精選計算機網路教學設計

計算機網路教學設計

計算機網路（國中資訊科技七年級）

【教學設計學科名稱】

計算機網路和因特網是長春出版社出版的國中資訊科技七年級教材第一冊第二單元《計算機網路》第一節教學內容。

【學情分析】

學生可能對網路理論知識本身並不感興趣，感興趣的是具體的運用。學生在平時的上課過程中，對IE瀏覽器的基本操作應該沒有問題。本節課學生對網路的拓撲結構，掌握起來會困難一些。

【教材內容分析】

本節內容是長春出版社國中資訊科技七年級第二單元《計算機網路》第一節教學內容。本節主要讓學生了解計算機網路的組成和分類，瞭解因特網的產生和發展，掌握因特網提供的主要服務。內容豐富，靈活有趣，實用性很強。既可培養學生學習興趣，又可幫助學生進一步學會藉助資訊科技手段解決實際生活問題，提高學生綜合應用能力。

【教學目標】

1．知識與技能

（1）瞭解計算機網路的'產生與發展

（2）計算機網路的分類

（3）瞭解計算機網路的發展及應用

2．過程與方法

（1）引導學生探討計算機房的網路拓撲結構並繪製簡圖，掌握計算機網路的基本分類的方法

（2）讓學生調查瞭解網路系統的應用情況，熟悉計算機網路的應用

3．情感態度與價值觀

通過上網搜尋網路功能的新發展和討論生活中接觸過得計算機網路應用的例項，增強深入絡知識的興趣。

【教學重難點分析】

1．教學重點

（1）計算機網路的概念和功能。

（2）計算機網路的分類、網路拓撲結構。

2．教學難點

計算機網路的功能、分類。

【教學課時】

1課時

【教學過程】

【作 業】

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