參與社會實踐，同時也掙到了生活補貼。

代招員工。一些用人單位，特別是足療、美容、按摩等服務領域，需要大學生們通過暑假回家鄉代招一些落榜生或者想進城務工的學生，這些大學生一是好與這些人溝通，另外資訊也靈通，也很讓用人方和求職方放心。所以幫助企業代招員工越來越成為大學生們放暑假打工掙錢的門路。

對於假期打工、兼職來說，大學生們都有著不同的想法。為掙錢、為參加社會實踐、為提高能力，當然，還有極少數隨大流。

目前，許多高校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經驗，對日後的就業大有裨益。

天天人才市場的主任認為，大學生們通過日常兼職、暑暑假打工或實習等形式，接觸社會，其主要目的應該是社會實踐，如果偏離了這個方向，就可能會誤入“歧途”。所以，大學生暑暑假打工，應該開拓思路，尋找更多的領域，更多的行業，滿足社會需要。另外打工不應影響學習，積攢經驗和社會知識，為今後的就業夯實基礎。

中原工學院負責勤工助學的老師認為，對於廣大大學生來說，首先應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。其次大學只有短短几年，要想將來制勝職場，大學生當然應該多多投身校園內外的各類實踐活動，提高能力。

不能否認有過打工經歷的同學，將來要比其他同學更成熟、社會適應力更強，但對於學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。

大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。

大學生利用假期打工還應擦亮眼睛，提高自身素質。打工其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸裡，想如所願地打工並非易事，所以除了提高自己的文化素質，增加就業機會外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。

大學生暑期社會實踐調查報告14

第一組組長：張國尚、 成員：高 紅、趙雙巨集;

第二組 組長：段東乾、 成員：陳興雪、王 榮;

第三組 組長：包偉偉、 成員：陸 明、朱永權;

攝影：李恆 照相：張康

走訪1

我們這組來的第一家是一個家庭經濟較好的一戶。戶主在靖會四泵上班，妻子在家務農，其下有兩個女兒和一個兒子，兒子結婚成家。兩個女兒，小的一個在靖遠三中唸書，大女兒畢業於定西衛校，現工作于靖遠縣縣醫院。由於戶主不在家，家裡人都忙。我和大女兒開始在聊的的同時瞭解當地的發展狀況。

該家的主要經濟來源是戶主的工資和家裡種的四畝地，其主要農作物是玉米和洋芋。家裡的收入也剛夠兩個女兒唸書，現在大女兒出來工作了，在經濟上也可以為家裡或妹妹唸書出一點。家裡平均收入也在每人5000/年，家裡現在主要支出就是二女兒的學費，二女兒大學聯考沒考上本科打算念三本，一年光學費就一萬元，四年算下來也至少要六萬塊錢，這在一個農民家庭是一個很大的開支。兒子也在農閒的時候出去到建築工地上打工，解決家裡人所有的生活問題。學生在假期裡回家幫家裡人乾點農活，減輕父母的負擔。高中的時候二女兒一年學費和生活費也至少要4500元，現在上大學要的就更多了。在當地的學生都普及九年義務教育，國小和國中學費現在都免了，一學期就交20—40元的雜費。現在的學生和家長不像以前那樣看唸書不好就不讓唸書了，實在因家庭有困難得也會有教育貧困補助。會考時考上的學生就去念高中，考不上缺的分數少的家裡經濟條件好的就交高費上高中。會考考不上的多半就去念中專，有很少一部分就去到外面打工或學技術。考上高中的經過三年的奮鬥考上本科的也很多，有山東大學、西北農林科技大學、中國政法大學、蘭州大學、四川大學等等，基本上讀了高中的學生都念大學了只不過是學歷不等。

看他們的生活條件如衣食住行都還算可以，一年種地也沒有什麼困難。當地的交通、通訊都好，水地為主沙地很少，氣溫對農作物的影響不是很明顯，最主要的是那條靖會水渠，它是該鄉的生命線。這邊沒有什麼自然災害，耕地也不再是牲畜走向了機械化，糧食的長勢就靠這條水渠引上來的水澆灌的是否及時而決定。國家在農業上也給予幫扶，比如農用的機械在購買的時候都有相應的補貼。二十年前這裡耕地全部靠牲畜，十年前有部分靠拖拉機耕種，現在基本全部是拖拉機耕種，運輸作物全部是機動車。國家在貧困的農戶有補助，按月發放糧食補貼，對所有農戶都有糧田補助。現在當地國小和國中學生的人數比起前三年少的多了，計劃生育對獨女戶或二女戶給予經濟幫扶。

走訪2

我們小組去的第二家家庭經濟條件比較困難，更讓我們感到吃驚的是在我們的採訪過程中得知這家戶主已經在幾年前因得病過世了。這家有三個孩子，女兒最大現在靖遠三中讀高三，還有兩個兒子，大的一個讀九年級，小的一個讀七年級。當我們走進他家院子裡時，院子也比較大但還算收拾的乾淨，孩子的母親忙裡忙外的進進出出，我們就和他家的孩子進行了交流，大女兒的獎狀在這屋裡的牆上貼的很多，大概有二十個左右。兩個兒子在學習上沒有女兒那麼用功，成績在班裡平平，大女兒在家時會幫兩個小弟做功課。在學校裡女兒每一年XX元學費還要跟其他人一樣要交，但是每一年都能拿上貧困補助，生活費就靠其母親一年在家種地所得的來交付，這樣在經濟上大大的減輕了母親的負擔。兩個小的就在離家不遠的國中唸書，學費雜費都是全免的，吃飯都是在家吃。鄉政府每月都會給他們家裡發放貧困補助的糧食如：面。他家有鄉政府發的貧困證，當政府有什麼貧困補助他們可以直接去領。

