音樂活動教案：豆豆和點點

作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的音樂活動教案：豆豆和點點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動準備：

玩具電話機一部，小娃娃手偶兩個。

活動過程：

（一）.通過情景表演，引起幼兒興趣

1.教師出示手偶，提問：你們看，今天誰來拉（小娃娃），對！她叫豆豆。教師再從身後取出一個，這個呢，叫點點。今天，豆豆和點點來到了我們小二班，看看他們今天發生了什麼呢？

2.教師表演《打電話》情景，請幼兒欣賞。

一天，豆豆在家裡，覺得很沒勁，於是他就想到了在上幼兒園的點點，然後她就給點點打了個電話。

豆豆：喂喂喂，你是點點嗎？

點點：哎哎哎，我是點點啊。

豆豆：點點，點點，你在幹什麼呢？

點點：豆豆，豆豆，我在幼兒園呢！

3.教師提問：小朋友們有沒有看到豆豆和點點在幹什麼呢？（打電話），那豆豆在哪裡呢？點點在哪裡呢？

（二）.教師教唱歌曲

1.教師有表情的範唱，請幼兒欣賞。

2.教師再唱一遍，請幼兒和著老師的節奏一起拍手。

3.教師帶著小朋友一起有節奏的'念歌詞（拍手，拍腳…）讓幼兒說說應該用怎樣的聲音來唱，告訴他們應用輕快的聲音唱歌。

4.利用手偶，一邊唱歌，一邊表演。

5.教師彈琴，請幼兒跟著鋼琴唱歌。

6.請小朋友自願上來唱歌給下面的小朋友聽。

（三）幼兒跟著音樂動一動。或者找一個好朋友，一起表演打電話的遊戲。

（四）活動延伸：

將玩具放上活動角。例如：娃娃家等，使幼兒在自由活動時間裡玩打電話的角色遊戲，也可將學會的歌曲唱給爸爸媽媽聽.

活動目標：

1.通過情景表演，幫助幼兒熟悉歌詞，學唱歌曲；

2.使幼兒喜歡音樂活動，能用輕快的聲音來演唱。