大學生暑期社會實踐調查報告15

一個星期的實踐結束了，這是我上大學以來的第二次學院組織的實踐。和以前的實踐經驗相比來說，我感覺這次的實踐更有目的性，不再是單純的看老師如何上課了，學會觀察的同時也更懂深入實踐了。雖然一週的實踐非常的辛苦，但是這是一段快樂的經歷，同時我也學到了大學課本里學不到的知識，特別是關於組織遊戲的，我覺得受益匪淺，感觸頗多。

幼兒園每個班三個老師，兩個是負責教學的，一個是負責保育的。幾乎所有的老師都是畢業於學前教育專業的，他們的專業技能和教學方法都是值得我們學習的。保育員多為老教師，不但具有豐富的保育經驗，而且更加的細心、耐心。每天入園有衛生員給來園的小朋友進行晨檢。檢查小朋友的健康和考勤情況。他們有基本的晨檢制度。衛生員會按時給生病的小朋友服藥。該園的食堂也有專門的炊事員和營養師，合理的分配一週的食物，使小朋友們食物搭配合理，營養，適合正在生長髮育的小朋友。並在幼兒園入門處張貼出一週的食譜，讓家長隨時瞭解孩子的餐點情況。這就是我見到的幼兒園的管理情況。

這次我選擇了中二班，我還是像以前一樣給小朋友做自我介紹：“我是韓老師，很高興見到這麼多可愛的小朋友，希望我們能快樂的共度一週”。我幫著老師做上課前的材料，因為剛好是幼兒園換主題的時間，所以我幫著老師一起做以“春天到了”為主題的環境佈置的材料。幫助老師組織和指導孩子做遊戲，維護秩序;跟著保育員一起給小朋友們盛飯，因為幼兒的床是壘著放在教室最後面的，所以在幼兒吃飯時，我幫老師一起把床擺放好，組織幼兒睡覺，組織幼兒起床……對幼兒園一日的生活程式，制度有了比較詳細的瞭解。

我還很喜歡幼兒園每天做操的環節，總會跟小朋友們一起跟著前面帶操的老師學做操，銀花苑幼兒園早操的特色是做完基本的操後，有一個遊戲形式的操，孩子們每次做到這兒的時候，都會特別開心!做操結束後。八點五十左右，孩子去廁所，回來喝水吃早點，然後再上課。

每次聽課，我最喜歡記錄老師表揚小朋友或組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說話，小眼睛看老師”，“一二三，坐坐好”，“小朋友們好，朱老師你好……”等等。朱老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒秩序，這樣的兒歌使教學更加的生動，也鍛鍊了小朋友的表達能力，記憶能力，也促進了他們課堂上的積極性等等。我班上的孩子就很活潑好動，由此可以看出老師的教學方式和兒童觀。給孩子充分的自由，但又不是無限制的自由。

九點半左右小朋友去廁所，喝水，然後自由活動一會兒。一刻鐘後玩區域遊戲，除去一次去電腦室外，我班上這一週基本上是室內的區域遊戲。包括數學區、美工區、建構區和娃娃家。其中這一週下來我主要負責的是數學區和美工區。我教小朋友進行分類，以便他們學會遊戲結束後會分類擺放玩具;還和老師教孩子們撕太陽、折桃花、撕小魚等等。他們的作品老師會用來佈置環境，所以孩子們對這種遊戲的熱情是非常高漲的。我很欣賞這一點，小朋友們參與到環境佈置中，讓他們感受到一種成就感和自信感，有助於兒童成長。中班孩子的思維發展依照皮亞傑的認知發展理論是處於前運算算階段。從遊戲中可以看出孩子可以說是發展超於皮亞傑的劃分的。

十點半左右遊戲結束後，就到了陽光體育二十分鐘的時間。週二那天的活動特別讓我記憶猶新，那天我們進行的是用不同的方法過獨木橋遊戲活動。孩子們的想象力真的讓我自嘆不如。有跳著過的，爬著過的，轉著過的，踮著腳過的等等。然後，孩子們一起去洗手。十一點開始吃午飯。飯後散步，接著十二點午睡。兩點半起床。去洗手、吃水果。戶外活動二十分鐘，三點二十開始上課。四點下課再進行戶外活動或者戶內遊戲。離園。

我印象最深刻的是我組織的體育遊戲“看誰運得多”。先是準備活動，然後是分組、示範，最後遊戲開始。活動整體進行的還不錯。孩子的反映很積極。就是活動的秩序不太好維持，場面有點混亂。不過因為朱老師有經驗，在她的幫助下很快就繼續下去了。總之，這次的活動，我有很大感觸。朱老師建議應該讓四組同時進行遊戲，這樣可以縮短時間。我明白了老師的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活動包含了很多老師的心血。我們的實踐經驗欠缺，還需要多實踐，多練習。

在這短短的一週裡，我收穫到很多，常得到老師的指點，吸收了很多有益的帶班經驗;其次，就是那群可愛又淘氣的小鬼們，他們會不停地向你報告誰沒聽話，誰不講衛生……他們還會問許多稀奇古怪的問題，有時令你哭笑不得，有時讓你尷尬不堪。

實踐其實是挺累的差事，每次實踐都會感冒，可能是自己有點咽喉炎的原因。一週下來要早起，沒得午休，因為要佈置主題環境，一整天還要和那一群精力旺盛的“超人”折騰，要不停的維持紀律，或著一塊做遊戲，讓我深刻體會到當一名幼兒教師是相當不容易的。